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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：② ▲ ③ ...
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教案备课库《江苏省南通市新桥中学2015届九年级化学上学期期中试题及答案》真题及答案
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化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验分不开的．如图中四种途径都可以得到氧气．
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开结合下列实验仪器回答问题1写出
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开结合下列实验仪器回答问题:1写
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化学式一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开请根据下图回答问题1实验室制取
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问
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化学是一门以实验为基础的学科化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用是分不开的结合如下图所示的实验装置回
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实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答下列问题.1装置A.和D.结合可以制取的一种气体是填O2或CO22实验室制取CO2的化学方程式为用C.装置收集CO2时验满的方法是3已知H.2是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体实验室里常用Zn和稀H.2SO4反应来制取H.2因此实验室可用装置和来制取氢气.
某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究并回答下列问题1某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气可选用的装置组合是填装置的序号下同写出反应的符号表达式.2用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是若要收集较纯净的氧气应用C装置收集.若用排空气法收集氧气如何验满.3实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体该气体密度比空气小且难溶于水则制取该气体应选用的装置组合为.
如图是实验室制取气体的常用装置.1有标号的仪器名称①②.2用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应实验时应在试管口放一团棉花其作用是.3小明同学若用排水法收集氧气建议到时再收集实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了请分析造成该实验事故的原因可能是①②.4小成若在实验室制取二氧化碳发生装置建议选择填A或B或选择该装置依据是收集装置建议选择填A或B或.在实验时小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出但集气瓶中二氧化碳始终收集不满请分析其原因可能是装.5小华同学欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气则气体应从选填a或b口进入并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满.
现在请你在实验室中探究气体有关性质并回答下列有关问题1要证实二氧化碳的密度比空气大这属于二氧化碳的填物理或化学性质.请你设计一种简单的实验方案简述该方案的操作方法和有关的现象2实验氢气在空气中燃烧.在点燃氢气以前必须先以防止.点燃氢气后纯净的氢气安静的燃烧产生火焰.3写出氢气燃烧的文字表达式属于基本反应类型.此反应填吸收或释放能量由此氢气可以作为.
为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用经查阅资料得知氯酸钾的熔点为356℃加热到400℃可观察到缓慢放出气泡实验仪器如下甲乙丙丁①实验设计如下请你补充完成实验报告实验步骤加热时间分钟实验现象1.将二氧化锰单独放入试管中加热将带火星的木条放在试管口10木条无变化2.将氯酸钾单独放入试管中加热将带火星的木条放在试管口5木条复燃3.将1将带火星的木条放在试管口1木条复燃②该实验方法称为2第二步实验中某同学选用装置乙加热你认为是否正确理由是3③写出第三步实验中发生的化学反应方程式4④图丙中除导管外另两个玻璃仪器的名称为56若用装置丁收集氧气则导出气体的导管口是7填写编号a或b⑤实验室制取氧气还可用双氧水作为原料比较用氯酸钾为原料的制取方法用双氧水作原料的方案突出的优点是8填写选项编号A.不需要加热操作简单B.通过分液漏斗加液有利于连续操作C.节约药品D.可以使用启普发生器使制取更方便
如图所示实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气实验的相关数据如下表.气体发生装置内物质的总质量反应前35.6g反应后32.4gl反应中二氧化锰的用途是.2反应生成氧气的质量为g.3计算参加反应的过氧化氢的质量写出必要的计算过程.4过氧化氢中氧元素质量分数填大于小于或等于水中氧元素的质量分数.相同质量的氯酸钾与水完全分解产生氧气的质量哪个多.
写出下列反应的化学方程式1有水生成的化合反应_________________________________2铝燃烧__________________________3实验室用高猛酸钾制氧气______________________________4电解水______________________________
如右图所示过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰MnO2的作用下迅速分解放出大量的氧气下列现象正确的是
下列是实验室制取气体的常用装置图请根据下图回答问题1写出仪器ab的名称ab2若实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置及收集装置是填序号表示其反应原理的文字表达式为3实验室用固液混合的方法制取氧气的发生装置及收集装置为表示其反应原理的文字表达式为
图1是实验室制取气体的常用装置.1实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若要控制反应速率应选择的发生装置是填字母下同若要收集较为纯净的氧气应选择的收集装置是写出该反应的化学方程式.2实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出该反应的化学方程式若用图2装置干燥二氧化碳气体应从填a或b端通入若用图2装置检验二氧化碳写出发生反应的化学方程式3碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下会分解成三种氧化物若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成应将干燥的碱式碳酸铜放入装置进行反应观察到证明生成物之一为水.
某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验请回答下列问题1写出实验仪器a的名称2实验室用高锰酸钾制氧气时最好对B装置进行改进改进方法是反应的文字表达式为.收集氧气选用D装置的理由是.3实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集氧气时应选择填序号反应的文字表达式为.
鉴别空气氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是
请根据如图提供的实验装置部分铁架台铁夹省略回答有关问题.1写出图中标有①②的仪器名称①②.2实验室利用高锰酸钾制取氧气发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为填图中代号下同排水法的收集装置为.试管口放一团棉花的目的是用排水法收集完氧气后先要然后再.3实验室利用过氧化氢溶液制取氧气发生反应的化学方程式为所用制氧气的发生装置为向上排空气法的收集装置为.
我们已学习了简单的物质分类以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是.
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种请回答问题1工业上常采用途径丁来制取氧气这种方法是填物理或化学变化以绿色化学的理念你认为甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更能体现化学实验的绿色化追求2下列是实验室制取氧气的一些装置请回答有关问题图2-7①写出ab仪器的名称ab②实验室采用途径甲制取氧气应选用的发生装置是填编号试管口要放目的是该反应的化学方程式是基本反应类型是③采用途径乙制取氧气的化学方程式是如需随时控制生成气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号如用D.装置收集氧气检验氧气是否收集满的方法是④F装置中充满水时也可以作为氧气的收集装置则氧气应从___填c或d端通入
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.如图所示的装置制取氧气.①写出仪器B的名称.②应选取的试剂是MnO2和MnO2固体在该反应中起作用.③除用排水法外还可选择法收集氧气.④实验前先用止水阀夹住橡胶管再向仪器A.中加入水观察到.说明该装置气密性良好.
现有下列装置回答问题1实验室用K.MnO4制取O2的反应化学式表达式为发生装置是收集装置是发生装置中还缺少的一种实验用品是2检查A.装置气密性的方法是向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下从a处向外抽气若观察到则气密性良好3实验室制取CO2的化学式表达式为收集装置是将仪器接口a与c相连即可证明CO2但装置F.有错误请在图中修改图见答题卡此时瓶内发生反应的化学式表达式为4实验室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧气MnO2的作用是欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2实验操作步骤是①蒸发②过滤③溶解④洗涤⑤烘干
下列实验操作先后顺序正确的是
氯酸钾和二氧化锰制取氧气中二氧化锰是对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说二氧化锰是.
写出下列反应的化学方程式1实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2有蓝色沉淀参加的中和反应
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时可分为以下几个步骤①点燃酒精灯给试管加热②将高锰酸钾装入试管中用带导管的橡皮塞塞紧固定在铁架台上③用排水法收集氧气④检查气体发生装置的气密性⑤熄灭酒精灯停止加热⑥将导管移出水面正确的操作顺序是填写标号.
根据下列装置结合所给化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①▲②▲2实验室制取少量二氧化碳时发生装置最好选用▲如需随时控制生成气体的量并节约药品发生装置最好选用▲填编号写出其反应的化学方程式▲3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用▲填编号写出其反应的化学方程式▲4如用E.装置收集O2检验O2是否收集满的方法是▲若用F.装置收集O2当观察到▲现象时证明气体已集满5若用D.F.装置制取氧气当实验结束时甲同学先熄灭了酒精灯忘记将导管从水中取出在水未进入导管之前可采取的补救措施有①▲②▲
通过你的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图回答问题A.B.C.D.EF1写出图中标号仪器的名称①②2用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选用的发生装置和收集装置是填字母编号反应文字表达式为3用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集有以下操作步骤1加热2连接好装置3停止加热4移开导气管5装入药品并固定在铁架台上6检查装置的气密性7收集气体其中正确的操作A.2651734B.2651743C.6251743D.2615734装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花其目的是4用B.装置通过分解反应制取氧气则②中装的液体药品是
阅读下列科普短文然后回答问题.臭氧的化学式是O3在通常状况下是淡蓝色有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定一旦受热极易转化成O2并放出大量的热臭氧的氧化能力比氧气O2强得多.臭氧在地面附近的大气层中含量极少在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳CO二氧化碳CO2一氧化氮NO等气体和家用电冰箱中使用的制冷剂氟里昂等对臭氧层有很大的破坏作用会使臭氧层形成空洞从而使更多的紫外线照射到地球表面导致皮肤癌的发病率大大增加如不采取措施后果不堪设想.1O3的物理性质.2将带火星的木条伸入到盛有O2的集气瓶中可以看到的现象.3写出O3转变为O2的化学反应方程式.氧气转变成臭氧的过程发生变化填物理或化学.4二氧化硫SO2遇到O3微热即被迅速氧化成三氧化硫SO3SO3跟水反应生成硫酸化学式H2SO4这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的方程式.属于反应填化合或分解SO3跟水反应生成硫酸化学式H2SO4.
如右图所示这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体.据此请你推断与这种气体相关的物理性质12.
NO是大气污染物之一但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能NO密度比空气大难溶于水通常条件下极易与氧气反应实验室收集NO的装置是
认真观察A.B.两装置图并填空1B为电解水实验装置图在该反应中的能量转化形式是能转化为能B.装置中气体收集方法是a试管中的气体是b试管中的气体是a试管与b试管收集到的气体体积之比约为2A.装置发生的变化属于物理变化或化学变化
下列先后顺序不正确的是
甲乙丙三种物质之间的转化关系如图所示已知甲是常见的气体单质乙丙都只含有两种元素且组成元素相同回答下列问题1甲的名称是甲的一种用途是.2写出乙→丙的化学方程式从微观角度看该反应中没有改变的粒子是填名称.
分析图回答问题.1图一两种组装仪器的操作中正确的是填序号.2图二C装置试管中反应的化学方程式是D装置中的现象是剧烈燃烧放出热量.3从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰需经过溶解过滤等操作.请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是填序号.
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