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阅读下面的文字，完成小题。 郑哲敏院士：“给力”中国力学学科建设与发展 孙自法 为中国力学学科建设与发展不遗余力、倾尽全力的著名力学家郑哲敏院士，是中国科学院和中国工程院“...
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高中语文《2015-2016学年内蒙古包头北方重工五中高一上学期期末语文试卷》真题及答案
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2013年1月18日国家科学技术奖励大会在北京举行____亲自向获得2012年度国家最高科学技
①②③
①③④
①②④
②③④
和获得2013年国家最高科学技术奖
吴良镛 谢家麟
郑哲敏 王小谟
张存浩 程开甲
师昌绪 王振义
8.阅读下面的文字完成⑴﹣⑷题郑哲敏院士给力中国力学学科建设与发展孙自法为中国力学学科建设与发展不遗
获得2012年度国家最高科学技术奖的是
吴文俊和王小谟
郑哲敏和吴文俊
郑哲敏和王小谟
王振义和王小谟
8.阅读下面的文字完成下题郑哲敏院士给力中国力学学科建设与发展孙自法为中国力学学科建设与发展不遗余力
2013年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行中国科学院院士中国科学院大连化学物理研究所核武器技术专
张存浩程开甲
程开甲张存浩
郑哲敏王小谟
王小谟郑哲敏
阅读下面的文字完成文后小题山居即事王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡
阅读下面一段文字书曰郑伯克段于鄢段不弟故不言弟如二君故曰克称郑伯讥失教也谓之郑志不言出奔难之也郑伯克
和 获得2013年国家最高科学技术奖
吴良镛 谢家麟
郑哲敏 王小谟
张存浩 程开甲
师昌绪 王振义
.2013年1月18日____向获得2012年度国家最高科学技术奖的郑哲敏院士王小谟院士颁发了
袁隆平
陈芳允
杨振宁
邓稼先
2012年陕西省科学技术最高成就奖获得者是谢东钢和长期从事小麦遗传育种科学研究的
王小谟
郑哲敏
王辉
阅读郑伯克段于鄢中的一段文字回答下列小题初郑武公娶于中曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遵
2013年1月18日__同志向获得2012年度国家最高科学技术奖的郑哲敏院士王小谟院士颁发了奖励证
袁隆平
陈芳允
杨振宁
邓稼先
2013年1月18日上午中__国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会____给郑哲敏王
大力实施依法治国
国有企业改革卓有成效
大力实施科教兴国战略
改革开放成效显著
钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表被誉为中国航天之父和火箭之王两院院士郑哲敏说钱学森身上最光辉
是公民基本道德规范的核心
是社会主义思想道德建设的核心
和获得2013年国家最高科学技术奖
吴良镛 谢家麟
郑哲敏 王小谟
张存浩 程开甲
师昌绪 王振义
阅读郑伯克段于鄢中的一段文字回答下列小题初郑武公娶于中曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遵
2013年1月18日__向获得2012年度国家最高科学技术奖的郑哲敏院士王小谟院士颁发了奖励证书2
袁隆平
陈芳允
杨振宁
邓稼先
在2014年度国家科学技术奖励大会上中科院院士中国工程物理研究院高级科学顾问中国氢弹之父院士获国家最
王小谟
郑哲敏
于敏
程开甲
_____和_____获得2013年国家最高科学技术奖
吴良镛 谢家麟
郑哲敏 王小谟
张存浩 程开甲
师昌绪 王振义
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阅读下面的文字完成后面题美的人生19世纪20年代的中国__面非常动荡朱光潜同情进步青年的爱国运动与革命活动他想走教育救国的路子1924年6月朱光潜发表了私人创校计划指责官办教育腐败提出教育独立自由等改革教育的主张1925年春天朱光潜与友人一道创办了上海立达中学后来又成立立达学会他们希望从改革教育入手通过独立自由的新型教育培养一批有舍己为群精神具备近代科学所赋予的知识与方法的理想人物进而改造国民改造政府改造中国他们接着又筹办了开明书店和名为一般的杂志书店用开明二字是因为他们志在开展启蒙运动一般则是面向中学生寄希望于对青年一代作启蒙主义的教育朱光潜此后的许多著述都是在开明书店和一般杂志上发表的从1926年到1928年他在一般杂志上发表了有关青年修养的十二篇文章这些文章后来辑成给青年的十二封信一书由开明书店出版这十二封信既告诉青年在当时不完美的世界中应如何做人做学问又告诉青年应该如何去避免不良习俗的__与内心的苦闷和烦恼这对当时的青年有如一阵阵警钟又有如一帖帖清凉散后来人们称朱光潜为开明人1925年夏朱光潜接到了安徽官费留英的录取通知从1925年到1933年朱光潜在英法德留学八年之久虽是官费留学生但官费经常发不到手经济拮据于是朱光潜想出一个办法就是一边学习一边写作靠稿费维持生活况且一边学习一边写作反倒能促进更细致的思考有关青年修养的十二篇文章发表之后文艺心理学谈美也陆续问世诗论写出初稿这些书文笔优美精炼说理明晰透彻见解独到精辟蜚声海内外学术界1933年朱光潜从马赛乘船返回国任北京大学西语系教授给学生讲外国文学课和美学课朱光潜的课反响非常热烈于是朱自清邀请他在清华大学中文系研究班讲了一年文艺心理学后来老友徐悲鸿又约朱光潜在中央艺术学院讲了一年据当时在清华听过朱先生课的学生季羡林说这一门课非同凡响是我最满意的一门课比那些英美法德等国来的外籍教授所开的课好到不能比的程度朱先生不是那种口若悬河的人他的口才并不好讲一口带安徽味的蓝青官话听起来并不美然而却没有废话每一句话都清清楚楚他介绍西方各国流行的文艺理论有时候举一些中国旧诗词作例子并不牵强附会我们一听就懂对那些古里古怪的理论他确实能讲出一个道理来我听起来津津有味因此在开课以后不久我就爱上了这一门课每周盼望上课成为我的乐趣了季羡林还说朱光潜老老实实本本分分自己认识到什么程度就讲到什么程度一步一个脚印无形中影响了学生1963年朱光潜完成了高教部全国高等文科教材会议委托他编写的西方美学史这部50万字的扛鼎之作是他后半生的心血结晶他自己也认为是代表了迄今为止中国对西方美学的研究水平这并非过誉之词！朱光潜为写这部书几乎把西方美学历史上有影响的著作都逐章逐节地翻译了过来在时隔近半个世纪的今天人们依然很难找到一本在体系的完整内容的详尽方面胜得过这本美学史的书如今朱光潜走了但把美留给了人间摘编自宛__欣慨交心朱光潜小传相关链接①朱光潜学贯中西博古通今他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学沟通了五四以来中国现代美学和当代美学他是中国美学史上一座横跨古今沟通中外的桥梁是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师百度百科②他是一个纯粹的学者他只专注于学术心无旁骛作为学者他最突出的精神品质是毅与勤像他那样作出了厚重的学术业绩写出了那么大量的论著与译著如果不是每天从不懈怠坚持长时间艰苦的脑力劳动那是不可能达到的柳鸣九我的师长朱光潜③人生本来就是一种较广义的艺术每个人的生命史就是他自己的作品这种作品可以是艺术的也可以不是艺术的正犹如同是一种顽石这个人能把它雕成一座伟大的雕像而另一个人却不能使它成器分别全在性分与修养朱光潜谈美6.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.朱光潜认为人生也是一种艺术能否使自己的生命史成为艺术作品主要在于一个人的性分与修养朱光潜的生命史便是一部美的艺术作品B.在非常动荡的__面中朱光潜与友人在上海创办了立达中学和立达学会希望通过新型教育培养一批新人进而改造国民政府国家C.朱光潜虽然是官费留学生但在欧洲留学期间官费常常不能如期发放他便一边学习一边写作这样做的好处就是可以赚取稿费来维持生活D.朱光潜的著作文艺心理学谈美等在他留学归国前就已蜚声海内外学术界所以他回国后就先后被邀请到北大清华和中央艺术学院讲学E.朱光潜搜集和翻译了西方美学历史上众多有影响的著作他编写的西方美学史成为中国美学史上一座横跨古今沟通中外的桥梁7.朱光潜为什么被人们称为开明人请简要分析8.朱光潜先生的课为何深受学生欢迎请简要概括9.为什么朱光潜的人生被誉为美的人生请结合材料谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题忆田先生朱以撒⑴田先生已经过世十多年了他是我来到这个陌生城市比较早结识的一位长辈他在这个城市的书法界有着举足轻重的地位有着自己的学生自己的威望田先生待我还是比较友好的他相貌清癯言说平静也使我有好感也跟着尊他敬他大学毕业的时候我在学校的膳团里举办了一个书法展览作品四百件无钱装裱就找来几块演戏的布幕把墙体遮蔽起来把作品别在布上田先生和几位老先生来逐幅看过并题了四个字——渴骥奔泉对整个展览的气势给了赞赏后来他给了我一封信谈到几个字的不规范也表示了他的欣慰之情希望我给他一帧照片⑵一老一少开始了顺畅的交往⑶现在回想与田先生的交往多半是一些碎片比较深刻的是与他一同参加了安阳殷墟的国际甲骨文研讨会田先生是甲骨文书法的好手年高手硬笔下清新脱俗又能通过古文字借用撰写长篇诗文总是高于同俦他成了会议上的明星会议期间为人拥戴应接无算会后我们一同游玩了龙门石窟一个洞窟一个洞窟地看过那时他七十多岁居然毫无倦意有人问田先生的行书出自何处他笑而不答我应接到应该是从魏晋写经里来的田先生感到惊讶⑷回来后继续交往田先生送给我一幅甲骨文书法一幅行书还有一幅墨竹我以为一老一少的良好交往会这样顺风顺水地下去⑸有位记者来采访我问我对这个城市的书风如何看我用了四个字来表达——陈陈相因据我几年来的观察为师的不是引导学生学习经典而是局限于师门宗派和流派的差异就是这样屋下架屋床上迭床愈见其小尽管为师的努力地传授为徒的勤勉地吸收其乐融融毕竟硁硁小道当然这个弊端是在二十年后才彻底地让人看明白听说田先生很不高兴接下来就是一次有组织的例会已经有几个人把稿子都写好了田先生和几位老先生稳坐中军帐看我一张嘴和他门徒的五六张嘴往来我们各抒己见并不相让午饭时间到田先生进行了总结有人好意邀请一起吃饭便于缓解我说回家喝稀饭会更舒服扭头便走这是一次无果的例会也许每一个人的心中都隐藏着脆弱的情绪年纪大起来了也就越发敏感辈分地位关系到言说分寸哪怕是一点点的擦边都会觉得不快我渐渐明白一个道理——一个从事书法艺术的人就是一个孤魂不要天真地指望谁来帮助你支持你没有谁会帮你临摹帮你创作更不要奢求罩着你捧着你有许多门类可以合作合作画大合唱集体舞合作著书至于巨片拍摄则不知需多少人合作方可完成惟有书法是孤独者之旅寻寻觅觅独来独往自古以来我没有见过一件佳作是二人以上合作而成的它是如此地私有许多古代书法家被称为颠狂怪痴他们都是飘来飘去的孤独魂魄迷醉在自己的艺术世界里也正是由此怀素说狂来轻世界醉里得真如谁人能管！⑹自己努力要紧⑺此后我与田先生再无私下的交往即便在一些公共场合相遇也只是礼节性地点头而已⑻再后来到田先生处讨教的青年告诉我从田先生言谈中流露的意思看其实他还是很看重我的那时我已经破格成为教授我勤快且独立地学习研究停不下笔论文覆盖了所有的书坛刊物散文创作也已上路我想田先生一定不断地看到了我的各种各样直陈的言论包括对书风的淋漓批评只不过再也没有人告诉我他是高兴还是不高兴⑼有人暗示过我应该主动向田先生表示一下尊敬的态度关系都是可以修善的可惜我的修养境界还达不到那个高度我觉得等几年再说⑽接下来是田先生过世⑾每一届研究生入学第一堂课我都会这般说每一个人都有表达自己见解的权利和自由你们有什么意见都请直说无妨⑿不如此何以堪选自散文2015年第3期有改动9.写出下列词语在文中的意思1渴骥奔泉2稳坐中军帐10.第5段中作者为什么说一个从事书法艺术的人就是一个孤魂11.简述第6段自己努力要紧在文中的作用12.写出结尾不如此何以堪的情感内涵13.古人说文如其人请结合文章分析我的性格和本文风格的相似之处写出一点即可
阅读下面的文字完成完成文后小题开复的中国心浓郁的中国情结这是描述李开复时人们经常用到的一个词组李开复在清华演讲当一个学生问他为什么回中国工作时他回答说我从小就一直牢记父母的教诲不要忘了自己是一个炎黄子孙有位同事后来说开复终于把这句话说出来了以前他从来没有这样说过但我能够感觉到他心里有这句话很多人不明白李开复为什么不务正业对中国的教育投入那么多的关注其实答案就在这里是对自己民族深深的关切和对自己民族身份的强烈自觉让他不知疲倦地奔走呼吁不厌其烦地演讲写文章为学生答疑解惑很多人还说李开复的中国情结来自于他的父亲他是背负父命前行的人的确有一些影响是在你毫无知觉的时候就悄悄渗入了内心的随着时间的流逝这种影响会越来越清晰地呈现出来父亲把一直悬挂在自己书房中的钱穆先生题写的有容德乃大无求品自高的条幅留给了李开复这些年来这幅字陪着他往返于中美之间他一直在用心体会着这幅字的内涵在待人接物上李开复有着典型的中国表现温和含蓄不卑不亢但有一次当凌志军在一本书里用这个美国人来描述他时他在这几个字的下面重重地画了一道线又在旁边画了一个问号他的强烈的反应给我留下极深印象让我清晰地感受到其中心境他显然不喜欢别人把他当作‘美国人’凌志军如是说在微软总部李开复花了很多时间去帮助那里的华人学习怎样在一个跨国公司里最快成功提出要整合中国的研发队伍但是多位资深副总裁只知为了自己的地位斗争而不顾公司在中国的发展李开复多次对公司领导提出对中国要言而有信要有诚意要先有付出才可能有回报但是他的建议却被束之高阁2005年7月5日李开复结束休假走进了顶头上司的办公室他的第一句话就是我必须听从内心的召唤李开复说如果1998年微软不是让他来中国创办研究院而是让他待在总部他肯定不会答应微软邀请他加盟的请求说这话时李开复的情绪有些激动他对中国已经思念得太久好不容易可以回来了没有任何犹豫他便偕妻挈子来北京安了家妻子和幼小的女儿跟他一样感受--美国再好感觉也是人家的而在中国他们感觉是在自己的地方5年前调回美国工作后李开复一直在寻找再次回国工作的机会今年5月的一天他打开新浪网看到了Google要建中国公司的消息就主动联系了他的旧相识GoogleCEO埃里克七八月间开复学生网上有一封信我最喜欢Google的一点就是Google相当支持我继续帮助中国学生我最喜欢回到中国的一点就是我可以面对面地帮助中国学生不必只靠一个虚拟论坛如今李开复重又回到中国正式就任Google中国区总裁他的其中一个打算是招收50名关门弟子亲自对他们进行多方面的培养11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.李开复浓郁的中国情结主要是指他身上有着典型的中国学人的性格温和含蓄不卑不亢B.从文章相关内容可知1998李开复答应微软邀请他加盟的请求时给微软提出的条件是要对方答应他来中国创办研究院C.文章结尾处写李开复重新回国正式就任谷歌中国区总裁照应了文章标题使传主人物形象更加清晰强化了文章主题的表达D.文章中其中的心境是指李开复显然不喜欢别人把他这个纯粹的中国人看作真正意义上的美国人E.李开复不务正业是指李开复为了中国的教育事业不知疲倦的奔走呼吁不厌其烦的演讲写文章为学生答疑解惑12.分析文中李开复对自己的顶头上司说的我必须听从内心的召唤这句话的作用13.文章主要运用哪些手法表现李开复浓郁的中国情结的请结合全文具体分析14.李开复具有浓郁的中国情结和中国心其中必有原因请结合文本从中国传统文化和人文情怀角度做探究分析
阅读下面的文字完成小题胡子王震节选三国志论关羽与张飞羽善待卒伍而骄于士大夫飞爱敬君子而不惜人__引之论王震将军取两人之长去两人之短王震将军凡受领任务必蓄胡留须不达之不净面________等戏呼为王胡子王震将军湖南浏阳马跪桥人小名王余开王正林后改名王震父王贵才母董其谱人称王家老大的堂客将军出世始难产恰雷雨大作母惊尖叫遂出故人称其为雷震之子王震将军作战以勇猛著称1938年冬日寇进军汾河直指晋东南王震将军奉命夺之战前动员将军立棺上挥拳大声曰我领头向前冲要死我先死死后装进这口棺材里是役__激战一昼夜大捷将军头部负重伤罗元发将军告余王震将军指挥作战每至关键时刻必站立一线前沿1947年5月4日我军总攻蟠龙镇时任二纵司令员的王震将军至前沿见敌有溃逃迹象急取卡宾枪跃出战壕大喊道我是王震跟我来！__官兵士气大振潮涌而上随将军冲向蟠龙镇南泥湾延安之南大门纵横一百二十里土地荒芜且肥沃1941年王震将军率八路军三五九旅进驻该地官兵一手拿枪一手挥镐恳荒种地纺纱织布抗日根据地大生产运动由此始也据三五九旅军史载1941年1942年两年该旅开荒耕种三十余万亩年产粮九百余万斤除全部自给外每年上交公粮三百多万斤著名歌唱家郭兰英演唱的花篮的花儿香歌曲颂其事扬其名脍炙人口流传至今1949年10月王震将军率部穿祁连越戈壁涉冰河跨天山挺进西北解放新疆之初__于河北平山西柏坡约见王震将军以红娘喻其进疆角色曰你到新疆去演红娘既为配角又为主角要有很高的艺术哟！将军谆谆记之躬身实践王震将军率部进疆后军营中传顺口溜曰抗日战争打硬仗南下北返饿肚肠烂南泥湾里去开荒胜利之后去新疆成了光棍丢爹娘据云王震将军闻之谙然神伤遂命兵团去湖南召一批女兵进疆以解决光棍问题王震将军虽为武夫则喜好文化人推崇文化人建国初期与将军常交往的文化人有华罗庚杜鹏程丁玲胡绳艾青周立波李四光陈白尘吴祖光张权等等1944年冬王震将军率南下支队过汾河黄河延安自然科学院副院长陈康白随行途中骡马冰上行不慎打滑落水书和仪器均丢失陈康白痛惜落泪王震将军好语相慰后将军作诗一首送陈康白诗曰吕梁山上剃胡子汾河岸边丢骡子死也不丢竹杆子誓与马列共生死艾青著名诗人1957年划为右派下放建设兵团某师某日王震将军见艾青曰艾青同志你好！艾青呐呐曰我是右派您不能称我同志将军对曰你是世界闻名的大诗人是我们国家的光荣是时将军立于卡车之上对全师官兵曰有个大诗人艾青你们知道不知道?他是我的朋友来歌颂你们欢迎不欢迎啊?全场掌声雷动艾青热泪盈眶某日诸将军作客于王震家中忽闻警卫报告著名剧作家陈白尘到访王震将军急轰走诸将军亲至大门执陈白尘手进客厅相谈甚恰并背诵陈白尘剧作大风歌中词大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方1952年10月王震将军弟弟王馀美致涵将军索资为其母建一栋王家大院将军阅后回涵曰弟弟妈妈回家去住我负责砌两间房子也不能靠我占便宜更不能靠我耍威风我是新疆人民的勤务员要拿钱回家砌王家大院新疆人民要斗争我家乡父老要骂我你定要我拿钱我写信给农会发动大家斗争你！把分得田地种好按照政府的规定缴纳农业税此复并谅建国后某日王震将军回乡闻其弟王馀美家鸭子常吃队里谷子无人敢管将军即召生产队领导专门开会解决王馀美鸭子问题会上王震将军对在场的县人武部干部胡世中命令道中国人民解放军王震上将命令中尉同志跑步到王馀美家捉鸭子二十三只不许漏网一只全部交给供销社1993年3月12日王震将军病逝于广州次日佛山机场举行隆重仪式送将军遗体返京余与同事郑国联随行采访回首八年前余随郭林祥向守志张希钦诸将军于南京机场迎候王震将军情景仍历历在目将军皓首长身风骨棱棱策杖而下且以杖指诸将军一一直呼其名是时将军抱拳与诸将军戏言曰我先去见马克思向毛__朱总司令周__报到真恍如隔世也王震将军秘书李慎明告余将军临终前留遗墨曰向党致敬！向人民致敬！向解放军致敬！壮哉王胡子！11.下列对传记有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.本文通过多个小事展现传主形象王震将军关心士兵疾苦率部进疆后听到军中流传的顺口溜黯然神伤努力解决士兵的光棍问题B.作者文中对王震将军不畏惧艾青右派的身份坚持称艾青为同志并对他表示热烈欢迎的描写是为了体现他敢作敢为无惧非议的品质C.王震将军有着深厚的文学功底这在他作诗安慰陈康白和与陈白尘交谈时背诵大风歌的故事中可以得到证明D.王震将军作战勇猛不畏牺牲每次战斗都身先士卒站立于一线前沿带领士兵上阵冲锋直至取得最后的胜利E.本文条理清楚文笔简洁凝练通过语言神态外貌的描写展示了王震将军传奇一生的若干侧面字里行间充溢着对这位富有个性的将军的赞美和敬仰之情12.文中第一段__引用三国志的话来评价王震有何作用请简要分析13.王震将军虽是一介武夫却喜好文化人推崇文化人在文中有哪些具体表现请简要概括14.胡子王震是一个怎样的人结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面小题汪道涵多维多彩的情感世界孟素海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的汪辜会谈而载入史册他的一生爱国爱家心系故土家园情牵海峡两岸汪道涵1915年3月出生于安徽省嘉山县现明光市明光镇原名汪导淮其父汪雨相是清末秀才留学日本曾参加孙中山先生创立的同盟会思想进步开明为人正直曾任安徽省教育厅督学汪道涵是家中长子自幼聪慧好学在父亲创办的明光小学和初中读书九一八事变发生后全国人民群情激昂汪道涵和同学秦其谷李正恩等十几名青年学生上街进行了抵制日货的宣传活动1937年卢沟桥事变爆发后日军大举进犯正值学校放暑假返乡的汪道涵与数名有志青年商议很快成立了明光抗日救亡青年战时服务团同时还决定创办抗日快报报道抗日消息和日军的暴行组织抗日救亡剧团到街头和乡村演出抗日救亡剧目1980年后汪道涵任上海市委书记副市长代市长市长汪道涵卸任上海市市长之后年逾古稀的他在1987年当选为中__顾问委员会委员逐渐淡出中国政坛然而在海峡彼岸发生的事却促使汪道涵在垂暮之年重新活跃于政治舞台那是在1990年10月台湾海峡交流基金会宣告成立辜振甫出任董事长致力于发展两岸关系中国内地理所当然作出回应建立相应的组织以促进两岸交流于是在1991年12月海峡两岸关系协会在北京宣告成立这时中国内地遴选一位能与辜振甫旗鼓相当者来提纲海峡两岸关系协会之重任提到了重要议事日程上时任____的__首先想到的便是汪道涵汪道涵堪称最佳人选义不容辞于是晚年的汪道涵致力于祖国的和平统一大业以76岁高龄出任海峡两岸关系协会会长受到举世瞩目他务实理性勇敢先行提出两岸同属一个中国两岸关系就是平等和协商的关系主张以宽容看待历史以前瞻对待未来他说要多多出台改善两岸关系的措施不管台湾是谁执政我们是对全体台湾人民的要主动释放善意已经76岁的汪道涵和74岁的辜振甫双双成为两岸和谈第一对手1993年4月27日至28日中国大陆的海峡两岸关系协会简称海协会会长汪道涵与台湾海峡交流基金会简称海基会董事长辜振甫在新加坡就两岸经贸文化交流及双方会务诸问题进行了磋商备受世人瞩目的汪辜会谈是海峡两岸授权民间机构领导人的第一次晤谈随后在1998年10月二老又在上海会晤进一步商谈有关事宜汪道涵在处理台湾事务之中思想活跃善于异中求同两岸争议的焦点乃一个中国汪道涵为求双方能够对一个中国取得共识曾对一个中国原则作出新的解释向来大陆方面以为一个中国的中国指中华人民共和国台湾方面则以为一个中国的中国指中华民国而汪道涵则提出一个中国的中国既非中华人民共和国亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国！无奈好事多磨随着台湾岛内__势力的崛起原定汪道涵访台化为泡影汪辜会谈无法继续选自世纪采风有删节材料链接他深情地说故乡总是令人回忆的故乡的社会主义建设的发展尤其是在缅想之中在报章杂志和安徽来人中了解一二便感欣慰繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情他对家乡的建设发展变化无时不在牵挂着只要有家乡的亲友去看望他他都不失时机地问这问那人民政协报·汪道涵的故乡情汪道涵为人儒雅无论什么时候他总是一身笔挺的西装印发光亮整齐有着学者睿智的风度虽然古稀之年却精神矍铄红光满面笑容可掬百度百科11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.汪道涵的父亲曾参加孙中山先生创立的同盟会对汪道涵有较大的影响选他出任海峡两岸关系协会会长和他这个家庭背景有很大关系B.抗日战争期间汪道涵参加抵制日货的宣传活动成立了明光抗日救亡青年战时服务团组织抗日救亡剧团到街头和乡村演出抗日救亡剧目C.汪道涵先后任上海市委书记市长中__顾问委员会委员海峡两岸关系协会会长等职一生活跃于中国政坛D.1990年10月海峡交流基金会宣告成立中国内地由汪道涵负责组建海峡两岸关系协会以促进两岸交流E.汪道涵晚年致力于祖国统一大业文章正文部分以此为重点又选取了其他的有代表性的事件突出汪道涵的伟大人格详略得当重点突出12.结合全文分析文章第一段的作用13.汪道涵在处理两岸关系问题上作出卓越贡献请简要概括14.有人评价汪道涵言行乃同侪之表率品德为晚辈所景仰请结合文章谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面各题告别布鞋院士难忘一颗初心余建斌布鞋院士68岁的李小文1月10日离世消息来得很突然尽管他留下遗愿丧事从简不举行追悼会但他离去的当晚网络社交平台上对他的怀念还是铺天盖地一如他在去年因光脚穿布鞋授课而走红成为网友口中不起眼却身具盖世神功的扫地僧和大众眼中有个性有才华有风骨的科学家李小文的走红在于他身上折射出的巨大反差最初的反差是他朴素不拘小节的打扮与大众心目中的院士形象相去甚远随着他被挖掘出更多极富个人魅力的生活细节一个成就了20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一同时却又极为淡泊名利执着科研的科学家形象与人们印象中被浮躁风气浸染公信力有所消解的科学圈形成了又一个反差可以说李小文个体的出现实际上激荡起了社会群体潜意识的涟漪乃至被认为有助于重塑科学界的榜样和信心客观地讲由于近年来学界出现的一些杂音科学家的形象多少被打了折扣长大后做一名科学家也逐渐不是小孩子们脱口而出的梦想尽管如此普通公众还是会对真正的科学家肃然起敬为难以理解的科学奥秘而着迷对科学的向往和情结依然牢固一大批包括李小文在内的科学家一直是承载这种理想标杆的坚实基础刚刚获得国家最高科技奖的89岁的于敏院士曾隐姓埋名三十载两弹一星元勋的称号并没有给他带来多大的社会知名度他觉得一个人的名字早晚是要消失的92岁获得国家最高科技奖的植物学家吴征镒说我感觉到学无止境后来居上孙家栋院士则只给自己打了及格分每一位做出大成就的科学家从事的领域个人的性格难说相似但求真务实的态度往往相似布鞋院士最吸引人的地方自然不是科学家的朴素而是科学家的专注有人用纯粹来形容和赞美李小文但对李小文自己来说他的生活态度和工作态度更可能是习惯是兴趣是爱好只是爱酒里乾坤三杯两盏淡酒间与学生趣谈诗书武侠爱用黄老邪之名在博客上写写涂涂在自己的科学天地与人小过几招布鞋院士盛名之下仍是一个喜欢光脚穿布鞋的技术宅男他遵从的只是自己的一点素心一颗初心无关其他高大上的形容词李小文的一名博友说李小文多少有些魏晋文人的风骨而这种风骨就是现在学术界缺少的真性情是学者本分的回归和做学问应有的那种心态李小文大学时期的校友戴绍基说李小文的言行维护了传统知识分子的风骨本色随性这种影响甚至比他在遥感领域作出的贡献更可贵就在几天前1月7日李小文以高票当选北京师范大学第六届感动师大新闻人物由于他酷爱阅读金庸小说颁奖词也颇具武侠风一点素心三分侠气伴你一蓑烟雨任平生当时他因身体原因未能出席但想必是乐意听到这样的评价的选自2015年1月12日人民日报新京报相关链接①李小文1947年3月2日生于四川自贡中国科学院院士专长于遥感基础理论研究李小文-Strahler几何光学学派的创始人硕士论文被列入国际光学工程协会里程碑系列在国内外遥感界享有盛誉长江学者特聘教授也是973项目地球表面时空多变要素的定量遥感理论及应用的首席科学家摘自新京报②他有自己的一套金钱观认为钱的作用在本质上是非线性和非单调性的对比较贫困的青年学生来说很少一点钱也许就能帮助他选择正确的人生道路或是拯救一条生命产生比较好的社会效益几年前李小文拿出李嘉诚基金会奖励自己的钱在母校成都电子科技大学设立了以其长女命名的李谦奖助学金对于这奖助学金李小文解释自己有口酒喝就感觉进了‘非线性区’没什么负担就捐了摘自中国教育报11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.布鞋院士早已是网络红人可是他淡泊名利以期重塑科学界的榜样和信心于是立下遗愿丧事从简不举行追悼会B.有人用纯粹来形容和赞美李小文但李小文的生活态度和工作态度更可能是习惯是兴趣是爱好无关其他高大上的形容词C.于敏院士植物学家吴征镒孙家栋院士李小文院士等一大批科学家一直是真正科学家的理想标杆普通公众对他们永远是肃然起敬D.目前科学圈被浮躁风气浸染公信力有所消解因此科学家的形象被打了折扣成为一名科学家也不是小孩子们脱口而出的梦想E.李小文曾以高票当选感动师大新闻人物其颁奖词颇具武侠风想必一生酷爱阅读金庸小说的他是乐意听到这样的评价的12.为什么李小文要求丧事从简不举行追悼会但他离去的当晚网络社交平台上对他的怀念还是铺天盖地请结合材料简述原因13.李小文的走红在于他身上折射出的巨大反差这种反差有哪些具体的表现呢请结合材料具体分析14.作为一位成功的科学家李小文是怎样表现出他的一点素心一颗初心的请结合材料谈谈你的看法
读下面的文字完成小题屠呦呦用一株小草改变世界1930年12月30日屠呦呦出生于浙江省宁波市开堂坐诊的父亲摘引诗经中的一句话呦呦鹿鸣食野之苹为她取名苹指的是蒿类植物人们惊叹于从取名开始屠呦呦的命运注定要与这棵神奇的小草连在一起受父亲影响屠呦呦从小就喜欢翻看医书对中草药产生了浓厚的兴趣树立了治病救人的理想带着这个理想1951年屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系大学四年屠呦呦以优异的成绩毕业被分配到中医研究院工作1967年5月23日我国紧急启动疟疾防治药物研究工作协作项目代号为523屠呦呦被任命为523项目中医研究院科研组长项目背后是残酷的现实由于恶性疟原虫对以氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性如何发明新药成为世界性的棘手问题要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下短时间内对几千种中草药进行筛选其难度无异于大海捞针由于实验室没有配套的通风设备加上经常和各种化学溶剂打交道屠呦呦很快就患上了结核肝病等多种慢性疾病但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志通过翻阅历代本草医籍四处走访老中医甚至连群众来信都不放过屠呦呦终于在2000多种中草药中整理出一张含有640多种草药包括青蒿在内的抗疟单验访集可在最初的动物实验中青蒿的效果并不出彩屠呦呦的寻找也一度陷入僵局在查阅了大量文献后屠呦呦在东晋葛洪的肘后备急方中发现了对青蒿治疗方法的描述青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分她改用沸点较低的乙醚进行实验尝试在不同摄氏度的条件下制取青蒿提取物在失败了一百九十次之后1971年10月4日屠呦呦终于如愿以偿地从第一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取物1972年屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素为进一步完善这种新型特效药物屠呦呦还率队历时六年排除干扰克服困难成功开发出了一种抗疟疗效比青蒿素高十倍但复发率却极低用药剂量更小使用起来更方便的抗疟新药物即双氢青蒿素1990年3月双氢青蒿素一举通过了技术鉴定成为人类抗击疟疾的有效武器当年大协作的523项目以胜利完成而告终523项目的科研成果鉴定会最终认定青蒿素的研制成功是我国科技工作者集体的荣誉6家发明单位各有各的发明创造在这个长达数页的结论中只字未提发现者的名字然而贡献的归属却在后来的几十年中争议不断屠呦呦则被很多人认为不够淡泊名利个性执拗2004年泰国玛希敦奖将5万美元和一枚奖章颁发给了青蒿素研发团体大多数青蒿素研究参与者赞成将这笔奖金捐给盛产青蒿的四川酉阳地区的中学这时屠呦呦提出必须先明确她个人应该享有50％以上奖金的份额然后由她以个人名义捐给酉阳2009年屠呦呦编写的青蒿及青蒿素类药物一出版就因为引文署名的细节而招致批评未能充分肯定其他研究小组和研究成员的作用反对者认为屠呦呦夸大了自己在523项目中的作用2011年9月81岁的屠呦呦登上了拉斯克医学奖的领奖台斩获临床医学研究奖那是彼时中国生物医学界获得的世界级最高奖项在拉斯克奖评审委员会的描述里屠呦呦是一个靠洞察力视野和顽强的信念发现了青蒿素的中国女人拉斯克医学奖认为屠呦呦是第一个把青蒿素引入523项目组第一个提到100%活性第一个做临床实验这三点中的任何一点都足够支撑她得这个奖可见这个奖项注重科学发现的思维而不在乎是谁做的四年后2015年诺贝尔奖生理学或医学奖授予这位中国女科学家以表彰她发现青蒿素显著降低了疟疾患者的死亡率并不认可集体成就的诺贝尔奖把奖项颁给了在青蒿素研究中发挥决定性作用的个人青蒿南北方都很常见的一种植物郁郁葱葱地长在山野外表朴实无华却内蕴无穷的魔力屠呦呦说她只是一个普通的植物化学研究人员但作为一个在中国医药学宝库中有所发现并为国际科学界所认可的中国科学家她感到自豪有删改11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章按照时间顺序叙述了屠呦呦从小树立治病救人理想到最终获得诺贝尔奖的经历成功塑造了一个勤奋钻研不懈追求的科研工作者形象B.氯喹是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表它的抗疟效果远不如青蒿素药物显著C.由于条件艰苦屠呦呦在试验中患上了多种慢性疾病但她没有退缩坚持工作先后完成了抽取青蒿提取物青蒿素的研制开发双氢青蒿素等工作D.屠呦呦因肘后备急方中对青蒿治疗方法的描述受到启发开始进行低沸点提取实验很快便成功发现青蒿素E.本文在平实的叙述中穿插一些富有文学色彩的描写增强了文章的生动性和感染力作者重点记叙屠呦呦研发青蒿素的艰难历程描写细腻有很强的说服力12.屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质请简要概括和分析13.屠呦呦及其团队能在上世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素及其抗疟功效原因有哪些请结合材料简要分析14.屠呦呦因维护个人权益的行为被很多人认为不够淡泊名利个性执拗对此你有怎样的看法请结合文本并联系实际谈一谈
阅读下面的文字完成小题百岁杨绛坐在人生边缘看时间跑地球转傅__有人赞她是著名作家她说没有这份野心有人说她的作品畅销她说那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间有人说得到她的一本书总要珍藏起来她说我的书过了几时就只配在二折便宜书肆出售或论斤卖有人向她恳求墨宝她说我的字只配写写大字报杨绛不惯于向人赠书她认为赠书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话有人请她出国访问她说我和钟书好像老红木家具搬一搬就要散架了她说她最大的渴望是人们把她忘记回顾杨绛先生的百年一生她与钱钟书相濡以沫甘心生活在钱钟书的光环底下默默当着钱办主任一简朴的生活高贵的灵魂是人生的至高境界这是杨绛非常喜欢的名言她和钱钟书的低调一度被人误读作清高孤傲黄永玉先生曾在一篇文章中__有权威人士年初二去拜年钱家都在做事钱钟书放下事情去开门来人说声春节好跨步正要进门钱钟书只露出一隙门缝说谢谢！谢谢！我们很忙谢谢！谢谢！这让来人很不高兴说钱钟书伉俪不近人情当然更多的时候这种拒绝别人的苦差事还是由杨绛来做她因此也自嘲是钱钟书的拦路虎诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说杨绛对名利没有任何追求不善也不喜交际应酬她就想安安静静写作她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管成立基金资助困难学生这项基金以好读书三个字命名迄今已收到两人版税所得近800万人民币二杨绛的低调透露着她近乎执拗的文化品性更是包含了她对钱钟书的深情无论在钱钟书生前还是身后当被问及和他相关的事杨绛最常用的词就是我们在她心里钱钟书其实并没有走远她颇感欣慰地说我与钱钟书是志同道合的夫妻我们当初正是因为两人都酷爱文学痴迷读书而互相吸引走到一起的他说自己‘没有大的志气只想贡献一生做做学问’这点和我志趣相同1935年杨绛与钱钟书结婚杨绛随之从大小姐过渡到了老妈子她并不感觉委屈因为她爱丈夫胜过自己我了解钱钟书的价值我愿为他研究著述志业的成功为充分发挥他的潜力创造力而牺牲自己钱钟书说要写围城她不仅赞成还很高兴她要他减少教课钟点致力写作为节省开销她辞掉女佣做起了灶下婢握笔的手初干粗活免不了伤痕累累一会儿劈柴木刺扎进了皮肉一会儿又烫起了泡不过吃苦中倒也学会了不少本领使我很自豪即使在钱钟书去世后杨绛仍不改初衷默默地继承他未竟的事业她以惊人的毅力整理钱钟书的手稿书信2003年钱钟书手稿集影印本40卷终于及时与读者见面三回首百年人生杨绛欣慰于自己甘当一个零从做钱家媳妇的诸事含忍到国难中的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑杨绛总能忍生活之苦保其天真在杨绛看来所以含忍是为了保自己的盔甲抵御侵犯的盾牌我穿了‘隐身衣’别人看不见我我却看得见别人我甘心当个‘零’人家不把我当个东西我正好可以把看不起我的人看个透这样我就可以追求自由张扬个性所以我说含忍和自由是辨证的统一含忍是为了自由要求自由得要学会含忍她这种达观的人生态度更多来自于对文化的信仰对人性的信赖抗战时期国难当头生活困苦她觉得是暂时的坚信抗战必胜中华民族不会灭亡她写喜剧以笑声来作倔强的抗议到了__支撑她驱散恐惧度过忧患痛苦的仍是这份坚定的信仰我确信灾难性的‘__’时间再长也必以失败告终这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来正是这种坚信让她和钱钟书即使在不幸中依然书写着浪漫的人生传奇选自羊城晚报2011年11月有删节7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章开头以排比的形式通过别人的称赞和杨绛先生自我回答未见其人先闻其声从侧面写出了杨绛先生的美德B.虽然文章只以朴实的笔法从几个不同的角度对人物进行粗线条的勾勒但人物形象丰满其各种美德也得到突出的反映C.文章写拒绝别人的苦差事由杨绛先生来做她还自嘲是钱钟书的拦路虎这显示出杨绛先生与钱钟书相濡以沫甘心生活在钱钟书的光环底下D.纵观整篇文章作者以真挚动人的情感抒写出杨绛先生的人生历程表达出作者对杨绛先生的由衷敬仰给读者留下深刻的印象E.无论抗战时期还是__时期杨绛先生之所以能够度过艰难和痛苦书写着浪漫的人生传奇原因在于她对文化信仰对人性信赖8.结合全文请简要分析杨绛先生具有哪些优秀品质9.钱钟书曾评价杨绛先生绝无仅有的结合了各不相同的三者妻子情人朋友请你结合文章第二节具体阐述这句话10.请解释文中以笑声来做倔强的抗议的含意并结合文本和现实谈谈你对这种做法的看法
阅读下面的文字完成下题一草一木总关情——中国近代植物学开拓者钟观光钟观光我国近代化学和植物学研究的先驱者之一钟观光早年入私塾读书勤勉刻苦想到贫困家庭的孩子念书不容易更加珍惜光阴自缚其足与桌腿以抑制好动的天性他的寒窗苦读打下了扎实的为学功底17岁时已精通诗词文赋其师欣然说此子好学有恒气度逾常人前途未可限量光绪十三年钟观光考中了秀才人们谑称他为缚足秀才对此钟观光并不满足在求学路上继续奋进钟观光目睹清朝腐败外患迭乘民不聊生感慨地说不能与民偕乐何能乐也！甲午风云后有识之士痛感世变日亟非变革不足以自强钟观光深受维新思想的影响认识到恃旧学不足以御侮而科学为强国之根基他虽然无力深造却矢志自学理化等自然科学在不长的时间里他读完了由江南制造所翻译的化学物理等书籍掌握了一定的现代科学基础知识他又专程赴沪学习日语如饥似渴不到数月就能通阅日文由是知识日增眼界大开钟观光原本主要研究理化在杭州疗养时散步于西子湖畔青山绿水草木葱茏诱发了他对植物学的浓厚兴趣他在病床上坚持自学了李善兰翻译的植物学方面的著作病情好转后又采集标本认真制作很快就掌握了近代植物学基础知识和研究方法从此他拈花惹草与植物学结下了不解之缘1915年长沙高等师范学校派教务长专程至沪礼聘钟观光为博物教授钟遂讲学于岳麓三年深受学生爱戴和崇敬其间他曾返回故乡筹建了一所师藏楼并铺路修桥1956年由他的儿子钟补求将师藏楼中所藏十几柜蜡叶标本手稿和书籍全部无偿地献给中国科学院植物研究所蔡元培就职任北京大学校长后对北大进行大刀阔斧的整顿和改革钟观光因偶来北京被聘为生物系教授不任课程筹建标本馆这给了钟观光考察采集和研究植物的良机他感到非常兴奋虽已年近半百还是毫不犹豫地发出誓言欲行万里路欲登千重山采集有志尽善完成君之托也不负众望钟观光三次大规模的采集旅行历时四年之久北起幽燕南至滇粤足迹遍及11个省区他采集并制成蜡叶标本1.6万多种共15万号海产动物标本共500余种木材果实根茎竹类标本300余种1924年北京大学以他所采标本为基础成立了生物系并建立了我国第一个生物标本室我国著名蕨类植物学者秦仁昌先生评论说北大标本之真正价值不在于新种之多寡而在所经地域广大各类包罗宏富实为研究生态分布最完善之材料1931年钟观光应南京中央研究院自然历史博物馆邀请任研究教授并参加中国科学名词审订委员会进行植物科属名称的订正工作从此年逾花甲的钟观光主要投身于我国古籍中植物名实的考订研究钟观光的研究兼及药物学为了将异物同名真假之品辨明年近七旬的老人又风尘仆仆专程赴祁州进行生药考察抗日战争爆发后日军侵入北平科学研究已无法进行钟观光先是去门头沟避难后又被迫携带文献资料以及部分标本南撤在战乱中他的许多重要书籍著作手稿日记损失严重令人痛心疾首钟观光回到故乡后继续孜孜不倦地对古籍记载的植物进行考证疏释和续写本草疏证但苦于资料缺乏研究工作难有很大进展许多疑义之处只能臆为论断他不得不叹惜非俟难平之后不能为力也然而日本侵略者妄图尽快亡我中华形势愈趋紧张南京杭州失守钟观光心伤国难万分痛苦1940年7月日寇首次在镇海登陆同年9月30日这位热爱祖国自强不息的著名科学家在忧伤中去世享年73岁相关链接①钟观光是早期的一位致力于普及科学教育者他认为推动革命非由国民教育入手不为功因而回乡后即创办了芦渎公学他借款筹建校舍又邀请名人做通俗演讲倡导劝学放足运动使当地新文化运动迅速发展摘自陈梅龙著名教育家钟观光先生传略②钟观光先生曾花费很多精力从事古书中植物学名的考证工作他反复阅读毛诗尔雅离骚等古代名著并详为笺注写出146个科的高等植物和低等植物进行了详细的考证他把诗经易经齐民要术梦溪笔谈植物名实图考等古籍中的植物按国外植物学原著进行分种分属检索还对文献引证地理分布和生态环境等逐一地考证修改补充和注释整理分辑成册写出约150多万字的毛笔手稿中国科学院档案馆李丽云11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钟观光学习刻苦在私塾读书时他一想到贫困学子读书不易曾把自己的腿与桌腿绑在一起以苦读被人们谑称为缚足秀才B.钟观光是我国近代化学和植物学研究的先驱者他矢志学习理化后研究兴趣转移但以科学为强国之根基的理念始终未变C.钟观光先生乐于奉献他在岳麓讲学三年期间筹建了一所师藏楼之后其子将该楼所藏无偿献给了中国科学院植物研究所D.历时四年钟观光不负所托采集并制成大量标本北京大学生物系建立的第一个生物标本室其中的标本就是由她采集而来E.晚年钟观光致力于古籍中植物名实的考订工作战乱回到故乡也未停止研究中他阅读了大量经典古籍并借鉴国外植物学原著12.文章为什么要写钟观光早年接受旧学教育的经历请结合材料简要分析13.怎样理解钟观光所说的与民偕乐哪些地方体现了他的这一追求请结合材料简要分析14.钟观光能成为中国近代植物学开拓者的原因主要有哪些请结合材料简要分析
阅读下面的文字完成小题王小谟75岁不失棱角邱晨辉人民大会堂的颁奖大会上无数闪光灯照亮王小谟的那一刻他半个世纪以来的科技成绩更是被人们反复传颂——提出中国预警机技术发展路线图主持研制出中国第一代机载预警系统媒体赋予他的诸多头衔——中国预警机之父著名雷达专家等等然而近些年来王小谟倒是经常放出些得罪人的话甚至会因为有个性直爽惹来一些争议8年前在十届全国人大三次会议的北京代表团中时任中国电子科技集团科技委副主任的王小谟作为全国人大代表就建议要克服在科学研究上的浮躁情绪切勿追求短期效应值得一提的是王小谟当时话锋直指科技体制称要从体制与机制的改革和完善入手才能推动科研健康发展在两院院士中就是国家科技最高奖获得者中也不乏被选为全国人大代表的但王小谟的履职方式却颇具个性至少与绝大多数科学家只在科技领域谏言不同这位学问最高的代表群体中的一员还会从一个普通公民的角度看待社会问题并颇有个性地提出自己的想法在10年前的一次两会上王小谟揪住两院报告就是一连串的问责他称报告里面列举出很多数字说明两院做了很多工作具有说服力但是要做的工作不能仅限于此王小谟发言道对于人民关注的大案要案要加大审理透明度和报道力度让更多的人了解实情并受到警示教育当然这样的敢言和个性也让王小谟尝到舆论的苦头上世纪90年代初海湾战争让人们看到了国家装备预警机的紧迫性预警机研制又一次提上了日程王小谟主动请缨与十几位老专家联名上书要求自主研制预警机令他没有想到的是这一想法一经提出迎来的不是技术上的挑战而是受到了一些质疑我们当然可以从国外买省时省力但是一旦战争真的爆发国外只要卡住几个配件我们买回来的预警机就用不了！王小谟据理力争这句话后王小谟不再发声了解他的人都知道他干活儿去了再一次公开露面已到了2009年在10月1日的国庆60周年阅兵式上由王小谟主导研制的预警机作为领航机型引领机群分秒不差地飞过__广场有人看到看台上的王小谟流泪了王小谟选择的逻辑很简单他只想要属于科学的答案却从不愿意随波逐流1987年5月当德国青年鲁斯特驾驶轻型飞机直入苏联领空突破当时世界上最强大之一的地面雷达防空网后苏联被吓到了中国同样震惊了低空防御雷达成了一个必须拿下的科技那时已是中国电子科技集团公司38所所长的王小谟跃跃欲试然而国家并没有把低空雷达的研制任务交给38所王小谟没有就此放弃不让我们做我们针对国外出口行不行看似不合组织口味的这一招却用成果打败了美国俄罗斯的雷达并以国际价格卖给了不少对技术要求很刁的国家王小谟和团队也因此收获了国家科技进步奖一等奖今天他获得了2012年度国家最高科学技术奖人民大会堂里面对前来采访的年轻记者他不顾工作人员的阻拦微笑着握手王小谟总是对年轻人青睐有加这位曾经的中国预警机系统总设计师先后培养出18位中国预警机系统或雷达系统总设计师中国在这一重要领域的事业传承有望！王小谟我国著名雷达专家预警机事业的开拓者和奠基人在50多年的科技生涯中先后主持研制了多部世界先进的雷达为我国国土防空网的建设完善做出了重大贡献节选自2013年1月19日中国青年报【相关链接】1969年王小谟接到了一个新的调令到三线去跟王小谟一起从14所去贵州的有八九百人他们组成了一个新的研究所——电子工业部第38研究所王小谟带领一批技术骨干开始了长达十三年的三坐标雷达研究以前的雷达车上没空调四五十度的高温人在里面就算只穿一个小裤头也热得汗珠直冒经常待在里面做试验的王小谟深知其中的辛苦于是他提出在雷达机里装空调器这种人性化的设计理念挑战了当时以苏联为师的顽固理念需要巨大的勇气果然这一理念遇到了很大的阻力但王小谟斩钉截铁人是第一战斗力！人都不行了你那设备有什么用啊！这种以人为本的设计理念在后来我国预警机的设计中也得到了贯彻比如在预警机上装厕所减噪等1986年王小谟担任38所所长此时的38所在计划经济体制下暴露了很多问题253名技术人才南飞地处边远山区每年分配来的大学生不仅数量少而且报到率低怎么办对此王小谟进行了大刀阔斧的改革工资和住房采取按贡献分配对技术尖子给予浮动两级工资的重奖对长期不干工作的人先是黄牌警告如不改正就请出所经过改革人的积极性被调动科研成果如雨后春笋38所逐步走向国内一流水平11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.本文撷取王小谟人生的若干片断叙述了他献身科技关心国事关爱青年的事迹表现了一位杰出科学家热爱祖国的伟大情怀B.王小谟是中国国产预警机的研制者荣获2012年度国家最高科学技术奖等被媒体誉为中国预警机之父然而他因有个性经常得罪人C.王小谟独自开发研制的预警机曾在国庆60周年阅兵式上作为领航机型引领机群准确地飞过了__广场这是中国预警机首次公开亮相D.王小谟担任中国电子科技集团公司38所所长时积极主动研制低空防御雷达并以高价把雷达卖给了国外对技术要求很高的国家E.德国青年鲁斯特驾驶轻型飞机飞入苏联领空突破当时世界上最强大的地面雷达防空网此事坚定了王小谟向低空防御方面探索的决心12.王小谟为什么主动请缨自主研制预警机请简要分析13.王小谟在科技工作上的贡献主要体现在哪些方面请简要说明14.王小谟的不失棱角常常得罪人惹争议你对此有何看法请结合文本谈谈你的理解
阅读下面的作品完成下列小题科学家的自我否定喻思娈不久前著名科学杂志自然发表了英国物理学家霍金的一篇论文他在文中提出自己当初对世界的认识是有缺陷的按照经典理论黑洞内部不会放过任何物质信息但最新理论却证明能量和信息能够逃离黑洞这样黑洞是否真的存在就值得怀疑了作为认识宇宙的重要突破提出并论证黑洞理论曾为霍金赢得世界声誉质疑黑洞的存在无疑是对自己的否定这不是霍金第一次自我否定两年前当一种与上帝粒子特性一致的新粒子——希格斯粒子被发现时霍金向他之前的打赌对象——预言上帝粒子存在的物理学家彼得·希格斯寄去一张100美元的支票承认自己当年的无知霍金的自我否定并没有损害他在科学界的形象反而为他赢得了更多掌声同时也使他对宇宙的认识又前进了一步这不禁让人想起获得2013年国家自然科学一等奖的铁基超导研究团队传统理论认为铁是含磁性的不可能存在超导现象因此他们一直在铜基上做实验一个偶然的机会他们看到一篇一种铁基材料存在超导现象的报道在对这一成果认真论证之后该团队当即自我否定调整研究方向终于在铁基超导领域取得一系列重要突破在攀登科学高峰的征途上科学家对未知世界的认识不可能一步到位总是在不断推翻前人否定自己的过程中曲折向前科学研究虽然少不了咬定青山不放松的执着精神但有些时候或许更需要及时调整的智慧和推倒重来的勇气除了可贵的自我否定否定权威对科学研究同样重要钱学森当年在美国求学时发现了他的老师德高望重的科学家冯·卡门一个错误虽然老师几次打断他的发言认为这是不可能的事但他依旧据理力争让钱学森意想不到的是第二天冯·卡门主动找到他道歉承认自己确实错了钱学森因挑战权威赢得赏识冯·卡门也因大度的自我否定获得尊重成为科学界的美谈吾爱吾师吾更爱真理钱学森对权威的质疑和否定对我们或许更为珍贵我国的传统文化过分强调尊师尚古信奉权威在一定程度上限制了独立思考和大胆质疑而科学家要想有所发现有所创新就必须勇于质疑权威敢于自我否定一部科学发展史也证明对未知世界的认识正是在不断的否定中向前推进的爱因斯坦说过在真理和认识方面任何以权威者自居的人必将在上帝的戏笑中垮台可惜历史上总也不乏一些傲慢者他们将自己的发现奉为圭臬不容许别人质疑不愿自我否定最终被历史嘲笑不论是科学大家的自我否定还是科研小兵的挑战权威体现的都是对科学的敬畏对真理的执着也正是这种敬畏和执着帮助他们在科学探索的道路上走得更远并最终赢得世人的尊重2014年5月9日人民日报11.请简要概述本文的论述层次12.说出本文的中心论点和主要的论证方法13.请结合文章阐释文末画线句子在真理和认识方面任何以权威者自居的人必将在上帝的戏笑中垮台这句话的内涵
阅读下面文字完成后面练习西南联大的闻一多闻一多在联大中文系讲楚辞古代神话和唐诗三门课立论新颖考证严密深受学生欢迎他的古代神话课图文并茂用整张的毛边纸画出伏羲女娲的各种画像用按钉钉在黑板上口讲指画有声有色伏羲女娲本来是相当枯燥的课题但听闻先生讲课让人感到一种美思想的美逻辑的美才华的美因此不单是联大中文系文学院的学生争着听这门课就连理学院工学院的学生也赶来听闻一多是一位浪漫的诗人他会把讲课变成一个充满诗意的过程所以他把上午的课换到了晚上七点多钟电灯已经亮了闻一多穿着深色长衫抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本昂然走进教室学生们起立致敬又坐下之后闻一多也坐下了但并不马上开讲却慢条斯理地掏出纸烟匣打开来对着学生和蔼地一笑哪位吸学生们笑了自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让于是闻一多自己点了一支长长的吐出一口烟雾后用非常舒缓的声腔念道痛——饮——酒——熟读——离骚——方得为真——名——士！之后才开始讲课有时讲得兴致盎然闻一多会把时间延长下去直到月光洒满校园的时候才带着清凉的露水回到他的新南院住宅闻一多讲唐诗是联大叫座的课他原来就是诗人对唐诗的理解其见解和感受有别于其他学者闻一多最赞赏五言绝句认为五言绝句是唐诗中的精品二十个字就是二十个仙人容不得一个滥竽充数汪曾祺说能够像闻一多先生那样讲唐诗的并世无第二人因为闻先生既是诗人又是画家而且对西方美术十分了解因此能将诗与画联系起来讲解给学生开辟了一个新境界他讲唐诗不蹈袭前人一语将晚唐诗和后期印象派的画一起讲特别讲到点画派中国用比较文学的方法讲唐诗的闻一多当为第一人闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的春江花月夜在他的宫体诗的自赎一文中曾把这首诗评价为诗中的诗顶峰上的顶峰这首诗有浓厚的唯美倾向却带有几分人生幻灭虚无颓唐的意味何兆武评价说闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的本质上还是个诗人对美有特别的感受而且从始到终是一包热情一生未曾改变过唐诗中有这样空灵唯美的诗意有人生幻灭的虚无感更重要的是唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触闻一多经常跟学生说起这样的事情说完以后就讲唐诗讲杜甫的三吏三别他愤怒地说为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨比那时候还不如学生还因此有这样一个作业给蒋委员长的一封公开信令他们记忆深刻抗战期间看到国家糟糕到这步田地闻一多如坐针毡他在给学生臧克家的信中写道我只觉得自己是座没有爆发的火山火烧得我痛却没有能力炸开那禁锢我的壳放射出光和热来以1943年为时间标记闻一多走出书斋从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士在许多公开场合作狮子吼1946年西南联大开始分批北上为了工作需要他坚决留在昆明在白色__下1946年7月11日__中央委员李公朴惨遭__闻一多的处境十分危险但他置生死于度外7月15日他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会面对国民党特务他拍案而起慷慨激昂地发表了著名的最后一次的讲演悲愤地表示为了民族要像李先生一样前足跨出大门后脚就不准备再跨进大门的坚定决心追悼会后又出席了__在民主周刊社为李公朴被__事件举行的记者招待会当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害时年不满48周岁11.下列对传记的分析和概括不恰当的两项是A.闻一多的课堂氛围富有诗意为了创造意境他可以把时间改到晚上映着灯光和月光给学生讲课堂上的闻一多很有名士风度B.闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲用比较文学的方法讲诗歌的闻一多当为第一人C.闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的春江花月夜认为这首诗带有几分人生幻灭虚无颓唐的意味D.闻一多也是美术家他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体E.闻一多写我只觉得自己是座没有爆发的火山火烧得我痛却没有能力炸开那禁锢我的壳放射出光和热来这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家为民族贡献自己的力量12.第四段末引用何兆武的评价闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的本质上还是个诗人对美有特别的感受而且从始到终是一包热情一生未曾改变过你怎样理解这句话的含义13.从本文看闻一多是一个什么样的人请分点陈述14.关于闻一多的牺牲有人十分敬佩有人十分惋惜你的看法呢请就你认同的其中一种观点结合本文阐明自己的看法
阅读下面的文字完成小题林巧稚一生只做一件事东方小四人的一生原来可以这样浓缩定格因岁月久远而泛黄的帮病人缴费的单据与她少年时代几乎全优的成绩单静静陈列在小小的玻璃柜里此外还有一生各个阶段的各种证件证书只是没有结婚证她就是我国现代著名的医学家妇科大夫林巧稚雄秀的鼓浪屿上游人如织林巧稚纪念馆毓园如一朵花儿静美绽放在这个以钢琴以步行以故事等等闻名的小岛上而我也因为那尊美好的汉白玉雕像以及园外以翻开的书籍状呈现的金属上镌刻的林巧稚的生前语录渐渐对她生出了几分好奇身为历史学者的爱人对我说应该思考一下为什么从来没有人对林巧稚有微辞是啊对身为名人的她几乎查不到任何有人说她坏话的文字记录这无论对名人还是普通人都是不可能实现的目标但林巧稚却毫不费力地做到了为什么答案可以从她的生活经历中找到即便在春节假期鼓浪屿的图书馆也是开放的而且对我们这样随性的游人也不设门槛不需任何证件就可以自由阅读我在一本有关鼓浪屿历史的书里读到了一个细节当年林巧稚与一个师范女同学一起远赴上海考点去考协和医学院在考试进行中同伴突发急病林巧稚毫不犹豫地搁笔救人放弃了考试考官感于巧稚的忘我与奉献精神经过一番曲折再加上林巧稚能说一口流利的英语终为她争取到了破格入学的机会林巧稚一共在协和医学院学习八年直至拿到博士学位毕业那年林巧稚获得了那一届协和毕业生的最高荣誉文海奖这是一个外籍教会医生捐出全部财产设立的奖项也是协和当时的最高荣誉每届毕业生只有一人可获此殊荣林巧稚不仅学业极为出众且在课余热心公益为人无私忘我故获得了众口一词的赞誉和当届的获奖资格在很多事情上金钱确实是一个试金石可以试出一个人的价值观与品性林巧稚及其家人的可敬也在这方面得以体现当时协和医学院的学费较为昂贵学程叉长而巧稚的父亲在她读到漫长八年中的一半多的时候辞世巧稚的兄长继承了家业同时也继承了父亲对于巧稚的责任继续供她上学直至拿到博士学位巧稚在工作后自然而然地予以回报尽管自身的职位和单位历经变化甚至在协和医院一度关闭期间还曾自开诊所等等她都毅然决然负担起了兄长的四个孩子在北京求学的所有费用一生未婚的林巧稚还坚持多年做了许多令人感佩的事她从工作开始就请人列出了鼓浪屿需要资助的亲朋名单她按人头每月寄生活费一直到辞世如果说这些事情还与亲缘相关的话她为不相识的贫穷病人付医药费的事例则难以计数另外她辞世时的遗嘱有三项内容三万元积蓄捐献给医院的托儿所遗体供医院作医学解剖用骨灰撒在故乡鼓浪屿的海上林巧稚是一个真正美好的人若用图景形容恰如海上生明月我其实不太相信那个经她亲手接生的孩子超过五万个的传扬已久的数字但因她而得到平安与幸福的人则何止千千万在事业上她倾其一生只做一件事那就是在医学上苦心孤诣好学不倦不断精进在精神方面她也只做一件事舍一己私利去救助与帮助他人一生通透完美如琉璃说句实话林巧稚年轻时的照片面容姣好明眸善睐真的很美可以想见当年她的追求者不会少但她没有选择他们中的任何一个人我想我们其实不够了解她达个受过良好的西式教育睡前读物几乎全为英文书籍的大夫她将一生的使命定位为治病救人豁出了全部的自己这样的人是天使即便是内心最__的人也难以找到她的人性弱点因此我们也几乎找不到旁人说她是非的言词记录不过我想至少会有一个灵魂为她难过心疼为她一生奋斗不息忘记了停歇也忘记了自身而悲伤那就是她那因患宫颈癌而早逝的母亲其实世上的父母谁都不愿自己的儿女单方面去燃烧自己温暖世界活成一个完美的雕塑却没有一个可以小声叹一口气的小小家园鼓浪屿上的鲜花常年盛开图书馆里的陌生人拈花微笑而生于斯长于斯的林巧稚永远不会再回来选自视野相关链接林巧稚1901年出生于厦门鼓浪屿一个jī dū jiāo 徒家庭5岁时母亲不幸病故此后她便萌生了长大后当一名医生的愿望1921年7月林巧稚从厦门女师毕业父亲问她毕业后打算做什么她说要考协和医学院协和医学院是当时医学界名望最高的医科大学八年才能毕业每年的学费是四百五十个大银元如此昂贵的学费对她的家庭来说确实是一个沉重的负担继母对林巧稚说三姑娘你现在已经是20出头的人了再上八年学还嫁给谁呀林巧稚说那我就不嫁一辈子不嫁本来一句无意的话竟然成了她一生的承诺1929年林巧稚从协和医学院毕业获博士学位并留在北京协和医院当妇产科医生当时这个英美教会所办的医院的聘约上有一条规定在聘期间不能结婚生孩子林巧稚毅然决然地与医院签了一年又一年的合约节选自百度网7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.鼓浪屿上之所以游人如织不仅因为这里景色雄秀以钢琴步行故事闻名更因为这里是林巧稚的故乡有林巧稚纪念馆和她的汉白玉雕像B.身为名人的林巧稚竟然没有人说她的坏话那是因为她是一个真正美好的人一生通透完美人们从她身上很难找到缺点和不足C.受家庭环境的影响林巧稚懂得感恩她不仅在艰难的条件下全部担负起兄长四个孩子上学的所有费用以回报兄长而且还知道回报故乡的亲人D.林巧稚是一位很有名望的妇产科医生一生亲手接生的孩子有五万多个她给千千万万的人带来平安和幸福她就像那圣洁明亮的海上明月E.本文没有严格按照时间顺序完整地记述林巧稚的生平事迹而是紧扣题目选取人物的一些典型生活片段和主要事迹来叙写从而刻画出一位天使般的美好形象8.文章第一自然段在全文中有怎样的作用请简要分析9.林巧稚的无私奉献精神具体体现在哪些方面请结合文章内容简要说明10.林巧稚为了医学事业终生未婚对林巧稚的选择你有怎样的看法’清谈谈你的观点和具体理由
阅读下面的文字完成小题张岱年将爱国之心转化为求真之志李存山张岱年1909年出生是我国著名哲学家哲学史家1995年86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的第一次时说最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息这是平生感到最大快乐的第一次张岱年在八十自述中说我少年时期对于民族危机感受极深痛感国耻的严重于是萌发了爱国之心唤起了爱国主义的情感深知救国必须有知于是确立了求真之志培育了追求真理的热诚自审没有从事政治活动的才能于是走上了学术救国的道路上世纪30年代张岱年发表多篇哲学论文1933年他在大公报上发表论外界的实在用经验证明和逻辑分析的方法来论证新唯物论辩证唯物论的一个基本原理外界的客观实在性此文发表时编者特附有按语切望平津读者不可因敌迫城下心神不宁遂尔忽之同时更宜信有作出这等文字的青年的民族并不是容易灭亡的当时日本的铁蹄已迫__津城下1935年国闻周报分两期连载张岱年的论现在中国所需要的哲学他在文中说中国民族现值生死存亡之机应付此种危难必要有一种勇猛宏毅能应付危机的哲学惟有赖文化之再生然后中华民族才能复兴中国若不能创造出一种新哲学则民族再兴只是空谈张岱年厚重的历史使命感跃然纸上1937年7月29日日军入侵北平清华师生纷纷离校张岱年与学校失去联系未能随校南行滞留北平虽然时局动荡生活艰辛但张岱年和滞留北平的一些学者抱定一个信念不与敌伪合作不到伪北大和伪师大去教书张岱年后来回忆我当时想今日固然是国家艰难之秋实亦民族中兴之机个人不应颓唐丧气因此勤力攻读专心撰述以期有补于来日他为什么怀有如此崇高的民族气节和坚定的胜利信念其中一个重要原因是他对自强不息等中华优秀传统文化有着深切的理解上世纪80年代本人曾听张岱年讲过当时也有少数文化人投入敌伪政权成了汉奸他们之所以丧失民族气节误以为中华民族会亡一个重要原因是其对中华文化的认识太肤浅1941年太平洋战争爆发张岱年认为这是日本正在加速自取__抗战胜利在望于是他动笔撰写其在哲学理论上的专著此专著原计划写方法论知论天论和人论四部分意在穷究天人之故畅发体用之蕴以继往哲以开新风但到抗战胜利终因乱世治学生事颇窘仅写成哲学思惟论事理论知实论和品德论四部论稿后又以天人简论来简述其历年致思的哲学要旨上世纪80年代张岱年公开出版这五部论稿时有学者仿照冯友兰在抗战时期写的贞元六书提议将此书称为天人五论1942年张岱年会晤私立中国大学校长何其巩何其巩得知张岱年著有中国哲学大纲恐他在战乱中遗失建议其到中国大学讲课借此将大纲印为讲义张岱年欣然同意大纲作为讲义第一次排印此书历经坎坷先后以宇同和张岱年的署名公开出版后又多次重版至今仍是中国哲学史学科的代表性著作最近张岱年家人在其遗物中发现他在抗战时期写的几篇诗稿其中大多是旧体诗但也有一首新诗诗中说东南起太平洋之滨西北越昆仑山之巅吾族经营此大地已逾五千年然而我们的疆土与文明不容许任何侵犯我们誓以神圣的血液为之作干城伟大的中华民族是世界上照耀一切的巨星一位哲学家在抗战的艰难岁月中写出这样的诗句可想而知他抱定必胜的信念因而当他听到抗战胜利的消息必定欢欣鼓舞以至成为他一生中最快乐的一天有删改相关链接①在中学时期张岱年就立下了学术救国之志深入研究古代哲学典籍大学期间在张崧年的指导下他大量研读英国哲学家罗素摩尔怀特海的哲学著作分析哲学的方法和理论成为张岱年的方法和思想的重要来源同时张岱年阅读了马克思和恩格斯的著作以及其他的唯物主义哲学的译著认识到辩证唯物论和历史唯物论是当代最有价值的学说选自杜小安张岱年的文化综合创新论及其评价②张岱年先生是20世纪中国好学深思最有远见的哲学家之一他在青年时代就确信辩证唯物论是当代最伟大的哲学始终牢牢把握这一时代精神的精华和先进文化的前进方向把它与民族精神的精华以及中国文化的优良传统有机地结合起来在哲学研究文化研究国学研究等方面做出了一系列开创性的贡献有力地推动了当代中国哲学和文化的发展选自方克立张岱年先生的兼和思想11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.在日本侵华期间张岱年还能两耳不闻窗外事潜心哲学研究因为他坚信知识能改变国家命运学术能拯救危难中的中国B.张岱年在哲学研究上取得巨大成就跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究名师的指导好学深思的品性有关C.中国若不能创造出一种新哲学则民族再兴只是空谈张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望D.何其巩建议张岱年到中国大学讲课借此将中国哲学大纲印为讲义以防此书稿在战乱中遗失可见其爱才之心及书稿的价值E.把对哲学理论中国哲学史和文化问题的研究同民族复兴联系在一起是张岱年哲学研究的特点因而他被誉为最有远见的哲学家之一12.张岱年在听到抗战胜利的消息时感到了平生最大的快乐为什么请结合材料分析13.张岱年认为救国必须有知他是何如践行这一主张的请结合材料分析14.真实性是传记的生命本材料是如何体现这一点的请结合材料分析
六现代文阅读二18分阅读下面的作品完成小题成人不自在郭英德西游记记录了孙悟空从出生成长奋斗直到成为斗战圣佛的曲折过程揭示了一个深刻的人生哲理成人不自在孙悟空的出生和普通人大不一样他是从石头缝里蹦出来的摆脱了人与生俱有的社会关系用小说的话就是不服麒麟辖不服凤凰管又不服人间王位约束那么作为一个原生态的人他是不是就获得了真正的自在呢这还不行他发现自己生活的环境太狭隘了来来回回就在花果山上交往的就是些猴兄猴弟他想要拥有更大的空间和世界所以去寻仙问道有了种种法力一个筋斗云翻出十万八千里生活空间如此之大可以为所欲为来去自如有了这么广阔的生存空间就获得真正的自在了吗还是不行孙悟空有一天突然悲叹起来他看到老猴死去想到自己迟早也要死去于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉从而拥有了绝对意义上的自在但是对社会人来说这却触犯了规范社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由孙悟空扰乱了正常的秩序这必定要受到惩罚社会要么剿灭他要么改造他小说采用了寓意性的写法用rú lái 佛的掌心代表一种无所不能的社会规范个人有再大的能耐也逃不出rú lái 佛的手掌心个体人一旦步入社会就不可能再有绝对的自由自在了孙悟空遇到唐僧投身西天取经的事业这是偶然的事情吗不完全是小说有一个寓意性的写法——金箍儿金箍儿是有形的东西但却有无形的含义孙悟空头上的金箍儿是怎么戴上的是他自己戴上的他看到藏着金箍儿的花帽子漂亮就自己给自己戴上了这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范保护唐僧西天取经的金箍儿有一个很雅的名字叫定心真言只有把孙悟空的心定住他才能真正地长大成人于是西天取经是孙悟空充分发挥个人能力的过程更是他收心敛性的过程西天取经赋予孙悟空的任务就是保护唐僧一步一步走到西天去跋山涉水不能偷懒这是一种人生的命题人生是一步一步走过来的人生最大的价值不在于目的而在于过程西天取经的八十一难并没有内在的逻辑联系那些周而复始形形色色的险阻与妖魔都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征任何社会中的人都面临着自在和成人的两难处境你生活在社会当中一方面希望有更多自由另一方面又发现面临着种种约束这是两难的人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置在这个意义上孙悟空是成功的17.请简要分析本文的论述层次6分18.文中rú lái 佛的掌心紧箍咒八十一难分别意味着什么6分19.请结合文章内容分析西天取经的寓意6分
阅读下面的文字完成下题晦暗时代下的真勇士——钱玄同1887年钱玄同出身于一个举人家庭当其他幼童还在玩着泥巴追逐打闹时钱玄同被关在家中勤奋苦读3岁随父背诵尔雅5岁上私塾读经书老来得子的父亲将下一代中举的希望寄托在他身上有一次偷看桃花扇被老师发现一戒尺打来眉心便永远留下了疤痕稍长些他被很多人称为神童但他终究不快乐这或多或少地影响了他后来参与新青年致力于教育事业的决定11岁时父亲去世身为妾的母亲生性善良难免受到欺负他当时的理想是考举人走仕途之路15岁时母亲病逝过去的人生逐渐关闭未来的门窗逐渐打开他渴望接受新的事物改变陈旧滞重的生活状态16岁那年冬天朋友送他章太炎的驳康有为论革命书和邹容的革命军读后思想受了大刺激以前的尊清见解为之动摇了17岁那年他把辫子剪了以表示反对清朝的决心1906年9月钱玄同以优异的成绩赴日本早稻田大学学习期间随章太炎学习声韵训诂之学思想上深受章太炎提倡复古的影响辛亥革命之前他主张革命以后应复古礼曾写了深衣冠服说并做了一套复古的礼服穿戴这在朋友中传为笑柄辛亥革命后的洪宪帝制和1917年的复辟运动两件事对钱玄同产生巨大轰击他的复古思想全然消灭转向了反对复古北洋军阀的倒行逆施以及政府中旧文人打着保存国粹旗号来抵制科学和新知识使他决定踏上两条路一是文学革命主张用白话二是思想革命主张反对礼教在五四文学革命的前驱中钱玄同自诩小卒却是一名比任何人都勇猛的急先锋他不是革命运动的发起者但当胡适发表文学改良刍议陈独秀发表文学革命论后他毫不犹豫地加入了新青年与陈胡二人并肩作战1917年他开始积极投稿用通信的方式发表了很多文章其中寄给陈独秀胡适刘半农的最多讨论的内容是怎样建立新的文学主要贡献是从文学发展的趋势和语言文字的学理上说明新文学建立的必要和可能同时他积极参加国语运动加入了国语研究会主张文化教育改革在此期间他提出了选学妖孽桐城谬种的口号明确了新文学革命的对象再次奋力呼出推翻复古派的口号作为国学大师章太炎的得意门生又身为古文大家的钱玄同毅然从旧文化的营垒中突围出来支持文学革命其影响力巨大最初的文学革命只是在新青年上说说而已没有产生号召性力量其后钱玄同刘半农参加进去‘文__动’‘白话运动’等旗帜口号才明显地提出来这时形成的力量才有凝聚力周作人语当新青年提倡文学革命时中国思想界一片沉闷新旧思想没有交锋不利于把新文化运动推向前于是钱玄同化名王敬轩装扮成反对新文化的顽固派写信攻击新青年刘半农则针锋相对加以驳斥故意在社会上造成论战以引顽固派出洞这就是新文学史上有名的双簧戏它成功地推动了新文学新文化运动除了自己写文章钱玄同还甘当求稿小卒最著名的例子是他向鲁迅求稿其中最经典的对话如下鲁迅假如一间铁屋子是绝无窗户而万难破毁的里面有许多熟睡的人们不久都要闷死了然而是从昏睡入死灭并不感到就死的悲哀现在你大嚷起来惊起了较为清醒的几个人使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚你倒以为对得起他们么钱玄同然而几个人既然起来你不能说决没有毁坏这铁屋的希望谈话的结果是鲁迅从消沉中醒来开始为新青年写文章第一篇就是狂人日记五四高潮后新青年团体解散钱玄同退回书斋致力于学术研究和国语运动不过在1925年女师大事件中他同鲁迅等人一起发表了同情学生反对杨荫榆的宣言一二·九运动期间儿子钱三强参加游行也得到他的关心和赞许日本占领北平后他改名为夏与夷相对表示绝不做敌伪顺民晚年的钱玄同因国事蜩螗外寇侵凌常满腔孤愤抑郁难语1939年1月17日因突发脑溢血猝然离世终年52岁北平师大的祭文可算是对他一生的最为精确的评价呜呼先生一代宗师学出余杭不囿藩篱文字音韵博采群规金石甲骨剖难析疑不惟阐古抑且开今编新青年满纸瑶林作狮子吼发海潮音鼓吹学子一扫阴沉五四运动赖有指针文艺复兴匪异人任摘编自甘徐梅晦暗时代下的真勇士——钱玄同相关链接①钱玄同浙江吴兴人北京师范大学教授语文改革家文字音韵学家五四新文化运动的倡导者启蒙思想家在新文化运动国语运动古史辨运动和音韵学诸方面都作出了杰出的贡献据国学网整理②白话小说狂人日记用崭新的文学表现手法蕴载了崭新的反封建的内容而钱玄同鼓励鲁迅起来加入推倒铁屋子的行列表现了强烈的启蒙意识事实上他一生都在身体力行这也正是他的伟大之处吴锐钱玄同评传③别忘记你是属牛的要拿出一股牛劲来这是钱玄同鼓励钱三强时经常说的一句话正是这一句话给了钱三强极大的勇气和动力让他一次又一次坚定了自己的信心从而不断地攀登科学高峰取得一次又一次的成功父亲的榜样——名家教子书11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.钱玄同幼年就被迫学习中国传统经书但那时落后的教育方式剥夺了他童年的快乐私塾中的体罚经历埋下了他日后坚决革命的种子B.母亲的艰难身世促使少年钱玄同立志参加科举考试走仕途来改变处境但后来母亲病逝导致了钱玄同的人生发生转折他剪辫反清C.钱玄同学术上得益于章太炎思想上也深受其影响提倡复古但晦暗的社会现实教育了他他开始高举文化革命与思想革命的大旗D.身为旧文化大家的钱玄同曾写信攻击新青年与刘半农激烈论战在社会上长深了很大的影响终于使文学革命具有了号召力和凝聚力E.日伪时期钱玄同虽然已经退居了书斋致力于学术和教育但新文化运动先驱者的光辉并未退去他用自己的言行证明了勇士的本色12.纵观钱玄同一生思想和人生态度多有巨变请结合才材料简要概括13.北平师大祭文中的五四运动赖有指针文艺复兴匪异人任从哪些方面评价了钱玄同的贡献请结合材料分析说明14.材料以钱玄同为核心涉及上下三代试探究钱氏家风嬗变的过程并谈谈对你的启发
阅读下面的文字完成后面题黄庭坚与苏东坡比肩的文化大家黄庭坚幼时聪颖早慧属于神童他5岁就能背诵五经坚幼警悟读书五行俱下数过辄忆他的父亲黄庶追慕古代大哲用上古时帝颛顼高阳氏的后裔八恺之一庭坚为其命名良好的家庭环境让黄庭坚从小就深受文化的浸染他的出类拔萃也就不令人感到意外了父亲的去世使得15岁的黄庭坚不得不跟着舅舅到淮南游学在扬州他认识了诗人孙觉孙觉是著名经学家胡瑗的高足对黄庭坚极为赞赏后来干脆把自己的女儿兰溪许配给了他两位长辈的悉心教育让黄庭坚受益匪浅他们清廉的官风也给了他很大的影响嘉祐十一年乡试时考官李询击节称绝谓此人不惟文理冠扬异日当以诗名擅四海第二年终登进士榜对黄庭坚一生影响最大的当然是苏东坡他以一块洮河石砚作为见面礼登门以弟子的身份拜见了老师正式成为苏东坡的学生随着师徒二人聚会京城黄庭坚也迎来了他一生最快乐的时光在汴京三年的时间里黄庭坚与苏东坡朝夕相伴得以亲耳聆听老师的教诲受益良多他对苏东坡极为仰慕痛惜跟老师学得太晚苏东坡也为这样的奇才弟子而十分高兴说又得天下才相从百忧散俩人在一起讲道论艺酬唱赠答切磋诗文鉴书赏画诗词唱和达百篇之多此时黄的诗歌创作达到一个高峰他的声名也越来越高并大有青出于蓝而胜于蓝之势以至有了双星闪烁苏黄并称的说法可以说得遇恩师苏东坡是黄庭坚人生的重要转折点与黄庭坚过人的才华相比他一生的仕途极为黯淡当官不得领导喜欢关键在于他总是坚持以民为本民为贵君为轻把百姓放在最重要的位置上施仁政抚黎民建功业例如他在虎号南山中对虐民的苛政就进行了猛烈的抨击流民叹则描述了震后又大涝数万灾民流离失所的悲惨图景这些作品渗透出强烈的关心国运民生的使命感和责任心仁政爱民也成为他从政的核心理念他曾摘尔俸尔禄民膏民脂下民易虐上天难欺来勒石自警展现了感人的人道主义的精神随之他终因朋党之争和文字狱而遭贬贬谪诏书下达时左右的人皆因蛮荒之地少有人烟而替他哭泣而黄庭坚却说四海之内皆为兄弟浮生若梦来去无迹凡有日月星辰明耀之地无处不可寄此一生又有何忧或许正是在政治上屡受打击生活上经历了太多的不如意让黄庭坚有了更多对于人生命运的思考反而成就了他文学艺术上的辉煌黄庭坚擅文章诗词尤工书法他首先为人所推崇的就是诗词风前横笛斜吹雨醉里簪花倒著冠这些我们耳熟能详的曼妙诗句皆出自他的手笔他的诗风奇崛瘦硬力摈轻俗之习对宋代诗歌发展做出了开创性的贡献他认为诗乃至一切艺事不能落于俗格那何为不俗呢不俗有两种语言高妙似非吃烟火食笔下无一点尘俗气是为诗品不俗临大节不可夺与天地相终始则为人品不俗在二者的关系上他提出文章者道之器也言者行之枝叶也说到底在他眼中没有人品的高洁诗品必然俗不可耐黄庭坚说得好做得更好他的一生屡受恩师苏东坡的牵连但他从未为避免贬谪而与老师划清界限更不会暗施冷箭这种人生境界保证了他诗歌的骨力读来不仅意境悠远而且荡气回肠与诗歌相比黄庭坚的书法更为有名黄庭坚书法师从周越一学就是二十年他行笔中一波三折之势即受益于此尽管黄庭坚练字刻苦但作品却难入高手法眼一次应宝梵寺住持之请作草书数纸苏东坡甚是赞赏但钱勰认为太俗钱勰说你如果见过怀素自叙帖就明白其中的原因了黄自此不肯为人作草书不过黄庭坚并没有就此止步他一边从王羲之等大家的书法中汲取营养一边师法自然苦思突破的路径船工划桨的整齐动作激发了他的灵感得以初悟草书真谛被贬为涪州别驾意外地见到了怀素自叙帖真迹将自叙帖借回家废寝忘食地临摹和研究草书技法由此突飞猛进通过兼收并蓄大胆创新黄庭坚形成了自己独特的书法风格终得自立门户与苏东坡米芾蔡襄被时人并称宋四家诗品书品人品黄庭坚的艺术品格是留给我们最宝贵的文化遗产他世道极颓吾心如砥柱的风骨更是值得我们永远追求的精神境界摘自2014年第3期文史天地略有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.黄庭坚的父亲用高阳氏后裔八恺之一的庭坚为黄庭坚命名不单反映出父亲对他个人的期待也直接反映出这个黄氏家族良好的家庭教育环境B.黄庭坚成为苏轼的学生后黄庭坚有相见恨晚之感而苏东坡对黄庭坚亦是十分满意认为是得天下英才而教之百忧可散欣喜有加C.黄庭坚的虎号南山流民叹等众多作品中流露出的是以民为本的执政理念这种强烈的国运民生的责任感和使命感成为他仕途发展的助推剂D.黄庭坚对于他人生仕途的遭遇比较淡然这种淡然是他屡受打击饱经坎坷的结果也是他对人生和社会思考的结果E.对于黄庭坚在书法上的成就和造诣苏轼比较认可是因为黄庭坚二十年书法师从周越但钱勰却认为黄庭坚能够成为书法上的名家是得益于见到并临摹了怀素的自叙帖12.作者在文章题目中为什么称黄庭坚为与苏东坡比肩的文化大家试结合传记的全文加以分析13.请结合全文分析黄庭坚的形象特征14.作者在结尾说黄庭坚世道极颓甜心如砥柱的风骨更是值得我们永远追求的精神境界你同意作者的看法吗请结合全文进行分析
阅读下面的文字完成后面题陈寅恪为学术的一生柳青当年清华上下都叫他陈寅恪què先生然而在不少字典里并没有这样的读音有人请教他为什么大家都叫你寅恪què你却不予纠正呢陈先生笑着反问道有这个必要吗他更希望人们了解他的学问及其价值他的整个生命是和学术连在一起的他在国难家恨和个人的不幸中为学问付出了一生1925年清华大学成立清华国学研究院国学院的四大导师中三位是当时大名鼎鼎的人物其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维另有戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任四人中陈寅恪到校最晚且尚未出名他一无大部头的著作而无博士学位只因梁启超一句我的著作加到一起也没有陈先生三百字有价值远在德国的陈寅恪便接到了国学院的聘书时年36岁自复旦公学毕业后陈寅恪从德国到瑞士又去法国美国最后再回到德国辗转游学13年离开故国时他一心向西学当他重回故土带回来的却是东方学游历西方的岁月里陈寅恪意识到中学必要介入世界学术大潮流否则将无法和西学对话甚至不能解释自我他明确主张中国学术吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位1937年抗战爆发陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦女儿回忆父亲放弃了右眼视网膜手术放弃了复明的希望因为他只想尽快离开沦陷区离开北平前陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙后来他未及等到这些藏书又随清华大学南迁云南当书到长沙就悉数被毁于战火陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗他日后的学术研究将主要依靠记忆了就在这样几乎没有参考书籍的情况下陈寅恪完成了两部中国古史名著——隋唐制度渊源略论稿和唐代政治史述论稿在四川李庄时傅斯年为照顾陈寅恪让邓广铭住他楼下说陈先生若有事跺地板你就马上跑去每次邓广铭跑上楼看陈寅恪都是躺在床上呻吟说自己的身体快不行了快坚持不住了但是他说我不写完这两稿我不死1944年12月12日陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇元白诗笺证稿完成了就在这天早上他起床后痛苦地发现他的左眼也看不清了他在成都的医院做了眼科手术手术没有成功半年后二战结束牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾数月奔波他的双目还是没能复明57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园他已失去学者治学读书第一需要的双眼没有人可以了解失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚在学生们的记忆里过去陈寅恪上课讲到深处会长时间紧闭双眼但他盲后永远睁大着眼睛讲课目光如炬1953年病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词再生缘听后大受震动尚未病愈的他用口述的方式撰写论再生缘由此开始探索明清历史和文化当陈寅恪沉浸于新的学术领域时中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了对科学院的答复一文中起首便是我的思想我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中这篇广为流传的碑文里陈寅恪表达了这样的思想读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬他提出不要先存马克思主义的见解再研究学术在那个年代是惊世骇俗的其实他坚持的就是实事求是他将此视作永恒如日月之光1961年8月阔别12年的挚友吴宓来访午夜时才到达陈宅的吴宓看到陈寅恪仍端坐着等待他他在日记里描述寅恪兄双目全不能见物以杖缓步面容如昔发白甚少眉目成八字形陈寅恪把论再生缘油印本作为礼物送给吴宓还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲这就是后来的柳如是别传书稿完成于1964年陈寅恪75岁五年后1969年10月7日陈寅恪走完了他79岁的生命历程弥留之际他一言不发只是眼角不断流泪陈寅恪没有留下遗嘱选自2007-04-21文汇报作者柳青有删改11.下列对传记有关内容的分析和概括最不恰当的两项是A.因为陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础所以当他的藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗时他日后的学术研究就只能主要依靠记忆了B.1925年清华大学国学院的四大导师都是当时大名鼎鼎的人物开创用甲骨文研究殷商史的王国维戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任周游列国的著作等身的陈寅恪远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书时年36岁C.陈寅恪认为读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬再加上当时他沉浸于探索明清历史和文化中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了D.57岁的陈寅恪重回清华园已失去治学读书的双眼我们可以通过陈寅恪先生的作品推断出他的内心中经受着多么大的煎熬这些在他后期的作品中清晰的表达了出来E.由上文推断出陈寅恪是位历史学家古典文学研究家语言学家且陈寅恪对学术研究的态度严谨难怪傅斯年对他进行这样的评价陈先生的学问近三百年来一人而已！12.请根据本文内容概括传主的精神特点并举例说明13.作为一篇传记本文在表现人物上有哪些特点14.请联系当今实际谈谈你对陈寅恪吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位这一主张的理解
阅读下面的文字完成下题倒立的马云一切皆有可能苗向东在地球人眼里马云是来自火星的异类而马云也很配合这个角色马云有一个绝活单手倒立他能够一只手撑倒立数分钟而面不改色他不仅自己练倒立还要求全体干部员工练倒立他说当你倒立时世界会变得不一样马云有句口头禅倒立看世界一切皆有可能马云儿时的偶像是小鹿纯子而纯子最吸引他的就是遇到困难时就倒立于是马云认为这个倒立一定是一个化险为夷转危为安的法宝所以马云把倒立练得炉火纯青甚至学会单手倒立的绝技后来他创立了公司在面临非典的困难时期公司如何走出困境呢一次马云看到一幅画上面画了许多鱼但除了一条之外都往一个方向游只有这条鱼是往相反的方向走这幅画的题目叫换个方向你就是第一于是马云悟到淘宝网换一个方向也许我就是最先到达终点线的人于是他想到了通过练倒立来让大家学会倒立着看世界为此马云自2003年以来做了一个特殊规定每个进入淘宝网工作的人员无论胖瘦高矮都必须在3个月内学会靠墙倒立男性需保持倒立姿势30秒才算过关对女性的要求稍低些10秒即可否则只能卷铺盖走人为什么要练习倒立呢一是可以锻炼身体不用任何器械训练很方便二是通过练习倒立促使大家对任何一个问题都能够用另一种眼光来看待养成换位思考逆向思维多位思考的习惯培养创新精神自此倒立成为阿里巴巴企业文化的一个重要元素此后马云无时无刻在鼓励这种倒立视角2008年8月的一天马云突然找到秘书神秘兮兮地说走跟我去淘宝！我今天要临时抽查要所有高管都给我倒立看看他们会不会在淘宝专门的倒立室里每一个高管轮流在马云面前演示倒立果然有几个高管没能完成马云甩下一句话限期整改过段时间复查几位没有过关的高管人员通过训练很快就掌握了倒立的技巧倒立思维的结果就是马云始终走的是特立独行之道不断打破常规在与竞争对手过招时从不按规则出牌马云有很多奇特的倒立观他信奉这样的理念永远不做大多数如果一个方案有90%的人都说好的话我一定要把它扔到垃圾桶里去因为这么多人说好的方案必然有很多人在做了机会肯定不属于我们于是马云没有投身热门的门户网站的红海而是看中了国外市场上运行失败的B2B模式没有擒贼先擒王而是专攻中小企业没有虚张声势打造影响力而是出其不意得玩起了西湖论剑来的宾客里居然有美国总统克林顿没有在互联网急速膨胀烧钱的年代跟风而是把高盛公司1999年的500万美元的风险投资用到了2005年逆向思维可以构成核心竞争力这是马云倒立后得到的逻辑所以他总能把自己置于冷静旁观者的角色游刃有余伴随着阿里巴巴网站的成功马云也一直以反其道而行的商业思维成为具有反常规精神的企业家代表仅靠倒立显然远远不够马云还将倒立不断延伸扩展学会站在客户的角度来看问题而不只是站在自己的角度看问题有时候客户是你的上司有时候客户也是你的员工对于经理人而言大部分人的思路是先站在个人立场上考虑问题如果换一个思路学会站在公司立场上考虑问题反倒更容易让自己脱颖而出他用不同的视角看问题逆反思维反教条出人意料在严峻的经济形势下这种思维的商业逻辑体现出了更大的商业价值马云的倒立用熊彼特的话说就是创新用汤姆·彼得斯的话说就是颠覆用安德里·格鲁夫的话说就是惟有偏执狂才能生存用柳传志的话说就是重新写一份菜谱结果倒立着的马云和倒立着的阿里巴巴人用一个完全不同的视野神奇地走向了成功7.下列对传记有关内容的分析和概括不正确的两项是A.马云倒立看世界的独特思维是受到他儿时偶像小鹿纯子的启示而产生的B.永远不做大多数的理念是马云奇特倒立观的反映体现了他的特立独行之道C.马云倡导用不同的视角看问题是指不只站在自己的立场上还应站在客户的立场公司的立场上考虑问题D.马云做事不钻热门不跟风不造声势这说明他很有自知之明知道自己的竞争力不行而做出如此抉择E.马云是具有反常规精神的企业家代表其淘宝网和阿里巴巴网站的成功就很有力地证明了这一点8.在地球人眼里马云是来自火星的异类概括其作为异类的具体做法9.当你倒立时世界会变得不一样阐明马云的这句口头禅所蕴含的逻辑思维及商业优势10.着重阅读最后一段用自己的话对马云的倒立加以评价并结合文本内容阐述做此评价的理由
四实用类文本阅读25分12阅读下面的文字完成1〜4题25分吴文俊的数学世界吴文俊小学时成绩平平也没有显示出独特的数学才华初中时数学甚至得过零分高中时最喜欢的是物理而非数学但他从小就对读书有浓厚兴趣初中时国文成绩一直不错尽管高三时物理得了满分但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力力荐他入数学系正始中学决定吴文俊必须报考数学系才能得到每年一百块大洋的奖学金加之他父母又不放心独子离开上海吴文俊就进入了上海交大数学系所谓知之不如好之好之不如乐之吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的因为他对物理有兴趣甚至一度想要转系是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑使他认识到数学的巨大魅力1940年吴文俊从交大毕业先后在育英中学培真中学担任数学教员直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员对于吴文俊的数学研究他的学生高小山总结说吴先生做拓扑研究一下子就能抓住核心问题为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献他从事机器定理证明也是这样极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势他的研究受到中国古代数学的启发汲取了中国传统数学的养分使用吴先生的方法几乎所有数学定理的证明都可以由计算机来完成从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题对吴文俊来说虽然最初选择数学是被动的但综观其一生数学已逐渐成为他生命的一部分从事数学研究吴文俊特别强调数学思维他说要创新就要独立思考就不能总是跟着人家亦步亦趋当然开始的时候参考借鉴也是必要的牛顿就说过他之所以获得成功因为他站在巨人的肩膀上才能看得远所以不能忽略学习可是除了学习之外还要能够独立思考这是创新的必要条件现在摆在中国面前的是数学就要靠下一代下下代在创新方面取得巨大成功中华民族才可以得到复兴吴文俊自己的经历就是很好的例子他在数学上的一些列成就特别是他运用机械化思想来考察数学发现了数学的不同侧面并建立了新的模式这全面得益于他的独辟蹊径对我国的数学基础教育吴文俊也颇有心得我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖被当作我国数学教育成功的证明但吴文俊更赞同丘成桐的观点奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性高层次学习中国的奥数学习过分关注海量题目直接与考试竞赛挂钩对系统学数学不利作为基础学科应着重引导学习的兴趣不应当过分追求功利吴文俊同样清醒认识到竞赛获奖固然可贵但也不能看得过重因为它不能代表学生对数学的深度理解也不能有效地训练数学思维他认为数学教育更重要的是培养数学的思维方式有人曾揶揄数学家迂腐吴文俊不但不迂腐而且兴趣广泛内心充满童趣他说我是个想怎样就怎样的人想玩就玩想工作了就会安安静静地工作从不多想他喜欢看电影读历史小说也喜欢看围棋比赛老伴说他贪玩他却说读历史书籍看历史影片帮助了我的学术研究看围棋比赛更培养了我的全局观念和战略眼光吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖四十多年后他再次获得国家最高科技奖如此长的学术生命在数学界是非常罕见的当记者提出疑问时吴文俊反问道我为什么不能保持这么长的学术生命在他看来学术生命是能够终生保持的很多人做不到那是他们自己的问题应该自我反省他特别强调研究数学要下扎实的工夫他说外国许多数学家尽管有的我非常佩服可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的办法应该根据客观实际具体分析一切以事实为主这是我主要的想法摘编自柯琳娟吴文俊传相关链接①1974年吴文俊转向中国数学史研究从中得到启发开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之路他提出的吴方法继承和发扬了中国古代数学基于计算的传统与通常基于逻辑的方法根本不同首次试想了高效的几何定理自动证明国际机器证明研究领域的权威人物S..穆尔说在吴文俊之前机械化的几何定理证明处于__时期而吴的工作个整个领域带来光明黄婷邱德胜数学大师华罗庚陈省身吴文俊②一般说来吴教授的工作都是独辟蹊径不袭前人富有创造性的陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.在上海交大读书期间吴文俊因为对数学不感兴趣曾一度想转到物理系后来遇见一位高明的数学老师武崇林他才打消了转系念头B.吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势受到中国古代数学的启发提出了用计算机实现数学定理证明的方法作出了影响深远的贡献C.吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题期待着未来的中国数学家开拓创新取得巨大成就从而实现中华民族的复兴D.外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学尽管名气很大吴文俊却并不认同他们的研究成果而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学E.吴文俊在拓扑学机器定理证明数学机械化等领域都取得了很多独创性成果获得了国际数学界同行的高度任何与评价2吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果请结合材料简要分析6分3对我国的数学基础教育吴文俊有哪些心得请结合材料简要概括6分4作为一位杰出的数学家吴文俊对物理学文学艺术等也有广泛的兴趣请结合材料就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析8分
阅读下面的文字完成后面题传奇童星——秀兰•邓波儿秀兰•邓波儿的一生堪称传奇是一个80多年不老的神话因为她才使儿童演员真正成为明星受到众人的关注无论男女老少不论国籍语言他们爱她爱她蜷曲的头发甜甜的小酒窝亮晶晶的大眼睛欢快的歌舞她像天使一样给人们带来了欢笑驱散了人们心中的忧愁让人感受到世间最真最纯最美的东西1928年4月23日秀兰•邓波儿出生在美国加利福尼亚邓波儿之所以能成为明星她的母亲功不可没因为年轻时曾向往银幕生活未能如愿她便把全部心血倾注在培养女儿上婴儿时的邓波儿就已经显露出天使般的甜美模样并且遗传了父母的才华不但有着出色的嗓音而且表现出惊人的动作协调性母亲喜欢跳舞就教她跳舞3岁时还安排她进入米格林幼儿舞蹈学校接受训练这是好莱坞星探经常出入的地方4岁时她被导演看中拍摄了系列片小听差5岁的她签约了20世纪福克斯公司6岁时她因在起立欢呼中出色的歌舞表演崭露头角仅在这一年她就为20世纪福克斯公司拍摄了10余部影片其中亮眼睛一片使秀兰•邓波儿一跃成为众人皆知的小明星她的歌声也家喻户晓1935年2月年仅7岁的秀兰•邓波儿接过奥斯卡特别金像奖并成为有史以来唯一获得这一殊荣的孩子张爱玲说过出名要趁早邓波儿也许是最符合这个标准的但成名过早是要付出代价的成年以后邓波儿回忆起她的童年时曾说我只过了两年懒惰的婴儿生活以后就一直在工作了6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了那天妈妈带我到一家百货商店去看圣诞老人可圣诞老人却让我给他签名小小年纪的她每天必须工作5个小时周末通常在8个小时以上此外还要每天跟私人老师学习3个小时令人意想不到的是这个银幕上的小天使除了小小年纪就创造了演艺事业的辉煌之外在成年之后还凭借着自己的努力开启了人生另一个华彩篇章20世纪60年代起秀兰•邓波儿开始活跃在美国的政治舞台1969年尼克松任命她为第24届联合国大会代表1974年福特总统当政期间她成为美国历史上第一位驻加纳女大使两年后又担任国务院礼宾司司长对于这位美国历史上第一个担任此要职的女性福特总统的评价是一流70年代邓波儿患上了乳腺癌她勇敢面对接受了乳房切除手术乳腺癌在当时的医疗条件下还是一种难防难治的疾病特别是要切除乳房这是令很多女患者最不能接受的但是邓波儿不仅做了手术还在电视节目中向公众袒露了病史她成为第一个勇于公开病情并倡议防治乳腺癌的名人当人们问她如何与乳腺癌作斗争时她答道如果什么也不做情况只能变得更坏我相信上帝和我的医生对患有同样疾病的妇女她的忠告是不要害怕不要坐在家里等要去医院积极治疗正是这种乐观积极的态度使她战胜了病魔在她的影响和带动下很多患乳腺癌的妇女也转变了看法不再羞于谈及病情也不再不敢接受手术治疗了2006年1月29日晚第12届美国演员公会奖在洛杉矶圣殿礼堂揭晓秀兰•邓波儿被美国演员公会授予终身成就奖以表彰她在演艺方面取得的成就及在人道主义事业方面作出的贡献美国演员工会__梅莉莎•吉伯特在致辞中说我想不出有谁比秀兰•邓波儿更适合接受今年的终身成就奖了她对美国娱乐事业作出的贡献是史无前例的她对全世界的贡献更是鼓舞人心她的生活是如此不平凡在她还是个孩子的时候就作为一个演员而家喻户晓此后她又作为一名外交官为国家服务30年每件事她都努力去做而且一定要做好她向人们展示了优雅智慧和果敢当然还有同情心和勇气她是我孩童时的偶像至今仍是在当晚的颁奖仪式上78岁的邓波儿对台下的观众开玩笑说对于那些想获得终身成就奖的演员们我的建议是要尽早出道对当今的年轻人她的建议是要做一个勇敢和纯洁的人要听从你自己内心的召唤不要受外界影响要做一个真我11.下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章以邓波儿童年成名担任外交官和与癌症作斗争等相关内容为素材为我们介绍了她传奇的一生使我们对她有了深入的了解B.邓波儿幼年就得到了母亲的正确的教育引导为了实现母亲年轻时的梦想她刻苦努力终于获得了演出的机会和演艺事业的成功C.文章说成名太早是要付出代价的邓波儿的代价就是减少了童年的天真与快乐也因为劳累过度而影响身体健康导致她中年患上乳腺癌D.正面描写和侧面描写相结合是本文写法上的特点正面描写表现了传主成名的过程侧面描写多是借助他人评价使人物形象更丰满E.鉴于邓波儿在演艺方面的巨大名声和巨大成就美国演员公会授予她终身成就奖颁奖仪式上演员公会__对她做出了极高评价12.邓波儿在演艺事业上取得成功的原因有哪些请结合文本简要分析13.在作者笔下邓波儿身上有哪些可贵的品质请结合文本简要分析14.邓波儿被誉为传奇人物她的传奇之处有哪些她的人生经历对你有什么启示结合文本谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面题梅汝璈孤寂的大法袍有天晚上北京顶银胡同停电梅汝璈枯坐在家中吱吱作响的藤椅上__中他轻轻地哼起了清华学校早年的校歌西山苍苍东海茫茫吾校庄严岿立中央东西文化荟萃一堂这一幕发生在上世纪60年代初今天梅汝璈的儿子梅小璈回忆自己的父亲时一下就想到了这一幕他对记者谈起父亲的晚年时有些唏嘘他用了这样一个形容词孤寂梅小璈说虽然上世纪60年代初父亲尚不足花甲之年可他心知肚明属于他的那个东西文化荟萃一堂的时代已经逝去了新中国在学科建制上完全照搬老大哥苏联全国只有为数不多的几所大学保留了法律系且讲授的内容都是苏联的社会主义法学这让毕业于清华学校留学于美国斯坦福大学在芝加哥大学获法学博士学位的梅汝璈常常感到无所适从他努力按照党对旧知识分子改造的要求虔诚地学习俄语试图不被形势甩下据梅小璈说现在他家还能找到父亲当年抄写俄文单词的小本在苏联法学教材上还有父亲留下的铅笔批注作为一个留美法学博士梅汝璈曾执著坚持的那些法学信念渐渐失去了依托——三权分立司法独立这是法哲学奠基人孟德斯鸠奠定的理论又在杰斐逊等人的实践中加以完善的显然这一切已不合时宜__中梅汝璈在一份检查里写道我实际上只是一本破烂过时的小字典而已其实他个人的小环境还是不错的起码在物质上如果以季羡林的牛棚杂忆为参照系他并没有受太大的罪梅小璈在解释父亲晚年的孤寂心境时如是说但他的学科没有了他的学术没有了在那个年代梅汝璈三字变成一个空洞的符号充盈其间的不是这个人的赤子情怀和渊博学识而是一个随形势沉浮的抽象指称有研究者曾这样评价这位外交部前顾问梅汝璈名字出现的频率和受关注的程度基本上是中日关系的晴雨表在上世纪整个50年代和60年代初一旦中日关系出现问题了他就会被邀请出面撰写文章而中日关系良好时他的名字则不愿被各方的人们所提及但梅汝璈注定名垂青史这位晚年孤寂的大法官曾书写过现代中国史上浓墨重彩的一笔1946年3月19日受命担任远东国际军事法庭法官的梅汝璈博士离开上海远赴东京当日中央日报等中国最权威的媒体同时在显著版面刊出标题清算血债远东国际军事法庭审判官梅汝璈今飞东京东京帝国饭店盟军最高统帅部中国联络官为梅法官举办接风宴会宴会上时任国民政府教育次长兼国立中央大学校长的顾毓琇将一柄装饰华贵的宝剑赠予梅汝璈梅汝璈深深鞠躬双手过顶接剑他说‘红粉送佳人宝剑赠壮士’可惜我非壮士受之有愧顾毓琇说你代表四万万五千万中国人民和千百万死难同胞到这侵略国的首都来惩罚元凶祸首天下之壮烈事以此为最君不为壮士谁为壮士！听罢梅汝璈拔剑出鞘动情地表示戏文中常有‘尚方宝剑先斩后奏’如今系法治时代必须先审后斩否则我真要先斩他几个方雪我心头之恨对这些战犯必予严惩非如此不能稍慰千百万冤死的同胞我既受国人之托定将勉力依法行事断不使战争元凶逃脱法网！这位壮士实现了自己的诺言在这场历时达两年半之久人类司法史上所罕见的大规模审判中受审的28名日本甲级战犯除两名病死狱中1名因精神病终止审判外东条英机广田弘毅松井石根土肥原贤二板垣征四郎武藤章木村兵太郎等7人被判处绞刑梅津美治郎等16人被判处无期徒刑判处有期徒刑者2人今天由梅汝璈亲属捐赠的东京审判判决书底稿和梅汝璈当时身穿的法袍已被收藏于国家博物馆这位慷慨激昂于远东国际军事法庭的大法官曾经的一席话至今在我们耳边徘徊不去我不是复仇主义者我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民账上但是我相信忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸相关联接1东京审判中一些法官们不赞成处以死刑甚至有人主张以国家犯罪不应追究个人责任等原因无罪释放25名战犯梅汝璈根据审判过程中两年来收集的日军暴行主张对南京大屠杀主犯松井石根必须处以死刑并全力争取将几个侵华首恶判决死刑最后表决结果以6票对5票的微弱优势终于将东条英机土肥原贤二等七名罪恶累累的首犯送上了绞刑架！2在__期间由于极左意识形态操纵课本都不记入南京屠杀当时梅汝璈写的关于谷寿夫松井石根和南京大屠杀事件遭到了莫须有的指责被扣上煽动民族仇恨鼓吹战争报复还有人甚至从截然相反的方面指责文章夸耀侵略者的勇猛为军国主义张目迹近汉奸卖国贼7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.面对新中国苏联式的学科建制和国内为数不多的大学保留法律系且只讲授苏联社会主义法学的现实梅汝璈无能为力无可奈何深深地失望B.三权分立司法独立等法学观念是以孟德斯鸠理论为基础由杰斐逊等人在实践中完善的曾在美国留学的梅汝璈曾执着坚持这些法学信念C.以季羡林等人的遭遇为参考梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏但是学科没有了学术没有了这使他遭受了精神的孤寂D.梅汝璈对日本侵华这段历史的态度至今对我们仍有启发但是在一些历史时期梅汝璈的观点和作品被误解和曲解E.在长达两年半人类司法史上规模罕见的东京审判中梅汝璈孤军奋战对28名日本甲级战犯分别处以相应的惩罚8.文章首段介绍梅小璈对父亲的回忆和评价的作用是什么请结合材料简要分析9.作为一位法官梅汝璈在东京审判中表现出哪些可贵的精神请结合材料概括分析10.本文的题目中孤寂的大法袍有怎样的含义结合材料谈谈你的理解
阅读下面文字完成后面各题百年前的李鸿章王树增1852年29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二太平军起义后李鸿章毫不犹豫地离开了京城回安徽组织地方武装与太平军作战当太平军直逼上海时无人愿意置身事中因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方但李鸿章愿意去这一去便让上海人目瞪口呆这一去便让他组建的淮军名声鹊起李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵戴双眼花翎淮军需要武器1863年李鸿章买下洋人的机器设备创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局李鸿章算过一笔帐一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子一万发铜帽子弹要卖到19两银子他说大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人大清中叶以后朝廷南北货物的调运部分改为海路运输李鸿章抓住时机督办创立了招商局轮船公司这是中国第一家民营轮船公司它一直运营到1949年而当洋人要在中国开设电报业务的时候李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸时隔不久由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值由于他的支持和参与洋务派创办了中国近代第一条铁路第一座钢铁厂第一座机器制造厂第一座矿务局第一所电报局第一所外国语学校第一所近代化军校第一支近代化海军舰队李鸿章曾对美国人说只有将货币劳动力和土地有机地结合起来才会产生财富清政府必须邀请欧美资本进入大清国以建立现代的工业企业帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源但这些企业的自主权应掌握在清政府手中大清国欢迎欧美来华投资提供资金和技工但是对于铁路电讯等事务要由大清国自己控制他说我们必须保护国家主权在中国还处在男人梳长辫女人裹小脚的时代李鸿章的这番话可谓石破天惊李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业令他身后的国人一直在受益1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折他的命运也从此发生了根本性的转变海军费绌设备多不完惟鸿章知之深朝野皆不习外事谓日本国小不足平故全国主战独鸿章深知其强盛逆料中国海陆军皆不可恃故宁忍之诟言和朝臣争劾鸿章误国枢臣日责鸿章乃不得已而备战1895年在甲午战争中战败的清廷令李鸿章前去日本议和李鸿章知道如果采取强硬的立场只能导致中日战争继续扩大以大清国实际的军力状况而言结果只能是中国的东北被全面占领可如果答应日本人的条件大清国主权和财产的损失也是巨大的李鸿章只能两害相权取其轻当带着马关条约回国时李鸿章却成了举国的公敌1901年1月15日李鸿章在慈禧太后的授意与逼迫下在丧权辱国的议和大纲辛丑条约上签字国人即刻指责道卖国者秦桧误国者李鸿章！一个巨大的帝国屡战屡败却每一次都要讨伐李鸿章不能维护国家权益李鸿章吐血了一辈子与蛮横的洋人周旋得身心俱憔的李鸿章死前留有遗折一封他说大清国如果打开国门参与世界商品经济的往来不但可以富强自己而且因为贸易是双边的等于也就制约了别人这样的制约甚至强过武力持有这样的认识在百年前的中国可谓凤毛麟角李鸿章生逢大清国最__最动荡的年代他每一次出场无不是在国家存亡危急之时大清国要他承担的无不是人情所最难堪之事正如梁启超所言国人在对其咒骂痛斥之时万不可不深自反也万不可放弃国民之责任梁启超还说他敬李鸿章之才惜李鸿章之识悲李鸿章之遇【来源全品中&高*考*网】选自王树增1901有删改7.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.李鸿章早年便大有作为在翰林院的大考中崭露头角也因此受到朝廷的嘉奖与器重被派往安徽组织地方武装__太平军B.李鸿章购买洋人机器设备并创办军工企业上海洋枪三局以此维护了国家的经济利益在客观上也推动了大清国的近代化进程C.当国人自上而下固步自封做着天朝美梦时李鸿章就清醒地看到了外国列强的叵测用心进而坚决抵制其对大清国主权的干涉D.作者一反以往对李鸿章卖国的常论客观评价他的才智远见及其贡献还李鸿章以公道李鸿章的是非功过就此盖棺定论E.作者撷取了李鸿章一生中具有代表性的重大事件再现了这位晚清重臣的悲剧人生其不幸命运实乃所处时代悲剧的真实写照8.百年前的李鸿章对大清国近代化事业做出的贡献体现在哪些方面请简要概括9.为什么说中日甲午之战使李鸿章的命运从此发生了根本性的转变请简要分析10.在评价国人眼中的误国者李鸿章的时候梁启超曾说他敬李鸿章之才惜李鸿章之识悲李鸿章之遇你是否认同梁启超的观点请谈谈你的看法
实用类文本阅读屠呦呦与青蒿素①2015年10月5日从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖理由是她发现了青蒿素这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家10月6日上午一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门一再强调也没什么好讲的她还通过央视发表自己获奖感言她说作为一名科技工作者获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体攻关的成绩青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉②在诺贝尔奖之前大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人一夜之间她蜚声国内外而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市呦呦鹿鸣食野之苹诗经·小雅的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效立志探索它的奥秘1951年屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业在专业课程中她对植物化学本草学和植物分类学最感兴趣大学毕业后屠呦呦就职于中国中医研究院那时该院初创条件艰苦屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中经常和各种化学溶液打交道一度患上中毒性肝炎但她心无旁骛埋头从事中药研究取得了许多骄人的成果其中研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素是她最杰出的成就当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候她当然不会意识到在漫长而曲折的研究抗疟的道路上有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取④疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病世界卫生组织报告全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区每年约2亿人患疟疾百余万人被夺去生命特别是上世纪60年代初全球疟疾疫情难以控制当时正值美越交战在越美军因疟疾减员80多万人美国不惜投入筛选出20多万种化合物却未找到理想的抗疟新药因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性所以防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标继美国之后英法德等国也花费大量人力物力寻找有效的新结构类型化合物但一直未能如愿⑤我国从1967年重新开始对抗疟新药的研究从中草药中寻求突破是整个工作的主流但是通过对数千种中草药的筛选却没有任何重要发现在国内外都处于困境的情况下1969年39岁的屠呦呦临危受命出任该项目的科研组长她从整理历代医籍着手四处走访老中医搜集建院以来的有关群众来信编辑了以640方中药为主的抗疟单验方集然而筛选的大量样品对抗疟均无好的苗头她并不气馁经过对200多种中药的380多个提取物的筛选最后将焦点锁定在青蒿上但大量实验发现青蒿的抗疟效果并不理想她又系统查阅文献特别注意在历代用药经验中提取药物的方法当她再一次转向古老中国智慧时东晋名医葛洪肘后备急方中称青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之可治久疟琢磨这段记载她认为很有可能在高温的情况下青蒿的有效成分被破坏了于是她改用乙醇冷浸法所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高接着用低沸点溶剂提取效价更高而且趋于稳定终于在经历了190次失败后青蒿素诞生了这剂新药对鼠疟猴疟疟原虫的抑制率达到100%⑥疟疾一个肆意摧残人类生命健康的恶魔被一位中国的女性科学家制服了⑦屠呦呦以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇⑧这一医学发展史上的重大发现每年在全世界尤其在发展中国家挽救了数以百万计疟疾患者的生命在基础生物医学领域许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见但也有少数它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子这是2011年度拉斯克奖的颁奖词⑨2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟但毕竟是令人庆幸的当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意相关链接①2011年9月屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖风向标的拉斯克奖这是中国生物医学界当时获得的世界级最高大奖因为没有博士学位留洋背景和院士头衔屠呦呦被当时的媒体报道称为三无科学家获得拉斯克奖后几十年如一日潜心科研默默无闻的屠呦呦一时间名满天下2015年12月4日中国网中国国情屠呦呦参加诺奖颁奖曾被称为三无科学家②我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员感谢全国523项目单位的通力协作包括山东省中药研究所云南省药物研究所中国科学院生物物理所等对于全国523办公室在组织抗疟项目中的不懈努力在此表示诚挚的敬意没有大家无私合作的团队精神我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界2015年12月8日中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院的演讲青蒿素——中医药给世界的一份礼物③523项目是指代号为523的疟疾防治药物研究项目缘于越战的需要发起的一场大规模合作项目最突出的成果代表是研究成功了抗疟新药青蒿素20世纪60年代初全球疟疾疫情难以控制此时正值美越交战两军深受其害越南求助于中国中国领导人下令由国家科委与总后勤部牵头组成疟疾防治研究领导小组1967年5月23日在北京召开全国疟疾防治研究协作会议作为一个秘密的军事科研任务523成了当时研究防治疟疾新药项目的代号好搜百科11.下列对文本有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.呦呦鹿鸣食野之苹从诗经·小雅的名句中取名寄托了屠呦呦父母对她能在医学方面有所发展的希望B.屠呦呦从小立志探索中药的秘密所以选择了北京大学医学院药学系生药学专业而这一专业当时没有人选择C.在原有提取青蒿的方法不能保证理想的抗疟效果之时屠呦呦从东晋名医葛洪肘后备急方中获得了启示D.屠呦呦及其团队经过长期的艰苦努力发现了可以有效降低疟疾患者死亡率的青蒿素因此屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学奖或医学奖E.在基础生物医学领域少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见屠呦呦和她的同事们研发的青蒿素不属于这一类12.屠呦呦研发成功青蒿素的客观因素有哪些13.请分析第④段在文中的作用14.文中说各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意这种敬意缘于屠呦呦在医学方面的巨大贡献也缘于她的人格魅力结合文本谈谈你对屠呦呦人格魅力的认识
阅读下面的文字完成后面各题当代新儒家的先驱梁漱溟1893年梁漱溟出生在一个笃信儒学的仕宦之家梁家虽无高官显宦和名家大儒但教养却极好梁漱溟的祖父祖母父亲母亲皆具有儒家传统文化的深厚根基1917年10月梁漱溟就任北大教习当时新文化运动已掀起政治和学术空气活跃的北京大学开始了反传统的批旧活动北大校园里到处贴着批判孔子的大字报小字报这使梁漱溟分外别扭文化界出现了一个最时髦的口号__孔家店！陈独秀鲁迅胡适等人代表中国当时的多种主义和学派形成了与儒家传统彻底决裂的联合阵线梁漱溟决心为孔子讨个公道开始研究儒学他日夜苦钻上自春秋孔孟中经王陆朱子下至明清诸儒的著作他都从头看起他还研究相关学派道家佛家及三教九流研究西方的哲学和科学将这些文化加以比较阐明优长1921年以复兴儒学为已任的梁漱溟撰写出东西文化及其哲学一书出版后连续再版七次大批读者成群结队追逐他使他一下子成了举国知名人物不久他又成了世界级的名儒在书中梁漱溟反对全盘西化对国故保守不屑一顾也不同意梁启超为代表的中西调和重点阐述了儒家文化的优点他高扬孔子的人生哲学归宗儒家的人生观和方法论这本书成为当代新儒学的开山之作梁漱溟归宗儒家在激烈的思想论争中独树一帜尤其与胡适李大钊陈独秀等人观点歧异尽管分歧很大争斗也激烈梁漱溟与他们的个人关系仍旧较好李大钊遇难后梁漱溟亲自为之装殓筹办丧事还一直关心照顾李大钊的家属据梁漱溟自己表露这是他按孔子的人生态度处理的结果他说自按孔家不计较的直觉处理问题即使有人反对自己又明显错误也不要迫他人人心中皆有善性但是是非曲直尤其事关大的道理即使豁出性命也要说清楚他没有什么个人的仇家和对头梁漱溟归宗儒家后即开始用儒家的思想去解决两大问题一是人生问题即人活着为什么二是社会问题亦即中国问题中国向何处去两个问题合起来就是梁漱溟终生为之奋斗的救国救世的问题他立志将儒家的社会理想付诸中国的社会改造1924年他辞去北大教职踏上一条能实践自己的文化理想然而前途并不明朗的实验道路他模仿古代儒家组织广大知识分子到农村去创办各类学校成立乡村农民自治自卫政权发展农业生产以儒家思想教育知识分子再用这些知识去教育拖带农民大众他的这一做法被称为乡村建设1928年梁漱溟去南京考察陶行知创办的晓庄学校1929年整年到全国各地考察为开辟乡村建设工作积累材料1930年他根据考察和研究所得的经验至河南辉县百泉搞村治学院不料不久蒋介石阎锡山冯玉祥三派军阀爆发中原大战仅办一年的村治学院不得已停办1931年初梁漱溟等人会聚济南商讨如何在山东继续他们在河南未能完成的事业3月山东乡村建设研究院在邹平开办随后在邹平各乡村普遍开办乡农学校建立乡村自治组织这期间梁漱溟发表乡治十讲阐发乡村建设理论到1937年邹平一县建起乡农学校258所有60余县被开辟为实验区乡农学校遍及山东全境梁漱溟成为乡村建设派的首脑人物正当他踌躇满志以为筹划的乡村建设计划在全国推行有日中国问题可得彻底解决之时日本帝国主义发动了全面侵华战争阻碍了他的步伐在其后的岁月里梁漱溟依然对邹平不能忘怀新中国成立后他曾两次返回邹平访问故旧梁漱溟的乡村建设运动是立足于民族的苦难与危机对中国社会发展道路的一种积极有益的探索尝试摘编自马东玉梁漱溟传[来【相关链接】①梁漱溟1893—1988中国著名的思想家哲学家教育家国学大师主要研究人生问题和社会问题现代新儒家的早期代表人物之一在中国发起过乡村建设运动并取得了可以借鉴的经验一生著述颇丰存有东西文化及其哲学乡村建设理论中国文化要义人心与人生等八十年代后期以九十多岁高龄仍然著文演讲继续宣传复兴中国传统文化的思想摘自百度百科②父亲梁济是恪守儒家传统的典范他终生按儒家修身齐家治国平天下的基本人生哲学行事自儿子幼年梁济就把自己的笃实秉性一点一滴传给他强调受教育对象独立思考梁漱溟从14岁开始心里便形成了一个价值标准那就是凡事看他与人与社会有无好处他立志救国救世摘自丛日云世界著名思想家传11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.梁漱溟出生在笃信儒学的家庭长辈的言传身教使他从少年时期便形成了自己的价值标准就是凡事要看对民众与社会有无好处他立志要救国救世B.梁漱溟与胡适李大钊陈独秀等人观点分歧很大争斗也颇激烈在如此激烈的思想论争中能独树一帜是梁漱溟按孔子的人生态度处理的结果C.在东西文化及其哲学一书中梁漱溟表明了自己的文化立场重点阐述了儒家文化的优点此书广受读者欢迎影响巨大也使他成为世界级的名儒D.从在山东邹平开办乡村建设研究院开始梁漱溟先后在山东搞了近七年乡村建设有60余县被开辟为实验区他因此成为乡村建设派的首脑人物E.梁漱溟积极推进的乡村建设运动没有什么经验能够借鉴又先后受到战争的影响过程坎坷但却是对中国社会发展道路的一种积极有益的探索尝试12.梁漱溟以复兴儒学为己任即有现实因素又有思想基础请结合材料具体分析13.梁漱溟为儒学的复兴做了哪些努力请结合材料简要概括14.梁漱溟被誉为当代新儒家的先驱他身上有许多优秀的精神品格值得我们学习请结合材料谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题丁西林君子不器丁西林是杰出的物理学家同时又是出色的剧作家一生共创作了8部独幕剧9部多幕剧其独幕剧的创作堪称典范他出现在中国现代喜剧的肇始期初试戏剧之笔就表现出了一种艺术上的成熟显出凤毛麟角一般的可贵丁西林1910年考入上海南洋公学1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学1919年获理科硕士学位由英国学成归国后受聘入北京大学任教先后任物理学教授兼理预科主任后多次被选为物理系主任他任物理系主任期间极力延聘优秀人才使物理系一时人才济济称为一时之盛他大力提倡实验工作以树立理论与实验结合的优良学风他讲授物理课首倡采用中文编写讲义并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法以利于国人吸收西方科学他在北京大学任教近十年间成绩卓著深受学生尊敬培养了不少学有专长的人才1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长当时研究所白手起家经费很少所需各种器材设备和书刊均必须从国外购进他面对困难毫无惧色精心规划刻苦经营迄至抗战前夕物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆并取得丰硕的科研成果他任物理研究所所长期间坚持艰苦奋斗锐意创新功绩斐然深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬丁西林自动喜爱文艺留英期间阅读了大量欧洲名著归国后业余从事戏剧创作成为五四以来有影响的剧作家之一作于1923年的处女作一只马蜂主旨在于批判守旧思想宣扬婚姻自由和个性解放但和当时流行的注重作品的社会意义的问题剧不同的是没有常见的阶级矛盾的双方水火不客的敌我而是以一种轻松幽默含蓄的风格表现自己的主题让人物在一连串的反话与谎话中表现自己使剧情变得轻松活泼丁西林对人物的态度也较温和他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人表现出一种温和轻松的幽默品格作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家丁西林的观察力分析力判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透而用这套思维去观察思考表现出来的生活自然也具有一种别样的色彩物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的喜剧审美定势正是这种发现与挖掘能力使丁西林像牛顿由苹果落地发现万有引力定律一样从找房子偷烟赔花瓶钱这些生活中人们司空见惯的近乎无事之事中捕捉到喜剧的因子并对之进行了深入细致的刻画作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家他对逻辑关系的掌握是熟练的而当他作为一位戏剧作家时他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解产生独特的喜剧效果丁西林认为喜剧是一种理性的感受必须经过思考必须有味喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂捧腹而是会心的微笑丁西林一般不采用通常意义上的夸张更不求助于外加的笑料他的独幕喜剧大都情节单纯人物不多也没有犬的矛盾但能把握住剧中的喜剧性种子’形成核心情节在剧情展开上也是波澜起伏妙趣横生有鲜明的层次和节奏他还很重视喜剧的结尾艺术每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后又出人意料地添上一笔进一步强化喜剧效果他的语言也以幽默俏皮为人称道挥洒自如毫无斧凿痕迹建国后丁西林先后担任文化部副部长对外文化协会副会长等多种职务在繁忙工作的间隙对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索创作出多部话剧舞剧新编戏曲等他的独幕喜剧久演不衰北京人艺多次把他的一只马蜂压迫三块钱国币搬上舞台1974年4月4日丁西林因心脏病猝发不幸去世他在独幕剧创作上的突出成就'为中国现代话剧史留下了宝贵的一页相关链接①君子不器君子不能像器皿一般只有一定的用途杨伯峻论语译注②丁西林在20年代以至整个中国话剧史上都是一个独特的存在中国现代话剧是以悲剧为主体的他是为数不多的喜剧作家之一中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧'而他却执著于独幕剧创作的艺术实验他出现在中国现代话剧的初期可是从起笔就达到了高水准'表现出一种艺术上的成熟钱理群中国现代文学三十年③作为一个自然科学学者丁西林通常画对的是抽象宏观的物质世界超越人类之上的自然界的根本规律因而培养了他客观冷静的处世态度不仅可以微笑着面对生活而且怀纳的悲悯远大于愤激在__中能看到光亮在不可笑中发现可笑让可笑变得更可笑郑以然行走在物理与戏剧之间11.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.丁西林在北大担任物理系主任期间广纳人才整订术语树立起理论与实验相结合的学风建立了一批实验室和一个图书馆培养了一批优秀的人才B.上海物理研究所创办时步履维艰十年后就已经初具规模取得丰硕的成果这与丁西林艰苦奋斗锐意创新的精神是分不开的C.丁西林的戏剧创作从一开始就达到了高水准表现出一种艺术上的成熟是因为丁西林自幼喜爱文艺求学期间积淀了丰厚的文学底蕴D.丁西林的戏剧在题材上并无特色而是以一种轻松幽默含蓄的风格显出个性善于用夸张丰富剧情使情节波澜起伏妙趣横生让观众欣赏后发出会心的微笑E.无论是从事物理学研究工作还是在建国后从事文化交流工作丁西林都没有放弃对戏剧创作与发展的探索剧作广受欢迎意义深远12.请结合材料简述丁西林凤毛麟角一般的可贵表现在哪些方面13.文中说丁西林用这套思维去观察思考表现出来的生活自然也具有一种别样的色彩请结合材料具体分析丁西林的剧作有哪些别样的色彩14.丁西林的不器在文中体现在哪些方面请简要概括并据此分剐谈谈你获得的启示
阅读下面的文字完成下题__烦了就去擦皮鞋__来到北京大学发表演讲面对500多位北大师生他先自嘲说自己40多岁才学说普通话讲得不好不要见怪然后开始用普通话讲起人民币国际化等问题人到中年学说普通话对__来说其实只是个小挑战实际上他一辈子都在和各种难题较量1944年__出生于香港一个警察家庭他是家中的长子一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计__有6个兄弟姐妹舅母早逝舅舅家3个孩子也寄养在曾家于是母亲不得不在家中缝制尼龙袋贴补家用__小小年纪也得做童工帮家里赚钱他记得有一次父亲辛辛苦苦攒了5块钱交给母亲让全家人去酒楼喝茶谁想到顽皮的弟弟曾荫培把钱弄丢了我们哭作一团母亲反过来安慰我们说终有一天我们会去喝茶因为经济压力大__预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取却不得不放弃加入辉瑞药行当西药推销员赚钱他首次投考公务员失败了但这并没有动摇他的决心1967年他终于成功考上了公务员后来他把握住机会被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程成为首位毕业于哈佛的政府高官在香港回归的过渡期__协助时任香港布政司司长霍德处理政务崭露头角香港回归后__担任财政司司长1997年7月中旬到1998年8月索罗斯等国际金融大鳄联手冲击香港的联系汇率制港元兑美元汇率迅速下跌各大银行门前出现了一条条挤兑的长龙__经常半夜睡不着觉有一天醒来就哭了他说当时的市场完全破坏了不能不做事最重要的是我觉得如果做错了受苦的不单是我一个人还有其他香港市民不过__临危不乱终于击退国际金融大鳄作为行政长官无论施政对与错总有人批评他对此__说不应该将责任推给任何一方他也不回避任何批评我无论如何都会被责怪我不会介意最重要的是看我们可以做什么外界发现每次__出席香港立法会答问大会时都会遭到一些议员的无理抗议香港市民从电视上看到__在回答议员刁钻的问题之前经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼然后再放回去情绪平稳了再回答问题人们议论纷纷这卡片上写的是什么__后来接受媒体采访时透露粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修女的照片以及一些格言警句这正是他对付各种批评的法宝他说我常常带着特蕾莎修女的相片有她和我在一起我领悟到她的宽容精神人们很多时候不理性以自我为中心不论如何我都会宽恕他们但一向很有绅士风度的__也有生气的时候3月1日傍晚他在香港出席辛亥革命100周年展览活动刚抵达现场便有数名激进的示威者向他喊骂很快这些人又与警员拉扯冲撞有一名青年示威者突然越过警方防线撞到__胸口__不由自主叫了一声样子非常痛苦但他休息10分钟后仍然坚持出席活动当晚他到医院验伤发现左胸骨与肋骨之间有一个约10厘米大小红肿的伤痕相信是被人重力冲击而致幸好不属内伤__气愤地说香港是一个文明社会任何人都有和平表达意见的自由但香港人不会支持任何暴力行为事发后香港各界纷纷谴责示威者认为不应容许这种行为再次发生面对压力__也有解压秘诀那就是擦鞋他说自己闷的时候就拿一只皮鞋出来然后再拿出最喜欢的鞋油慢慢地擦鞋子他说自己从小跟当警察的父亲学习如何擦亮皮鞋数十年来都是自己擦鞋而且自己擦鞋的功夫很是了得可以把皮鞋擦得好像镜子般亮他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得比如要有耐心要慢慢用力然后点一点点鞋油逐寸逐寸磨而且要集中精力除此之外__也喜欢通过与太太交流去减压不过他很多工作上的烦恼不能告诉太太太太也没兴趣听所以他会选择做自己喜欢的事来舒缓压力比如早上去教堂下班回家先在泳池里游半小时才外出应酬__说最不好的是一个人躲在一边不断地想以前的事这样压力无法解除只会走入死胡同里6.下列对传记的分析和概括最恰当的两项是A.__一家8口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计因家境贫寒他首次投考公务员也失败了但他并不气馁于1967年成功考上了B.在香港回归的过渡期索罗斯等国际金融大鳄冲击香港的联系汇率制造成香港经济动乱__临危不乱终于击退国际金融大鳄C.__作为行政长官无论施政对与错难免遭到指责甚至会遭到一些议员的抗议对此他始终平心静气不将责任推给任何一方D.__不回避任何批评一向很有绅士风度的他也有生气的时候如面对暴力行为香港各界纷纷对其表示支持E.__平易近人他还和香港市民分享自己的擦皮鞋心得比如要有耐心要慢慢用力然后点一点点鞋油逐寸逐寸磨而且要集中精力7.文章以__烦了就去擦皮鞋为标题有何作用8.结合全文分析__为何能被香港人选为香港特别行政区长官9.__缓解压力的方式有哪些__的行为给了我们哪些启示结合自己的一点经历谈谈
阅读下面的文字完成下题中国之蒿1969年屠呦呦和中医研究院中药研究所几位同事一同参与到523任务中那一年屠呦呦39岁职称是助理研究员屠呦呦出生于浙江省宁波市是家中五个孩子中惟一的女孩父亲摘引诗经呦呦鹿鸣食野之蒿为她取名呦呦意为鹿鸣之声谁能想到诗句中的野之蒿竟真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘1951年屠呦呦考入北京医学院药学系生药学专业毕业后被分配到中医研究院的中药研究所工作由于屠呦呦的专业属于西医中药所送她到中医学习班用两年半的时间系统地学习中医药具有中西医背景而且勤奋屠呦呦很快崭露头角她被任命为中药研究所523任务研究组组长带领4名小组成员寻找抗疟药物的线索屠呦呦首先系统地整理历代医籍她还四处走访老中医就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍由此她专门整理出了一本抗疟单验方集包含640多种草药其中就有后来提炼出青蒿素的青蒿不过在第一轮的药物筛选和实验中青蒿提取物对疟疾的抑制率只有68%并没有成为屠呦呦重点关注的对象那时她的注意力都集中在了胡椒上这种在中国极为常见的植物对疟原虫的抑制率达到了84%这是一个很让人兴奋的数据但此后的深入研究却事与愿违屠呦呦发现胡椒只能抑制疟原虫的裂变繁殖灭杀效果却非常不理想放弃了胡椒她把目光又转向了效果并不突出却在中医药典籍治疟药方中屡屡被提及的青蒿早在公元前2世纪中国先秦医方书五十二病方已经对植物青蒿有所记载公元340年东晋的葛洪在其撰写的中医方剂肘后备急方一书中首次描述了青蒿的抗疟功能李时珍的本草纲目则说它能治疟疾寒热但是当屠呦呦利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力时结果却并不理想最初青蒿提取物对疟原虫的抑制率为68%但效果极不稳定有一次实验它的抑制率只有12%为什么在实验室里青蒿的提取物不能很有效地抑制疟疾为什么同样的提取物却得出千差万别的结果屠呦呦一时找不到答案她重新翻出古代医学典籍一本一本仔细翻查直到1971年下半年的一天东晋葛洪肘后备急方·治寒热诸疟方中的几句话触发了屠呦呦的灵感青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之绞汁使用的办法和中药常用的煎熬法不同这是不是为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏福至心灵的一个闪念推开了紧锁青蒿素奥秘的大门此后的情节被众多的讲述者概括为屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚成功提取了青蒿素其实提取青蒿素实验的真实过程是繁复冗杂的在2009年出版的专著青蒿及青蒿素类药物中屠呦呦提到了当时的一系列实验这本专业性极强的书籍中记载的实验过程穿插着大量的化学分子式专业术语和数据在记者这样的外行人看来如同天书只有几句高度概括的纲领性描述能够大致明白读起来亦颇为艰涩青蒿成株叶制成水煎浸膏95%乙醇浸膏挥发油无效乙醇冷浸控制温度低于60℃鼠疟效价提高温度过高则无效乙醚回流或冷浸所得提取物鼠疟效价显著增高且稳定她还特别提示分离得到的青蒿素单体虽经加水煮沸半小时其抗疟药效稳定不变可知只是在粗提取时当生药中某些物质共存时温度升高才会破坏青蒿素的抗疟作用在实验数据的一份效果对比图表中利用水浸得到的提取物对疟原虫的抑制率最低只有6%乙醇浸膏得到的挥发油毫无效果乙醇冷浸得到的提取物则可达到95%的抑制率乙醚提取物的抑制率则是100%！那是一种黑色膏状的青蒿抗疟物质粗提物离最终的青蒿素晶体尚有一段距离但确定无疑的是打开最后宝藏的钥匙找到了节选自北京日报2011年10月25日相关链接①疟疾又称为打摆子在人类与疟疾的持久战斗中起初最有效的治疟药物源于另一种植物——金鸡纳树19世纪法国化学家从金鸡纳树皮中分离出抗疟成分奎宁也就是通常所说的金鸡纳霜随后科学家又找到了奎宁替代物——氯喹氯喹药物一度是抗击疟疾的特效药但是疟原虫渐渐表现出了强大的抗药性上世纪60年代疟疾再次肆虐东南亚疫情蔓延到无法控制的局面②2011年9月屠呦呦获得拉斯克奖2015年10月屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家12.下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是A.19世纪法国化学家从金鸡纳树皮中分离出了金鸡纳霜这曾是人类与疟疾的持久战斗中最有效的药物后又找到的奎宁替代物——氯喹药物一直是抗击疟疾的特效药B.早在公元前2世纪先秦医方书就已经对植物青蒿的抗疟药效有所记载随后东晋的葛洪在肘后备急方书中描述了青蒿的抗疟功能本草纲目明确说它能治疟疾寒热C.本文以记叙为主按时间顺序用平实的语言全面介绍了人类与疟疾斗争的历史尤其是以屠呦呦为代表的中国科学家继承优秀传统文化为世界抗疟作出了巨大贡献D.屠呦呦的父亲摘引诗经呦呦鹿鸣食野之蒿为她取名呦呦从北京医学院毕业分配到中医研究院后野之蒿真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘E.为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚成功提取了青蒿素——一种黑色膏状的青蒿抗疟物质粗提物成功找到了打开最后宝藏的钥匙13.屠呦呦在研制抗疟药物的过程中做了哪些事请简要概括14.文章多处引用这些引用分别起到什么作用请从不同角度简要分析15.屠呦呦获奖有多方面的原因请结合文章谈谈你的理解
阅读下面的文章完成后面练习历史是否有逻辑陈乐民①中国自古以来就是走经世致用的路线中国的传统文化无论多么博大精深最终离不开当时的为世所用中国人写史离不了记言记事到今天还是这样脱不出以史为鉴稍微有些哲学意味的史论几乎没有②历史哲学是欧洲的特产主要是因为欧洲的哲学比较发达先也是从叙事开始到近代便有了对历史的理性批判把人文因素融进历史伏尔泰赫尔德康德费希特黑格尔马克思这是几大家他们的历史观无论是唯心唯物都是理性历史③然而大历史是理性的人们经验的历史却不是理性的理性批判的历史是宿命的似乎历史是按照人的理想意图安排的所以是理想主义的现实的历史却相反它经常是不合逻辑的例如人类社会的发展是从低级阶段向高级阶段发展这是理性的要以新代旧便难免发生革命则革命是理性的但历史是人表演的革命是人干的人是理性的动物是说他有按理性行事的能力但并不能由此说人天然就是理性的否则古今中外就没有坏人败类没有疯子了④历史是任人装扮的不同的人用不同的视角道德学家从中看出道德律崇尚格致之学者从中看出器物奇技的代代翻新尚武者从中看到的是连绵不断的兵燹征战博学深思者从中看出精神的升华和沉沦唯理主义者说历史是理性的有序的经验论者说历史充斥了非理性是无序的乐观派说历史总是随着文明的脚步向好处发展的悲观派说否！文明的每一次进步都伴随负面的无法克服的后果19世纪的欧洲历史学家大多认为历史是沿着自由主义和理性主义的路前进的20世纪的史学家们则认为历史根本没有定向——施宾格勒在世纪初就曾问道历史是否有逻辑⑤20世纪的欧洲史学家们自有他们自己的特殊的时代经验——人们还是相信经验胜过理智——他们向19世纪的理性批判史学发难你们太过相信人类的理智你们的头脑清醒得把一切不符合理想的浑浊的秽物都滤掉了历史绝没有那么透体通明理智理性这些崇高无比的概念可以作为一种人世间的理念或者叫作目标也可以适用于某人某时某事如说某人在某时某事上是很理智的但不可能说某人在任何时候在任何事上都是理智的更何况理智会异化异化到它的反面变成非理智反理智当把理智神圣化的时候理智尤其会转为非理智直到变为疯癫⑥或许仍是东坡居士有理不识庐山真面目只缘身在此山中看不清20世纪的真面目是因为身在其中等到下个世纪或再下个世纪可能就比较客观了然而也不尽然因为人既是理性的动物又是有愿望有情感有利害关系缠身的动物所以纯客观是没有的于是在看历史问题时不免戴上今天利害关系的眼镜历史终于还是客观不了⑦有一种说法说历史从来不是如黑格尔说的精神的历史而是不折不扣的行动的历史实践的历史诚然实践是离不开精神的但对历史进行判断的根据又总是人的行为选自敬畏思想家三联书店出版社10.阅读第⑤段简要说说20世纪的史学家为什么要向19世纪理性批判史学发难11.请简要分析文章第⑥段的论述思路12.作者认为历史常常是没有逻辑的试结合全文概括其理由
阅读下面的文字完成下题85岁屠呦呦至今不是中科院院士她自己怎么说屠呦呦摘得诺贝尔医学奖之后她的无博士学历无院士头衔无留洋经历特殊身份又受到广泛关注如何评价她背后大量科研人员的贡献也引发争议舆论对屠呦呦落选院士的打抱不平由来已久有人认为一个获得美国医学最高奖的科学家竞无法评上中国的院士不是由于学术原因人民网2011年的一篇评论就曾强调屠呦呦除了不善交际还比较直率讲真话不会拍马在会议上也好个别谈话也好她赞同的意见马上肯定不赞同的话就直言相谏不管对方是老朋友还是领导然而学术界对于屠呦呦却不乏质疑之声2009年屠呦呦发表了由她编著的青蒿及青蒿素类药物后同样参加523项目并在改造青蒿素分子结构中作出关键贡献的中科院上海药物所研究员李英曾撰文称这本书许多部分歪曲历史无视当今现实严重误导读者其实早在2011年获得拉斯克医学奖之后屠呦呦就曾亲自谈到过这个问题态度要平和的多她说青蒿素项目不是一个人做的是一个团队做的是一个大协作项目是许多人共同参与的结果这个荣誉不仅仅属于她个人也属于中国科学家群体著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题他说屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用但青蒿素的研究过程复杂几乎从头到尾经常出现矛盾如果哪天屠呦呦获得了普遍认可我希望中国大众不能简单地英雄崇拜认为他们是完人他们不是也没有人是以下为人民日报2011年11月的一篇报道屠呦呦在两个月前还只是中国中医科学院的一名普通研究员而现在她已经成为新闻的主角因为她获得了美国拉斯克医学大奖因为这个奖是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖掌声之外也出现了很多不同的声音作为一个团队项目屠呦呦有没有资格以个人的名义获奖墙里开花墙外香的现实又让人对于中国科研成果的评价体系产生了些许疑问而今天屠呦呦和她的同事们或许能给我们一些答案在15日召开的中国中医科学院2011科技工作大会上屠呦呦研究员被授予中国中医科学院杰出贡献奖她所带领的青蒿素研究团队同时获得了100万元人民币的奖金此前屠呦呦更是获得了美国2011年拉斯克临床医学研究奖这是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖从幕后走到舞台中央81岁的屠呦呦平静地说总结这40年来的工作我觉得科学要实事求是不是为了争名争利三个第一让她赢得拉斯克奖杯带着沉甸甸的拉斯克奖杯面对赞誉和争议屠呦呦从容淡定我国在1967年组织了全国七省市开展包括中草药在内的抗疟疾药研究先后筛选化合物及中草药达4万多种也没有取得阳性结果1969年中国中医研究院接受任务后屠呦呦任科技组组长从1969年1月开始历经380多次实验190多个样品2000多张卡片她查阅大量文献借鉴了古代用药的经验设计了多种提取的方法终于在1971年提取出青蒿素用乙醚提取青蒿素这个看似一个极为简单的提取过程却是拉斯克看重的首创精神青蒿素在研制成功之后无论是申报国家奖励还是获得国外奖项时都有一些不同的声音美国拉斯克奖评委们作了认真的调查后在最后一份正式的文件中谈到他们表彰的是屠呦呦对青蒿素的发现而评奖的关键是三个第一第一个把青蒿素带入了523项目第一个提取出了具有100%活性的青蒿素第一个将青蒿素运用到临床并证实它有效中国中医科学院张伯礼院士说这三个第一就等于首创首创只是开始屠呦呦认为中医药成分复杂杂质多如果在未掌握规律之前盲目提取便无法最大限度地提取有效成分直接的一个结果就是在实践中反映不出应有的抗疟效果所以这就需要研究人员反复试验不断改进方法不断地发现然而如果这些发现不是突破性质的青蒿素也许仍然无法被提炼出来起初屠呦呦选用的是北方生长的青蒿但是试验效果并不明显通过反复实践她发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关南方的比北方的含量高青蒿素的抗疟药效还与药物部位密切相关茎和杆是不含抗疟物质的叶子才是药用部位叶子还与采收的季节有很大的关系只有夏秋季叶子繁茂的时候青蒿素含量才是最高的不断研究不断发现屠呦呦说只要国家需要我就必须持之以恒有删改7.下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.舆论对屠呦呦落选院士的打抱不平是有科学依据的屠呦呦之所以不能评上院士就是因为她不善言辞B.作者认为屠呦呦发表的她自己编著的青蒿及青蒿素类药物>这本书许多部分歪曲历史无视当今现实严重误导读者C.著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题他说屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用D.屠呦呦说青蒿素项目不是一个人做的是一个团队做的是一个大协作项目是许多人共同参与的结果这个荣誉属于中国科学家群体E.屠呦呦发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关南方的比北方的含量高而关键的药用部位就是根8.屠呦呦凭借什么获得了拉斯克大奖请简要回答9.屠呦呦面对学术界的质疑的反应表明了她怎样的性格特点请简要概括分析10.屠呦呦似乎对自己不是院士的事实没有太多的争辩你认为她是如何做到这一点的联系实际谈谈她的做法给你怎样的启示
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