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20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展的地位,表现在( )

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教育要面向现代化,面向世界,面向未来   教育大革命   免费义务教育   科教兴国  
20世纪90年代  20世纪80年代  20世纪初  21世纪  
”三个面向”教育方针的提出   恢复高考制度   通过《义务教育法》   提出“科教兴国”战略  
建国初期,党和政府提出的发展教育策略   是党和政府进一步把教育事业摆在优先发展的地位的结果   适应了国家现代化建设发展的需要   进入21世纪,这一战略仍在贯彻实施  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育
  
可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
20世纪50年代,我国确立了全面发展的教育方针   20世纪60年代,我国逐渐形成比较完整的国民教育体系   20世纪80年代,制定了《义务教育法》   进入21世纪,国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划  
科教兴国   信息高速公路   “教育大跃进”   三个面向  
开展识字教育   恢复高考制度   通过《义务教育法》   实施“科教兴国”战略  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育  可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
科教兴国 高等教育   科教兴国 九年义务教育   可持续发展 高等教育   可持续发展 九年义务教育  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育   可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
学前教育  六年义务教育  高等教育  九年义务教育  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育  可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  

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