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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。
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中学教育学(省考)《单项选择》真题及答案
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教学策略是为达到某种预期效果所采用的多种的综合方案
即是学员参与学习活动主要依据也是指导实施教学行为的行动方案
课程设计
教学环节
教学形式
教学计划
为达到特定的目的而制定多种可供选择的方案并决定采用某种方案的过程称为
计划
组织
决策
控制
为了充分发挥观摩的效能我们需要
制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构
预测教学行为,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为
预测教学行为,实验探索,应用于迁移,评价教学行为
制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教学策略
教学原则
教学手段
教学形式
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教学模式
教学策略
教学方法
教学手段
为了充分发挥观摩的效能我们需要_____________________
制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构
制定观摩计划,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为
预测教学行为,实验探索,应用与迁移,评价教学行为
制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价
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教师资格条例对教师的教育教学品质的基本要求包括教育________和教育教学能力
目标管理理论的提出者是管理学家
国家课程是国家规定的课程它集中体现一个国家的意志专门为培养未来的________而设计
只要有人类社会就有教育说明教育具有
全面推进素质教育是学校的义务在实施素质教育过程中具体到学生素质培养和发展方面应注意哪些基本要求请予以分析
学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响
教育不管是具有组织的或无组织的系统的或零碎的家庭的或是学校的都是________的培养人的活动
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我国的教育目的是什么结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实
你认为一节好课是怎样的
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强调学科之间的内在联系性不同学科的相互整合以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是
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学记说道而弗牵强而弗抑开而弗达这与以下哪一原则的精神符合
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中学教学工作应形成一个有机的整体其中心部分是
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何谓说服法运用该方法要注意哪些要求
选择德育内容的依据有三点一是德育_________二是受教育者的身心发展特征三是德育所面对的时代特征和学生思想实际
二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势
儿童身心发展的___________性要求教育工作要循序渐进既不要拔苗助长也不要压抑儿童的发展
学校精神文化的物质载体是学校的
课程标准在目标的陈述上应当包括知识与技能过程与方法以及情感态度与____________三个方面
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