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据图回答下列问题: 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的()功能。
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高中生物《植物激素调节》真题及答案
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本题每空2分共20分Ⅰ.据图回答下列问题1据图1若某植物幼苗已表现出向光性且测得其向光面的生长素浓度
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示请回答下列问题生长素作用的第一步是与细胞膜上的
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上
植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质请据图分析回答图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响分析
09洛阳市毕业班联考12分生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示请回答下列问题1生长
本题每空2分共20分Ⅰ据图回答下列问题1据图1若某植物幼苗已表现出向光性且测得其向光面的生长素浓度为
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
图13显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向生长素在植物细胞间的运输常需细胞
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合形成激
控制物质进出细胞
实现能量转换
使细胞与外界环境隔开
进行细胞间的信息交流
生长素能促进细胞伸长生长其作用机理为生长素通过细胞壁与细胞膜上的受体结合通过进一步信号传递促进质子
细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡
据题意分析,生长素通过细胞壁的方式是协助扩散
在幼嫩的芽.叶和发育的种子中,色氨酸经过脱水缩合形成生长素
生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题l生长素作用的第一步是与细胞膜上的
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
08北京海淀一模12分生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图20所示请回答下列问题1生长素
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如下图所示1生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合形成
Ⅰ.据图回答下列问题1据图1若某植物幼苗已表现出向光性且测得其向光面的生长素浓度为m则其背光面生长素
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长其作用机理如图所示请回答下列问题1生长素作用的第一步是与细胞膜上的
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将种植在同一条件下同一时期燕麦幼苗分别进行如下处理如下图A处于自然条件下B切去胚芽鞘尖端C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒从暗处取出放至窗台使光线从右侧照射试分析C幼苗生长情况是
同学甲从一本植物生理学中查到幼嫩叶片可产生生长素生长素可阻止叶柄脱落的结论于是他设计了一个实验想证实该结论他设计的实验步骤为第一步取一盆生长状况良好的植物去掉幼叶的叶片如图所示第二步观察幼叶叶柄的脱落情况同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后向他提出了两点意见请你用所学的生物学知识把同学乙提出的意见补充完整在去掉幼叶的同时还必须因为
下图4-2表示光线对燕麦胚芽鞘的影响植物体内的激素主要有赤霉素乙烯脱落酸细胞分裂素和其特点是具有即
植物激素脱落酸具有促进植物叶片和成熟果实脱落促进种子休眠等生理作用乙烯是另一种植物激素它除了具有促进果实成熟的作用外也能够促进植物叶片和果实的脱落某兴趣小组的同学想通过设计一个实验方案探究乙烯和脱落酸促进植物叶片脱落的差异所选择和使用的材料和用具有生活状态相同的同种植物若干株适宜浓度的脱落酸和乙烯利一种乙烯释放剂蒸馏水及所需的相关器材和用具请你协助他们设计完成这一实验预测实验结果得出相应结论实验步骤①把生活状态相同的同种植物分成ABC三组②A组用喷洒叶片B组用喷洒叶片C组用喷洒叶片③置于相同温度光照条件下观察并记录
下图4-2表示光线对燕麦胚芽鞘的影响由A1到A2可以证明植物具有
下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线请据图回答同一植株的不同器官对生长素浓度耐受性﹥﹥
右图是生长素作用与其浓度关系图看图回答下列问题向光生长的幼苗若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度则其背光面浓度为
下列甲图示是对生长素的产生作用及运输进行的系列研究请仔细分析图后回答下列问题1甲图是单侧光照下对燕麦胚芽鞘作如下处理a.放在暗盒里b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住c.在尖端横向插入云母片d.在尖端横向插人琼脂片e.切去胚芽鞘的尖端f.切去胚芽鞘尖端但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块以上实验说明植物的茎具有生长的特性感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端能够产生
将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d下表显示实验结果此实验的实验目的是研究
甲图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段无叶和侧芽将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后浸没在某浓度的生长素溶液的形状图乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应丙图是一盆栽植物据图回答下列问题生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物乙图中mol·L-1浓度的溶液促进茎伸长的效果最明显此浓度条件下对根和芽的生长都起作用由图可以看出对同一植物的不同器官来说促进其生长的最适生长素浓度是不同/相同的
植物生命活动调节的基本形式是激素调节请据图回答下列有关植物激素的问题研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验结果如乙图所示由图可知一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有作用根据赤霉素的生理作用推测实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的点
根据有关知识分析下图并回答相关问题若把甲组放在匀速旋转的圆盘上光照保持不变则生长素的含量状况为AB
将种植在同一条件下同一时期燕麦幼苗分别进行如下处理如下图A处于自然条件下B切去胚芽鞘尖端C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒从暗处取出放至窗台使光线从右侧照射试分析A幼苗生长情况是
香蕉果实成熟过程中果实中的贮藏物不断代谢转化香蕉逐渐变甜图A中III两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉分别加等量的蒸馏水制成提取液然后在ab试管中各加5mL第X天的提取液在cd试管中各加5mL第Y天的提取液如图B请回答图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线请据图回答从中间根左芽中茎右曲线来看生长素在浓度强烈地促进芽的生长但这个浓度却抑制的生长
如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验请据图完成下列问题不生长也不弯曲的是生长且向光弯曲的是生长但不弯曲的是生长且向左弯曲的是
右图是生长素作用与其浓度关系图看图回答下列问题由图可见生长素的作用特点是
下列甲图示是对生长素的产生作用及运输进行的系列研究请仔细分析图后回答下列问题1甲图是单侧光照下对燕麦胚芽鞘作如下处理a.放在暗盒里b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住c.在尖端横向插入云母片d.在尖端横向插人琼脂片e.切去胚芽鞘的尖端f.切去胚芽鞘尖端但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块弯向光源生长的有
植物生命活动调节的基本形式是激素调节请据图回答下列有关植物激素的问题科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用列举部分结果如下由表可以看出植物生长的不同阶段都是受而从本质上看植物生命活动的调节受基因组表达的调控
植物激素脱落酸具有促进植物叶片和成熟果实脱落促进种子休眠等生理作用乙烯是另一种植物激素它除了具有促进果实成熟的作用外也能够促进植物叶片和果实的脱落某兴趣小组的同学想通过设计一个实验方案探究乙烯和脱落酸促进植物叶片脱落的差异所选择和使用的材料和用具有生活状态相同的同种植物若干株适宜浓度的脱落酸和乙烯利一种乙烯释放剂蒸馏水及所需的相关器材和用具请你协助他们设计完成这一实验预测实验结果得出相应结论在促进植物叶片和果实脱落时脱落酸与乙烯的作用具有关系
图乙丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验在同样条件下图丙实验的结果胚芽鞘D将
将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d下表显示实验结果生物实验需要考虑变量问题该实验中每组所用的生长素溶液的量以及所用的胚芽胚根的都相同这些变量称为
下图示燕麦幼苗胚芽鞘进行向光性试验图中A放在暗箱中B放在一侧有孔的暗箱中c切去胚芽鞘尖端D在切面一侧放一富含生长素的琼脂块E在尖端下方用一不透水云母片隔开F尖端下方一侧插入云母片据图回答下列问题不生长也不弯曲的是
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸NAA的生理作用用玉米试管苗进行了相关实验实验数据如下从表中数据能否确认0.2mg/L即是该实验最适宜的浓度填能或不能理由是
根据有关知识分析下图并回答相关问题图中ABCD四块琼脂块中生长素的含量情况为
如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验请据图完成下列问题向光性的产生原因是
下图示燕麦幼苗胚芽鞘进行向光性试验图中A放在暗箱中B放在一侧有孔的暗箱中c切去胚芽鞘尖端D在切面一侧放一富含生长素的琼脂块E在尖端下方用一不透水云母片隔开F尖端下方一侧插入云母片据图回答下列问题直立向上生长的是
根据下图所示实验过程回答乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象
下图4-2表示光线对燕麦胚芽鞘的影响B1到B2与A1到A2比较上述1中的特性实质上是由部分决定的
将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2d下表显示实验结果为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验
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