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积极主动型学员多乐于从事社会工作与工商管理工作。()

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国内培训工作者常将学员分为:

积极主动型反思型理论型应用型

简述积极主动型学员的优缺点

针对积极主动型学员的特点教师应以为主多采用师生互动的培训方法

属于积极主动型学员的特点是

表现出强烈的参与意识具有丰富的想象力和创造性思维乐于尝试或体验不同的经历容易合作

会计人员遵循参与管理的职业道德规范就是要积极主动参与到企业管理工作中对企业经营活动作出决策

徐阿姨经常参加社区活动办事负责乐于助人因此被社会工作者邀请参与社区组织工作但徐阿姨由于以前从未做过管

放弃让她担任居民骨干的打算鼓励和肯定她在实践过程中的表现培养她的民主领导风格强化她的权责分工意识

徐阿姨经常参加社区活动办事负责乐于助人因此被社会工作者邀请参与社会组织活动但徐阿姨由于以前从未做过管

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国内培训工作者常用的划分法将学员分为四类积极主动型反思型理论型和

听觉型应用型实践型视觉型

会计人员遵循参与管理的职业道德原则就是要积极主动参与到企业管理工作中对企业经营活动作出决策

国内培训工作者常用的划分法将学员分为四类反思型理论型和应用型

听觉型积极主动型实践型视觉型

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国内培训工作者常用的划分法．海学员分为四类积极主动型反思型和应用型

听觉型理论型实践型视觉型

会计人员遵循参与管理的职业道德原则就是要积极主动参与到企业管理工作中对企业经营活动作出决策

国内培训工作者常用的划分法．将学员分为四类积极主动型理论型和应用型

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社会工作者发挥行政传递者作用的方式与途径有

在社会工作专业服务机构做行政管理工作在事业单位做教育工作在民政部门做低保工作在社会政策研究与咨询参谋机构从事专职工作在与社会政策各领域相对应的各类行政机关从事行政工作

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积极主动感同身受自我__ 提供信息

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