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某班连续进行了5次数学测试,其中智方同学的成绩如表所示,在这个函数中,定义域是________,值域是________. 次数 1 ...
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高中数学《【创新设计】(浙江专用)2016-2017学年高中数学 第一章 集合与函数概念1.2.2 函数的表示法》真题及答案
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体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
平均数
中位数
众数
方差
某市进行了一次数学竞赛分段统计了参赛同学的成绩分布表如下求这次数学竞赛的平 均成绩
76
87
78
81
甲乙两位同学在相同的5次数学测试中测试成绩如图所示设S.甲S.乙分别为甲乙两位同学数学测试成绩的标准
对某班40同学的一次数学成绩进行统计适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为正那么此班在这个分数
20%
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某班级有50名同学一次数学测试平均成绩是92其中学号为前30名的同学平均成绩为90则后20名同学的平
对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是18
18
0.4
0.3
0.35
要从甲乙丙三名学生中选出一名学生参加数学竞赛对这三名学生进行了10次数学测试经过数据分析3人的平均成
甲
乙
丙
无法确定
某班级统计一次数学测试后的成绩并制成了如下的频率分布表根据该表估计该班级的数学测试平均分为
80
81
82
83
甲四次数学测试成绩的平均数是89分
甲四次数学测试成绩的中位数是90分
乙四次数学测试成绩的众数是80分
乙四次数学测试成绩较稳定
某班甲乙两位同学升入高中以来的5次数学考试成绩的茎叶图如图则乙同学这5次数学成绩的中位数是已知两位同
甲乙两同学近期4次数学单元测试成绩的平均分相同甲同学成绩的方差乙同学成绩的方差则他们的数学测试成绩谁
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
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某班50名学生在一次数学测试中成绩全部介于50与100之间将测试结果按如下方式分成五组第一组[506
体育课上某班两名同学分别进行了5次短跑训练要判断哪一位同学的成绩比较稳定通常要比较两名同学成绩的
平均数
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众数
中位数
对某同学的6次数学测试成绩满分100分进行统计作出的茎叶如图所示给出关于该同学数学成绩的以下说法①中
①②
③④
②③
①③
实验中学七年级进行了一次数学测验参考人数共540人为了了解这次数学测验成绩下列所抽取的样本中较为合理
抽取前100名同学的数学成绩
抽取后100名同学的数学成绩
抽取(1)、(2)两班同学的数学成绩
抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩
在一次数学统考后某班随机抽取 10 名同学的成绩进行样本分析获得成绩数据的茎叶图如图所示则样本的方差
对某班40名同学的一次数学测试成绩进行统计频率分布表中80.5~90.5这一组的频率为0.20那么这
20
10
8
12
已知甲乙两名同学5次数学检测成绩的平均分都是90.5分老师又算得甲同学5次数学成绩的方差是2.06乙
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下列集合中不是集合{01}的真子集的是
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已知集合
已知fx+3f-x=2x+1则fx的解析式是
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下列说法中正确的是①若
已知fx是一次函数且满足3fx+1-fx=2x+9则函数fx的解析式为________.
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若二次函数的图象开口向上且关于直线x=1对称且过点00则此二次函数的解析式可能为
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设集合
已知集合A.={x∈Z|-3≤x-1≤1}B.={123}C.={3456}.1求A.的非空真子集的个数2求B.∪C.A.∪B.∩C..
设fx是R上的函数且满足f0=1并且对任意实数xy有fx-y=fx-y2x-y+1求fx的解析式.
.画出二次函数fx=-x2+2x+3的图象并根据图象回答下列问题1比较f0f1f3的大小2若x1
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