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探究动物的绕道取食时，不应选取的动物是（）。

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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食得到如下结果分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是16

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是16

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用

查阅资料法观察法讨论法实验法

某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为动物甲乙丙完成绕道取食前尝试次数分别是165次

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

下面有关探究动物行为的描述正确的是

探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

某校实验小组探究四种动物的绕道取食得到下表结果分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是动物甲乙丙丁完

甲→乙→丙→丁乙→甲→丙→丁丁→丙→甲→乙甲→丁→丙→乙

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食得到如下结果分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

某校实验小组探究四种动物的绕道取食得到下表结果分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是

甲→乙→丙→丁乙→甲→丙→丁丁→丙→甲→乙甲→丁→丙→乙

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食得到如下结果分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是

甲→乙→丙　　　乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为得到如下结果.分析数据可知三种动物从低等到高等

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是

动物的绕道取食是一种学习行为丙的学习能力最强动物这种行为只由遗传物质决定动物越高等“尝试与错误”的次数越少

请回答探究动物绕道取食的几个问题资料背景尝试与错误是常见的学习行为如蚯蚓要经过大约200次尝试遭受许

某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲乙丙完成绕道取食前的尝试次数分别是16

甲→乙→丙乙→甲→丙丙→甲→乙甲→丙→乙

探究动物的绕道取食下列几组动物中尝试与错误次数最多的是

小鸡、小鸭大鸡、大鸭小猫、小狗大猫、大狗

尝试与错误是常见的学习行为如蚯蚓要经过大约200次尝试遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室当

请回答探究动物绕道取食的几个问题资料背景尝试与错误是常见的学习行为如蚯蚓要经过大约200次尝试遭受许

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食得到如下结果分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是

甲→乙→丙乙→丙→甲丙→甲→乙甲→丙→乙

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食得到如下表结果分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是动物甲

甲→乙→丙丙→甲→乙乙→甲→丙甲→丙→乙

探究动物的绕道取食行为时不应选取的动物是

小鸡小鸭成年狗小鹅

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