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使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量: (1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式: ...
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教案备课库《第二单元 我们周围的空气带解析》真题及答案
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使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的符号表达式.2在集气瓶中加入少量水并将
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式______________
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量最适宜选用的可燃物是
红磷
硫磺
木炭
蜡烛
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式2在集气瓶中加入少量水并将水
如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验下列说法正确的是
装置中的红磷可以用铁丝来代替
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
如图所示使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量6分1为了确保实验的成功在装药品之前应该2写出红磷在空
.如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验下列说法正确的是
装置中的红磷可以用铁丝来代替
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的表达式磷+氧气五氧化二磷.2在集气瓶中
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1燃烧匙中放适量的红磷点燃后伸入集气瓶中燃烧的现象是写出红磷在
如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验下列说法正确的是
装置中的红磷可以用铁丝来代替
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
实验测定氧气的质量约占空气总质量的
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量最适宜选用的可燃物是
红磷
硫磺
木炭
蜡烛
用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验反应的文字表达式为_______________________
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式______________
空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分如图1该实验中选择使用汞
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式______________
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量最适宜选用的可燃物是
红磷
硫黄
木炭
蜡烛
如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验下列说法正确的是
装置中的红磷可以用铁丝来代替
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
实验测定氧气的质量约占空气总质量的
第10题图 第11题图
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的符号表达式.2在该实验中观察到的现象是
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的文字表达式_____.2在集气瓶中加入
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A.B.均为纯净物C.D.E.均为混合物①~⑤五条途径见右图都会产生气体M.实验室可利用途径①②③反应来制取M.工业上可通过途径④来生产M.自然界可通过途径⑤来提供M.途径①②③反应类型相同途径①反应生成的一种物质N.可作为途径②③反应的催化剂图中部分物质未写出请回答下列问题1M.的名称为N.的化学符号是2常温下A.B.为固体C.为液体写出途径反应的文字表达式属于反应填反应类型3工业上需要大量的M.时一般采用的方法是属于填物理或化学变化4通过途径⑤提供M.在自然界中被称为作用
从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中选出符合下列题意的物质用序号填空1未来最理想的气体燃料是2医疗上用于抢救危重病人的是3污染空气形成酸雨的是4吸烟产生的一种有害气体5在食品包装袋中用作食品保护气的是
A.氯酸钾B.水银C.高锰酸钾加热后的剩余物D.硫磺E.冰水混合物以上属于混合物的是用字母表示属于氧化物的是用化学式表示属于金属单质的是用化学式表示
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在在下列假设猜想引导下的探究肯定没有意义的选项是
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是
小雯对紫黑色固体A.进行相关的实验实验过程简化如下请回答1写出下列名称AD2无色液体F.与固体C.发生反应的文字或符号表达式B.与铁丝反应生成黑色固体D.的文字或符号表达式为
用如图所示装置研究白磷和氧气的反应装置中试管内液面与试管外相平1白磷在氧气燃烧的化学方程式为________2打开ab两侧的止水夹从b处通入氧气可观察到试管内液面________白磷燃烧产生大量白烟3白磷开始燃烧后停止通入氧气关闭a侧止水夹观察到以下现象开始时试管外的液面下降白磷熄灭后会看到________开始时试管外液面下降的原因是________
兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究【实验回顾】1实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量写出红磷燃烧的化学方程式2兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5可能的原因是①装置漏气②装置内氧气有剩余3在老师的指导下兴趣小组用正确的方法进行该实验并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85％植物油粗铁丝【实验探究1】小明根据铁生锈的原理探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验装置如右图通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％蒸馏水【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比用铁丝生锈的方法测定的主要优点是【实验探究2】为了加快反应速率小明通过查阅资料利用铁粉炭粉氯化钠等物质又进行了实验装置如右图8分钟后测得的数据如下表实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131.0mL90.0mL63.6mL请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式【结论与反思】通过上述实验探究选择填物质名称进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差【拓展延伸】铜也能与空气中氧气水二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2OH2CO3若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量并说明理由
某同学对金属钠做了如下实验用镊子从煤油中取出一块金属钠用小刀切下一小块切口呈银白色金属光泽但光泽瞬间消失变暗这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成氧化钠所致将一小块钠投入水中钠会漂浮于水面同时与水发生剧烈反应随即熔化成一个闪亮的小球在水面上急速游动钠逐渐减小直到完全消失请分析以上实验现象归纳出金属钠的有关性质Ⅰ物理性质小结出四点Ⅱ化学性质常温下能与反应常温下还能与反应
将密封良好的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起是因为袋内的气体分子
下列关于实验现象的描述错误的是
选择下列适当的物质填空选填序号A.双氧水B.氮气C.氧气D.干冰1可用于工业炼钢的是▲2可用于医用消毒剂的是▲3可用于人工降雨的是▲4可避免食品因氧化而变质的是▲
甲同学用排水法收集氧气预先在集气瓶内装了20%的水待收集完成后集气瓶内的气体中氧气的体积分数是多少
化学是一门以实验为基础的科学借助科学的实验方法我们可以从不同角度正确地认识物质.实验一探究物质的组成1图A所示实验可用于测定空气的组成.①写出红磷燃烧的化学方程式②能说明空气是混合物的现象为红磷燃烧结束后冷却到室温打开止水夹.2图B所示实验可用于测定水的组成.①电解水反应中生成的两种物质是②还能说明组成水的元素种类的实验是.实验二探究微粒的性质如图C和图D所示用甲乙两支大小相同的注射器分别吸取等体积的空气和水用手指顶住注射器末端的小孔用相同大小的力将栓塞慢慢推入.请回答下列问题1容易被压缩的注射器是填甲或乙2通过对比上述两个实验可以得出在相同条件下空气的微粒间的空隙比水的填大或小.
二百多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分仿照这个历史上著名实验的原理我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量请写出红磷燃烧的符号表达式▲该反应属于▲反应填一种基本反应类型【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%【分析讨论】1实验装置漏气2▲导致装置内氧气有剩余3【实验与交流】在老师的指导下同学们查阅了白磷红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下资料1可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8.04.016.0甲乙丙三个小组分别用上述过量红磷白磷蜡烛三种物质进行该实验用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%3.21%16.7%数据与表中的理论值基本一致其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%资料2蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧氧气浓度会不断变小会有一氧化碳气体生成常温下一氧化碳难溶于水且不与澄清石灰水反应根据以上信息回答下列问题1白磷和红磷相比使用白磷能使结果更准确其原因是▲2请写出木炭燃烧的符号表达式▲有同学提议选用木炭替代红磷做实验在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体小华觉得不可行其主要原因是▲【实验改进】小邹同学改进了教材中的实验设计出了如图2所示的实验装置实验步骤如下①如图2所示连接仪器检查装置的气密性发现装置的气密性良好②在集气瓶里装进适量a体积的水燃烧匙里放一块白磷白磷燃烧所需要的最低温度是40℃并在酒精灯上把玻璃棒下端加热按图示装置把集气瓶中的空气密封起来把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中注集气瓶内的长导管已伸到了瓶底③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟同时放出大量的热④待白磷燃烧熄灭后稍加振荡白烟消失⑤待集气瓶完全冷却至室温量出集气瓶中水的体积是b整个集气瓶的体积是c⑥根据abc三个数据计算出空气中氧气的体积分数根据以上信息回答下列问题1在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中集气瓶内水面的变化情况是▲2若实验非常成功当c为500mLa=100mL则b=▲mL3组内成员小张对实验前集气瓶里要装进适量a体积的水非常不理解咨询了组长小明之后他终于明白a体积的水的作用其一是为了加快步骤⑤中集气瓶的冷却速度其二则主要是▲4在上述实验中下列操作的实施和实验现象的出现会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是▲填字母A.用蜡烛代替白磷B.用红磷代替白磷红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右C.集气瓶没有冷却到室温D.实验前集气瓶里没有装a体积的水5已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变若该实验中消耗的氧气质量为0.12克则理论上生成的五氧化二磷的质量为▲g计算结果保留两位小数
1请从氮气氧气二氧化碳一氧化碳二氧化硫氖气中选择合适的按要求填空①属于空气污染的气体是__________②医疗急救病人的气体是________③可以用来制作飞艇的气体是________④用于磁悬浮列车是____________2请用适当的化学符号填空①能使带火星小木条复燃的气体_________________②松脆的饼干在空气中变软说明空气中有____________③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_______________
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
得到A.和C.无色气体C.能使带火星的木条复燃若将银白色金属D.放在盛有C.的集气瓶中燃烧火星四射生成一种黑色固体F.并放出热量试推断填化学式A.是B.是C.是D.是E.是F.是
以下是空气污染指数与空气质量级别质量状况的对应关系空气污染指数50以下51~100101~200201~300300以上空气质量级别ⅠⅡⅢⅣⅤ空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染2015年3月1日某市区的空气污染指数为82~93根据以上信息判断该市区当天的空气质量级别是级空气质量状况为
A.B.C.D.E.是常见的几种物质其中B.是黑色的氧化物D.E.是无色无味的气体单质且C.常温下是无色液体是生命活动离不开的物质它们满足下列关系1A.B.E.各是什么物质写化学符号A.是_____B.是______E.是______2在A.→C.+D反应中B.的作用是3写出下列反应的符号表达式C.→D.+E_____________________________________
实验是科学探究的重要方法如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图请结合图示回答有关问题.1根据下表提供的实验数据完成下表.硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL15%2装置一和装置二中气球的位置不同填装置一或装置二更合理理由是.3若实验测得的结果偏小氧气的体积分数小于21%可能的原因有哪些列举两条.
A.～G.是常见的物质其转化关系如下图所示.其中A.是一种紫黑色固体B.和G.均是黑色固体B.和F.的溶液混合后也能产生D.J.能用于光合作用.1F.的化学式▲B.在反应中的作用▲2A.加热分解的化学式表达式为▲M.和稀盐酸反应的化学式表达式为▲3写出J.在日常生活中的一种应用▲.
在下列反应中①碳+氧气二氧化碳②汽油+氧气二氧化碳+水③生石灰+水熟石灰④氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水1属于化合反应的是序号2属于氧化反应的是序号3既是氧化反应又是化合反应的是序号
右图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式.2在集气瓶中加入少量水并将水面上方空间分成5等份如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的.3实验后发现测定空气中氧气含量偏低造成这种结果的可能原因是填一种即可.4已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液溶液变色.
下列有关空气的说法错误的是
下列做法与社会可持续发展理念相违背的是
下列事实或现象与物质性质的对应关系中正确的是事实或现象物质性质
如图是教材中的一些实验按要求回答下列问题1为确保实验一测量结果的准确需要注意的事项有写一条即可.2通过水电解生成氢气和氧气的事实得出的实验结论是.3实验三事实说明燃烧条件是温度达到着火点.
下列有关实验现象的记录错误的是
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