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通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为( )
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小学教师资格总题库《第十四章教学测量与评价》真题及答案
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通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称’为
配置性评价
形成性评价
诊断性评价
总结性评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行是对一个完整的教学过程进行测定的评价是
形成性评价
总结性评价
正式评价
非正式评价
通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为
配置性评价
形成性评价
诊断性评价
总结性评价
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针灸治疗肠痈时以
回避条件作用与逃避条件作用都是_____的条件作用类型
青年期认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机
简述学习的内部动机和外部动机的关系
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分可以分为
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则
下面所列举的迁移种类领域中错误的是
_____是人与人相互区别的主要方面是人格的核心
治疗肝胆湿热型胆绞痛多选用的配穴是
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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在中以语言为中介自觉地积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程
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提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
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作为学习动机的基本构成要素.能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫_____
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