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阅读下面文言文，完成相关题目 杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇...
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阅读下面一段文言文完成1—6题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1今由父疾而致罪何以厚风教而劝天下之为人子者?4分
翻译I卷文言文阅读材料中画线的句子1近者锷还省父愈为序饯锷译文2愬妻出入禁中因诉碑辞不实诏令磨愈文译
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面文言文完成文后各题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒曰
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1轨遂投城遁走文帝闻而壮之2唯罴信著于人人莫有隐者得粟不
阅读下面的文言文完成文后小题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒
文言文阅读教学常见的方法有哪些
阅读下面的文言文完成小题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒曰我
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1文信侯不快未有以强也译文2应侯之用于秦也孰与文信
阅读下面这篇文言文完成好吗题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
一文言文阅读14分阅读下面的文言文完成1～4题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1少孤贫为外祖何准所抚育从叔献之及太原王恭并贵重之译文2敬
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1吾故市人家生子而能业吾业不废足矣奈何从儒生
阅读下面的文言文完成小题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒曰我
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语谢公与人围棋俄而淮上谢玄信至看书竟默然无言世说
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依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是特别是每当早晨和傍晚眺望环山别有一番大自然的风韵.早晨_____在青青苍苍中乳白的云纱飘游山腰像仙娥在轻轻起舞.傍晚_________转眼间_________在暮色降临山野的苍茫中峰顶却凝聚着一片彩霞经久不灭①千山初醒朝云出岫②朝云出岫千山初醒③万山倾泻霞光重峦映照夕阳④夕阳映照重峦霞光倾泻万山⑤太阳落山霞光消退⑥霞光消退太阳落山
.阅读下面这首宋诗然后回答问题宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌①壁里青灯乍有天小雨愔愔②人假寐卧听疲马啮残刍注①乌乌鸦②愔愔寂静无声1诗中的乌和马两个意象有何作用?请简要说明2诗的三四两句叶梦得石林诗话作小雨愔愔人不寐卧听羸马啮残蔬其中不寐与原诗假寐相比哪个更好?请简要说明理由
补写出下列名篇名句中的空缺部分①________望帝春心托杜鹃_______蓝田日暖玉生烟李商隐锦瑟②鼎铛玉石____________________秦人视之亦不甚惜杜牧阿房宫赋③______________________________欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山行路难
某人做酶的相关实验时在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2ml2％的新鲜淀粉酶溶液2mL放入适宜温度的热水中保温5min然后加入质量浓度为0.1g／mL的NaOH溶液lmL摇匀再加入质量浓度为0.01g／mL的CuS04／容液4滴摇匀试管中液体的颜色是
分下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图其中A～E表示相关过程a～e表示相关物质据图回答1图中A.B过程分别表示＿＿＿＿＿＿ab物质表示分别表示＿＿＿＿＿＿2C过程发生在＿＿＿＿A过程产生的a物质参与C过程至少经过＿＿层生物膜3A～E过程中玉米叶肉细胞能产生ATP的是＿＿＿＿玉米根尖分生区细胞能进行的是＿＿＿＿乳酸菌细胞中能进行的是＿＿
阅读下面文段按要求回答问题雁门关在晋北崇山峻岭中它虽说早已只剩下颓墙断垣但雄风不减当年____________如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧填入横线处最恰当的是A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语龟裂的古道在关前向西拐去B.关左晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语关前龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语关前龟裂的古道向西拐去D.关左晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语龟裂的古道在关前向西拐去
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是一次去青海湖湖面如无边无际的大海一样青藏高原上的纳木错湖海拔高达4500米堪称举在天上的湖好像大地佩戴的一块翡翠坠子青藏高原上的湖泊美在何处我觉得美在清澈美在水色①像晴朗的夜空②走近岸边③远望湖水湛蓝湛蓝④湖水是绿色的⑤湖水如蒸馏水一样清澈⑥卵石历历可数
下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.阳球家世代为大姓和官僚他能击剑善骑射生性严厉有个郡吏侮辱了他的母亲阳球就急了几十个年轻人杀了那个郡吏灭了他的全家因此出了名B.阳球为人严苛喜欢申不害韩非的法家思想做义郎时看到曹节王甫奸虐弄权便发愤铲除后来果然做了司吏校尉于是将王甫段炯等人抓起来囚在洛阳大狱C.史书把阳球归为酷吏但他极端仇视不法豪强有几分明的是非观念极强烈的爱憎情感他为国锄奸为民除害这种酷吏也着实可敬D.曹节看见道旁王甫被车裂的尸体悲慨地擦拭眼泪在皇帝面前进谗言于是阳球被贬在曹节刘郃等人的诬告下阳球被逮捕送洛阳狱处死
Thedisabled________tobetreatedequally.A.wantsB.wantC.looksforwardD.lookforward
下列6个句子组成语意连贯的一段话恰当的一项是①一个人从出生到老死一生都经历着审美发展②相应于个体审美发展的阶段性审美教育也具有阶段性③也就是说审美教育伴随着人的一生④然而由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点⑤个体的审美发展是一个完整的过程⑥所以个体的审美发展也就呈现出阶段性
下面熟语使用正确的一项是
阅读下面这首诗回答问题同儿辈赋未开海棠二首之二金元好问枝间新绿一重重小蕾深藏数点红爱惜芳心莫轻吐且教桃李闹春风1第二句诗中深藏一词很形象请作简要的赏析答2诗的三四句运用了什么表现手法给人一怎样的哲理启示答
阅读下文完成小题父亲的新年傅东华①中学生杂志社邀我谈话的那天晚上母亲从故乡到上海女儿娟儿子浩都特地向学校告了假和我一起到车站迎接②母亲接到了在别后的琐屑家庭谈话中提到明年是父亲的七十阴寿那时我心里正被中学生编辑出给我的题目新年占据着及至提到父亲这才像通了电似的突然把新年的观念和父亲的影像融合了起来③是的自从我能记忆的时候起直到我童年的终了每个新年的回忆里总是父亲的影像居于最前列一到腊月出头父亲的面容就变严肃了账目要清理年事要备办一切都得父亲独个人担当有时候父亲紧皱着眉头双手互相笼在袖筒里默不作声地在房里整日地往来踱着我们都知道他正过着难关于是新年将到的期望就不觉被对父亲的同情所销克④但是到了新年的晚上年夜饭照例是十大碗照例一到上灯就开始那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫我们却已安然团坐吃喝了因为这父亲总是很郑重的对我们说我们能够这样也就不容易啦⑤元日早起父亲就开始请神供祖正厅中心的方桌上这时挂上红桌帏朝南一张椅子上披上红椅罩上面竖着一个纸神马桌上供着神果盒这就是过新年的主要背景了在这背景上演着过新年的节目的就只父亲一个人我们都是看客我们看过他必恭必敬地跪拜祖先容看着他送往迎来地招待贺年客这些在我们都是过新年的有趣的节目在父亲却是严肃的义务啊我是直到现在才了解这种义务的意义的⑥到了灯节每夜父亲总先领我们到别处看过一遍这才回家等着等到灯行过我家门口我们全家人就都让在门口看行列的末节是关圣帝君的香亭前面有个灯伞仪仗伴有细乐后面四面尖角旗一面大帅旗都挂着灯笼也有一副锣鼓伴着总是冬仓冬仓地敲得那么单调我们听见这声音总感着一种兴会完尽的不快而父亲每夜又必加一上句结束词好啦好啦明天再看啦！这使我们愈加觉得难过最后一夜他只换了一个字音调却悲怆得多好啦好啦明年再看啦！我们听见这话时的感触是难以形容的但也直到现在我才十分了解这话的意义⑦父亲去世已经27年了故乡废止行灯也已有了好几年即使他活到现在也已不复得明年再看啦⑧娟和浩都不曾见过祖父不知祖父怎么个样子他们自己的父亲不会像祖父那样过新年给他们看这是他们的不幸但是每年新年终了时的那种悲怆情调他们却也尝不着又何尝不是他们的幸福而且当他们的父亲过着这样的新年的时候他还没有做中学生哩文中先后出现明年再看啦这句话1在第⑥段中我们和父亲对这句话的感触各是什么答我们父亲2联系全文第⑦段中的这句话表达了我怎样的感受答请归纳出父亲这一形象的特点答1234作者将父亲放在新年中描写这样的构思有什么好处答
阅读下面一段文字完成下面试题蛇人东郡某甲以弄蛇为业尝蓄驯蛇二皆青色其大者呼之大青小日二青二青额有赤点尤灵驯盘旋无不如意期年大青死思补其缺未暇遑也一夜寄宿山寺既明启笥二青亦渺.蛇人怅恨欲死冥搜亟呼迄无影兆然每至丰林茂草辄纵之去俾得自适寻复返以此故冀其自至坐伺之日既高亦已绝望出门数武①闻丛薪错楚②中寒率作响停趾愕顾则二青来也大喜如获拱璧息肩路隅蛇亦顿止视其后小蛇从焉抚之曰我以汝为逝矣小侣而所荐耶出饵饲之兼饲小蛇小蛇虽不去然瑟缩不敢食二青含哺之宛似主人之让客者食已随二青俱入笥中荷去教之旋折辄中规矩与二青无少异因名之小青大抵蛇人之弄蛇也止以二尺为率大则过重辄更易缘二青驯故未遽弃又二三年长三尺余卧则笥为之满.遂决去之一日至淄邑东山间饲以美饵祝而纵之既去顷之复来蜿蜒笥外以首触笥小青在中亦震震而动蛇人悟曰得毋欲别小青也乃发笥小青径出因与交首吐舌似相告语已而委蛇并去方意小青不还俄而踽踽独来竞入笥卧由此随在物色迄无佳者而小青亦渐大不可弄二青在山中数年渐出逐人因而行旅相戒罔敢出其途一日蛇人经其处蛇暴出如风蛇人大怖而奔蛇逐益急回顾已将及矣而视其首朱点俨然始悟为二青呼曰二青!蛇顿止昂首久之纵身绕蛇人如昔弄状又以首触笥.蛇人悟其意·开笥出小青二蛇相见交缠如饴糖状久之始开蛇人乃祝小青日‘‘我久欲与汝别今有伴矣谓二青日原君引之来可还引之去更嘱一言深山不乏食饮勿扰行人以犯天谴二蛇垂头似相领受遽起过处林木为之中分蛇人伫立望之不见乃去此后行人如常不知二蛇何往也异史氏曰蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圜③独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉选自聊斋志异有删改【注】①数武没有多远②丛薪错楚错杂堆集的柴草③从谏也如转圜意思是听从规劝像转动圆物那样容易圜yuán通圆圆的物体对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.二青亦渺渺无影无踪-B.辄中规矩规矩要求C.饲以美饵祝而纵之祝祷告D.朱点俨然俨然宛然仿佛以下六句话分别编为四组全都直接表现二青小青情深意厚的一组是①既明启笥二青亦渺②食已随二青俱入笥中③教之旋折辄中规矩与二青无少异④蜿蜒笥外以首触笥小青在中亦震震而动⑤小青径出因与交首吐舌似相告语⑥我久欲与汝别今有伴矣A.①③④B.②④⑤C.③⑤⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的理解和分析正确的一项是A.耍蛇人发现二青不见了之后很是着急但又因为以往也出现过二青自己跑掉后又回来的情况.所以他还是期待二青能够自己回来最后果然不出所料B.一般耍蛇人对蛇的要求很高如果蛇太大太重了就要丢弃了但凶为这两条蛇特别机灵驯服所以耍蛇人舍不得丢弃它们C.二青在山中经常骚扰过路客人耍蛇人听说后就让二青带走了小青并叮嘱它们从此不要再惊扰行人以免遭天谴两条蛇听从了劝告消失在山林中D.二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情听取主人的劝告不冉作恶而很多人却常常恩将仇报竟然还不如蛇这种动物
每当我想起父亲对我说过的他那______的童年都使我倍加珍惜今天的美好生活并催我进取
下列各句中加点的词语使用最恰当的一句是A.在相当长的一段时间里教材中的课文被视为经确无误的典范学生们只有迷信的义务很少有置疑的权利和实践的机会B.韩国政府内阁成员因牛肉__集体向总统递交辞呈以此表示对愈演愈烈的牛肉__负责C.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息对这些流言蜚语野生动物保护专家很不以为然D.中国航天立足科技自主创新亦步亦趋紧跟世界发展潮流取得了突飞猛进的成就已跻身太空探索的先进国家行列
阅读下面的文字完成下题扑进画框韩少功我一眼就看上了这片湖水汽车爬高已经力不从心的时候车头大喘一声突然一落一片巨大的蓝色冷不防冒出来使乘客们的心境顿时空阔和清凉前面还在修路汽车停在大坝上不能再往前走了乘客如果还要前行投访蓝色水面那一边的迷蒙之处就只能收拾自已的行李疲惫地去水边找船这使我想起了古典小说里的场面好汉们穷途末路来到水边幸有酒保前来接头一支响箭射向湖中芦苇泊里便有__者的快船闪出这支从古代射来的响箭射穿了宋代元代明代清代民国新中国疾风嗖嗖又余音袅袅—一我今天也在这里落草?我从没见过这个水库——它建于上个世纪70年代中期是我离开了这里之后据说它与另外两个大水库相邻和相接构成梯级的品字形是红色时代留下的一大批水利工程之一至今让山外数十万亩农田受益也给老山里的人带来了驾船与打鱼一类新的生计这让我多少有些好奇我熟悉水库出现以前的老山作为那时的知青我常常带着一袋米和一根扁担步行数十公里来这里寻购竹木一路上被长蛇野猪粪以及豹子的叫声吓得心惊胆颤为了对付国家的禁伐躲避当地林木站的拦阻当时的我们贼一样昼息夜行十多个汉子结成一伙随时准备闯关甚至打架有时候谁掉了队找不到路了在月光里恐慌地呼叫就会叫出远村里此起彼伏的狗吠当时这里也有知青点其中大部分是我中学的同学曾给我提供过红薯和糍粑用竹筒一次次为我吹燃火塘里的火苗他们落户的地点如今已被大水淹没一片碧波浩渺中无处可寻当机动木船突突突犁开碧浪我没有参与本地船客们的说笑只是默默地观察和测量着水面我知道就在此刻就在脚下在船下暗无天日的水深之处有我熟悉的石价和墙垣正在飘移有我熟悉的灶台和门槛已经残腐正在被鱼虾探访某一块石板上可能还留有我当年的刻痕一个不成形的棋盘米狗子骨架子虱婆子小猪高丽这些读者所陌生的绰号不用我记忆就能脱口而出他们是我知音时代的朋友是深深水底的一只只故事足以让我思绪暗涌三十年前飞鸟各投林弹指之间已不觉老之将至——他们此刻的睡梦里是否正有一线突突突的声音飘过巴童浑不寝夜半有行舟这是杜甫的诗独行潭底影数息身边树这是贾长江的诗云间迷树影雾里失峰形这是王勃的诗野旷天低树江清月近人这是孟浩然的诗芦获荒寒野水平四周唧唧夜虫声这是阅微草堂笔记中俞君祺的诗机船剪破一匹匹水中的山林倒影绕过一个个湖心荒岛进入了老山一道越来越窄的皱折沉落在两山间一道越来越窄的天空之下我感觉到这船不光是在空间里航行而是在中国历史文化的画廊里巡游驶入古人幽深的诗境我用手机接到一个朋友的电话在柴油机的轰闹中听不太清楚只听到他一向惊讶你在哪里?你真的去了八溪?——他是说这个乡的名字为什么不?你就打算住在那里?不行吗?我觉得他的停顿有些奇怪融入山水的生活经常流汗劳动的生活难道不是一种最自由和最清洁的生活?接近土地和五谷的生活难道不是一种最可靠和最本真的生活?我被城市接纳和滋养了三十年如果不故作矫情当心怀感激和长存思念我的很多亲人和朋友都在城市我的工作也离不开轰轰城市但城市不知从什么时候开始已越来越陌生在我的急匆匆上下班的线路两旁与我越来越没有关系很难被我细看一眼在媒体的罪案新闻和八卦新闻中与我也格格不入哪怕看一眼也会心生厌倦我一直不愿被城市的高楼所挤压不愿被城市的噪声所烧灼不愿被城市的电梯和沙发一次次拘押大街上汽车交织如梭的钢铁鼠流还有楼墙上布满空调机盒子的钢铁肉斑如同现代的鼠疫和麻风更让我一次次惊悚差点以为古代灾疫又一次入城侏罗纪也出现了水泥的巨蜥和水泥的恐龙已经以立交桥的名义张牙舞瓜扑向了我的窗口生活有什么意义呢?酒吧里的男女们疲惫地追问大多找不出答案就像一台老式留声机出了故障唱针永远停留在不断反复的这一句无法再读取后续的声音这些男女通常会在自己的墙头挂一些带框的风光照片或风光绘画算是他们记忆童年和记忆大自然的三两存根或者是对自己许诺美好未来的几张期票未来迟迟无法兑现也许永远无法兑现——他们是被什么力量久久困锁在画框之外?对于都市人来说画框里的山山水水真是那样遥不可及?我不相信于是扑嗵一声扑进画框里来了选自山南水北解释文中两个画横线的句子1我今天也在这里落草?2他们此刻的睡梦里是否正有一线突突突的声音飘过?本文第四至六段作者详细地写了自己过去的知青生活有什么作用?德国诗人荷尔德林曾说人要诗意地栖居在大地请结合本文谈谈你对人诗意地栖居的理解
让我们发现自己
阅读下面的文字完成下列各题9分每小题3分快速心理治疗悟践心理疗法又称作快速心理治疗是我国学者李心天等人于50年代初开始运用和发展的一种心理治疗方法它以辩证唯物主义有关理论为指导依据心理是脑的机能是客观现实的反映的原理认为人的心身是统一体心理与生理相互作用心理的能动作用对心身健康具有重要意义人的高级神经活动在反映外部世界以及作为客观存在的个体的现实的同时调节着肌体的各种机能因此人类的任何疾病从局部的病理过程直到高级神经系统的功能障碍都能在人类生理机能的社会制约性的基础上来观察研究悟践心理疗法主要是分析患者生活环境中曾经发生和可能存在的引起他心理过度紧张的因素然后研究患者在过去生活中对这些因素的认识及所抱的态度以及随之产生的情绪体验来确定心理治疗的内容悟践治疗的基础是通过词对大脑皮层的影响来调节大脑皮层功能状态和躯体功能状态的这是依据巴甫洛夫两种信号系统学说把心理治疗建立在可以科学分析的生物科学的基础上在巴甫洛夫看来第二信号刺激——词在人的条件联系系统中起着无可比拟的重要作用实践证明语言和文字可以作为信号构成包罗万象的条件刺激成为机体内部各种生理机能和外部行为的最高调节者调动患者的主观能动性是悟践心理治疗的核心悟践心理治疗采用了在觉醒状态下的暗示和说理重视和尊重患者的意识的积极调节作用和主观能动作用使其在治疗过程中得到最大的发挥和利用患者在接受指导并认识疾病本质后采取积极努力同疾病作斗争的态度和行协掌握战胜疾病的主动权这是最根本的原则悟践心理治疗注意到患者的神经功能状态与躯体健康状况密切相关因此也要通过体育疗法气功运动来提高神经系统的张力通过劳动和社会实践的锻炼以增强个体对外界各种生活事件和精神刺激的耐受力悟践心理治疗主要用于神经衰弱及其他各类神经症根据文意下列对悟践心理疗法的表述不准确的一项是A.所谓悟践心理疗法就是利用人的心理和生理之间的联系进行心理治疗的一种方法B.悟践心理疗法是以研究患者对自己心理过度紧张因素的认识态度和随之产生的情绪体验为主要内容的C.悟践心理疗法是用第二信号刺激物——词作为基础来调节大脑皮层功能状态和躯体功能状态的D.悟践心理疗法的根本所在就是通过充分调动患者的主观能动性来掌握战胜疾病的主动权下列各项表述符合原文意思的一项是A.人的高级神经活动不仅反映着外部世界和个体的现实还通过这种反映调节着人的肌体的各种机能B.在悟践心理疗法实施过程中一定要分析某些造成患者心理异常的生活环境因素以此确定心理治疗内容C.悟践心理疗法需要增强个体对外界各种生活事件和精神刺激的耐受力这正反映出悟践心理疗法具有局限性D.巴甫洛夫两种信号系统学说从一个角度支持了这种疗法的运用因此这种疗法构成了生物科学研究的一个分支根据本文提供的信息以下推断正确的一项是A.悟践心理治疗是以辩证唯物主义有关理论为指导的它也是目前最科学最先进的心理治疗方法之一B.悟践心理治疗采用了在觉醒状态下暗示和说理的方式应用这种方法的目的也在于表现患者隐私的尊重C.悟践心理疗法主要用于神经衰弱及其他各类神经症但也可以治疗诸如高级神经系统功能障碍一类的疾病D.如果能借助于体育疗法气功运动来提高神经系统的张力将会更大地提高悟践心理治疗的成功率
阅读下面的文字完成小题一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极以研究能否以硫酸铁为肥料促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室预计科学家们将于2月开始进行实验届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现硫酸铁确实能起到让蓝色海洋变绿的作用硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍科学家们认为在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最缺铁的而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制另外与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同南极海域可吸收温室气体其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的不过科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是A.以硫酸铁为肥料促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度B.铁元素可提高海洋生态系统生产力C.向南极海域倾倒硫酸铁D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂对文中画线处的意思理解正确的一项是A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同它们的相互作用保持了空气含量的平衡B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同南极海域海洋生产力提高后大气中二氧化碳总量将出现负增长C.不同海域生成与吸收温室气体的情况不同南极海域海洋生产力提高后减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著D.不同海域生成与吸收温室气体的情况不同南极海域海洋生产力提高后可吸收温室气体并减少大气中二氧化碳含量对文中提供的信息理解正确的一项是A.在南极研究铁元素与海洋生产力的关系既对提高海洋生态系统生产力又对减少大气中二氧化碳含量具有重要意义B.海洋生产力提高包括让蓝色海洋变绿促进海域硅藻等藻类的生长使微生物体内的叶绿素成倍增长C.向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向也可辅助硫酸铁起到让蓝色海洋变绿的作用D.向海洋投放硫酸铁后可减缓全球变暖的速度但又形成新的温室气体来源需慎重行事
阅读下面的文字回答下面小题一碗馄饨酒楼里来了两位客人穿着不俗看样子是一对出来旅游的夫妻服务员送上菜单男的直接递给女的你点吧女的看也不看来碗馄饨男人发话了吃什么馄饨又不是没钱女人摇摇头说我就是要吃馄饨!只要一碗!服务员冲女人撇了撇嘴对不起我们这里没有馄饨女人很意外怎么会没有呢?酒楼老板觉得很奇怪小声吩咐服务员到外面买一碗回来多收一倍的钱说完开始观察这对奇怪的夫妻看到馄饨女人的眼睛都亮了轻轻搅拌着好象舍不得吃半天也不见送到嘴里男人一把拿起菜单你爱吃就吃吧我饿了一天了女人不急不慢等男人点完了菜才对服务员说你最好先问问他有没有钱男人气红了脸老子会没钱边说边往怀里摸去突然咦的一声我的钱包呢?女人不慌不忙地说道钱包和手机我昨晚都扔到河里了这次带出来所有值钱的东西我都扔河里了我身上还有五块钱只够买这碗馄饨了!男人瞪着女人你真是疯了！身上没有钱那么远的路怎么回去?女人却一脸平静急什么我们还有两条腿走着走着就到家了女人继续说二十年前咱们身上一分钱也没有不也照样回到家了吗?那时侯的天比现在还冷呢!男人不由地瞪直了眼你你说什么?女人叹了口气看来这些年有了几个钱就真的把什么都忘了二十年前第一次出远门做生意被人骗了个精光经过这的时候你要了一碗馄饨给我我知道那时候你身上就剩五毛钱了男人一震打量了四周这这里女人说对就是这里那时它还是一间又小又破的馄饨店男人默默低下头女人捧起面前的馄饨拨了一大半到另一只空碗里轻轻推到男人面前吃吧吃完了我们一块走回家!男人很久才说了句我不饿女人眼里闪动着泪光喃喃自语二十年前你也是这么说的!男人说你怎么还不吃?女人又哽咽了二十年前你也是这么问我的我记得我当时回答你要吃就一块吃要不吃就都不吃现在还是这句话!男人默默无语拿起了汤匙不知什么原因拿着汤匙的手抖得厉害舀了几次馄饨都掉下来他终于将一个馄饨送到了嘴里使劲一吞整个都吞到了肚子里当他舀第二个的时候眼泪突然叭嗒往下掉女人见他吃了脸上露出了笑容也拿起汤匙馄饨一进嘴眼泪同时滴进了碗里这对夫妻就这样和着眼泪把一碗馄饨分吃完了放下汤匙男人抬头轻声问女人饱了么?女人摇了摇头男人很着急突然好象想起了什么弯腰脱下一只皮鞋手往里面摸没想到居然摸出了五块钱他怔了怔不敢相信地瞪着手里的钱女人微笑地说道二十年前你骗我说只有五毛钱了只能买一碗馄饨其实呢你还有五毛钱就藏在鞋底里我知道你是想藏着那五毛钱等我饿了的时候再拿出来后来你被逼吃了一半馄饨知道我一定不饱就把钱拿出来再买了一碗!顿了顿她又说道还好你记得自己做过的事这五块钱我没白藏!女人说你可别怪我我只是想在分手前再和你一起饿一回苦一回!男人居然号啕大哭我真被好日子冲昏了脑袋啊！回去我就把那张离婚协议书烧了在旁观看的老板摸出了两张百元大钞递过去既然回去就把离婚协议书烧了为什么还要走路回家呢?当年那碗馄饨就是我妻子做的老板回到办公室取出那张早已拟好的离婚协议书怔怔地看了半晌下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.小说通过现实生活中的一件平常小事生动形象地反映了婚姻伦理问题对读者来说教益匪浅B.从全文看酒店老板叫服务员到外面买一碗馄饨回来多收一倍的钱充分反映了这个老板唯利是图的本质C.小说中的妻子为了报复提出离婚的丈夫背着丈夫把这次带出来的所有值钱的东西统统扔进水里D.这篇小说构思巧妙别具匠心小说利用特殊的地点来解决矛盾二十年前二人在这里吃过馄饨如今仍在老地方吃不过性质不同意义不一样E.这篇小说写得很成功在语言上没有华丽的词藻人物语言生活化符合小说中的人物身份小说中女人具有什么样的性格特点请简要概括小说中间部分写二十年前这对夫妻曾在同一个地方吃过馄饨这一情节在前文已埋下了伏笔请找出并分析其理由有人认为这篇小说的主人公是夫妻二人设计酒店老板这个人物是多余的你的看法呢请结合全文谈谈你的观点和理由
阅读下面的文言文完成小题沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦Zxxk得复见将Zxxk军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏！庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士！赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出ZxxkZxxkZxxkZxxkZxxk鸿门宴下列各句中加点词语不正确的一项是ZxxkA.沛公旦日从百余骑来见项王从跟从B.杀人如不能举举尽C.范增数目项王目使眼色D.先破秦入咸阳者王之王使为王下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①若属皆且为所虏②且君尝为晋君赐矣B.①因击沛公于坐②因宾客至蔺相如门谢罪C.①常以身翼蔽沛公②若舍郑以为东道主D.①未有封侯之赏而听细说②根不固而求木之长下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.宴席的四面座位以东向最尊次为南向再次为北向西向侍坐鸿门宴中项王项伯东向坐是最上位范增南向坐是第二位再次是刘邦张良则为侍坐从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大B.运用了对比的手法使不同人物相互映衬如刘邦与张良项羽与范增项伯与项庄使不同人物形象个性鲜明每个人物形象都栩栩如生C.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是在与项羽力量对比悬殊的情况下暂时缓和矛盾以图长远打算ZxxkD.樊哙的慷慨陈词中先提怀王约的意图是先发制人使项羽陷于不义表明即使刘邦在关中称王也是合法的然而刘邦不这样做这是对项羽极大的尊重把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴所以遣将守关者备他盗之出入与非常也⑵臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣⑶如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为
阅读下面文段按要求回答问题有位作家说要想使自己生活的扁舟轻驶务必要让它______的仅限于必不可少之物不然轻则______无以进重则可能压沉自己的生活之舟道理很明白什么都舍不得撒手往往_____什么都不得不____填人划横线部分最恰当的一项是A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱
古诗文默写6分每空1分1未老莫还乡还乡须断肠韦庄pú sà 蛮其二2高渐离击筑荆轲和而歌又前而为歌曰风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！荆轲刺秦王3怀良辰以孤往临清流而赋诗陶渊明归去来兮辞
阅读下面这首宋词然后回答问题八声甘州寄参寥子苏轼有情风万里卷潮来无情送潮归问钱塘江上西兴浦口几度斜晖不用思量今古俯仰昔人非谁似东坡老白首忘机记取西湖西畔正春山好处空翠烟霏算诗人相得如我与君稀约它年东还海道愿谢公雅志莫相违西州路不应回首为我沾衣词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动请加以概括有情风万里卷潮来无情送潮归一句运用了何种修辞手法请分析其表达作用下片蕴含了词人什么思想感情
在横线上填写作品的原文①三岁为妇靡室劳矣靡有朝矣诗经·氓②三餐而反腹犹果然庄子逍遥游③策扶老以流憩陶渊明归去来兮辞④潦倒新停浊酒杯杜甫登高⑤无丝竹之乱耳刘禹锡陋室铭⑥钉头磷磷杜牧阿房宫赋⑦若夫日出而林霏开晦明变化者山间之朝暮也欧阳修醉翁亭记⑧人生如梦苏轼念奴娇·赤壁怀古
依据下面表格反映的情况写出三点结论不得出现具体数字并与下面文句衔接地区w.&w.^w.k.s.5*u.C.#o@m人均收入w.&w.^w.k.s.5*u.C.#o@m2009年购房占收入比例2010年购房占收入比例预计广东25968.573%72%山东21846.770%w.&w.^w.k.s.5*u.C.#o@m69%江苏21548.668%67%贵州8801.930%50%甘肃7790.828%45%w.&w.^w.k.s.5*u.C.#o@m本表显示沿海省份与内陆省份相比123
为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾创造时尚的人一天在英国小镇莱切一个青年人走到一家化工厂楼下时被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发他没钱去理就那么留着红红黄黄的留了几天惹得大街上许多青年人纷纷追逐然后又去效仿结果有家理发店抓住时机专门找人研制出各种染发的颜料满足了新奇者的愿望这一现象一直扩大到全球成为一种典型的时尚在巴西一个乡下女孩进城时她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花这本来是很土很落后的手工艺早就被淘汰了可老太大太实在没钱打扮自己的孙女只能力所能及地绣上几朵花但没想到那时候城里的女人正为没得穿而发愁她们看到女孩子的裤子时不觉眼睛一亮爱美的城里女人纷纷效仿于是满大街都是绣了花的裤子这种裤子先是在欧洲流行后来又传到了亚洲
阅读下面一首唐诗然后回答问题碛西头送李判官入京岑参一身从远使万里向安西汉月垂乡泪胡沙费马蹄寻河①愁地尽过碛觉天低送子军中饮家书醉里题［注］①寻河史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头1汉月垂乡泪胡沙费马蹄一联运用了多种表达技巧请举出其中的一种并加以分析2这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情试结合诗句简要分析
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