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孔子主张(),扩大了教育对象。
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国学知识竞赛《国学知识竞赛》真题及答案
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自束脩很薄的礼物以上吾未尝无诲焉这句话反映了孔子
体贴民情,爱惜民力
主张以德治民
扩大受教育对象范围
主张因材施教
31.在教育上孔子提出了有教无类的著名主张孔子创办私学打破了受教育对象身份限制推动了学术下移
孔子主张有教无类其最重要的影响在于
为统治者培养了大量人才
彻底打破了官府对教育的垄断
培养了有成就的学生72人
扩大了受教育的范围
关于孔子教育成就的说法正确的是①教育目标是培养文质彬彬的君子②孔子主张有教无类办私学打破官府的垄断③
①②③④
①②③
①②④
①②
教育公平是社会公平的重要基础2000多年前的孔子在教育公平方面作出了不懈地努力这些努力包括①创办私学
①②④
②③④
①②③
①②
在教育对象问题上提出有教无类主张的是
孔子
孟子
荀子
墨子
孔子是中国乃至世界的大思想家大教育家他的思想在2500年后的今天仍然影响深刻据此回答下列问题1孔子创
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不是黄宗羲的代表作
立大学以教国设庠序以化于邑中的庠序是指什么
其责人也详其待己也廉详故人难于为善廉故自取也少原毁选读其中廉的解释是
在颜氏家训中颜之推宣扬性三品说三品指
古之君子其责己也重以周其待人也轻以约原毁选读其中重的正确解释是
抵观书先须熟读使其言皆若出于吾之口继以精思使其意皆若出于吾之心然后可以有得尔泛观博取不若熟读而精思朱子语类提倡读书比较好的方法是
说明如果不积累就不能达到远大的目的
今有施则奢俭则吝如能施而不奢俭而不吝可矣的最正确的解释是
强勉行道的行道指什么
父母威严而有慈则子女畏慎而生孝矣说明孩子的教育
敬者何不怠慢不放荡之谓也对敬的正确理解是
朱熹在长期的大学教育实践中积累了许多成功的教学原则
大抵观书先须熟读使其言皆若出于吾之口继以精思使其意皆若出于吾之心然后可以有得尔泛观博取不若熟读而精思此句说明读书的方法是
人有坎壈lǎn失于盛年犹当晚学不可自弃与今天提倡的观点相符
荀子把教师提高到与同等的地位
夫养生者先须虑祸全身保性有此生然后养之勿徒养其无生也与当今学校德育强调的一致
明清三大学者是
下列语句出自习性诸论的有
明圣的意思是
下列话语体现了循序渐进教学原则的有
以下哪些言论是孔子讲学的内容
诚者何不自欺不妄之谓也对诚的正确理解是
乐的声音是在情况下发出来的
别号饮冰室主人他是戊戌变法的领袖之一
子贡问政子曰足食足兵民信之矣这个回答体现出孔子的治国思想
体现了荀子很重视环境对人的发展的影响
研究乐可以提高内心修养可以产生之心
用来实行天下通理的天下通德有
王夫之的著作有
天下的道理除了君臣关系之理还有
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