在实际工作中对培训与开发往往存在一些决策的误区关于误区的表述不正确的是-X题卡

效果评估是培训与开发体系中最易实施的一个环节反应评估是最基本、最常用的评估方式工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法

组织的规模限制了培训与开发的组织和管理在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利管理层不愿意做那些难以衡量或反馈周期长的培训与开发投资由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对培训与开发的预算经常落后于经营战略计划

培训与开发的首要环节是需求分析培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析需求分析是进行培训与开发效果评估的基础在实际工作中，进行培训与开发的投资收益评估十分困难

认为培训是“消费”，培训部门是花钱的部门培训部门和培训工作者缺乏经济意识和相应手段措施，造成培训无效或低效培训课程和培训手段没有建立在对企业生产和管理规范精确分析的基础上企业人力资源开发和员工培训模式缺乏创新，没有做到与时俱进企业、行业在职业培训、技能人才培养工作中的主体地位进一步得到了强化

容易遭到管理层的反对不愿意做任何的培训与开发投资培训与开发的预算经常落后于经营战略计划不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资视培训开发为一种开支，而不是一项投资

对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化培训与开发效果评估的滞后性视培训与开发为一种开支或员工福利。以上都是

对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化培训与开发效果评估的滞后性视培训与开发为一种开支或一种员工福利员工可能跳槽的风险

认为培训是“消费”，培训部门是花钱的部门培训部门和培训工作者缺乏经济意识和相应手段措施，造成培训无效或低效培训课程和培训手段没有建立在对企业生产和管理规范精确分析的基础上企业人力资源开发和员工培训模式缺乏创新，没有做到与时俱进企业、行业在职业培训、技能人才培养工作中的主体地位进一步得到了强化

培训与开发的首要环节是需求分析培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析需求分析是进行培训与开发效果评估的基础在实际工作中，进行培训与开发的投资收益评估十分困难

容易遭到管理层的反对管理层更愿意投资容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程管理层愿意做那些周期长的培训与开发项目将培训与开发看作是一项开支或员工福利，而非一项投资

人力资源投资的回报难以量化不愿意做那些难以衡量或反馈周期长的培训与开发投资将培训与开发视为一项开支或员工福利扩大企业资金投入将培训与开发视为一项投资

利润陷阱的误区管理陷阱的误区文化陷阱的误区目标陷阱的误区

组织的规模限制了培训与开发的组织和管理在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利管理层不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对

组织的规模限制了培训与开发的组织和管理在一定程度上，视培训开发为一种开支或一种员工福利管理层不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资由于人力资源投资的回报难以量化，从而更容易遭到管理层反对培训与开发的预算经常落后于经营战略计划

在实际工作中，对培训与开发往往存在一些决策的误区。关于误区的表述，不正确的是（）。