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师生关系在道德上是( )的关系。
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中学教育学(省考)《单项选择》真题及答案
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师生关系在人格上是的关系在社会道德上是的关系
师生关系在人格上是______的关系在社会道德上是______的关系.
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舒尔茨提出的______理论说明了教育是经济增长的重要促进因素
1989年联合国大会通过了确保儿童的社会权利不受侵犯的______
世界上最早颁布义务教育法的国家是
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
德育即思想政治教育
水平决定教育的规模和速度
1957年______在最高国务会议上提出了我国的第一个教育方针即应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
教师应确立怎样的学生主体观如何尊重发挥儿童的主体性
儿童权利公约的核心精神是
制定学制的依据有生产力水平和科技状况社会政治经济制度______本国学制的历史发展和国外学制的影响
下列属于道德讨论中深入提问策略的是
课程是指学校为实现教育目标而选择的______的总和及其进程安排它包括教学科目和学校有目的有计划组织的课外活动
简述教师主导与学生主体相结合的教学原则
班级管理应该以学生为核心建立以学生为本的班级管理机制
学生因违反课堂纪律教师可以打骂或罚站
学生道德认识道德情感与道德意志高度发展的合金就构成了
学风校风校规校纪等属于校园文化中的
班主任与学生共同确定班级总体目标然后转化为小组目标和个人目标形成目标体系以此推动班级管理活动的管理方法是
学生是权利的主体享有法律所规定的各项______
领会知识包括感知教材和
坚持四项基本原则教育属于
马卡连柯说要尽量多地要求一个人也要尽可能尊重一个人这句话说明的德育原则是______
教育对科学技术的发展的作用体现在哪些方面
对人的身心发展来说学校教育是一种______环境
有些教师恨铁不成钢对学生的严格要求却变成了对学生的体罚讽刺辱骂致使学生身心受到一定的伤害1这种情况下违背了什么道德原则2如何改变这种情况
德育过程是一个长期的反复的过程因此要注意宽严相济张弛适度
依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
蔡元培先生认为美育具有育德促智健体之功能这是美育的______功能
简述学生集体的教育作用
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的属性的人
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