科学工作者分离得到了某真核生物的基因A将其解离成两条具有互补关系的单链其中的一条与基因A的信使RNA-X题卡

图中1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分图中1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分图中1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体图中1、3，5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

1．3．5．7为DNA/RNA的杂交体，2．4．6为单链DNA部分 1．3．5．7为DNA/RNA的杂交体，2．4．6为单链RNA部分 1．3．5．7为双链DNA部分，2．4．6为DNA/RNA的杂交体 1．3．5．7为单链RNA部分，2．4．6为DNA/RNA的杂交体

基因A来自真核生物或原核生物 1~7代表了基因A的编码蛋白质的序列 1和7位于基因结构中的非编码区 2，4，6属非编码序列

1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分 1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体 1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A.的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如下图所示的结构。对此结果的合理解释是

A.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分 1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分 1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体 1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

哲学研究要紧密结合社会发展实践　　哲学工作者要精通各种具体科学　　哲学工作者应树立正确的世界观　　哲学工作者要从具体科学中获得方法论

基因A来自真核生物或原核生物 1~7代表了基因A中编码蛋白质的序列 1和7位于基因结构中的非编码区 2、4、6属非编码序列

幼叶幼嫩的种子幼根种子

1、3、5、7为DNA／RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分 1、3、5、7为DNA／RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分 1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体 1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

蛋白质合成是在核糖体上进行的各种生物共用一套遗传密码兔子和大肠杆菌的基因发生了重组兔子的基因发生了突变

蛋白质含量叶肉细胞核中DNA的含量叶绿素含量自由水含量

，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A.的信使RAN杂交配对，结果如下图所示，对此合理的解释是

A.基因A.来自真核生物或原核生物 1—7代表了基因A.的编码蛋白质的序列 1和7位于基因结构中的非编码区 2、4、6属非编码序列

基因A来自真核生物或原核生物 1～7代表了基因A的编码蛋白质的序列 1和7位于基因结构中的非编码区 2、4、6属非编码序列

科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如下右图所示的结构。对此结果的合理解释是（）