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（二）阅读下面的文言文，完成3～6题。（19分） 丁宝桢，字稚璜，贵州平远人。咸丰三年进士，选庶吉士。母丧里居，遵义杨隆喜反，斥家财募壮士八百捍乡里。服阕，会苗、教蜂起，巡抚蒋霨远奏留军，特旨授...
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高中语文《黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2014-2015学年高二下学期期中考试语文试卷》真题及答案
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下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
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二阅读下面一段文言文完成第10题4分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而
阅读下面文言文完成第3—5题12分阅读下面的文言文完成6——8题10分人有负盐负薪者同释重担息于树阴
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
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二阅读下面的文言文完成第5～8题19分杜黄裳字遵素京兆杜陵人也登进士第宏辞科杜鸿渐深器重之为郭子仪朔方从事子仪入朝令黄裳主留务于朔方邠将李怀光与监军阴谋代子仪乃为伪诏书欲诛大将温儒雅等黄裳立辨其伪以告怀光怀光流汗伏罪诸将有难制者黄裳矫子仪命尽出之数月而乱不作后入为台省官为裴延龄所恶十年不迁贞元末为太常卿王叔文之窃权黄裳终不造其门尝语其子婿韦执谊令率百官请皇太子监国执谊遽曰丈人才得一官可复开口议禁中事耶！黄裳勃然曰黄裳受恩三朝岂可以一官见买！即拂衣而出邠州节度使韩全义曾居讨伐之任无功黄裳奏罢之刘辟作乱议者以剑南险固不宜生事唯黄裳坚请讨除宪宗从之又奏请不以中官为监军只委高崇文为使黄裳自经营伐蜀以至成功指授崇文无不悬合崇文素惮刘澭黄裳使人谓崇文曰若不奋命当以刘澭代之由是得崇文之死力既平辟宰臣入贺帝目黄裳曰此卿之功也后与宪宗语及方镇除授黄裳奏曰陛下宜熟思贞元故事稍以法度整肃诸侯则天下何忧不治！宪宗然其言由是用兵诛蜀夏之后不容藩臣蹇傲克复两河威令复振盖黄裳启其衷也黄裳有经画之才达于权变然检身律物寡廉洁之誉以是居鼎职不久黄裳性雅淡宽恕心虽从长口不忤物始为卿士女嫁韦执谊深不为执谊所称及执谊谴逐黄裳终保全之洎死岭表请归其丧以办葬事及是被疾医人误进其药疾甚而不怒然为宰相除授不分流品或官以赂迁时论惜之选自旧唐书5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.为裴延龄所恶恶讨厌B.黄裳终不造其门造到去C.不宜生事宜适合D.寡廉洁之誉寡缺少6.对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.由是得崇文之死∕力既平∕辟宰臣∕入贺帝∕目黄裳曰∕此卿之功也B.由是得崇文之∕死力既平∕辟宰臣∕入贺帝∕目黄裳曰∕此卿之功也C.由是得崇文之死力∕既平辟∕宰臣入贺∕帝目黄裳曰∕此卿之功也D.由是∕得崇文之死力∕既平∕辟宰臣∕入贺帝∕目黄裳曰∕此卿之功也7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一组是3分A.杜黄裳跟随郭子仪在朔方道做幕僚在遵命主持留守事务时他识破李怀光伪造的诏书挫败了李怀光杀死郭子仪和温儒雅等人的阴谋B.韦执谊是杜黄裳的女婿但韦执谊并不尊敬杜黄裳杜黄裳让韦执谊率领百官请求皇太子监管国事时韦执谊很不愿意甚至顶撞了杜黄裳C.杜黄裳因为评定刘辟叛乱有功深受皇上赏识后来他与宪宗谈到方镇将帅的授任一事宪宗听取了他的意见使朝廷纲纪得到整肃尊重D.杜黄裳性情淡泊宽裕待人但是在约束自身察人授职方面却有所欠缺这也是他身居要职时间不长的原因8.用现代汉语翻译下面的句子10分1黄裳勃然曰黄裳受恩三朝岂可以一官见买！6分2邠州节度使韩全义曾居讨伐之任无功黄裳奏罢之4分
阅读下面的文言文完成13-16题13——15题每小题2分16题12分共18分于成龙字北溟山西永宁人顺治十八年授广西罗城知县罗城居万山中盛瘴疠民犷悍方兵后遍地榛莽县中居民仅六家无城郭廨舍成龙到官召吏民拊循之申明保甲盗发即时捕治请於上官谳实即处决民安其居尽力耕耘与民相爱如家人父子牒上官请宽徭役建学宫创设养济院凡所当兴罢者次第举行县大治总督卢兴祖等荐卓异康熙六年迁四川合州知州四川大乱后州中遗民裁百馀而供役繁重成龙请革宿弊招民垦田贷以牛种期月户增至千迁湖广黄冈同知驻岐亭尝微行村堡周访闾里情伪遇盗及他疑狱辄踪迹得之民惊服十三年署武昌知府吴三桂犯湖南师方攻岳州檄成龙造浮桥济师甫成山水发桥圮坐夺官十七年迁福建按察使有民以通海获罪株连数千人狱成当骈戮成龙白康亲王杰书言所连引多平民宜省释王素重成龙悉从其请十九年擢直隶巡抚宣化旧有水冲沙压地千八百顷前政金世德请除粮未行为民累成龙复疏请从之又以其地夏秋屡被灾请治赈别疏劾青县知县赵履谦贪墨论如律二十年入觐召对上褒为清官第一复谕劾赵履谦甚当成龙奏履谦过而不改臣不得已劾之上曰为政当知大体小聪小察不足尚人贵始终一节尔其勉旃！旋赐帑金千亲乘良马一制诗褒宠并命户部遣官助成龙赈济宣化等处饥民未几迁江南江西总督成龙至江南自奉简陋日惟以粗粝蔬食自给居数月政化大行势家惧其不利构蜚语明珠秉政尤与忤二十二年副都御史马世济督造漕船还京劾成龙年衰为中军副将田万侯所欺蔽命成龙回奏成龙引咎乞严谴诏留任万侯降调二十三年命成龙兼摄两巡抚事未几卒於官成龙历官未尝携家属卒时将军都统及僚吏入视惟笥中绨袍一袭床头盐豉数器而已民罢市聚哭家绘像祀之赐祭葬谥清端内阁学士锡住勘海疆还上询成龙在官状锡住奏甚清廉但因轻信或为属员欺罔上曰于成龙督江南或言其变更素行及卒后始知其始终廉洁为百姓所称殆因素性鲠直不肖挟仇谗害造为此言耳居官如成龙能有几耶节选自清史稿·于成龙传13.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.次第举行次第按次序B.尝微行村堡微行微服私访C.居数月居居住D.明珠秉政尤与忤忤不和14.下列各组句子中全都表现于成龙为官清廉的一组是①与民相爱如家人父子②成龙请革宿弊招民垦田③自奉简陋日惟以粗粝蔬食自给④上褒为清官第一⑤居数月政化大行⑥惟笥中绨袍一袭床头盐豉数器而已A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D.③④⑥15.下列对原文有关内容的理解和分析不符合原文意思的一项是A.在处理岐亭盗贼一事的过程中于成龙的魄力和计谋均得到了很好地表现B.于成龙任福建按察使时曾为关押在牢狱里被判处斩首的数千名百姓求情C.马世济弹劾于成龙被中军副将田万侯欺骗蒙蔽于成龙引咎请求严厉处罚皇帝将他降职D.于成龙做官时不曾携带家属吃穿极其简朴去世时任职地方的老百姓停止了买卖聚集痛哭家家画像来祭奠他16.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语12分1檄成龙造浮桥济师甫成山水发桥圮坐夺官2或言其变更素行及卒后始知其始终廉洁为百姓所称3夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封
阅读下面的文言文完成小题王景莱州掖人家世力田景少倜傥善骑射不事生业结里中恶少为群盗勇果有盛名梁大将王檀镇渭台以景隶麾下与后唐庄宗战河上檀有功景尝左右之庄宗入汴景来降累迁奉圣都虞候清泰末从张敬达围晋阳会契丹来援景以所部归晋祖天福初授相州刺史范延光据邺叛属郡多为所胁从景独分兵拒守晋祖嘉之迁耀州团练使二年大破契丹众于戚城迁侍卫马军都指挥使领郑州防御使出为晋州巡检使拜横海军节度契丹至汴以其党代景景归次常山闻契丹主殂乐城即间道归镇斩关而入契丹遁去周祖微时与景善及即位加兼侍中景起身行伍素无智略然临政不尚刻削民有讼必面诘之不至大过即谕而释去不为胥吏所摇由是部民便之广顺初入朝民周环等数百人遮道留之不获有截景马镫者俄以景为护国军节度岁余迁镇凤翔世宗即位加兼中书令先是秦凤陷蜀州旁蕃汉户诣阙请收复世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨连陷砦栅遂命景为西面行营都部署大破蜀军于上邽斩首数万级宋初加守太保封太原郡王建隆二年春来朝太祖宴赐加等复以为西面缘边都部署四年卒年七十五赠太傅追封岐王谥元靖性谦退折节下士每朝廷使至虽卑位必降阶送迎周旋尽礼左右或曰王位尊崇无自谦抑景曰人臣重君命固当如是我惟恐不谨耳初封郡王朝廷以吏部尚书张昭将命景尤加礼重以万余缗遗昭左右或言其过厚景曰我在行伍间即闻张尚书名今使于我是朝廷厚我也岂可以往例为限耶选自宋史列传十一9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.以景隶麾下隶做奴役B.景以所部归晋祖以带领C.周祖微时与景善善友好D.民有讼必面诘之诘审问10.下列对文中划波浪线部分的断句正确的一项是3分A.范延光据邺叛/属郡多为所胁从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使B.范延光据邺/叛属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使C.范延光据邺叛/属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使D.范延光据邺/叛属郡多为所胁/从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.王景家里世代种田他不从事生产劳动早期曾三易其主先后归附后梁后唐后晋B.后晋二年在戚城大败契丹军多次升迁直至横海军节度但后来契丹攻入汴京王景就退守常山然后趁机返回投靠契丹C.王景虽出身行伍但办案公正不刻薄亲力亲为深得民心广顺初年进朝做官百姓们想将他留住D.朝庭派吏部尚书张昭来传达旨意王景用万余串钱厚赠于他以表示尊重和谢意12.将文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1不至大过即谕而释去不为胥吏所摇由是部民便之5分2我在行伍间即闻张尚书名今使于我是朝廷厚我也岂可以往例为限耶5分
阅读下面的文言文完成后面题戴震字东原休宁人读书好深湛之思少时塾师授以说文三年尽得其节目年十六七研精注疏实事求是不主一家从婺源江永游震出所学质之永永为之骇叹永精礼经及推步钟律音声文字之学惟震能得其全性特介家屡空而学日进北方学者如献县纪昀大兴朱筠南方学者如嘉定钱大昕王鸣盛馀姚卢文弨青浦王昶皆折节与交乾隆二十七年举乡试三十八年诏开四库馆徵海内淹贯之士司编校之职总裁荐震充纂修四十年特命与会试中式者同赴殿试赐同进士出身改翰林院庶吉士震以文学受知出入著作之庭馆中有奇文疑义辄就咨访震亦思勤修其职晨夕披检无间寒暑经进图籍论次精审所校大戴礼记水经注尤精核又於永乐大典内得九章五曹算经七种皆王锡阐梅文鼎所未见震正譌补脱以进得旨刊行四十二年卒於官年五十有五震之学由声音文字以求训诂由训诂以寻义理谓义理不可空凭胸臆必求之於古经求之古经而遗文垂绝今古悬隔必求之古训古训明则古经明古经明则贤人圣人之义理明而我心之同然者乃因之而明义理非他存乎典章制度者也彼歧古训义理而二之是古训非以明义理也震为学大约有三曰小学曰测算曰典章制度震卒后其小学则高邮王念孙金坛段玉裁传之测算之学曲阜孔广森传之典章制度之学则兴化任大椿传之皆其弟子也后十余年高宗以震所校水经注问南书房诸臣曰戴震尚在否对曰已死上惋惜久之选自清史稿·儒林传有删改先生是年震十岁乃能言盖聪明蕴蓄者久矣就傅读书过目成诵日数千言不肯休授大学章句至右经一章以下问塾师此何以知为孔子之言而曾子述之又何以知为曾子之意而门人记之师应之曰此朱文公所说即问朱文公何时人曰宋朝人孔子曾子何时人曰周朝人周朝宋朝相去几何时矣曰几二千年矣然则朱文公何以知然师无以应曰此非常儿也节选每段玉裁戴东原先生年谱12.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.震出所学质之永质问B.征海内淹贯之士司编校之职司掌管C.皆折节与交折节降低身份D.就傅读书过目成诵就完成13.以下各组句子中全都体现震以文学受知的一组是3分①总裁荐震充纂修②晨夕披检无间寒暑③所校大戴礼记水经注尤精核④馆中有奇文疑义辄就咨访⑤出入著作之庭A.②③④B.①②③C.①④⑤D.②④⑤14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.戴震少时聪明乐学读书过目能背日背数千言都不肯停下来在私塾学习说文三年便掌握了全部内容B.戴震读书深思精研他既注重研究各种注疏文字讲究实事求是又敢于质疑前辈大家且不囿于一家之说C.戴震才学颇受赏识南北学者都愿与他交往四库全书总裁荐他为编修皇上特命他赴殿试赐同进士出身D.戴震为学颇有建树他承继了江永的所有学说在小学测算典章制度方面有突出成就强调义理的重要15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1彼歧古训义理而二之是古训非以明义理也3分2师无以应曰此非常儿也3分
阅读下面的文言文完成后面题19分于仲文字次武髫龀①就学耽阅不倦及长倜傥有大志气调英拔起家为赵王属寻迁安固太守隋高祖为丞相尉迥作乱遣将檀让收河南之地复使人诱致仲文仲文拒之迥怒其不同己遣仪同宇文威攻之仲文迎击大破威众斩首五百余级以功授开府迥又遣其将宇文胄渡石济宇文威邹绍自白马二道俱进复攻仲文仲文自度不能支弃妻子将六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文仅而获免达于京师迥于是屠其三子一女高祖见之引入卧内为之下泣进位大将军领河南道行军总管给以鼓吹驰传诣洛阳发兵以讨檀让仲文军次蓼堤去梁郡七里仲文以羸师挑战让悉众来拒仲文佯北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军檀让以余众屯城武别将高士儒以万人屯永昌仲文诈移书州县曰大将军至可多积粟让谓仲文未能卒至方槌牛享士仲文知其怠选精骑袭之一日便至遂拔城武迥将席毗罗众十万屯于沛县将攻徐州其妻子在金乡仲文遣人诈为毗罗使者谓金乡城主徐善净曰檀让明日午时到金乡将宣蜀公②令赏赐将士金乡人谓为信然皆喜仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进善净望见以为檀让乃出迎谒仲文执之遂取金乡毗罗薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中两阵才合伏兵发俱曳柴鼓噪尘埃张天毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京师河南悉平毗罗匿荥阳人家执斩之传首阙下勒石纪功树于泗上史臣曰仲文博涉书记以英略自诩尉迥之乱遂立功名隋书·于仲文传①髫龀tiáochèn幼年幼童②蜀公指尉迥9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.髫龀就学耽阅不倦耽沉迷B.所从骑战死者十七八骑战马C.方槌牛享士享犒赏D.金乡人谓为信然皆喜信真实10.下列各句断句正确的一项是3分A.毗罗薄官军\仲文背城\结阵去军\数里设伏\于麻田中两阵才合\伏兵发\俱曳柴鼓噪\尘埃张天B.毗罗薄官军\仲文背城结阵\去军数里设伏\于麻田中两阵才合\伏兵发\俱曳柴鼓\噪尘埃张天C.毗罗薄官军\仲文背城结阵\去军数里\设伏于麻田中\两阵才合\伏兵发\俱曳柴鼓噪\尘埃张天D.毗罗薄官军\仲文背城\结阵去军数里\设伏于麻田中\两阵才合\伏兵发\俱曳柴\鼓噪尘埃张天11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.于仲文年轻时就胸怀大志气度超凡尉迥发动叛乱并派人联合于仲文但于仲文不为所动予以拒绝尉迥对此极为愤怒派遣宇文威攻打他B.于仲文击溃了宇文威的军队之后尉迥又派遣两路大军围击于仲文于仲文因麻痹大意而受到贼兵两路合击被迫率领六十多个骑兵突围而逃而贼兵穷追不舍C.孙子兵法云出其不意攻其不备于仲文可谓深谙其道在城武一役中他在贼兵将士一片松散之时火速出击一举攻占了城武D.在平定尉迥之乱中于仲文运筹帷幄历经数战最终生擒檀让斩杀席毗罗因此朝廷为他刻石纪功石碑立在泗水之滨从此于仲文功成名就12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1仲文军次蓼堤去梁郡七里仲文以羸师挑战让悉众来拒仲文佯北让军颇骄5分2仲文简精兵伪建迥旗帜倍道而进善净望见以为檀让乃出迎谒5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4~7题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏读书数百言脱口辄诵年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之中嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩配三十一人又属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者自出首巩饮食冠裳之假以骑从辇所购金帛随之夸徇四境盗闻多出自首自是外户不闭河北发民浚河调及它路齐当给夫二万县初按籍三丁出夫一巩括其隐漏至于九而取一省费数倍知洪州会江西岁大疫巩命县镇亭传悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊书其全失多寡为殿最师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知加直龙图阁知福州南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐巩以计罗致之继自归者二百辈福多佛寺僧利其富饶争欲为主守赇请公行巩俾其徒相推择识诸籍以次补之授帖于府庭却其私谢以绝左右徼求之弊福州无职田岁鬻园蔬收其直自入常三四十万巩日太守与民争利可乎罢之后至者亦不复取也徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也拜中书舍人甫数月丁母艰去又数月而卒年六十五巩为文章上下驰骋愈出而愈工本原六经斟酌于司马迁韩愈一时工作文词者鲜能过也4.下列句子中加点的词的解释不正确韵-项是3分A.试作六论援笔而成援笔提笔执笔B.世颇谓偃蹇不偶偃蹇骄横傲慢C.巩视之泊如也泊如恬淡无欲貌D.斟酌于司马迁韩愈斟酌仔细地比较5.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.中嘉祐二年进士第中第指科举考试及格的等次进士是古代科举制度中通过最后一级考试者意为可以进授爵位之人B.古代任命或调任官职的词语很多拜中书舍人指授予中书舍人一职徙明毫沧三州指调任明州毫州沧州知州C.丁母艰是指母亲去世回乡守丧守丧有一定的时间规定这在古代是一种孝顺行为表明当事人对已故之人的崇敬和不舍D.六经指六部儒家经典著作是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍它们是论语诗经尚书礼记乐经周易6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.曾巩机敏强识年少有才数百字的文章他读完就能脱口成诵十二岁试着写成六论言辞奇伟由此声名闻于四方B.曾巩治理有方善抓根本掌管齐州时以铲除奸盗作为根本任务既调动百姓参与又善待自首的盗贼于是州内安定C.曾巩爱护百姓不谋私利朝廷征伐安南时他事先做好供应军队的准备不扰民做福州知州时他不许官府与民争利D.曾巩面对灾情处理得法遇荒灾时他估计仓储不足救济劝富人就近卖粮给灾民江西大疫他命县镇驿站备药待需7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知2巩俾其徒相推择识诸籍以次补之
阅读下面的文言文完成文后题目崔琰字季珪清河东武城人也少朴讷好击剑尚武事自去家四年乃归以琴书自娱大将军袁绍闻而辟之时士卒横暴掘发丘陇琰谏曰昔孙卿有言‘士不素教甲兵不利虽汤武不能以战胜’今道路暴骨民未见德宜敕郡县掩骼埋胔示憎怛之爱追文王之仁绍以为骑都尉后绍治兵黎阳次于延津琰复谏曰天子在许民望助顺不如守境述职以宁区宇绍不听遂败于官渡太祖破袁氏领冀州牧辟琰为别驾从事谓琰曰昨案户籍可得三十万众故为大州也琰对曰今天下分崩九州幅裂二袁兄弟亲寻干戈冀方蒸庶暴骨原野未闻王师仁声先路存问风俗救其涂炭而校计甲兵唯此为先斯岂鄙州士女所望于明公哉!太祖改容谢之于时宾客皆伏失色太祖征并州留琰傅文帝于邺世子仍出田猎变易服乘志在驱逐琰书谏曰盖闻盘于游田书之所戒鲁隐观鱼春秋讥之此周孔之格言二经之明义今邦国殄瘁惠康未洽士女企踵所思者德况公亲御戎马上下劳惨世子宜遵大路慎以行正思经国之高略而猥袭虞旅之贱服忽驰骛而陵险志雉兔之小娱忘社稷之为重斯诚有识所以恻心也唯世子燔翳①捐褶以塞众望不令老臣获罪于天太祖为丞相琰复为东西曹掾属征事初授东曹时教曰君有伯夷之风史鱼之直贪夫慕名而清壮士尚称而厉斯可以率时者已故授东曹往践厥职魏国初建拜尚书时未立太子临菑侯植有才而爱太祖狐疑以函令密访于外唯琰露板答曰盖闻春秋之义立子以长加五官将②仁孝聪明宜承正统琰以死守之植琰之兄女婿也太祖贵其公亮喟然叹息迁中尉琰尝荐巨鹿杨训虽才好不足而清贞守道太祖即礼辟之后太祖为魏王训发表称赞功伐褒述盛德时人或笑训希世浮伪谓琰为失所举琰从训取表草视之与训书曰省表事佳耳时乎时乎会当有变时琰本意讥论者好谴呵而不寻情理也有白琰此书傲世怨谤者太祖怒曰谚言‘生女耳’‘耳’非佳语‘会当有变时’意指不逊于是罚琰为徒隶使人视之辞色不挠太祖令曰琰虽见刑而通宾客门若市人对宾客虬须直视若有所瞋遂赐琰死三国志·魏书·崔琰传注①翳华盖褶骑服②五官将指五官中郎将曹丕时任此职9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.领冀州牧领兼任B.太祖改容谢之谢道歉C.太祖贵其公亮亮光明D.时人或笑训希世浮伪希迎合10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.冀方蒸庶暴骨原野蒸庶百姓B.斯岂鄙州士女所望于明公哉明公您C.而猥袭虞旅之贱服袭沿用D.壮士尚称而厉称名声11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.崔琰宅心仁厚关心百姓敢于直谏多次给上级提出合理的建议都收到了很好的效果B.崔琰引经据典劝说曹丕不要沉溺于个人享乐而应该以社稷为重认真思考治理国家的方略C.曹操对崔琰给予了极高的评价认为他能够坚守个人操守起到了很好的榜样作用D.崔琰个性刚直不屈服于权势虽然受到惩处仍然刚直不阿最终因此而丢了性命12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1世子仍出田猎变易服乘志在驱逐3分2今邦国殄瘁惠康未洽士女企踵所思者德4分3唯世子燔翳捐褶以塞众望不令老臣获罪于天3分13.用/给下文断句3分限划6处琰从训取表草视之与训书曰省表事佳耳时乎时乎会当有变时琰本意讥论者好谴呵而不寻情理也
阅读下面的文言文完成4—7题张率字士简吴郡吴人祖永宋右光禄大夫父环齐世显贵归老乡邑天监初授右光禄加给事中率年十二能属文常日限为诗一篇稍进作赋颂至年十六向二千许首齐始安王萧遥光为扬州召迎主簿不就起家著作佐郎建武三年举秀才除太子舍人与同郡陆倕幼相友狎常同载诣左卫将军沈约适值任昉在焉约乃谓昉日此二子后进才秀.皆南金也.卿可与定交由此与昉友善迁尚书殿中郎出为西中郎南康王功曹史以疾不就久之除太子洗马高祖霸府建引为相国主簿天监初临川王已下并置友学以率为鄱阳王友迁司徒谢胐掾直文德待诏省敕使抄乙部书又使撰妇人事二十余条勒成百卷使工书人琅邪王深吴郡范怀约褚洵等缮写以给后官迁秘书丞引见玉衡殿高祖曰秘书丞天下清官东南胄望未有为之者今以相处足为卿誉其恩遇如此四年三月禊饮华光殿其日河南国献舞马时与到洽周兴嗣同奉诏为赋高祖以率及兴嗣为工其年父忧去职其父侍妓数十人善讴者有色貌邑子仪曹郎顾玩之求娉焉.讴者不愿遂出家为尼尝因斋会率宅玩之乃飞书言与率奸南司以事奏闻高祖惜其才寝其奏然犹致世论焉率虽历居职务未尝留心簿领及为别驾奏事高祖览牒问之并无对但奉答云事在牒中高祖不悦出为新安大守秩满还都未至丁所生母忧大通元年服未阕卒时年五十三昭明太子遣使赠赙率嗜酒事事宽恕于家务尤忘怀在新安遣家僮载米三千石还吴宅既至遂耗大半率问其故答日雀鼠耗也率笑而言曰壮哉雀鼠竞不研问节选自梁书•列传第二十六4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.召迎主簿不就就上任B.举秀才除太子舍人除授予官职C.适值任昉在焉适恰好D.但奉答云事在牒中但还是5.以下各组句子中.全都能表现张率善属文的一组是3分①至年十六向二千许首②高祖霸府建引为相国主簿③又使撰妇人事二十余条④高祖以率及兴嗣为工⑤未尝留心簿领⑥壮哉雀鼠A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.张率出身名门望族祖父父亲一直到他自己虽然历经宋齐梁国的朝代变迁却深受恩宠身居高位B.张率天赋极高.年少时就表现不俗加之非常勤奋很早就名声远扬所结交朋友如任昉沈约等也都十分杰出C.张率深为梁高祖器重高祖让他担任秘书丞之职并褒扬张率的文才甚至在御史台弹劾他行为不检时.加以庇护D.张率处事大度喜欢喝酒但也曾因此耽误了公事一次梁高祖当面询问他他竟一无所知高祖很是生气7.把下列句子翻译成现代汉语.10分1建武三年举秀才除太子舍人与同郡陆倕幼相友狎常同载诣左卫将军沈约5分2高祖不悦出为新安大守秩满还都未至丁所生母忧5分
一文言文阅读共19分阅读下面的文言文完成4～7题百龄字菊溪张氏汉军正黄旗人乾隆三十七年进士选庶吉士授编修掌院阿桂重之曰公辅器也！督山西学政改御史历奉天顺天府丞百龄负才自守不干进邅回闲职十余年仁宗亲政后始加拔擢八年擢广西巡抚武缘县有冤狱诸生黄万镠等为知县孙廷标诬拟大辟百龄下车劾廷标逮问帝嘉之赐花翎十年调广东南海番禺两县蠹役私设班馆羁留无辜为民害重惩之劾罢纵容之知县王轼赵兴武严申禁令寻擢湖广总督两湖多盗下令擒捕行以便宜江湖晏然十四年擢两广总督粤洋久不靖巨寇张保挟众数万势甚张百龄至撤沿海商船改盐运由陆禁销赃接济水米诸弊筹饷练水师惩贪去懦水师提督孙全谋失机劾逮治罪每一檄下耳目震新巡哨周严遇盗辄击之沉海群魁夺气始有投诚意张保妻郑尤黠悍遣硃尔赓额温承志往谕以利害遂劝保降要制府亲临乃听命百龄曰粤人苦盗久矣！不坦怀待之海氛何由息遂单舸出虎门从者十数人保率舰数百轰炮如雷环船跪迓立抚其众许奏乞贷死旬日解散二万余人缴炮船四百余号复令诱乌石二至雷州斩之释其余党粤洋肃清帝愈嘉异之复太子少保赐双眼花翎予轻车都尉世职十六年再乞病回京授刑部尚书改左都御史兼都统未几授两江总督时河决王家营上游绵拐山李家楼并漫溢论者谓河患在云梯关海口不畅多主改由马港新河入海百龄亲勘下游疏言海口无高仰形迹亦无拦门沙堤其受病在上年挑河二段内积淤三千余丈又亲至马港口以下见淤沙挑费更钜入海路窄二者相较仍以修濬正河为便诏如议百龄年逾六旬始生子值帝万寿日闻之赐名扎拉芬以示宠异勉其尽心治河次年春诸工先后竣漕运渡黄较早迭加优赉赐其子六品荫生洪湖连年水涨五坝坏其四诏责急修百龄以礼坝之决由于河督陈凤翔急开迟闭以致棘手奏劾之凤翔被严谴诉道请开礼坝时百龄同批允又讦淮扬道硃尔赓额为百龄所倚司苇荡营有弊言官吴云马履泰并论其举劾失当命松筠初彭龄往按帝意方乡用议上专坐硃尔赓额罪以塞众谤十九年初彭龄奉命赴江苏同查亏帑议不合彭龄为所掣恚甚遂劾百龄受盐场税关馈遗按之未得实彭龄坐诬被谴二十年冬病甚命松筠往代卒于江宁帝闻悼惜诏复协办大学士遣侍卫赐奠许柩入城治丧仍赐祭葬如例谥文敏选自清史稿•列传一百三十4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.百龄负才自守不干进干干预B.粤洋久不靖靖安定平定C.粤人苦盗久矣苦困扰折磨D.又讦淮扬道硃尔赓额为百龄所倚讦揭发5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.遂单舸∕出虎门从者∕十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓∕立抚其众∕许奏乞贷死∕B.遂单舸出虎门∕从者十数人∕保率舰数百轰炮∕如雷环船∕跪迓立∕抚其众∕许奏乞贷死∕C.遂单舸∕出虎门∕从者十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓立抚∕其众许奏∕乞贷死∕D.遂单舸出虎门∕从者十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓∕立抚其众∕许奏乞贷死∕6.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是3分A.张百龄是乾隆三十七年进士选庶吉士授编修直到仁宗亲政后才加以提拔在职位上政绩斐然多次得到皇帝的称赞证明了公辅器也这一评价B.百龄任广西巡抚时办事雷厉风行弹劾武缘县知县孙廷标严惩南海番禺两县腐败的官吏并弹劾纵容官吏的知县王轼赵兴武在两湖地区抓捕贼寇使长江两湖地区安定C.张保是海上巨寇百龄到任后采取措施严厉打击挫败了贼寇锐气贼寇要求制府亲自招降百龄为百姓计不顾自身危险亲自去招降D.百龄在治理水患时力排众议结合实际亲自勘查河道认真分析得到切合实际的结论上疏禀明皇帝后皇帝同意了他的想法7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1保妻郑尤黠悍遣硃尔赓额温承志往谕以利害遂劝保降要制府亲临乃听命5分译文__________________________________________________________________2百龄年逾六旬始生子值帝万寿日闻之赐名扎拉芬以示宠异勉其尽心治河5分译文____________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成后面的题赵憬字退翁天水陇西人也憬少好学志行修洁不求闻达宝应中玄宗肃宗梓宫未袝有司议山陵制度时西蕃入寇天下饥馑憬以褐衣上疏宜遵俭制时人称之后连为州从事试江夏尉累迁监察御史随牒藩府历殿中侍御史太子舍人居母忧哀毁几绝服除建中初擢授水部员外郎未拜会湖南观察使李承请为副使检校工部郎中充职岁余承卒遂知留后事寻授潭州刺史兼御史中丞湖南观察使仍赐金紫居二岁受代归京师阖门静居不与人交久之特召对于别殿憬多学问有辞辩敷奏称旨上悦拜给事中贞元四年回纥请结和亲诏以咸安公主降回纥命检校右仆射关播充使憬以本官兼御史中丞为副前后使回纥者多私赍缯絮蕃中市马回以规利憬一无所市人叹美之使还迁尚书左丞纲辖省务清勤奉职窦参为宰相恶其能请出为同州刺史上不从八年四月窦参罢黜憬与陆贽并拜中书侍郎同中书门下平章事憬深于理道常言为政之本在于选贤能务节俭薄赋敛宽刑罚对扬之际必以此为言乃献审官六议上优诏答之时吏部侍郎杜黄裳为中贵谗谱御史中丞穆赞京兆少尹韦武万年县令李宣长安令卢云皆为裴延龄构陷将加斥逐憬保护救解之故多从轻贬初憬廉察湖南令狐峘崔儆并为巡属刺史峘尝历中书舍人礼部侍郎儆久在朝列所为或亏法令憬每以正道制之峘儆密遣人数憬罪状毁之于朝及憬为相拔儆自大理卿为尚书右丞峘先贬官为别驾又擢为吉州刺史时人多之憬与陆贽同知政事贽恃久在禁庭特承恩顾以国政为己任才周岁转憬为门下侍郎憬由是深衔之数以目疾请告不甚当政事因是不相协裴延龄奸诈恣睢满朝侧目憬初与贽约于上前论之及延英奏对贽极言延龄奸邪诳诞之状不可任用德宗不悦形于颜色憬默然无言由是罢贽平章事而憬当国矣憬特承恩顾性清俭虽为宰辅居第仆使类贫士大夫之家所得俸入先置私庙而竟不立第舍田产十二年八月遇暴疾信宿而卒时年六十一德宗尤悼惜之废朝三日册赠太子太傅赙帛五百端米粟四百石令鸿胪卿王权充册吊使选自旧唐书·赵憬传有删改13.对下列句子中划线词的解释不正确的一项是3分A.寻授潭州刺史寻不久B.诏以咸安公主降回纥降下嫁C.窦参为宰相恶其能恶厌恶D.擢为吉州刺史时人多之多称赞14.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是3分A.阖门静居不与人交/彼与彼年相若也道相似也B.久之特召对于别殿/填然鼓之兵刃既接C.憬以本官兼御史中丞为副/武以始元六年春至京师D.由是罢贽平章事而憬当国矣/君子博学而日参省乎己15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.赵憬清廉节俭赵憬担任使者不谋私利担任宰相府中童仆如同一般士大夫家所得俸禄先置私庙B.赵憬为官公正赵憬巡察湖南令孤垣崔儆曾派人到朝廷诋毁他担任宰相不计前嫌继续任用二人C.赵憬为人正直杜黄裳等遭受陷害赵憬设法解救裴延龄奸诈狂妄赵憬与陆贽一起在皇上面前弹劾他D.赵憬精通治国赵憬认为治国的关键在于选用贤才节约开支减轻赋税并积极进言得到皇帝的肯定16.把原文中画线的句子翻译成现代汉语10分1时西蕃入寇天下饥馑憬以褐衣上疏宜遵俭制3分2前后使回纥者多私赍缯絮蕃中市马回以规利3分3憬由是深衔之数以目疾请告不甚当政事因是不相协4分
阅读下面的文言文完成13-16题丁宝桢字稚璜贵州平远人成丰三年进士选庶吉士母丧里居遵义杨隆喜反斥家财募壮士八百捍乡里服阕会苗教蜂起巡抚蒋霹远奏留军特旨授编修增募至四千人复平越独山诸城十年除知岳州府始罢遣所募兵亏饷巨万乃陈五百金案上语众曰与诸君共事久今库馈诎徒手归奈何众泣曰公毁家纾难我等敢他求乎遂去同治二年擢山东按察使.会僧格林沁治兵鲁豫闻令击河北宋景诗旋劾其擅议招抚部议降三级又明年迁布政使僧格林沁战殁曹州坐法再干议皆得恩旨留任于是言者复摭他款弹之事下曾国藩国藩白其无罪巡抚阎敬铭夙高其能至是乞休举以自代遂拜巡抚之命时捻①趋海澨李鸿章建议筑墙胶菜河宝桢会军蹙之六年东捻走潍河东军王心安筑垒方成而堤墙未竣捻长驱渡河宝桢以闻上怒鸿章交部议宝桢亦褫②职留任先是东军守潍河本皖将潘鼎新汛地③皖军甫南移而北路遽失诏斩心安宝桢抗辩乃宥心安而责鸿章宝桢复屡疏相诋于是上益责鸿章忌刻纵寇矣明年西捻趋定州近畿震动宝桢闻警即驰至东昌率骑旅千精卒三千赍五日粮倍道北援捻遂南溃是役也朝廷遣宿卫之旅出国门备寇统兵诸将帅皆获谴让而上独以宝桢一军猝出寇前转战雄任深祁高肃间复饶阳功最盛数降敕褒嘉加太子少保而其诛安得海事尤著人口安得海者以阉人侍慈禧太后颇用事八年秋乘楼船缘运河南下旗缯殊异称有密遣所过招纳权贿无敢发者至泰安宝桢先已入告使骑捕而守之安得海犹大言谓汝辈自速辜耳！传送济南宝桢日宦竖私出非制且大臣未闻有命必诈无疑奏上遂正法光绪二年代吴棠署四川总督成都将军恒训覈覆堤工亦摭及盐运病商民流弊大宝桢抗辩上虑宝桢惑浮言敕勿易初念寻予实授宝桢弥自警勖益兴积谷严督捕治蜀几十年初莅事时郭内月有盗劫至是诛匪几尽声为道不拾遗十一年卒官赠太子太保谥文诚予山东四川贵州建祠宝桢严刚有威其初至山东也僧格林沁方蹙捻淄川颇贵倨见司道官不设坐宝桢投谒告材官启王坐则见否则罢左友堂大惊王服其强为改容加礼敬铭闻之大称异至之日亲迓于郊自是事无大小皆咨宝桢而后行至今言吏治者常与沈葆祯并称尤励清操丧归僚属集赙始克成行云子五人体常尤著名官广东布政使节选目清史稿有删改【注】①捻即捻军是太平天国时期北方的农民起义军②褫剥夺③汛地军队驻防之地13.对下列句中加点字的解释不正确的一项是3分A.与诸君共事久今库馈诎诎穷尽匮乏B.坐法再干议干干预干涉c.宝桢会军蹙之蹙逼近迫近D.而其诛安得海事尤著人口著登录登记14.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.僧格林沁方蹙捻／淄川颇贵倨／见司道官不设坐／宝桢投谒告／材官启王／坐则见／否则罢左右/皆大惊／王服/其强为改容加礼B.僧格林沁方蹙捻/淄川颇贵倨／见司道官不设坐／宝桢投谒/告材官启王／坐则见／否则罢／左右皆大惊／王服其强／为改容加礼C.僧格林沁方蹙捻淄川／颇贵倨／见司道官不设坐／宝桢投谒／告材官启王/坐则见／否则罢／左右皆大惊／王服其强／为改容加礼D.僧格林沁方蹙捻淄川／颇贵倨／见司道官不设坐／宝桢投谒／告材官启王／坐则见／否则罢左右皆大掠／王服其强／为改容加礼15.下列对原文的概括和分析不正确的一项是3分A.丁宝桢散尽家财招募壮士保卫乡里在遣散壮士时他直言亏欠的饷银无法偿付大家有感于丁宝桢毁家纾难的无私付出纷纷放弃饷银离开B.丁宝桢早年宦海浮沉多次被贬曾因与捻军长期对垒时修筑防御工事不利被革职留任因为直言上谏保护了王心安却使皇帝错误处罚了李鸿章C.同治七年西路捻军进攻到京城附近丁宝桢率领一千骑兵三千步兵火速北上转战数地收复失地得到皇帝的屡次褒奖加官为太子少保D.丁宝桢性情刚正严明有威严不屈服于权贵磨砺自己清廉的节操家无余财后世说起官吏的作风和治绩经常把他和沈葆桢放在一起来称赞16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1巡抚阎敬铭夙高其能至是乞体举以自代遂拜巡抚之命2上虑宝桢惑浮言敕勿易初念寻予实授宝桢弥自警勖益兴积谷严督捕
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题李景字道兴天水休官人也景容貌奇伟膂力过人美须髯骁勇善射平齐之役颇有力焉授仪同三司以平尉迟迥赐爵平寇县公及高智慧等作乱江南复以行军总管从杨素击之还授鄜州刺史十七年辽东之役为马军总管及还配事汉王高祖奇其壮武使袒而观之曰卿相表当位极人臣寻从史万岁击突厥于大斤山大破之后与上明公扬纪送义成公主于突厥至恒安遇突厥来寇.时代州总管韩洪为虏所败景率所领数百人援之力战三日杀虏甚众赐物三千段授韩州刺史以事王故不之官仁寿中检验代州总管汉王谅作乱并州景发兵拒之谅遣刘嵩袭景战于城东升楼射之无不应弦而倒谅复遣岚州刺史乔钟葵率劲勇三万攻之景战士不过数千加以城池不固为贼冲击崩毁相继景且战且筑士卒皆殊死斗屡挫贼锋司马冯孝慈司法参军吕玉并骁勇善战仪同三司侯莫陈乂多谋画工.拒守之术月余朔州总管杨义臣以兵来援合击大破之景智略非所长而忠直为时所许帝甚信之五年车驾西巡至天水景献食于帝帝曰公主人也赐坐齐王暕之上杨玄感之反也朝臣子弟多预焉而景独无关涉帝曰公诚直天然我之梁栋也帝每呼李大将军而不名其见重如此会幽州贼杨仲绪率万余人来攻北平景督兵击破之斩仲绪于时盗贼蜂起道路隔绝景遂召募以备不虞.武贲郎将罗艺与景有隙遂诬景将反帝遣其子慰谕之曰纵人言公窥天阙据京师吾无疑也后为高开道所围独守孤城外无声援岁余士卒患脚肿而死者十将六七景抚循.之一无离叛辽东军资多在其所粟帛山积既逢离乱景无所私焉及帝崩于江都辽西太守邓暠率兵救之遂归柳城后将还幽州在道遇贼见害契丹靺轲素感其恩闻之莫不流涕幽燕人士于今伤惜之选自隋书有删改4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.至恒安遇突厥来寇.寇进犯B.仪同三司侯莫陈乂多谋画工.拒守之术工从事C.景遂召募以备不虞.虞预料D.景抚循.之一无离叛循安慰5.下列各组句子中全都表明李景骁勇的一组是3分①以平尉迟迥赐爵平寇县公②景率所领数百人援之力战三日杀虏甚众③升楼射之无不应弦而倒④景且战且筑士卒皆殊死斗屡挫贼锋⑤公诚直天然我之梁栋也⑥既逢离乱景无所私焉A.③④⑥B.②③⑤C.①②③D.②③④6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李景屡立战功曾率部下救援代州总管韩洪杀死了很多贼人被任命为韩州刺史但最终没有上任B.李景在与汉王杨谅部下乔钟葵作战时虽然以寡敌众但因上下同心最终与援军两军合击大败敌军C.李景容貌奇异不凡骁勇善战他虽然没有什么才智谋略但是却凭借忠诚正直为当时的人所赞许D.武贲郎将罗艺因为和李景有矛盾于是诬陷李景将要谋反但皇上向来信任李景并没有因此而怀疑他7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1高祖奇其壮武使袒而观之曰卿相表当位极人臣5分2帝曰公诚直天然我之梁栋也帝每呼李大将军而不名其见重如此5分
一阅读下面的文言文完成4-7题庾信字子山南阳新野人祖易父肩吾并南史有传信幼而俊迈聪敏绝伦博览群书尤善春秋左氏传身长八尺腰带十围容止颓然有过人者父肩吾梁武帝时为梁太子中庶子掌管记东海徐摛为右卫率摛子陵及信并为抄撰学士父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆既文并绮艳故世号为徐庾体焉当时后进竞相模范每有一文都下莫不传诵累迁通直散骑常侍聘于东魏文章辞令盛为邺下所称还为东宫学士领建康令侯景作乱梁简文帝命信率宫中文武千余人营于朱雀航及景至信以众先退台城陷后信奔于江陵梁元帝承制除御史中丞及即位转右卫将军封武康县侯加散骑侍郎聘于西魏属大军南讨遂留长安江陵平累迁仪同三司周孝闵帝践阼封临清县子除司水下大夫出为弘农郡守迁骠骑大将军开府仪同三司司宪中大夫进爵义城县侯俄拜洛州刺史信为政简静吏人安之时陈氏与周通好南北流寓之士各许还其旧国陈氏乃请王褒及信等十数人武帝唯放王克殷不害等信及褒并惜而不遣寻征为司宗中大夫明帝武帝并雅好文学信特蒙恩礼至于赵滕诸王周旋款至有若布衣之交群公碑志多相托焉唯王褒颇与信埒liè自余文人莫有逮者信虽位望通显常作乡关之思乃作哀江南赋以致其意大象初以疾去职隋开皇元年卒有文集二十卷文帝悼之赠本官加荆雍二州刺史节选自北史·文苑传4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.当时后进竞相模范范效法B.梁元帝承制除御史中丞承沿袭C.自余文人莫有逮者逮赶上D.明帝武帝并雅好文学雅高雅5.下列画波浪线的句子断句正确的一项3分A.周孝闵帝／践阼封临清县／子除司水下大夫／出为弘农郡／守迁骠骑大将军／开府仪同三司司宪／中大夫进爵义城县侯B.周孝闵帝／践阼封临清县子／除司水下大夫／出为弘农郡守／迁骠骑大将军开府仪同三司／司宪中大夫／进爵义城县侯C.周孝闵帝践阼／封临清县子／除司水下大夫／出为弘农郡守／迁骠骑大将军／开府仪同三司／司宪中大夫／进爵义城县侯D.周孝闵帝践阼／封临清县／子除司水下大夫／出为弘农／郡守迁骠骑大将军／开府仪同三司司宪／中大夫进爵义城县侯6.下列对原文的分析与概括不正确的一项3分A.梁武帝时庾肩吾为太子中庶子庾信任抄撰学士庾氏父子与徐摛父子出入太子宫中受到极高的恩宠和礼遇B.侯景之乱爆发简文帝派庾信率领宫中文官武将上千人守朱雀航侯景兵到庾信率领众人先行撤退C.庾信出使长安本出于皇帝之命出仕北朝也实属无奈之举但作者对此还是流露了不满和讥讽D.梁元帝派庾信出使西魏还未完成使命回到梁朝就赶上西魏率兵南下江陵被平定后庾信留在北方再也没能重返江南故乡7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆3分2信虽位望通显常作乡关之思乃作哀江南赋以致其意4分3臣所以去亲戚而事君者徒幕君之高义也3分
阅读下面的文言文完成8-11题19分康保裔河南洛阳人祖志忠讨王都战没父再遇从太祖征李筠又死于兵保裔在周屡立战功及再遇阵没诏以保裔代父职从石守信破泽州又从诸将破契丹于石岭关领登州刺史寻知代州移深州领凉州观察使真宗即位召还以其母老勤养赐以上尊酒茶米诏褒之为高阳关都部署契丹兵大入诸将与战于河间保裔选精锐赴之会暮约诘朝合战迟明契丹围之数重左右劝易甲驰突以出保裔曰临难无苟免遂决战二日杀伤甚众蹴践尘深二尺兵尽矢绝援不至遂没焉时车驾驻大名闻之震悼废朝二日赠侍中以其子继英为六宅使顺州刺史继彬为洛苑使继英等谢曰臣父不能决胜而死陛下不以罪其孥幸矣臣等顾蒙非常之恩！因悲涕伏地不能起上恻然曰尔父死王事赠赏之典所宜加厚顾谓左右曰保裔父祖死疆埸身复战没世有忠节深可嘉也保裔谨厚好礼喜宾客善骑射弋飞走无不中尝握矢三十引满以射筈镝相连而坠人服其妙屡经战阵身被七十创贷公钱数十万劳军没后亲吏鬻器玩以偿上知之乃复厚赐焉方保裔及契丹血战而援兵不至唯张凝李重贵率众策应遇契丹兵交战保裔为敌所覆重贵与凝赴援腹背受敌自申至寅力战敌乃退当时诸将多失部分独重贵凝全军还屯凝议上将士功状重贵喟然曰大将陷没而吾曹计功何面目也！上闻而嘉之节选自宋史•康保裔传8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.及再遇阵没及趁着B.寻知代州移深州寻不久C.会暮约诘朝合战会适逢D.援不至遂没焉遂于是9.以下各组句子中全都表明康保裔奋身杀敌的一组是3分①保裔选精锐赴之②左右劝易甲驰突以出③杀伤甚众蹴践尘深二尺④身复战没世有忠节⑤屡经战阵身被七十创⑥腹背受敌自申至寅力战A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.康保裔世代行伍出身一心报效朝廷其祖康志忠其父康再遇先后战死边境他代父职后又随众将攻破契丹宋真宗即位召他回来给予赏赐嘉奖B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹契丹大举入侵双方约定次日早晨交战契丹却提前至黎明层层包围宋军保裔不愿苟免于死战至兵尽矢绝最终阵亡C.康保裔战死沙场引起强烈反响他的死讯传来皇上深深震惊哀悼停止朝会两天又赐封其子官职同时一再表示保裔是为王事而死理应厚重褒奖D.康保裔品行端正严谨厚道他待人接物讲究礼貌又擅长骑马射箭射飞禽走兽无不中在与契丹血战时张凝李重贵与他共同抗敌敌军这才退去11.翻译文中划线的句子10分1贷公钱数十万劳军没后亲吏鬻器玩以偿5分2凝议上将士功状重贵喟然曰大将陷没而吾曹计功何面目也！5分
阅读下面的文言文完成后面题御史梁皙次先生传王世槙先生姓梁氏讳熙字曰缉皙次其别号也先生生世族幼不喜纨绔之习读书好古视声利蔑如也于诗嗜陶渊明少得句云明月生东隅清辉照北床长老惊异十三岁补诸生第一尖名籍甚举顺治三年乡试又十年成进士出知西安之咸宁誓于神不以一钱自污视民如子治行冠三辅官咸宁半载入为云南道监察御史是时世祖章皇帝方重言路台省官皆矫尾厉角务毛挚搏击为名高先生独淡泊宁静下直辄焚香扫地晏坐终日如退院僧暇即与其友汪婉刘体仁董文骥王世禛辈出游丰台草桥诸胜地或会食浮屠老子之宫诸子酒酣耳热辩难蜂起各负气不肯相下先生默坐或微笑不发一语偶出一语则人人自失觉我言为烦先生孤耽内典①于三藏十二部之书无不研究而于楞严尤了悟初因证果大旨每过其居邸绳床药灶外惟经纶数卷而已先生尝巡视茶马于秦不名一钱或以为言则笑曰吾筹之熟矣居官而谋利为子孙计耳子孙不肖而居厚实三蠢将至曰盗贼曰博徒曰倡优吾惧夫三蠢之为子孙忧也故不敢也在京师日怀归田之思属长洲文点画江村读书图以见志予辈皆为赋诗未几谢病归淄川高侍郎念东赠诗云燕台奚被亲相送一个嵩丘行脚僧盖纪实云归田后尤孤介自持不接当事同年王中丞巡抚河南馈问亟至一无所受答书曰生有癖性酷爱古贴亦昔人玩龙团饮廷珪墨之意也闻宋仲温书兰亭十三跋摹于松江府亭赵子昂书铁佛岙钟铭在鹤沙报恩忏院倘各损惠一通敬拜赐矣其雅揉如此先生于古文不多作其有作必合古人矩度而于禅悦文字尤善先生生明天启壬戌卒康熙壬申年七十一选自钱仲联主编广请碑传集有删节注①内典佛经13.对下句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.晏坐终日晏平静B.子孙不肖而居厚实居积储C.不接当事当事权要D.必合古人矩度矩度气度14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.皙次其别号也吾其还也B.偶出一语则人人自失时则不至而控于地而已矣C.予辈皆为赋诗武置酒设乐D.馈问亟至一无所受不者若属皆且为所虏15.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.梁煕年少时本性纯净才思过人他出身世家而无富贵习气把名利看得很轻读书好古能诗善文很早就有诗才和文名B.梁煕任职时清正爱民行事低调他在任期间能够廉洁自守视民如子政绩斐然因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识C.梁煕恬淡好静不恋官场他在朋友聚谈时经常默坐其间含笑不语在京做官时总想辞去官职去享受清静的读书生活D.梁煕深研佛典志愿清雅对某些佛经要义体悟得特别透彻酷爱古帖还对一些书法名作的情况颇为熟悉16.把原文划线的句子翻译成现代汉语10分出知西安之咸宁誓于神不以一钱自污5分2王无罪岁斯天下之民至焉寡人之于国也5分
阅读下面的文章完成9—12题王朴字文伯东平人也少举进士为校书郎依汉枢密使杨邠邠与王章史弘肇等有隙朴见汉兴日浅隐帝年少孱弱任用小人而邠为大臣与将相交恶知其必乱乃去郡东归周世宗镇澶州朴为节度掌书记世宗即位迁比部郎中世宗新即位锐意征伐已扰群议亲败刘旻于高平归而益治兵慨然有平一天下之志数顾大臣问治道选文学之士徐台符等二十人使作为君难为臣不易论及平边策朴在选中而当时文士皆不欲上急于用武以谓平定僭乱在修文德以为先惟朴等言用兵之策谓江淮为可先取世宗雅已知朴及见其议论伟然益以为奇引与计议天下事无不合遂决意用之显德三年征淮以朴为东京副留守还拜户部侍郎枢密副使迁枢密使世宗之时外事征伐而内修法度朴为人明敏多才智非独当世之务至于阴阳律历之法莫不通焉朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者然人亦莫能加也世宗征淮朴留京师广新城通道路壮伟宏阔今京师之制多其所规为其所作乐至今用之不可变其陈用兵之略非特一时之策至言诸国兴灭次第云淮南可最先取并必死之寇最后亡其后宋兴平定四方惟并独后服皆如朴言六年春世宗遣朴行视汴口作斗门还过故相李谷第疾作仆于坐上舁归而卒年五十四世宗临其丧以玉钺叩地大恸者数四赠侍中选自新五代史·周臣传9.对下列句子加点字的解释不正确的一项是A.世宗雅已知朴雅向来平日B.非独当世之务独只仅仅C.数顾大臣问治道顾顾虑D.过故相李谷第过拜访10.以下六句话分别编为四组全都直接表现王朴明敏而多才智的一组是①知其必乱乃去郡东归②外事征伐而内修法度③其陈用兵之略非特一时之策④至于阴阳律历之法莫不通焉⑤世宗临其丧以玉钺叩地大恸者数四⑥凡其所为当时无敢难者A.①②③B.②④⑥C.③④⑤D.①③④11.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王朴很有政治眼光他最初依附枢密使杨邠后来发现隐帝任用小人而杨邠与将相关系不好料知混乱必然要发生就离开了他B.王朴不仅多才多艺精通音律历法等还善于搞城市建设将京师改造得大路通畅壮伟宏阔C.王朴在众文士主张兴修文教的情况下主张用武得到世宗的赏识世宗征伐并州回来后王朴最终被提拔为枢密副使D.王朴视察汴河口到前任宰相李谷的府第拜访疾病发作倒在座位上抬回去后就死了世宗伤心地用玉钺触地大声痛哭了好几次12.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1而当时文士皆不欲上急于用武以谓平定僭乱在修文德以为先3分译文2世宗雅已知朴及见其议论伟然益以为奇3分译文3朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者然人亦莫能加也3分译文
阅读下面的文言文完成4-8题高稼字南叔邛州蒲江人真德秀一见以国士期之稼持论不阿忧世甚切及郑损为制置使即求去未几改知绵谷县制置司以总领所擅十一州会子①之利请尽废之令下民疑为之罢市稼亟出私钱以给中下户稼弟定子时为总领所主管文字相与征其误而力救之得存其半公私仅济岁大饥有司置弗闻稼捐橐中装市粟以食之全活甚众损之入蜀也稼同产弟了翁诵言于朝谓必败事损衔之遂劾稼罢制置使赵彦呐以参议官辟之制置司近汉中稼言汉中荡无藩篱宜经理仙人原以为缓急视师之地彦呐以委稼稼至原缮营垒峙刍粮比器甲开泉源守御之规罔不备具以直秘阁知沔州利州提点刑狱兼参议官始至曰郡当兵难之后生聚抚摩所当尽力去之日誓垂橐以入剑门乃葺理创残招集流散民皆襁负来归北兵自凤州入吏民率逃议欲退保大安稼白彦呐曰今日之事有进无退若仓皇召兵退守内地敌长驱而前蜀事去矣彦呐曰吾志也已而竟行留稼守沔沔无城依山为阻稼升高鼓噪盛旗鼓为疑兵何璘军无纪律稼捕其纵火者三人诛之未几北兵大至璘遁其众皆溃遂下沔州先是曹友知沔不可守劝稼移保山寨稼曰吾郡将也城不可弃即事不济有死而已且曰吾得死所何憾!及事迫常平司属官冯元章率吏士力请稼少避稼不为动城既陷众拥稼出户稼叱之不能止兵骑四集围之遂死焉稼为人慷慨有大志闻人有善称之不容口不善面折无所避推毂人士常恐不及视财如粪土死之日闻者莫不於邑流涕选自宋史·忠义四莫泊桑自从随军入侵法国以来瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺他身体肥胖走起路来很费劲老是喘气他那双又肥又厚的平脚板痛得他苦不堪言每当夜幕降临他裹着大衣躺在地上睡觉这时他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女碰到好吃的东西他总是细嚼慢咽仔细品尝他常这样想人一死世上一切良辰美景欢快幸福岂不立即就化为乌有他所属的那个兵团向诺曼底进发有一天他奉命跟一支小分队外出侦察田野里一切似乎都毫无动静这些普鲁士人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷突然枪声大作猛烈的火力阻挡了他们的去路他们队伍中立即有二十来人被撂倒一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来施那夫斯起初愣在那里没动他一时不知所措竟忘了赶快逃命随后他才拔腿就逃但立即又意识到自己慢得像一只乌龟这时他看见在他前方六步开外有一道宽宽的地沟上面长满荆棘并有枝叶掩盖他猛然双脚一并纵身往沟里一跳正如从桥上往河里一跳那样有一段时间枪声叫喊声与呻吟声仍清晰可闻后来一切归于平静寂寥无声这个普鲁士大兵开始盘算起来我该怎么办呢如果回__的话那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活每天忧心忡忡惊恐不安疲劳难耐！可是到底怎么办呢总不能老待在这条沟里一直到战争结束一个人每天都需要吃东西呀！他突发奇想如果我当上俘虏就好了此一奇想既出他的心就兴奋地跳动起来关在看管严密的牢狱里有吃有住枪弹打不着刺刀碰不上什么都不用害怕了夜幕突然降临一片晦暗万籁无声他待在那里一动也不动夜色中只要有一点轻微的陌生的声响他都要吓得打哆嗦正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声险些吓得施那夫斯拔腿就逃猫头鹰的叫声更是把他的心撕碎了使他感到一阵阵突如其来的恐惧晨光又重新照临他头上他又开始进行守望一直又到了夜幕降临大地的时候他不失时机悄悄地爬出地沟猫着腰胆战心惊地朝远处的城堡走去城堡底层的窗户都透出灯光其中有一扇窗还大大地敞开着一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来钻进了他的五脏六腑使得他呼吸急促勇气骤增于是他不假思索戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口屋里有八个仆人正围着一张大桌子吃晚饭突然他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！在场的人争先恐后站起来一阵混乱转眼间人就跑空了只剩下那张堆满了食物的桌子施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙他迟疑了一会儿就爬过窗台朝那一桌食物走去当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候施那夫斯正在那里呼呼大睡五十支上膛待发的枪一齐对准了他的胸接着把他从头到脚捆了个结结实实一位军服上镶着金线的胖军官大喝一声你被俘虏了！投降吧！施那夫斯脸上露出了微笑他现在的确是面带微笑因为他确认自己终于当上了俘虏！1下列对小说有关内容和写法的分析和概括最恰当的两项是5分A.瓦尔特·施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说作者以普鲁士侵略法国为创作背景B.作者从普通人性的角度去塑造人物描绘出了一个贪恋安逸畏惧死亡在战场上思亲念人的厌战者形象C.小说通过施那夫斯的奇遇故事表现了他贪恋安逸胸无大志的性格品质作者哀其不幸怒其不争D.小说结尾施那夫斯面带微笑但内心却十分痛苦忧伤他只是不想让法军看出E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题发动战争只是统治者的政治手段人民爱好的是和平2小说取名为瓦尔特·施那夫斯奇遇记请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇6分3小说多次写到夜幕降临的场景请结合原文说说这样写的作用6分4有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的有人认为施那夫斯是可爱的那你的观点呢请探究文本概括分析8分
二古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题方孝孺字希直宁海人孝孺幼警敏双眸炯炯读书日盈寸长从宋濂学濂门下知名士皆出其下孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业洪武十五年以吴沉揭枢荐召见太祖喜其举止端整谓皇太子曰此庄士当老其才礼遣还二十五年又以荐召至太祖曰今非用孝孺时蜀献王闻其贤聘为世子师及惠帝即位召为翰林侍讲明年迁侍讲学士国家大政事辄咨之临朝奏事臣僚面议可否或命孝孺就扆①前批答时修太祖实录及类要诸书孝孺皆为总裁燕兵起廷议讨之诏檄皆出其手建文三年燕兵掠大名孝孺曰燕兵久顿大名天暑雨当不战自疲今其奏事适至宜且与报书往返逾月使其将士心懈我谋定势合进而蹴之不难矣帝以为然命孝孺草诏遣大理寺少卿薛嵓驰报燕比至燕王不奉诏明年五月燕兵至江北帝下诏征四方兵命诸将集舟师江上而陈瑄以战舰降燕燕兵遂渡江帝忧惧或劝帝他幸图兴复孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷乙丑燕兵入帝__是日孝孺被执下狱先是成祖发北平姚广孝以孝孺为托曰城下之日彼必不降幸勿杀之杀孝孺天下读书种子绝矣成祖颔之至是欲使草诏召至悲恸声彻殿陛成祖降榻劳曰先生毋自苦予欲法周公辅成王耳孝孺曰成王安在成祖曰彼__死孝孺曰何不立成王之子成祖曰国赖长君孝孺曰何不立成王之弟成祖曰此朕家事顾左右授笔札曰诏天下非先生草不可孝孺投笔于地且哭且骂曰死即死耳诏不可草成祖怒命磔诸市孝孺慨然就死时年四十有六选自明史·方孝孺传有删改注①扆yǐ宫殿内设在门和窗之间的大屏风4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.燕兵久顿大名顿驻扎B.幸勿杀之幸幸亏C.成祖颔之颔点头D.予欲法周公辅成王耳法效法5.对文中划的句子断句正确的一项是3分A.尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业B.尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业C.尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业D.尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.方孝孺年轻的时候机警敏捷每天坚持勤奋读书成年以后他曾先后跟从宋濂学习宋濂学生中很多著名人士都比不上他B.方孝孺举止端庄严肃才华出众因此得到了明太祖和惠帝的重用惠帝常向他咨询国家大事甚至请他在朝廷上批复奏事C.明成祖起兵后方孝孺力主抵抗也曾建议惠帝使用缓兵之计但没有成功燕兵渡江以后方孝孺仍然坚持抵抗最终失败D.明成祖请方孝孺草拟诏书方孝孺认为他不应该取代帝位并连续三次质问他坚持不拟诏书最终惹怒了明成祖而被杀害7.将文中划线句子翻译为现代汉语10分1孝孺顾末视文艺恒以明王道致太平为己任5分_______________________________________________________2孝孺力请守京城以待援兵即事不济当死社稷5分_______________________________________________________
阅读下面的文言文回答后面的题25分苏武字子卿少以父任时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当且鞮侯单于初立恐汉袭之乃曰汉天子我丈人行也尽归汉使武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱方欲发使送武等会缑王与长水虞常等谋反匈奴中及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙其赏赐张胜许之以货物与常单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国虞常果引张胜单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉！乃引刀自刺卫律惊驰召医蹈其背以出血武气绝半日复息单于壮其节而收系张胜武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎武骂律曰女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女为见且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭独匈奴未耳若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣！律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归别其官属常惠等各置他所节选自汉书·苏武传有删改17.下列各组句子中划线词的意义完全相同的一项是2分A.尽归汉使B.吾母与弟在汉幸蒙其赏赐何面目以归汉律前负汉归匈奴幸蒙大恩C.虞常果引张胜D.汉使张胜谋杀单于近臣当死乃引刀自刺副有罪当相坐18.对下列句子中划线词的解说正确的一项是2分A.见犯乃死重负国犯被冒犯B.单于壮其节而收系张胜壮使动用法认为高尚C.空以身膏草野谁复知之膏名词用作动词滋养D.单于愈益欲降之降形容词用作动词劝降19.对下面各组句子中划线词的意义和用法判断都正确的一项是2分1①少以父任②以状语武③蹈其背以出血2①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中②吾母与弟在汉③以货物与常3①何面目以归汉②何谓相坐③何以女为见4①常能为汉伏弩射杀之②与君为兄弟③为降虏于蛮夷A.1组中①②中的以字的意义和用法相同③中的以译为用来B.2组中①②中的与字的意义和用法相同③中的与译为给C.3组中①中的何译为多么②③中的何的意义和用法相同D.4组中①中的为译为做②③中的为的意义和用法不相同20.给文中划线的句子断句正确的一项是2分A.天雨雪／武卧／啮雪与旃毛并咽之／数日不死／匈奴以为神／乃徙武北海上无人处／使牧羝／羝乳／乃得归B.天雨雪／武卧啮雪与旃毛／并咽之数日／不死／匈奴以为神／乃徙武北海上／无人处使牧羝／羝乳／乃得归C.天雨雪／武卧／啮雪与旃毛并咽之／数日不死／匈奴以为神／乃徙武北海／上无人处／使牧羝／羝乳乃得归D.天雨雪／武卧啮雪与旃毛／并咽之数日／不死匈奴／以为神／乃徙武北海上无人处／使牧羝／羝乳／乃得归21.下面对文章内容的概括和分析不正确的一项是2分A.虞常虽然已投降匈奴但仍想归汉他私下寻求张胜的帮助最终导致苏武被匈奴拘禁B.在伏击卫律劫持单于母亲阏氏的行动中虞常和缑王失败了缑王被杀虞常被生擒C.苏武引刀自刺的就义之举表现了他宁死不屈的凛然正气也赢得了匈奴单于的尊重D.卫律使尽了威吓利诱逼迫等手段但是始终未能动摇苏武对国家忠贞不贰的信念22.把文章中的句子翻译成现代汉语15分1武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者4分2虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之4分3且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败4分4乃幽武置大窖中绝不饮食3分
阅读下面的文言文完成9～11题邵道人传李梦阳邵道人者蜀人也至庆阳年七十余矣道人不欲言凡所颐指色授故莫究所自然见之者率知其异人也道人馆于钟楼街周家筑土被衲无昼夜露坐郡中诸子弟少年争事道人道人凡所颐指色授之诸子弟少年无不当道人意者道人喜看病病者家请往乃令病者张目又令其嘘即可活道人则目诸弟子而诸弟子则置饭病者前道人出其袖中铁尺横饭上诵大悲咒已起尺摩病者曰瘥矣！脱不活道人则趋而出病者家以死日请道人则出其指示日数如其指数然道人不取钱每岁自正月始活一人取其布尺里衲里完弗取也病者家脱有见饭饭道人以碗列诸案无问多少道人食之若加饭更以碗列之不食也若见饭是草恶食道人即喜食之曰更为造美食道人则不食其见饭或杂荤物道人曰第择去荤物终不欲人更造也道人善饮水乡野人闻之争请愿观道人饮水道人微笑颔然之弟子前置水道人目弟子令乡野人自置水亦以碗列诸案无问多少道人饮之若冬月水冰则闻道人齿间瀺瀺声顷之肩踊面红汗簌簌下若雨也道人与予世父同时世父患胫疡久不愈以问道人道人曰此祟也若往聘于某氏乎谓其女陋也将更聘之女惭而缢死此其祟也世父大惊伏地顿首曰奈何道人曰今遇我三日解矣三日疡果瘥居十余年忽谓诸弟子曰吾将归欤诸弟子曰先生福庆之人庆之人无敢慢先生者何遽言归耶道人不应一日道人令设几三层而坐其上诸弟子始悟其归谓死也环守之夜有登几而伺其息者道人犹挥肱坠焉夜半霹雳隐隐起屋脊若戈士甲马战斗之声诸弟子震慑伏地天明起视则道人死矣赞曰子不语怪若道人者何如人哉二氏①惑世乱政而道人口悛悛不欲道辞急人所难弊而后已呜呼是所谓逃于墨者非耶选自明代李梦阳空同集【注释】二氏此指fó jiāo dào jiāo 两家9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.诸子弟少年无不当道人意者当适合B.道人微笑颔然之颔点头C.诸弟子始悟其归谓死也始起初D.急人所难弊而后已弊通毙死亡10.以下六句话分别编为四组全都表现邵道人诚谨忠厚的一组是①乃令病者张目又令其嘘②道人出其袖中铁尺横饭上③脱不活道人则趋而出④若见饭是草恶食道人即喜食之⑤取其布尺里衲里完弗取也⑥道人令设几三层而坐其上A.①②⑤B.②④⑥C.①③⑥D.③④⑤11.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.邵道人无论白天昼夜都坐在露天处他平常不愿说话郡中的少年争相侍奉他他就用面部表情表达自己的想法B.邵道人喜欢替人看病而且从不收钱只需病家每年从正月开始每月拿出一尺布作衣服里子布够了便不再拿取C.邵道人擅长喝水乡里人争相观看道人让乡里人用碗盛好水摆放在桌案上无论有多少碗水他都会一饮而尽D.邵道人临死前的那天晚上屋脊上发出了金戈铁马般的声响弟子们都很害怕第二天天亮才发现邵道人已经死去12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1故莫究所自然见之者率知其异人也3分译_______2病者家以死日请道人则出其指示日数如其指数3分译_____________________3其见饭或杂荤物道人曰第择去荤物终不欲更造也3分译___________
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题19分司马光字君实陕州夏县人也父池天章阁待制光生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家人讲即了其大指自是手不释书仁宗宝元初中进士甲科年甫冠性不喜华靡闻喜宴独不戴花同列语之曰君赐不可违乃簪一枝从庞籍辟通判并州麟州屈野河西多良田夏人蚕食其地为河东患籍命光按视光建筑二堡以制夏人募民耕之耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧籍从其策而麟将郭恩勇且狂引兵夜渡河不设备没于敌籍得罪去光三上书自引咎不报籍没光升堂拜其妻如母抚其子如昆弟时人贤之改直秘阁开封府推官交趾贡异兽谓之麟光言真伪不可知使其真非自至不足为瑞愿还其献又奏赋以风修起居注判礼部有司奏日当食故事食不满分或京师不见皆表贺光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之仁宗始不豫国嗣未立天下寒心而莫敢言谏官范镇首发其议光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争至是复面言臣昔通判并州所上三章愿陛下果断力行帝沉思久之曰得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言但人不敢及耳光曰臣言此自谓必死不意陛下开纳帝曰此何害古今皆有之光退未闻命复上疏曰臣向者进说意谓即行今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?小人无远虑特欲仓卒之际援立其所厚善者耳‘定策国老’‘门生天子’之祸可胜言哉?帝大感动曰送中书光见韩琦等曰诸公不及今定议异日禁中夜半出寸纸以某人为嗣则天下莫敢违琦等拱手曰敢不尽力未几诏英宗判宗正辞不就遂立为皇子又称疾不入光言皇子辞不赀之富至于旬月其贤于人远矣然父召无诺君命召不俟驾愿以臣子大义责皇子宜必入英宗遂受命节选自宋史·司马光传4.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是A.籍命光按视按巡查B.光三上书自引咎不报报批复C.又奏赋以风风使知道D.不赀之富赀计算估量5.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.左氏春秋简称左传相传为鲁国史官左丘明所著是我国现存最早的叙事详备的编年体史书B.甫冠指刚刚20岁古代男子20岁行成年礼束发戴冠表示已成年古代表示年龄的词语还有总角豆蔻耄耋等C.昆弟指兄弟这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟一样成语义结金兰琴瑟和鸣就特指兄弟情深D.故事有多种含义文中的意思是先例用以表示旧日的典章制度现多指一种叙述类的文学体裁6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.司马光性情不喜华靡禀赋迥异七岁时就能说出左氏春秋的大意闻喜宴独不戴花体现了他与众不同的胆识和品性B.司马光做事坚持原则见解独到在异兽和日食事件中他设譬引喻据理劝谏朝廷最终听从了他的意见C.司马光为人忠厚笃诚重情重义在庞籍因事受牵连后他能连续上书承担罪责庞籍死后又能善待其家人D.司马光为臣鞠躬尽瘁尽忠尽职在关乎国嗣的问题上他与范镇等人一起劝说天子为国家长远考虑早立储君7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分每句5分1筑二堡以制夏人募民耕之耕者众则籴贱亦可渐纾河东贵籴远输之忧2臣向者进说意谓即行今寂无所闻此必有小人言陛下春秋鼎盛何遽为不祥之事?
阅读下面阅读下面的文言文完成4----7题兰陵武王长恭文襄第四子也累迁并州刺史突厥入晋阳长恭尽力击之邙山之败长恭为中军率五百骑再入周军遂至金墉之下被围甚急城上人弗识长恭免胄示之面乃下弩手救之于是大捷武士共歌谣之为兰陵王入阵曲是也历司州牧青瀛二州颇受财货后为太尉与段韶讨柏谷又攻定阳韶病长恭总其众邙山之捷后主谓长恭曰入阵及深失利悔无所及对曰家事亲切不觉遂然帝嫌其称家事遂忌之及在定阳其属尉相愿曰王既受朝寄何得如此贪残长恭未答相愿曰岂不以邙山大捷恐以威武见忌欲自秽乎长恭曰然相愿曰朝廷若忌王于此犯便当行罚求福反以速祸长恭泣下前膝请以安身术相愿曰王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事长恭然其言未能退及江淮寇扰恐复为将叹曰我去年面肿今何不发！自是有疾不疗武平四年五月帝使徐之范饮以毒药长恭谓妃郑氏曰我忠以事上何辜于天而遭鸩也妃曰何不求见天颜长恭曰天颜何由可见！遂饮药薨赠太尉长恭貌柔心壮音容兼美为将躬勤细事每得甘美虽一瓜数果必与将士共之初在瀛州行参军阳士深表列其赃免官及讨定阳阳士深在军恐祸及长恭闻之曰吾本无此意乃求小失杖士深二十以安之尝入朝而仆从尽散惟有一人长恭独还无所谴罚武成赏其功命贾护为买妾二十人唯受其一有千金责券临死日尽燔之节选自北齐书·高长恭传4.对下列语句中加点词语解释有误的一项是A.长恭总其众总统领B.为将躬勤细事躬亲自C.今何不发发发作D.求福反以速祸速加速5.文中划斜线断句正确的一项是A.初在瀛州/行参军阳士深表列其赃/免官/及讨定阳/阳士深在军/恐祸及/长恭闻之曰/无此意/乃求小失/杖士深二十以安之B.初在瀛州/行参军阳士深表列其赃免/官及讨定阳/阳士深在军/恐祸及/长恭闻之曰/本无此意/乃求小失/杖士深二十以安之C.初在瀛州/行参军阳士深表列其赃/免官/及讨定阳/阳士深在军/恐祸及长恭/闻之曰/本无此意/乃求小失/杖士深二十以安之D.初在瀛州行参军/阳士深表列其赃/免官/及讨定阳/阳士深在军/恐祸及/长恭闻之曰/本无此意/乃求小失/杖士深二十以安之6.对文中有关内容的分析和概括不正确的一项是A.高长恭作战勇敢在邙山之战中他率领五百骑兵两次杀入敌军阵中同城中齐军将士联合将敌军打得大败齐军将士歌颂此事后成为兰陵王入阵曲这首曲子B.高长恭因是文襄帝的四儿子所以在回答齐后主的问话时引起齐后主的忌惮又不能听从尉相愿的劝告而隐退被赐饮毒酒而死C.高长恭在任瀛州刺史时曾被行参军阳士深告发贪赃枉法所以被免职在进攻定阳的战斗中高长恭把阳士深打了二十杖但并不是报复D.高长恭声音和容貌都很美心志雄壮在军中为将能关心士卒表明了他品行中良善的一面但是他贪爱钱财为人所垢7.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1长恭免胄示之面乃下弩手救之于是大捷武士共歌谣之为兰陵王入阵曲是也5分2相愿曰王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事长恭然其言未能退5分
二文言文阅读19分阅读下面的文言文完成6～9题吴太伯太伯弟仲雍皆周太王之子而王季历之兄也季历贤而有圣子昌太王欲立季历以及昌于是太伯仲雍二人乃奔荆蛮文身断发示不可用以避季历季历果立是为王季而昌为文王太伯之奔荆蛮自号句吴荆蛮义之从而归之千馀家立为吴太伯太伯卒无子弟仲雍立是为吴仲雍大凡从太伯至寿梦十九世寿梦立而吴始益大称王寿梦有子四人长曰诸樊次曰馀祭次曰馀眜次曰季札季札贤而寿梦欲立之季札让不可于是乃立长子诸樊摄行事当国王诸樊元年诸樊已除丧让位季札季札谢曰曹宣公之卒也诸侯与曹人不义曹君将立子臧子臧去之以成曹君君子曰‘能守节矣’君义嗣谁敢干君！有国非吾节也札虽不材愿附于子臧之义吴人固立季札季札弃其室而耕乃舍之十三年王诸樊卒有命授弟馀祭欲传以次必致国于季札而止以称先王寿梦之意且嘉季札之义兄弟皆欲致国令以渐至焉吴使季札出聘①季札之初使北过徐君徐君好季札剑口弗敢言季札心知之为使上国未献还至徐徐君已死于是乃解其宝剑系之徐君冢树而去从者曰徐君已死尚谁予乎季子曰不然始吾心已许之岂以死背吾心哉！十七年王余祭卒弟余昧立四年王余昧卒欲授弟季札季札让逃去于是吴人曰先王有命兄卒弟代立必致季子季子今逃位则王余昧后立今卒其子当代乃立王余昧之子僚为王公子光者王诸樊之子也常以为吾父兄弟四人当传至季子季子即不受国光父先立即不传季子光当立阴纳贤士欲以袭王僚王僚十三年吴欲因楚丧而伐之以兵围楚使季札于晋以观诸侯之变楚发兵绝__后__不得还于是吴公子光使专诸刺弑王僚公子光竟代立为王是为吴王阖庐季子至曰苟先君无废祀民人无废主社稷有奉乃吾君也吾敢谁怨乎哀死事生以待天命非我生乱立者从之先人之道也复命哭僚墓复位而待选自史记•吴太伯世家有删节【注释】①聘古代诸侯国之间派使者相问的一种礼节6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.诸侯与曹人不义曹君义意动用法以为义B.君义嗣谁敢干君干触犯冒犯C.徐君已死尚谁予乎予给予D.公子光竟代立为王竟竟然7.下列各项句中加点字的意义和用法不相同的一项是3分A.于是太伯仲雍二人乃奔荆蛮徐君已死于是乃解其宝剑B.太伯之奔荆蛮自号句吴曹宣公之卒也C.有命授弟馀祭欲传以次必致国于季札而止以称先王寿梦之意D.从而归之千馀家复命哭僚墓复位而待8.司马迁在叙事时暗含褒奖季札之意请用自己的话简要概括具体内容3分9.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1吴人固立季札季札弃其室而耕乃舍之3分2始吾心已许之岂以死背吾心哉！3分3吾敢谁怨乎哀死事生以待天命4分
阅读下面的文言文完成4-7题豫让者晋人也故尝事范氏及中行氏而无所知名去而事智伯智伯甚尊宠之及智伯伐赵襄子赵襄子与韩魏合谋灭智伯灭智伯之后而三分其地赵襄子最怨智伯漆其头以为饮器豫让遁逃山中曰嗟乎！士为知己者死女为说己者容今智伯知我我必为报仇而死以报智伯则吾魂魄不愧矣乃变名姓为刑人入宫涂厕中挟匕首欲以刺襄子襄子如厕心动执问涂厕之刑人则豫让内持刀兵曰欲为智伯报仇！左右欲诛之襄子曰彼义人也吾谨避之耳且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也卒释去之居顷之豫让又漆身为厉吞炭为哑①使形状不可知行乞于市其妻不识也行见其友其友识之曰汝非豫让邪曰我是也其友为泣曰以子之才委质而臣事襄子襄子必近幸子近幸子乃为所欲顾不易邪何乃残身苦形欲以求报襄子不亦难乎！豫让曰既委质臣事人而求杀之是怀二心以事其君也且吾所为者极难耳！然所以为此者将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也既去顷之襄子当出豫让伏于所当过之桥下襄子至桥马惊襄子曰此必是豫让也使人问之果豫让也于是襄子乃数豫让曰子不尝事范中行氏乎智伯尽灭之而子不为报仇而反委质臣于智伯智伯亦已死矣而子独何以为之报仇之深也豫让曰臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之襄子喟然叹息而泣曰嗟乎豫子！子之为智伯名既成矣而寡人赦子亦已足矣子其自为计寡人不复释子！使兵围之豫让曰臣闻明主不掩人之美而忠臣有死名之义前君已宽赦臣天下莫不称君之贤今日之事臣固伏诛然愿请君之衣而击之焉以致报仇之意则虽死不恨非所敢望也敢布腹心！于是襄子大义之乃使使持衣与豫让豫让拔剑三跃而击之曰吾可以下报智伯矣！遂伏剑自杀死之日赵国志士闻之皆为涕泣选自史记·刺客列传注①漆身为厉ｌàｉ赖吞炭为哑以漆涂身使肌肤肿烂像患癞病厉同癞癞疮吞炭为了使声音变得嘶哑4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.赵襄子最怨智伯怨痛恨B.卒释去之去使离开C.何乃残身苦形苦痛苦D.于是襄子乃数豫让数责备5.下列句子分别编为四组全都表现豫让义人也的一组是3分①去而事智佰智佰甚尊宠之②今智伯知我我必为报仇而死③委质而臣事襄子襄子必近幸子④既委质臣事人而求杀之是怀二心以事其君也⑤前君已宽赦臣天下莫不称君之贤⑥遂伏剑自杀A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.智伯被消灭后豫让为报答智伯乔装改扮刺杀赵襄子失败被擒但赵襄子认为他是有义之人释放了他B.豫让的朋友劝说他假意投靠赵襄子再伺机刺杀但豫让认为那是不义的行为还是坚持了自己的做法C.赵襄子指责豫让既然易主侍奉智伯就不该一再为其报仇而豫让认为智伯对自己有知遇之恩表达了士为知己者死的决心D.第二次行刺失败被擒豫让要求向赵襄子的衣服刺几下以了却心愿赵襄子感于他的大义满足他的要求后才将其处死7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1然所以为此者将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也5分2臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之5分
阅读下面的文言文完成4～7题方山子传苏轼方山子光黄间隐人也少时慕朱家郭解为人闾里之侠皆宗之稍壮折节读书欲以此驰骋当世然终不遇晚乃遁于光黄间曰岐亭庵居蔬食不与世相闻弃车马毁冠服徒步往来山中人莫识也见其所著帽方耸而高曰此岂古方山冠之遗象乎因谓之方山子余谪居于黄过岐亭适见焉曰呜呼！此吾故人陈慥季常也何为而在此方山子亦矍然问余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土前十九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获方山子怒马独出一发得之因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士今几日耳精悍之色犹见于眉间而岂山中之人哉然方山子世有勋阀当得官使从事于其间今已显闻而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田岁得帛千匹亦足以富乐皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉余闻光黄间多异人往往阳狂垢污不可得而见方山子傥见之欤4.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是3分A.欲以此驰骋当世驰骋纵马奔驰B.此岂古方山冠之遗像乎遗像遗留下来的样子C.过歧亭适见焉适恰巧D.方子山傥见之欤傥通倘或许5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／B.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽与公侯等／C.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等／D.然方山子世有勋阀／当得官／使从事／于其间今已显闻／而其家在洛阳园宅壮丽／与公侯等／6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.方山子少年时威武侠义踌躇满志成年时改变志行专心读书志存高远晚年则在清贫中怡然自乐B.方山子出身于官宦之家世代有功在洛阳有产业在河北还有不少田产然而他不慕当时权贵自甘清贫是一个崇尚自然的隐士形象C.本文没有像一般传记那样平铺直叙地介绍姓名籍贯出生而是从得到方山子这样一个特殊称号的缘由写起将最能突出人物形象的事实告诉读者别开生面不同凡响D.作者被贬来到今湖北黄冈认识了方山子作者对方山子的生活态度十分赞赏对方山子的异人之处非常佩服也流露了自己因仕途坎坷而郁郁不得志的心情7.把下列文言文句翻译成现代汉语10分1方山子亦矍然问余所以至者余告之故4分___________________________________________________________2因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士3分___________________________________________________________3于是废先王之道焚百家之言以愚黔首3分___________________________________________________________
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题程颢举进士调鄠上元主簿鄠民有借兄宅居者发地得瘗钱兄之子诉曰父所藏颢问几何年曰四十年彼借居几时曰二十年矣遣吏取十千视之谓诉者曰今官所铸钱不五六年即遍天下此皆未藏前数十年所铸何也其人不能答熙宁初用吕公著荐为太子中允监察御史里行神宗素知其名数召见每退必曰频求对欲常常见卿一日从容咨访报正午始趋出庭中人曰御史不知上未食乎前后进说甚多大要以正心窒欲求贤育材为言务以诚意感悟主上尝劝帝防未萌之欲及勿轻天下士帝俯躬曰当为卿戒之王安石执政议更法令中外皆不以为便言者攻之甚力颢被旨赴中堂议事安石方怒言者厉色待之颢徐曰天下事非一家私议愿平气以听安石为之愧屈自安石用事颢未尝一语及于功利居职八九月数论时政最后言曰智者若禹之行水行其所无事也舍而之险阻不足以言智自古兴治立事未有中外人情交谓不可而能有成者况于排斥忠良沮废公议用贱陵贵以邪干正者乎正使徼幸有小成而兴利之臣日进尚德之风浸衰尤非朝廷之福遂乞去言职改签书镇宁军判官曹村埽决颢谓郡守刘涣曰曹村决京师可虞臣子之分身可塞亦所当为盍尽遣厢卒见付涣以镇印付颢立走决所激谕士卒议者以为势不可塞徒劳人尔颢命善泅者度决口引巨索济众两岸并进数日而合颢资性过人充养有道和粹之气盎于面背门人交友从之数十年亦未尝见其忿厉之容遇事优为虽当仓卒不动声色自十五六时与弟颐闻汝南周敦颐论学遂厌科举之习慨然有求道之志泛滥于诸家出入于老释者几十年返求诸六经而后得之秦汉以来未有臻斯理者教人自致知至于知止诚意至于平天下洒扫应对至于穷理尽性循循有序病学者厌卑近而鹜高远卒无成焉颢之死士大夫识与不识莫不哀伤焉节选自宋史列传一百八十六4对下列语句中加线词语的解释不正确的一项是3分A.正使徼幸有小成正使纵使即使B.尚德之风浸衰浸渐渐逐渐C.盍尽遣厢卒见付盍为什么D.泛滥于诸家泛滥博览而沉浸其中5下列各组语句全都体现程颢的和粹之气的一组是3分①门人交友从之数十年亦未尝见其忿厉之容②一日从容咨访报正午始趋出③颢徐曰天下事非一家私议愿平气以听④自安石用事颢未尝一语及于功利⑤立走决所激谕士卒⑥出入于老释者几十年A.①③④B.①②⑤C.②③⑥D.④⑤⑥6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.文章选取了瘗钱之辨神宗咨访中堂议事曹村埽决等事件充分表现了程颢资性过人充养有道的形象特点B.程颢回答神宗的提问不知时间的长短却深得神宗的赞赏中堂议事不说则已一说则让王安石愧疚折服C.程颢认为自古以来振兴政治而提出的措施没有朝廷内外的舆论都说不可以而够有成绩的何况还排斥忠良之士阻拦和压制公众舆论D.程颢放弃了科举考试广泛研究各家学说但最后还是从儒家的六经中悟通了大道成为一代硕师名人7请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语10分1大要以正心窒欲求贤育材为言务以诚意感悟主上3分2议者以为势不可塞徒劳人尔3分3病学者厌卑近而鹜高远卒无成焉4分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4〜7题崔沔字善冲京兆长安人自博陵徙焉纯谨无二言事亲笃孝有才章擢进士举贤良方正高第不中者诵訾之武后敕有司覆试对益工遂为第一再补陆浑主簿入调吏部侍郎岑义叹曰君今郤诜也!荐为左补阙性舒迟进止雍如也当官则正言不可得而诎睿宗召授中书舍人以母病东都不忍去固辞求侍更表陆浑尉郭邻太乐丞封希颜处士李喜以代己处诏改虞部郎中俄检校御史中丞请发太仓粟及减苑囿鸟兽所给以赈贫乏人赖其利监察御史宋宣远与卢怀慎姻家恃以弄法姚崇子彝留司东部通宾客招贿赂沔将按劾崇怀慎方执政共荐沔有史才转著作郎去其权盖惮之也久之为太子左庶子母亡受吊庐前宾客未尝至柩室语人曰平生非至亲不升堂入谒岂以存亡变礼邪?中书令张说数称之服除迁中书侍郎玄宗以仙州数丧刺史欲废之沔请治舞阳舞阳故樊哙国也更为樊州帝不纳州卒废沔既喜论得失或曰今中书宰相承制虽侍郎贰之取充位而已沔曰百官分职上下相维以成至治岂可俯首怀禄邪?凡诏敕曹事多所异同说不悦出为魏州刺史雨潦败稼沔弛禁便人召还分掌吏部十铨以左散骑常侍为集贤修撰历秘书监太子宾客太常议加宗庙笾豆又欲增丧服沔曰加笾豆未足尽天下美物而措诸朝徒近侈耳韦述等议与沔合又诏中书门下参裁于是宗庙笾豆坐各六余仍旧制每朝廷有疑议皆咨逮取衷卒年六十七赠礼部尚书谥曰孝沔俭约自持禄禀随散宗族不治居宅尝作陋室铭以见志节选自新唐书·列传第五十四有删改4.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是3分A.纯谨无二言事亲笃孝笃孝非常孝顺B.当官则正言正言说正确的话C.监察御史宋宣远与卢怀慎姻家姻家结为亲家D.服除迁中书侍郎服除守丧期满5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.卒／年六十七／赠礼部尚书／谥曰孝／沔俭约／自持禄禀随散／宗族不治居宅/尝作陋室铭／以见志B.卒／年六十七／赠礼部／尚书谥曰孝／沔俭约自持／禄禀随散宗族／不治居宅/尝作陋室铭／以见志C.卒／年六十七／赠礼部／尚书谥曰孝／沔俭约自持禄禀／随散宗族／不治居宅/尝作陋室铭以见志D.卒／年六十七／赠礼部尚书／谥曰孝／沔俭约自持／禄禀随散宗族／不治居宅／尝作陋室铭以见志6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.崔沔有才学能经得住检验他考中进士在贤良方正科考试中成绩优等后遭人公开诋毁经主管部门的审察复试后他最终名列第一B.崔沔为人纯正孝顺父母睿宗征召他担任中书舍人而他在东都的母亲生病他不忍心离开母亲去任职于是坚决请辞请求能亲自侍奉母亲C.崔沔为官正直敢于同权奸斗争宋宣远依仗卢怀慎的权势玩弄法律姚崇的儿子姚彝收受贿赂事情被崔沔知道后崔沔不畏权势坚决弹劾了二人D.崔沔爱护百姓设法救济穷人他曾请求散发太仓的粮食削减苑囿中的鸟兽的饲料来赈济贫穷的百姓在魏州刺史任上他放宽禁令来给百姓提供方便7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1语人曰平生非至亲不升堂入谒岂以存亡变礼邪?中书令张说数称之译文2凡诏敕曹事多所异同说不悦出为魏州刺史译文
阅读下面的文言文完成后面题目宋庆礼洺州永年人举明经授卫县尉则天时侍御史桓彦范受诏于河北断塞居庸岳岭五回等路以备突厥特召庆礼以谋其事庆礼雅有方略彦范甚礼之寻迁大理评事仍充岭南采访使时崖振等五州首领更相侵掠荒俗不安承前使人惧其炎瘴莫有到者庆礼躬至其境询问风俗示以祸福于是安堵遂罢镇兵五千人开元中为河北支度营田使初营州都督府置在柳城控带奚契丹则天时都督赵文翙政理乖方两蕃反叛攻陷州城其后移于幽州东二百里渔阳城安置开元五年奚契丹各款塞归附玄宗欲复营州于旧城侍中宋璟固争以为不可独庆礼甚陈其利乃诏庆礼等充使更于柳城筑营州城兴役三旬而毕俄拜庆礼御史中丞兼检校营州都督开屯田八十余所并招辑商胡为立店肆数年间营州仓廪颇实居人渐殷庆礼为政清严而勤于听理所历之处人吏不敢犯然好兴功役多所改更议者颇嗤其不切事也七年卒赠工部尚书太常博士张星议日宋庆礼大刚则折至察无徒有事东北所亡万计案谥法好巧自是曰‘专’请谥曰‘专’礼部员外郎张九龄驳曰庆礼在人苦节为国劳臣一行边陲三十年所户庭可乐彼独安于传递稼穑为艰又能实于军廪莫不服劳辱之事而匪懈其心守贞坚之规而自尽其力有一于此人之所难请以所议更下太常庶素行之迹可寻易名之典不坠者也乃谥曰敬节选自旧唐书·宋庆礼传安堵安居12.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.仍充岭南采访使充代理B.庆礼躬至其境躬亲自C.遂罢镇兵五千人罢撤去D.都督赵文翙政理乖方乖背离13.以下各组中全都表明宋庆礼雅有方略的一组是①询问风俗示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑营州城④招辑商胡为立店肆⑤为政清严而勤于听理⑥所历之处人吏不敢犯A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.宋庆礼深受礼遇治政有方武则天诏令桓彦范防备突厥彦范特地召请庆礼共谋其事岭南地区社会秩序混乱庆礼受命治理以后百姓安居乐业B.宋庆礼处事求实勇于开创局面他坚持实施玄宗意图另址再建营州城管理归附的外族又开屯田八十余处使得营州仓廪充实百姓逐渐富有C.宋庆礼生前的缺陷死后受到非议朝廷商议给他加谥号时张星认为他的为人和行事存在诸多过失根据他的生前作为应谥以好巧自是的专D.宋庆礼生前的功绩最终得到朝廷认可张九龄反驳张星的主张认为宋庆礼始终不懈地承担辛劳事务竭尽其力地守护坚贞原则于是加谥为敬15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1然好兴功役多所改更议者颇嗤其不切事也5分2庆礼在人苦节为国劳臣一行边陲三十年所5分
阅读下面的文言文完成5—8题蒋瑶字粹卿归安人弦治十二年进士正德时历两京御史陈时弊七事中言内府军器局军匠六千中官监督者二人今增至六十余人人占军匠百一他局称是行伍安得不耗并言传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革刘瑾虽诛权犹在宦竖有旨诘问且言自今如瑶议者毋复奏寻出为荆州知府筑黄潭堤调扬州武宗南巡至扬瑶供御取具而已无所赠遗诸嬖幸皆怒江彬欲夺富民居为威武副将军府瑶执不可彬闭瑶空舍挫辱之胁以帝所赐铜瓜不为慑会帝渔获一巨鱼戏言直五百金彬即畀瑶责其直瑶怀其妻簪珥袿服以进曰库无钱臣所有惟此帝笑而遣之府故有琼花观诏取琼花瑶言自宋徽钦北狩此花已绝今无以献又传旨征异物瑶具对非扬产帝曰苧白布亦非扬产耶瑶不得已为献五百疋当是时权幸以扬繁华要求无所不至微瑶民且重困驾旋瑶扈至宝应中官邱得用铁縆系瑶数日始释竟扈至临清而返扬人见瑶无不感泣迨迁陕西参政争出赀建祠祀之名自此大震嘉靖初历湖广江西左右布政使以右副都御史巡抚河南帝命桂萼等核巡抚官去留令瑶归候调已累迁工部尚书四郊工竣加太子少保西苑宫殿成帝置宴见瑶与王时中席在外命移殿内而移皇亲于殿右以让瑶曰亲亲不如尊贤其重瑶如此时土木繁兴岁费数百万计瑶规画咸称帝意数有赉予以忧去久之自南京工部尚书召改北部帝幸承天瑶扈从京师营建率役京军多为豪家占匿至是大工频仍岁募民充役费二百余万瑶以为言因请停不急者豪家所匿军毕出募直大减以老致仕去瑶端亮清介既归僻处陋巷与尚书刘麟顾应祥辈结文酒社徜徉岘山间卒年八十九赠太子太保谥恭靖5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革革革除B.驾旋瑶扈至宝应旋到达C.自今如瑶议者如像如同D.瑶规画咸称帝意数有赉予赉赏赐6.以下各组句子中全都直接表现蒋瑶端亮清介的一组是3分①武宗南巡至扬瑶供御取具而已无所赠遗②瑶怀其妻簪珥袿服以进曰库无钱臣所有惟此③扬人见瑶无不感泣④见瑶与王时中席在外命移殿内而移皇亲于殿右以让瑶曰亲亲不如尊贤⑤彬即畀瑶责其直⑥又传旨征异物瑶具对非扬产A.①③⑤B.①②⑥C.②③⑥D.②④⑤7.下列对原文的分析和概括不正确的一项是3分A.正德年间蒋瑶力陈时政弊端他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多这样会导致军队耗费太大以致损耗国力B.蒋瑶被外放为荆州知府修筑了黄潭堤武宗南巡时蒋瑶只是提供皇帝的用具而已没有赠送东西C.嘉靖年间朝廷工程繁多耗费巨大蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计对此皇帝非常高兴并多次对他进行赏赐D.蒋瑶退休后居住在陋巷之中和尚书刘麟顾应祥等人组成了一个文酒社徜徉于岘山之间8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1彬闭瑶空舍挫辱之胁以帝所赐铜瓜不为慑5分答2当是时权幸以扬繁华要求无所不至微瑶民且重困5分答
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4—7题缪昌期字当时江阴人为诸生有盛名举万历四十一年进士改庶吉士年五十有二矣张差梃击事刘廷元倡言疯癫刘光复和之疏诋发讦者谓不当诧之为奇货居之为元功昌期愤语朝士曰奸徒狙击青宫此何等事乃以‘疯癫’二字庇天下乱臣贼子以‘奇货元功’四字没天下忠臣义士哉！廷元辈闻其语深疾之给事中刘文炳劾大学士吴道南遂阴诋昌期时方授检讨文炳再疏显攻昌期即称疾去天启元年还朝一燝以次辅当国其冬首辅叶向高至小人间一燝于向高谓欲沮其来向高不悦会给事中孙杰承魏忠贤指劾一燝及周嘉谟忠贤遽传旨允放昌期急诣向高力言二人顾命重臣不可轻逐内传不可奉向高怫然曰上所传何敢不奉昌期曰公三朝老臣始至之日以去就力争必可得也若一传而放两大臣异日天子手滑不复可止矣向高默然昌期因备言一燝质直无他肠向高意少解会顾大章亦为向高言之一燝乃得善去杨涟劾忠贤疏上昌期适过向高向高曰杨君此疏太率易其人于上前时有匡正是疏行安得此小心谨慎之人在上左右昌期愕然曰谁为此言以误公可斩也向高密具揭请帝允忠贤辞忠贤大愠会有言涟疏乃昌期代草者忠贤遂深怒不可解及向高去韩爌秉政忠贤逐赵南星高攀龙魏大中及涟光斗爌皆具揭恳留忠贤及其党谓昌期实左右之而昌期于诸人去国率送之郊外执手太息由是忠贤益恨五年春以汪文言狱词连及削职提问忠贤恨不置明年二月复于他疏责昌期已削籍犹冠盖延宾令缇骑逮问逾月复入之李实疏中下诏狱四月晦毙于狱4对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.刘光复和之疏诋发讦者讦攻讦B.谓不当诧之为奇货居之为元功元原来C.廷元辈闻其语深疾之疾痛恨D.小人间一燝于向高谓欲沮其来沮阻止5对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.杨涟劾忠贤疏上/昌期适过向高/向高曰/杨君此疏太率易/其人于上前时有匡正/是疏行/安得此小心谨慎之人在上左右/B.杨涟劾忠贤疏上/昌期适过向高/向高曰/杨君此疏太率易/其人于上/前时有匡正/是疏行/安得此小心谨慎之人在上左右/C.杨涟劾忠贤/疏上昌期/适过向高/向高曰/杨君此疏太率易/其人于上前时有匡正/是疏行/安得此小心谨慎之人在上左右/D.杨涟劾忠贤/疏上昌期/适过向高/向高曰/杨君此疏太率易/其人于上/前时有匡正/是疏行/安得此小心谨慎之人在上左右/6下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.缪昌期正直敢言挺身揭露丑恶张差梃击一事刘廷元等欲以疯癫掩盖真相缪昌期对朝士直言揭露受到刘廷元之流的打击报复称病去官B.缪昌期赤胆忠诚诚心挽留贤良魏忠贤指使人弹劾刘一燝和周家谟并准许上报缪昌期急劝叶向高以自身去就力争阻止后来使刘一燝免遭流放C.缪昌期嫉恶如仇尽力去除奸佞杨涟上疏弹劾魏忠贤叶向高认为魏是难得的能扶正皇帝的人缪昌期力言反驳致使叶密请皇帝准许魏忠贤辞职D.缪昌期刚正不阿不惜身死冤狱他因不肯与魏忠贤之流同流合污同情保护贤良大臣深得魏忠贤等忌恨被罗织罪名下诏狱最终死在狱中7把文中划线的句子翻译成现代汉语10分1昌期急诣向高力言二人顾命重臣不可轻逐内传不可奉5分2而昌期于诸人去国率送之郊外执手太息由是忠贤益恨5分
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