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土地改革 “大跃进”运动 农业生产合作社运动 “__”
甲 乙 丙 丁 10.该研究性学习小组根据相关地质部门资料,绘制出丁到戊的地质统计图(右图),曲线上各数据表示各 测量点对应的地下某相同岩层的深度,则可以判断出沿该剖面线为 A.背斜山B.向斜谷C.背斜谷D.向斜山 11.下列是该研究性学习小组对该区域的发展提供的参考意见,其中最合理的是 A.大力发展旱地小麦生产,提高粮食总产量 B.利用水资源丰富的特点,发展立体化农业 C.加强道路基础设施建设,积极发展休憩业 D.加大当地人口生态搬迁,扩大环境承载力
研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解 研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性
个人独立研究 师生讨论研究 小组合作研究 个人研究与全班集体讨论相结合
甲 乙 丙 丁 23. 该研究性学习小组根据相关地质部门资料,绘制出丁到戊的地质统计图(图2),曲线上各数据表示各测量点对应的地下某相同岩层的深度,则可以判断出沿该剖面线为
A. 背斜山 B. 向斜谷 C. 背斜谷 D. 向斜山 24. 下列是该研究性学习小组对该区域的发展提供的参考意见,其中最合理的是
A. 大力发展旱地小麦生产,提高粮食总产量
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江河源头、水源地的保护,水污染治理和水资源管理 水资源保护规划的编制和水功能区管理,水质、水量监测及网络建设 水资源评价、科学研究和合理开发 节约用水规划、定额编制,节约用水技术、工艺的研究和推广
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帝国的扩张与崛起 希腊文化向外传播 文明的冲撞与融合 中华文明的吸引力