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主观性中把握人的活动的 客观性中把握人的活动的 生物性中把握人的活动的 主观与客观的关系中把握人的活动的
把握医疗过程的不同环节及其特点 抓住重点环节 环节质量评价与控制 以上都是
能动创造的动态过程 自然的人化和人的自然化的过程 能动的观念活动 形成人的主观世界与创造属人世界的统一
确立实践目的 制定实践方案 实践方案的付诸实施 反馈调节
实践决策 实践目标的制定 实践的组织与管理 实践结果的检验 使用劳动工具
主观性中把握人的活动的 客观性中把握人的活动的 生物性中把握人的活动的 主观与客观的关系中把握人的活动的
区分实践活动的主体与客体 确立实践目的和实践方案 实践主体依据目的方案,借助手段作用于客体 完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节
道德不以人的需要为转移。 道德以指导人的行为为目 的。 道德把握世界的方式只 能是被动地反映世界。 道德是一种实践精神
实践决策 实践目标的制订 实践的组织与管理 实践结构的检验
区分实践活动的主体与客体 确立实践目的和实践方案 实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体 完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节
能动地确立实践计划和方案的环节 实践主体能动地改变实践客体的环节 实践客体能动地反映实践主体的环节 实践主体能动地检验和评价实践过程的环节
实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点 实践是人的本能活动 实践是实现改造世界任务的唯一途径 实践是人的最本质的存在方式
人对自身及其关系的感性把握; 人对自身及其关系的理性把握; 人对外部世界及其关系的感性把握; 人对外部世界及其关系的理性把握
区分实践活动的主体与客体 确立实践目的的实践方案 实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体 完成、检验和主人实践活动的结果,进行反馈调节