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“一切的历史都是思想史” “历史是一门科学” “一切的历史都是当代史” “历史是人类的活动”
并不等同于事实 可以有虚构成分 可以有不同的版本 其中的事实是不确定的
抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争 英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突 英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突 英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争
抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
马克思主义方法论的研究 史学理论与方法的研究 搜集、整理和分析处理史料 历史事件与历史发展过程的研究
并不等同于事实 可以有虚构成分 可以有不同的版本 其中的事实是不确定的
抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
并不等同于事实 可以有虚构成分 可以有不同的版本 其中的事实是不确定的
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多角度地认识和考察史实 分清历史事件的主次原因 抓住事物发展的根本原因 以正确的价值判断为起点
抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
分清历史事件的主次原因 抓住事物发展的根本原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
抓住事务发展的根本原因 多角度地认识、考察史实 分清历史事件的主次原因 以正确的价值判断为起点
采用的定量分析法不适合史学 杜绝了历史学家的主观随意性 促使史学研究更趋于精密化 实现了对历史事件的真实再现
多角度地认识和考察史实 抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 以正确的价值判断为起点
抓住事物发展的根本原因 分清历史事件的主次原因 多角度地认识和考察史实 以正确的价值判断为起点
多角度地认识和考察历史 分清历史事件的主次原因 以正确的价值判断为起点 抓住事物发展的根本原因
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