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仿写句子。(4分) 春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人问第一香”,真花王也。 夏天 ...
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高中语文《》真题及答案
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仿写句子4分春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人问第一香真花王也夏天秋天冬天品味梅花我为
在横线上仿写句子要求句式相同语意连贯2分人的一生不能没有朋友更不能没有朋友的祝福你的祝福如春天里的一
参照下面的句子在横线上仿写句子6分春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人间第一香真花王也夏
仿写下面的句子要求句式基本一致上下文衔接连贯6分春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人间第
仿写句子2分凋零的花瓣透出的是生命的终结A.雍容的牡丹彰显的是生命的华贵B.
21.根据例句仿写句子使之构成一组排比句4分我梦想来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽我
参考例句特点仿写句子要求能恰当地表达自己的理想和愿望4分例句我不是挺立在高山峻岭中的巨松也不是屈身于
根据下面提示仿写句子4分山对海说你博大辽远深邃宽容是值得我尊敬的老师海对山说
仿写句子春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人间第一香真花王也夏天____________
仿写句子4分我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦地求索追随我仰望星空它是那样
仿写句子每空一分共3分我爱春天爱她的莺歌燕舞爱她的绿意盎然我爱
仿写句子2分例句如果我是阳光我将照亮所有的__仿写如果我是我将
仿写句子春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人问第一香真花王也夏天秋天冬天品味梅花我为其勇
16仿写春天品味牡丹我为其气韵而赞叹竞夸天下无双艳独立人间第一香真花王也夏天品味秋天品味
在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢我喜欢倾听春天的脚步喜欢鲜嫩的花碧绿的草我喜欢欣
.仿写4分请仿照下面雨之歌中对雨的描写以风或雾为对象用第一人称写一组句子写句子之前请先写出描写对象例
模仿给出的句子以我喜欢开头再造两个句子使整个句式形成排比4分我喜欢婉约中透出英气的李清照虽是人比黄花
仿写句子2分例句人生是一支歌悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获仿句人生是
根据语境仿照画线句子再续写两个句子我爱生活我爱四季我爱春天爱她的花红柳绿莺歌燕舞我爱夏天爱她的碧海银
依照句子的句式仿写两句构成一个排比句4分人在生命的旅途中不能没有朋友的祝福你的祝福如春天里的一缕清风
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将下面的排比句补充完整要求使用比喻内容要贴切爱心是一片照射在冬日里的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖爱心是爱心是
下列词语中加点的字读音全都正确的一组是
下列加点的字注音全部正确的一项是
现有以下物质①NaCl晶体②干冰③液态的醋酸④铜⑤BaSO4固体⑥蔗糖⑦酒精⑧熔融的KNO3请回答下列问题填序号1以上物质能导电的是2以上物质属于电解质的是3以上物质属于非电解质的是4以上物质属于强电解质的是
在一定温度下向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠充分反应后恢复到原温度下列说法正确的是
下列叙述不正确的是
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名在学校举行的楼名征集听证会上一位同学为实验楼创意命名为躬行楼得到了与会人员的一致认可如果你就是这位同学请你写出把实验楼命名为躬行楼的两条理由答①②
依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一组是①关于城西道路改造的建议市民寄来很多信件报社版面有限准备________刊登以飨读者②家长付出代价给孩子陪读________是提高孩子的高考成绩但由于种种原因却事与愿违③你如果不根据实际情况不用科学的方法去分析问题和解决问题________会犯大错误的
某几何体的一条棱长为在该几何体的正视图中这条棱的投影是长为的线段在该几何体的侧视图与俯视图中这条棱的投影分别是长为和的线段则的最大值为
阅读下面诗歌然后回答问题别紫云陈维崧淸二度牵衣送我行并州才唱泪纵横生憎一片江南月不是离筵不肯明1首句有一细节特别有表现力请简析之答2古代诗话中有一种说法叫无理而妙意思是无理之语实则更真切地表达了作者心中真挚的情感请谈谈无理而妙在本诗中的运用答
唐诗兴盛的根本原因是
ItisreportedthattheUnitedStatesusesenergyasthewholeofEuropE.A.astwiceB.twicemuchC.twicemuchasD.twiceasmuch
阅读下面的文字完成下列各题9分每小题3分为何乌纱帽是当官的代称我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧戏剧中常有当了官叫作戴了乌纱帽被革职的称作摘去乌纱帽的剧情可是为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢在早期的中国并没有帽这种称呼仪礼中称帽为头衣或元服元首也到了东晋成帝时皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子叫做乌纱帽后来南朝宋明帝时建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子也叫乌纱帽当时这种帽子很快就在民间流行了也成了百姓常戴的一种便帽而且无论官民贫富都可以戴但这种帽子还未成为官职的象征在通典??礼十二上记载隋文帝杨坚开皇初尝着乌纱帽自朝贵以下至于冗吏通着入朝所以隋朝天子百官都戴乌纱帽并且成了官职高低的分别根据文献上的记载隋朝文武官员的服饰有四种而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小一品官是最高级官员玉饰有九块二品有八块三品有七块四品有六块五品有五块六品以下就不准佩带玉饰了不过到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变宋太祖赵匡胤登基后为防止大臣们在朝廷上交头接耳就下诏书修改乌纱帽的样式在乌纱帽的两边各加一个翅有一尺多长并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低如此一来朝臣们只要脑袋一动软翅便会随之摆动皇上居高临下就看得清清楚楚了明朝时乌纱帽则成为官员的象征在明史??舆服志上载洪武三年定凡上朝视事以乌纱帽团领衫束带为公服从此乌纱帽便正式成了当官的代称而自明世宗开始乌纱帽的双翅也做了一些变动翅的长度缩短其宽窄也改变了官阶越高双翅就越窄官阶越低双翅则越宽到了清初顺治皇帝入关后由于收留了众多明朝的降臣为笼络人心就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服并戴明朝乌纱帽但等到清皇室统治权巩固后就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽可是至今人们仍然习惯将乌纱帽作为官员的标志下列关于乌纱帽的表述不正确的一项是A.东晋成帝让在宫中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子这就是乌纱帽名称的最初由来B.隋朝从文帝到小吏入朝都戴乌纱帽一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶C.宋太祖为防止朝臣们交头接耳给乌纱帽加了双翅这种帽子成为后代的标准官帽D.到了明朝乌纱帽作为官服装束的一个组成部分正式成为了官员的代名词下列表述符合原文意思的一项是A.建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来B.宋太祖时又改进了乌纱帽给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅花纹不同则显示官阶有别C.明朝官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶D.顺治皇帝入关后允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽因此收留了众多的降臣同时也笼络了人心下列根据原文信息所作的推断正确的一项是A.两晋南北朝时期原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来连穷困的老百姓都能戴就是因为那时社会的等级制度还不森严B.隋朝官员除了服饰有区别外乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小玉饰越少官职越小后来因为玉石价格昂贵就不再使用了C.在一些古装电视剧中有时会看到这样的场景清朝官员身着明代朝服头戴明朝乌纱帽这不是导演缺乏历史常识而是历史上确有其事D.乌纱帽的几次修改都和官职高低有关清朝红缨帽代替乌纱帽虽然它没有成为官员的代名词但却为巩固清初政权起了作用
请指出下面文稿中四处错误中的三处并加以修改招领启示①今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②内有钱夹③装有现金一百六十元整④还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤请失者速与我联系⑥2010年4月27日⑦1错修改2错修改3错修改
依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一组是中国结的全称是中国传统装饰结因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分①人们很早就开始用绳结装饰器物为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③中国结的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品具有悠久的历史⑤此外绳结还被应用在人们的衣着佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用因而在人们心目中很神圣
下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是
临近毕业学生请老师留言赠别请你模仿例句根据老师的身份给同学写一则赠言英语老师人生可以有一般现在时现在进行时但绝不能有一般过去时和将来时
下面一段话有多种毛病请找出来并加以改正在粉饰一新的我校新落成的图书馆里①同学们排着长队等候办理图书借阅②图书馆的老师说③我校图书馆阅览室④共有800个座位⑤可以保证一个年级的学生座无虚席⑥开放时间由原来每天8个小时顺延为l0个小时⑦在这里同学们将受到热情周到的服务⑧
下列关于磷酸H3PO4的说法中正确的是
.人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子说明无机盐所具有的生理功能之一是高一生物第1页共5页
下图是今年杭州新推出的特色街区南宋御街·中山路的LOGO标识请根据构图特点用简洁的语言说明LOGO的内涵
阅读下面的文言文完成下列各题游东山记[明]杨士奇洪武乙亥余客武昌武昌蒋隐溪先生年已八十余好道家书其子立恭能诗皆意度阔略然深自晦匿不妄交游独与余相得也是岁三月朔余三人者携童子四五人载酒肴出游天未明东行过洪山寺二里许折北穿小径可十里度松林涉涧涧水澄澈深处可浮小舟旁有盘石客坐十数人松柏竹树之阴森布蒙密时风日和畅草本之葩烂然香气拂拂袭衣禽鸟之声不一类遂扫石而坐坐久闻鸡犬声余招立恭起东行数十步过小冈田畴平衍弥望有茅屋十数家遂造焉一叟可七十余岁素发如雪被两肩容色腴泽类饮酒者延余两人坐牖下有书数帙立恭探得列子余得白虎通皆欲取而难于言叟识其意曰老夫无用也各怀之而出还坐石上指顾童子摘芋叶为盘栽肉立恭举匏壶注酒传觞数行立恭赋七言近体诗一章余和之酒半有骑而过者余故人武昌左护卫李千户也骇而笑不下马径驰去须臾具盛馔及一道士偕来遂共酌道士出太乙真人图求诗余赋五言古体一章书之立恭不作但酌酒饮道士不已道士不能胜降跽谢过众皆大笑李出琵琶弹数曲立恭折竹窍而吹之作洞箫声隐溪歌费无隐苏武慢道士起舞蹁跹两童子拍手跳跃随其后已而道士复揖立恭曰奈何不与遗士诗?立恭援笔书数绝句语益奇遂复酌余与立恭饮少皆醉已而夕阳距西峰仅丈许隐溪呼余还曰乐其无已乎?遂与李及道士别中道隐溪指道旁冈麓顾余曰是吾所营乐丘①处也又指道旁桃花语余曰明年看花时索我于此既归立恭曰是游宜有记属未暇也是冬隐溪卒余哭之明年寒食与立恭豫约诣墓下及期余病不果行未几余归庐陵过立恭宿别始命笔追记之未毕立恭取读恸哭余亦泣下遂罢然念蒋氏父子交好之厚且在武昌山水之游屡矣而乐无加乎此故勉而终记之手录一通遗立恭既游之明年八月戊子记选自东里集有删节[注]①丘坟墓对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.延余两人坐延邀请B.降跽谢过谢感谢C.过立恭宿别过拜访D.而乐无加乎此加超过下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.遂扫石而坐弃甲曳兵而走B.有茅屋十数家遂造焉积土成山风雨兴焉C.乐其无已乎其孰能讥之乎遂与李及道士别今君与廉颇同列下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.隐溪隐匿避世在交友方面非常谨慎乐观旷达对生死也很淡然虽然年事已高还能怡情山水B.立恭性情率真能饮酒好读书擅长诗歌写作与作者有着很深的交往对已逝的父亲充满怀念C.文章主要记述了游东山的情况表现了作者与隐溪父子的深厚友情流露出对老友逝去的感伤D.立恭提议出游后应该有游记可是作者因为事务繁忙一直未能写作直到次年八月才动笔写成把原文中画线的句子翻译成现代汉语1叟识其意曰老夫无用也各怀之而出译文___________________2立恭折竹窍而吹之作洞箫声译文___________________3已而道士复揖立恭曰奈何不与道士诗?译文___________________
阅读下面的文言文完成下列各题程昱字仲德东郡东阿人也黄巾起县丞王度反应之烧仓库县令逾城走吏民负老幼东奔渠丘山昱使人侦视度度等得空城不能守出城西五六里止屯昱谓县中大姓薛房等曰今度等得城郭不能居其势可知今何不相率还城而守之且城高厚多谷米今若还求令共坚守度必不能久攻可破也房等以为然吏民不肯从曰贼在西但有东耳昱谓房等__不可计事乃密遣数骑举幡于东山上令房等望见大呼言贼已至便下山趣城吏民奔走随之求得县令遂共城守度等来攻城不能下欲去昱率吏民开城门急击之度等破走东阿由此得全初平中兖州刺史刘岱与袁绍公孙瓒和亲绍令妻子居岱所瓒亦遣从事范方将骑助岱后绍与瓒有隙瓒击破绍军乃遣使语岱令遣绍妻子使与绍绝别敕范方若岱不遣绍家将骑还吾定绍将加兵于岱岱议连日不决别驾王彧白岱程昱有谋能断大事岱乃召见昱问计昱曰若弃绍近援而求瓒远助此假人于越以救溺子之说也夫公孙瓒非袁绍之敌也今虽坏绍军然终为绍所禽夫趣一朝之权而不虑远计将军终败岱从之范方将其骑归未至瓒大为绍所破岱表昱为骑都尉昱辞以疾太祖临兖州辟昱以昱守寿张令太祖征徐州使昱与荀彧留守鄄城张邈等叛迎吕布郡县响应唯鄄城范东阿不动布军降者言陈宫欲自将兵取东阿又使氾嶷取范吏民皆恐彧谓昱曰今兖州反唯有此三城宫等以重兵临之非有以深结其心三城必动君民之望也归而说之殆可!昱乃归过范说其令靳允曰闻吕布执君母弟妻子孝子诚不可为心!今天下大乱英雄并起必有名世能息天下之乱者此智者所详择也夫布粗中少亲刚而无礼匹夫之雄耳宫等以势假合不能相君也兵虽众终必无成曹使君智略不世出殆天所授!君必固范我守东阿则田单之功可立也孰与违忠从恶而母子俱亡乎唯君详虑之!允流涕曰不敢有二心时氾嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守昱又遣别骑绝仓亭津陈宫至不得渡昱至东阿东阿令枣祗已率厉吏民拒城坚守又兖州从事薛悌与昱协谋卒完三城以待太祖太祖还执昱手曰微子之力吾无所归矣乃表昱为东平相屯范选自三国志·程昱传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.出城西五六里止屯屯驻扎B.君民之望也望敬仰此处作名词敬仰的人C.宫等以势假合不能相君也相帮助辅助D.乃表昱为东平相屯范表表扬表彰下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.今何不相率还城而守之毕礼而归之B.乃密遣数骑举幡于东山上吾定绍将加兵于岱C.此假人于越以救溺子之说也公子欲以客往赴秦军与赵俱死D.微子之力吾无所归矣然而不王者未之有也下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.东阿县丞王度叛乱县令奔逃程昱派人侦察情况与薛房用计诱导民众找回县令防守县城最终打败了王度B.兖州刺史刘岱遭受公孙瓒的威胁时程昱劝说刘岱不要与袁绍决裂而亲附公孙瓒认为刘岱与袁绍决裂而亲附公孙瓒是舍近求远的危险举措C.程昱到范县后对县令靳允动之以情晓以大义分析利害靳允深受感动坚定了守城信心程昱趁此良机让靳允杀死氾嶷将军队和守城之权交给了靳允D.程昱是三城防守的中流砥柱其他人也发挥了重要作用靳允听从程昱劝说冒着亲人被杀的风险一心守城东阿县令枣祗率吏民拒城坚守兖州府从事薛悌也与程昱出谋划策三城吏民团结一心共度危机把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1孰与违忠从恶而母子俱亡乎唯君详虑之!2王无异于百姓之以王为爱也以小易大彼恶知之
作文青岛啤酒集团生产车间的工人为方便上下就在一个角落里放置了一个活动梯子用时就把梯子支好不用时就将梯子立到拐角处为了防止梯子倒下砸伤人便附上一条请留神梯子注意安全的提示几年里大家一直是这样使用梯子然后再立到原处谁也没有觉得不妥然而有一天一位熟悉汉语的外方专家在参观车间时看到梯子的摆放和梯子旁边的提示便建议将提示修改为不用时请将梯子横放很快一个新的条幅挂上了随之多年的习惯做法也得到了改变也就是谁用完梯子就要自觉地把梯子横放在原处同样是9个字的安全提示同样都在强调安全所不同的是前者只停留在一般性的提醒上而后者则彻底把潜在的危险因素排除了请写一篇文章谈谈你对这个故事的理解或叙述生活中与之有关的故事自拟标题自选文体不少于800字
下列各句中没有语病句意明确的一句是
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的文言文完成下列各题裴炎字子隆绛州闻喜人宽厚寡言笑有奇节高宗幸东都留皇太子京师以炎调护帝不豫太子监国诏炎与刘齐贤郭正一于东宫平章政事及大渐受遗辅太子是为中宗中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官炎固执不从帝怒曰我意让国与玄贞岂不可何惜侍中邪炎惧因与武后谋废帝后命炎刘祎之勒兵入宫宣太后令扶帝下殿帝曰我何罪后曰以天下与玄贞安得无罪乃废帝为卢陵王更立豫王为皇帝以定策功封永清县男后已持政稍自肆于是武承嗣请立七庙追王其先炎谏曰太后天下母以盛德临朝不宜追王祖考示自私且独不见吕氏事乎!后曰吕氏之王权属生人今追崇先世在亡迹异安得同哉!炎曰蔓草难图渐不可长后不悦而罢承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔以绝宗室望刘祎之韦仁约畏默不敢言炎独固争后愈衔怒未几赐爵河东县侯豫王虽为帝未尝省天下事炎谋乘太后出游龙门以兵执之还政天子会久雨太后不出而止徐敬业兵兴后议讨之炎曰天子年长矣不豫政故竖子有辞今若复子明辟贼不讨而解御史崔詧曰炎受顾托身总大权闻乱不讨乃请太后归政此必有异图后乃捕炎送诏狱遣御史大夫骞味道御史鱼承晔参鞫之凤阁侍郎胡元范曰炎社稷臣有功于国悉心事上天下所知臣明其不反纳言刘齐贤左卫率蒋俨继辩之后曰炎反有端顾卿未知耳元范齐贤曰若炎反臣辈亦反矣后曰朕知炎反卿辈不反遂斩于都亭驿炎被劾或勉其逊辞炎曰宰相下狱理不可全卒不折节籍其家无儋石之赢选自新唐书??裴炎传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.后已持政稍自肆肆放纵B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔讽劝谏C.天子年长矣不豫政故竖子有辞辞借口D.炎反有端顾卿未知耳顾考虑下列各句中加点的词的意义和用法与例句相同的一组是例句承嗣又讽太后诛韩王元嘉鲁王灵夔以绝宗室望A.谨庠序之教申之以孝悌之义B.且以一璧之故逆强秦之欢C.酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢D.悦亲戚之情话乐琴书以消忧下列句子中全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是①宽厚寡言笑有奇节②刘祎之韦仁约畏默不敢言炎独固争③若炎反臣辈亦反矣④蔓草难图渐不可长⑤炎谋乘太后出游龙门以兵执之还政天子⑥宰相下狱理不可全A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.唐高宗晚年裴炎特别受到信任和倚重唐高宗病重裴炎奉诏协助太子处理日常政务唐高宗临死裴炎受遗诏辅政B.唐中宗登基后想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官裴炎坚决反对C.徐敬业起兵__裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应后因下了很多天的雨武则天没出皇宫而作罢D.裴炎被弹劾逮捕下狱后刘齐贤蒋俨为他辩解但武后坚持认为裴炎谋反最终在都亭驿杀了裴炎把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴炎惧因与武后谋废帝后命炎刘祎之勒兵入宫⑵不宜追王祖考示自私且独不见吕氏事乎!⑶炎社稷臣有功于国悉心事上天下所知臣明其不反
下列各句中没有语病的一句是
下列句子中错别字最少的一项是
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