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阅读下面的散文,完成下列各题 喀纳斯的冬天 ①坐在禾木河边的一块岩石上,我把帽檐上一层冻结的白霜抖掉。这时候我听见寂静的秋天在说话。 ②均匀的蓝色布满天空。南边山际有几朵云...
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阅读下面的诗完成各题题古木苍藤图蓝仁风云气质雪霜踪独立空山惨淡中惭愧藤萝争附托年年春色换青红1阅读诗
鲁迅散文集朝花夕拾中有也有理性的批判阅读下面的文字根据句子写出相应的人物在我所认为我师的之中他是最使
阅读下面的古诗完成下列各题 溪亭 宋·林景熙 清秋有馀思日暮尚溪亭 高树月初白
阅读—下面这首诗完成下列各题 咏怀其一 晋·阮籍 夜中不能寐起坐弹鸣琴 薄帷鉴明月清
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阅读下面的诗歌完成下列各题待储光羲不至王维重门朝已启起坐听车声要欲闻清佩方将出户迎晚钟鸣上苑疏雨过春
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阅读下面的文字完成下题仰望苍天在这片开阔地带一切都是如此地平和与舒展澄明和悠然这时正好是仲秋适时的气候给人无论是心理还是生理都带来清爽的惬意一些在都市里被遗忘的姿势此时又在这山野中拣回来了真的我好久没有利用仰望这个姿势观赏苍天了在城市里我大都用平视或俯视的姿势外出时是为了躲避往来的车辆和擦肩而过的行人而在书斋里则是为了翻读古书这些往往把我小时候喜欢仰望的姿势冲淡了那时仰望天空感到神秘和不可思议退而仰望自家的果林笔直的木瓜树上黄澄澄的木瓜垂于枝头红艳艳的荔枝仰望时心田流满了口水只是后来这个姿势随着我的长大和城市的拥挤不用似乎也无大碍现在我坐在一堆奇形怪状的木头疙瘩上仰望天幕有一大群的鸟正从远方飞来它们相互应和着掠过转眼间就消失了我的心因此快活起来它们在这个夕阳时分为我所仰望纯属一种偶然却又因这一偶然使我随缘任意地想我首先想到晋人想到以鸟入诗的陶渊明他喜爱以仰望的姿势来充实清贫且闲逸的生活采菊东篱下悠然见南山这悠然二字就是仰望的灵魂真是闲雅得很陶氏笔下多鸟的意象鸥鹤燕雁不胜枚举这都不是大气象之鸟却舒展了诗人紧蹙的眉头人理应像仰望中的飞鸟才是晋人似乎对仰望有独特的嗜好如王羲之兰亭序中有仰观宇宙之大的佳句而当时的一些诗中也多有肆眺崇阿寓目高林的描绘仰望与俯察可以说是常用的姿势总是仰望更为提神也更有超然玄远的意趣人靠仰望靠自已的眼神与浩渺无限的宇宙连为一体傍晚时分天边推出了火烧云如果你注意了每一天的火烧云都是一幅绝版的佳作他们御风而行时缓时疾不断地变换着身影我欣赏的是火烧云那种天然柔和的行迹在聚散中悄然无痕在避就时极具宽松人说渊默如海云海就是如此我眼前现出唐人怀素这位酒肉和尚总是来到旷野上昂首看云观夏云随风变化顿有所悟遂至绝妙比他更早的晋人卫铄这位奇女子就认为笔画中的横画要写得如千里阵云隐隐然其实有形这些赤诚的自然之子通过仰望使人性通于天性笔趣融于天趣终于笔底风云卷舒无碍这不禁使我深深感佩古人的善解天意想想吧这么一种行走的风景总是不间断地从我的头顶掠过可是我们忽略了上天终日无言的启示这种不动声色不事张扬的显现才是真正的大师手笔呀!夜幕拉开的时候没有月亮就可以仰望到满天的星斗墨色的穹庐密集的群星会使人想起热闹和拥挤这并不大合我的心思幸好我在这里的几天中正好是新月升空的时候淡淡的如同宣纸上淡墨一撇在辽阔无垠的天幕上一弯寒月未免过于孤单了很自然使人想到清寒和简淡我庆幸自己来得是时候唐人也多有望月移情之癖不少唐诗就沭浴在粼粼的月光里只是唐人多以写三五月圆为乐事面对苍茫天庭唏嘘不已把玩这些月光晚会留下的佳作多了会觉得感怀世事套路相近无非是天上圆而地上不圆罢了在我眼中还是寒月寻味久远那种缺失性的体验会使人深刻一些形成观察生活感受生活独特的审美指向洞见人生来路的坎坷悲欢慢慢摒弃一些虚妄和轻浮再说了仰观寒月必定对我笔下的韵致有些助益我总是想大凡把文章写得热闹了富贵了不免世俗气升浮文辞美仑美奂乘起婉媚流波圆满得皆大欢喜心头终归还是贮存不住寒月一般的笔墨大多有一缕淡淡的忧郁之美低调潜行藏露从容避纤禾农而就清淡仰观朦胧如梦的寒月你再看看周遭舒卷飘忽的寒云幽深寂寞的寒山森然静立的寒林再烦燥不宁的心旌也会如同浴过一片清莹真的这样的月夜足以洗心仰望苍天仰望那掠过的飘过的漫过的种种景致靠我们有限的眼力和无限的眼神远距离地与这一浩渺之美交通人在仰望中测出了自己能量的疆界内心必然充满起伏的潮汐造物主赐予我们生命的同时还教会我们利用各种各样的姿势每一种姿势的设计都是有所苦心有所用途绝非多余不仅有显见的实用性还有深邃的精神性只是有些姿势在我们人生旅程中不知不觉地遗忘了丢失了这也必然失落相应的那一部分体验我们理应为此而深深地惋惜为什么在作者眼中还是寒月寻味久远文章的第二段如果删去似乎也并不影响行文的连贯结合文章的结构和内容说说第二段在文中的作用结合全文说说作者通过仰望苍天这一姿势体会到哪些深邃的精神性下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.陶渊明笔下的鸟多不是大气象的鸟是因为这些鸟的意象象征了隐逸生活的悠然B.相对于俯察而言晋人更喜欢仰望的姿势因为后者更有超然玄远的意味C.相对于我对云的感悟而言晋人卫铄和唐人怀素对于云的感悟主要侧重于形的变幻莫测所带来的对于笔趣的触发D.满天的星斗显得过于热闹和拥挤不能给人想象的空间无法拓宽仰望的视野因此作者说仰望星斗不大合我的心思E.在作者看来唐人写月的作品总是以写三五月圆为乐事缺乏对生活的深刻的体验因而看得多了令人乏味
下面文段回答文后各题正是严冬天气彤云密布朔风渐起却早纷纷扬扬卷下一天大雪来---只说林冲就床上放了包裹被卧就坐下生些焰火起来屋后有一堆柴炭拿几块来生在地炉里仰面看那草屋时四下里崩坏了又被朔风吹撼摇振得动林冲道这屋如何过得一冬?待雪晴了去城中唤个泥水匠来修理向了一回火觉得身上寒冷寻思却才老军所说二里路外有那市井何不去沽些酒来吃?便取包裹里取些碎银子把花枪挑了酒葫芦将火炭盖了取毡笠子戴上拿了钥匙出去把草厅门拽上锁了带了钥匙信生投东雪地里踏着碎琼乱玉迤逦背着北风而行那雪正下得紧行不上半里多路看见一所古庙林冲顶礼道神明庇佑!改日来烧纸钱又行了一回望见一簇人家林冲住脚看时见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里林冲径到店里主人道客人那里来?林冲道你认得这个葫芦么?主人看了道这葫芦是草料场老军的林冲道原来如此店主道既是草料场看守大哥且请少坐天气寒冷且酌三杯权当接风店家切一盘熟牛肉烫一壶热酒请林冲吃又自买了些牛肉又吃了数杯就又买了一葫芦酒包了那两块牛肉留下些碎银子把花枪挑着酒葫芦怀内揣了牛肉叫声相扰便出篱笆门仍旧迎着朔风回来看那雪到晚越下得紧了再说林冲踏着那瑞雪迎着北风飞也似奔到草场门口开了锁入内看时只叫得苦原来天理昭然佑护善人义士因这场大雪救了林冲的性命那两间草厅已被雪压倒了第一段中加波浪线的纷纷扬扬卷下一天大雪来跟末段的哪一句话构成了照应?第二段中画横线句子描写的一连串动作表现了林冲怎样的性格特点?简要说说那雪正下得紧‘看那雪到晚越下得紧了这两句描写的传神之处这几段文字多次描写朔北风和大雪除渲染环境氛围外还有哪两方面的作用?
阅读下面的内容完成下面3题一代才女林徽因林徽因父亲林长民是清末明初政坛上的风云人物母亲何雪媛没有文化她的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上1916年林徽因进了有名的培华女子中学读书该校教风谨严而得法原本聪慧的林徽因受到良好培育日后出色的英语水平即起步于此并早早萌生了文化意识1920年春天其父林长民赴欧洲考察西方宪制特意携林徽因同行旅居伦敦一年有半林长民行前明确告知女儿我此次远游携汝同行要汝多观察诸国事物增长见识要汝养成将来改良社会的见解与能力也是在伦敦林徽因确立了献身建筑科学的志愿父亲的房东是位女建筑师林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力林徽因的艺术气质和文学才华使她以诗人的眼睛发现坚硬冰冷的建筑物中蕴涵着诗意和画意她提出了一个建筑学概念建筑意将建筑学研究注入了人文的色彩这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树1928年新婚不久的林徽因梁思成受聘于东北大学创建了当时中国大学里的第一个建筑学系她力争要与梁思成同行外出考察在五六年时间里林徽因的足迹遍及六七个省份最为辉煌的一次考察要数五台山木结构佛光寺的发现当时日本人曾扬言中国的唐代木构建筑已不复存在要看这样的建筑只有去他们的奈良林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑1937年初夏梁思成林徽因向五台山进发山路狭窄崎岖他们只好骑驮骡前行蹒跚了两天在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇再近看远翘的飞檐硕大的斗拱还有柱头门窗处处都像唐朝工匠的高超手艺野外考察古建筑的生活异常艰苦常常要担心断餐行路都要靠原始的大车和毛驴而林徽因一个身患肺结核的弱女子却和男人一样餐风宿雨爬梁上柱显示出她的坚忍乐观以及对理想的执著参加新中国国徽的设计是林徽因事业上的又一个辉煌在__主持的政协二次全体会议上全体起立通过了国徽图案决议在这庄严时刻受特邀出席大会的林徽因泪花簌簌节选自陈学勇莲灯微光里的梦-----林徽因的一生下列对传记的分析和概括不正确的两项是A.林长民携女同行可谓用心良苦不仅希望她能拓宽视野还希望她能增强改良社会的责任感B.伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力确立了献身建筑科学的志愿也成就了她的艺术气质C.林徽因的艺术气质和文学才华使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美D.林徽因虽是梁思成妻子但在建筑事业上她并不依赖于他而是坚忍执著地与他一起求索E.梁思成林徽因对五台山木结构佛光寺的考察历尽艰辛其动力源于他们对科学的探索精神从文中看林徽因在建筑学方面取得了哪些成就?答根据文章内容请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因答
阅读下面的文字完成下列各题信州何处石红许上饶这个古代叫做信州的城市有一条秀美的江叫信江究竟是先有信江还是先有信州我一度被这个问题困扰过信江依然滔滔西去不知疲倦信州如今已经成为一个市的下辖区几年下来我的信州情结日渐加深却总也脱不了独在异乡为异客的感觉一日突然脑海里冒出一词——信州何处不客气地说我几乎找不到这座城市的文化标志这么些年每天徜徉信州我在寻找生活的同时也一直在寻找心中的信州她不应该仅仅停留在行政区划上或者是一个简单的地域名称走在茶山寺漫步陆羽泉我想这应该是信州的骄傲乃天下第四泉茶圣陆羽在这里隐居种茶著作完成了世界第一部完整的茶经这是全国其他所谓茶乡所不能匹比的诗人孟郊在题陆鸿渐上饶新开山舍诗中有开亭拟贮云凿石先得泉之句茶文化的鼻祖当属信州但这只是我的一厢情愿天下有几人知道陆羽与信州的源流情结茶山寺的袅袅茶香早已飘逝琅琅读书声不得不让我放弃深入凭吊她已作为一所中学茶山不再昔日碧绿的茶园湮灭在严谨的教学楼群间平整的竞技操场上陆羽泉也已枯竭飞檐亭榭犹在鲜有游客清晨黄昏时分传来的是为解答某一道题的稚嫩争论声面对我的叩问陆羽泉无语带湖在信州城北是辛弃疾留下的遗迹老先生的带湖吾甚爱千丈翠奁开先生杖屦无事一日走千回稻花香里说丰年等词让住在带湖畔的村民如今也叫市民无比自豪走在带湖湖面波光潋滟低矮的山丘长满茂盛的灌木茅草翠绿的竹林间不时有小鸟飞过一边吟诵着辛词倒觉得是一件养性怡情乐事带湖山庄曾风光一时承办过辛弃疾诗词研讨会来自海内外的辛词学者教授云集围绕带湖辛弃疾高谈宏论洋溢着浓郁的学术气息山东济南经常有学究来此寻找企盼有闪光的发现毕竟带湖孕育了近300首辛词辛词连同带湖是载入文学史册了但带湖仅仅是作为一个远年的符号而已在过度开发的指挥棒下它正在一点一点地淡出世人的视线信州一截截古城墙还有踪影吗有年长者说东门还残存偷得闲暇我去找寻过几次每次都抱憾而归或许存有吧却已成为某个居民家中的一堵院墙我所看到的是高楼的逼仄中一幢幢杂乱无序的民房狭窄的弄道穿插其间檐接着檐墙挨着墙取代的是充满现代气息的新地名导航巷五三大道中山西路北门有吗一条车轮滚滚几十年现已废弃的浙赣铁路碾碎了古城墙的哪怕是一片瓦砾赣东北大道就是当年的护城河的雏形连同中心广场俗称西壕沿每天演绎的车水马龙市井叫卖谁还记得住在繁华的南门口金龙岗曾经身份显赫的标志封建达官显贵纨绔子弟彰显耀武扬威的场所商业繁荣的明清下脚街如今改造为信江西路商业氛围依然但味道早已南辕北辙寻寻觅觅觅觅寻寻这是我昼出晚归的信州这是我来回奔波的信州1700多年的历史不应该销声匿迹在我们这一代人手中信江作证信州文化的厚重积淀是生生不息的需要代代传承说到上饶人家只知道集中营说到信州则是一片茫然沉默每每此时我真想大声喊道信州是古代汉朝以来六县府首她出产茶圣茶经出产辛词理学一个河面铺满月色的冬夜独对长空坐拥信江轻轻地我一声叹息几年下来我的信州情结日渐加深却总也脱不了‘独在异乡为异客’的感觉请简要分析独在异乡为异客在这里的含义文章结尾处作者说轻轻地我一声叹息作者为什么而叹息联系全文说明本文题目信州何处的内涵及其拟题效果作者说我在寻找生活的同时也一直在寻找心中的信州请在文中列举的茶山寺带湖古城墙中任选一处谈谈作者心中的信州应该是怎样的
阅读下面的文字完成下面试题梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树这些都是邻家院子里的东西但在形式上是我所有的因为它们和我隔着适当的距离好像是专门种给我看的它们的主人对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢因为这必须隔着相当的距离方才看见唐人诗云山远始为容我以为树亦如此自初夏至今这几株梧桐在我面前浓妆淡抹显出了种种的容貌②当春尽夏初我眼看见新桐初乳的光景那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上好像一堂树灯又好像小学生的剪贴图案布置均匀而带幼稚气植物的生叶也有种种技巧有的新陈代谢瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄有的微乎其微渐乎其渐使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶技巧最为拙劣但态度最为坦白它们的枝头疏而粗它们的叶子平而大叶子一生全树显然变容③在夏天我又眼看见绿叶成阴的光景那些团扇大的叶片长得密密层层望去不留一线空隙好像一个大绿幛又好像图案画中的一座青山在我所常见的庭院植物中叶子之大除了芭蕉以外恐怕无过于梧桐了芭蕉叶形状虽大数目不多那丁香则要过好几天才展开一张叶子来全树的叶子寥寥可数梧桐叶虽不及它大可是数目很多那猪耳朵一般的东西重重叠叠地挂着一直从低枝上挂到树顶窗前摆了几枝梧桐我觉得绿意实在太多了古人说芭蕉分绿上窗纱眼光未免太低只是阶前窗下的所见而已若登楼眺望芭蕉便落在眼底应见梧桐分绿上窗纱了④一个月以来我又眼看见梧桐叶落的光景样子真凄惨呢!最初绿色__起来变成墨绿后来又由墨绿转成焦黄北风一起它们大惊小怪地闹将起来大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来后来成群地飞下一大批来好像谁从高楼上丢下来的东西枝头渐渐地虚空了露出树后面的房屋来终于只剩下几根枝头回复了春初的面目这几天它们空手站在我的窗前好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍样子怪可怜的!我想起了古人的诗高高山头树风吹叶落去一去数千里何当还故处现在倘要搜集它们的一切落叶来使它们一齐变绿重还故枝回复夏日的光景即使仗了世间一切支配者的势力尽了世间一切机械的效能也是不可能的事了回黄转绿世间多但象征悲哀的莫如落叶尤其是梧桐的落叶落花也曾令人悲哀但花的寿命短促犹如婴儿初生即死我们虽也怜惜他但因对它关系未久回忆不多因之悲哀也不深叶的寿命比花长得多尤其是梧桐叶自初生至落尽占有大半年之久况且这般繁茂这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿一朝化为乌有!无常的象征莫大于此了!⑤但它们的主人恐怕没有感到这种悲哀因为他们虽然种植了它们所有了它们但都没收有看见上述的种种光景他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干站在阶前仰望它们的枝叶为它们扫扫落叶而己何从看它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的可知艺术也是不能被占有的选自丰子恺散文集有删改文章第①段说自初夏至今这几株梧桐在我面前浓妆淡抹显出了种种的容貌联系全文看作者写了梧桐树的哪几种容貌请简要概括文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点这样写有什么用意全文自始至终表露了作者鲜明的感__彩请具体说明作者情感的变化文章第④段写梧桐的另一种的光景运用了哪些表现手法请作简要赏析
散步林贤治①我喜欢散步②据说一些名人如甘地卢梭托尔斯泰也都是喜欢散步的但是他们与我无关我喜欢散步决不是出于对他们的摹仿散步完全是个人的事情③推想起来对空间的渴望恐怕是最原初的动机无论是会议大厅那貌似天空的拱圆形屋顶还是工作室的欲坠非坠的天花板都在时间中构成了一种潜隐的威胁何况卫士般永远肃立的墙壁呢④走出户外以后世界也不是没有规范的但是在楼群灯柱梯级斑马线众多的缠绕中间毕竟存在着无限多可选择的道路回避即选择身外许许多多事物本可以不同自己发生任何的关联譬如偶一抬头便赫然看见太阳设想低首而行世上的光华灿烂又于我何干呢?所以哲学家使用了在场一词我即是我既可以在场也可以不在场我行故我在⑤散步时我不带同伴只带影子集体行动是反散步的说到舞蹈我就不喜欢双人舞和多人轮舞无条件地接受他人的约束响应一种近于严密的节律这种形式的艺术纯粹是古代贵族王公及其豢养的优伶的遗传我喜欢独舞至于散步则自如多了简直没有节奏或疾或徐步调全没有法则倘使路旁多出一位褴褛的瞽者或是一株待活的蔷薇都可以随时停下来⑥行行重行行没有行囊没有远方的呼唤和近身的催促无须尝旅人的苦辛只要想散步披一件夏威夷衬衫就足够了风起时再加一件大衣随手把衣领竖起来也不失为一种风度其实于散步的人来说根本不管什么风度不风度这时需要的只是鞋子或穿或趿尽凭一时的兴会赤足也未尝不好就怕少了草地罢了总之鞋与不鞋全为了取悦自己⑦按照传统的关于阴阳的说法散步主阴以它的柔静实在不宜称做运动的王维诗行到水穷处坐看云起时很可以为散步写意书本上有所谓自由大约指的就是这样一种随意性罢?散步是没有目的的没有目的自然没有探寻无须寻找的道路叫什么道路呢?其实散步只是走并非走路散步不是为了通往哪一道门门是另一种存在⑧自由无所思即便有所思也当自行消失于一片散漫优游之中了罗丹的思想者以拳头支持沉重的颅脑因为紧张致使全身的肌肉绷到发直状态有如此不同柏格森说像思想家那样行动像行动家那样思想思想是需要状态的状态决定一切一天我照例作着散步突然发现双手空空荡荡仿佛从来没有过的空空荡荡这才觉得我应当握着一点什么!⑨然而接着想果真有那么一种用具握在手中还能叫做散步吗?1.下列对原文理解不准确的两项是A.文中的同伴指别人的干扰行囊指物质的累赘门运用了借代的修辞手法指人生道路上的阻碍B.文中使用了对比的手法如将室内的约束和室外的自由对比将个人的散步和群舞对比表现了作者的好恶取舍突出了文章的中心C.本文以喜欢散步开篇以否定带着负担的散步作结文章多角度地表达了作者对散步的理解章法严谨浑然一体D.在作者看来所谓的散步既是一种消遣也是应在行为和思想上追求的一种理想的生存状态E.本文以小见大借散步这一生活中常见的现象表现出作者物我两忘超脱尘世的思想境界2.纵观全文概括写出作者喜欢散步的两个理由答①__________________________________________________②__________________________________________________3.第⑧段中状态决定一切中的状态应该怎样理解?答______________________________________________________4.本文与荷塘月色都写的是散步从思想内容或表现手法上进行比较谈谈你的看法
阅读下面的内容完成下面3题感恩老兵湛蓝的大海金黄色的沙滩.在法兰西六月的晨风中一队身着军服的耄耋老人蹒跚着走来清朗的阳光打在他们脸上他们胸前的勋章熠熠生辉军乐队奏响了迎宾曲礼炮轰鸣年轻的军官和士兵们庄严地抬起右臂老人们知道这是在向他们致敬!女王站起来了总统站起来了__首相和部长们站起来了.来自世界各地的不同年龄不同肤色不同性别的民众也站起来了并且用不同的语言欢呼——老人们知道这是在向他们致敬!这是在诺曼底一一这些耄耋老人都是60年前在这里登陆的老兵他们的很多战友长眠在这里他们自己也曾经准备把血洒在奥马哈海滩上今天他们之所以故地重游就是为了接受欢呼享受荣耀希拉克总统在一个礼宾官的陪同下再次向他们授予了法兰西共和国荣誉军团骑士勋章然后致辞说法国和欧洲对他们永远感激!老兵此时此刻都在想些什么?我不得而知曾经拍摄了以诺曼底登陆为背景的影片拯救大兵瑞恩的好莱坞大导演史蒂文??斯皮尔伯格在纪念仪式后引用父亲当年的一句话形容这些健在老兵的心境我们不怕死亡我们怕被遗忘如果真是这样的话.老兵们可以放心了他们不仅没有被遗忘在这一刻还成了全世界注目的中心60年前的D—day当他们在枪林弹雨中冲上滩头的时候可能没有想过会有今天但有了今天.他们当年的牺牲便全都得到了补偿诺曼底的庆典也吸引了万里之外的中国人的目光有的媒体开始寻找参加过登陆作战的中国人这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉在诺曼底战斗过的中国人固然值得给予最大的关注但那些在我们自己的国土上和日寇拼过刺刀的老兵.是不是也应该爱到我们同样的关注呢?那些在卢沟桥平型关台儿庄以及在八年漫长的战争中所有在正面战场和敌后战场浴血奋战过的老兵他们都在哪里呢?我们是不是也应该选一个适当的日子比如7??7卢沟桥事变纪念日8??15日本投降纪念日或者9??3抗战胜利纪念日让他们胸前挂满勋章接受我们的欢呼和敬意?然后庄严地告诉他们中国和亚洲时他们永远感激!一个知道感恩的民族才是有前途的老兵们已经不多了而且还在不停地凋零抗战爆发时20岁的老兵今年就应该是87岁高龄了抗战胜利时20岁的老兵今年也应该是79岁高龄了一位接受了荣誉军团骑士勋章的美国老兵霍斯勒说我感到付出的一切都很值得!明年是抗战胜利60周年我希望我们也能看到一个隆重的庆典能够听到有人对他们说我们永远感激能够在经历了这一切之后也听到他们欣慰地说我感到付出的一切都很值得一一如果我们错过了这个时刻我们可能就再也没有机会了!新民晚报2004年7月8日就整篇文章而言开头两段有何作用?请简要分析4分第5自然段作者说这条消息让我的心里产生了一种难以言说的复杂感觉这种难以言说的复杂感觉是什么?请简要分析4分在第15届中国新闻奖的评选中本文深受评委们的青睐而荣获一等奖请结合新闻主题和写法谈谈其获奖的理由6分
阅读下面佳作体会欲扬先抑在现代文阅读中的中的作用日月行色杨闻宇我们村西有一条河流水清澈平平的河滩廓大宽展自远处眺望浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔轻轻闪烁农村兴订婚订者定也仪式既简单又庄重记得订了婚的第二天她随我涉水过河以后有意地稍稍拉开些距离不即不离不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上夕阳衔山晚烟萦树河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里上下远近静极了她不上二十岁刚刚撞破乡下小女儿的壳儿正要步入农家姑娘的行列我斗胆拧过头去想仔细瞧瞧她她那儿仿佛早就防我呢倏地摆过脸去避开了我故意注视那落日顺着她的眼光瞄过去西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调半边脸颊红红的与衔山半隐的落日遥相映衬如火的晚霞从侧面铺张开来勾画出秀婉窈窕的一尊倩影她没有回头却轻轻放过一句话来村里那么多赢人出众的女子你咋就村里人说你聪敏灵性我回答谁说的老人都这样说老人经的事稠我信老人的话她顺下睫毛不吭声了我反问了一声你你对我的印象呢滩上晚风习习清畅爽凉她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角不打算回答这怎么成!你能问我我就问不得你么我暗暗用目光逼住她她见躲不过去微微咬咬唇儿有点不怀好意地瞟了我一眼你一定要我说不说不行吗我郑重地点点头你是个鳖熊!声不高字咬得很重鳖者水底烂泥里的硬壳软体爬行运动熊者天下蠢笨无二的黑瞎子在我们那个地方这是个恶狠狠的咬牙切齿的比喻谁说的这是谁说的我止住脚步脚底猛地腾起一股无名火屏住呼吸胸脯一起一伏她那细密的牙儿咬住唇儿眯缝起细长的眸子平静地神秘地斜睨住我也是村里老人说的!说这话时眼波活似乌油油一眨闪电那一瞬间致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽撩人我咕咚咽下一口唾沫像是咽下一个砣秤锤这么说你你信那些老不死的嚼舌头了!她垂低头没有了任何声息伸出一只脚在软沙上划过来划过去划过去又划过来金黄色的细沙净净亮亮的宛若凝结在地的晚霞纯洁无比有话早说回头还来得及往后后悔就迟啦我正告她催她重新表态订婚仅仅是个形式这订婚与结婚之间才横亘着爱河里真正的关口她抬起美丽的细长的眼睛瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垭脚趾依然下意识地划着弧圈划着划着长长地舒一口气唉!老人还说来灵性人是鳖熊的奴!本文在构思上具有先抑后扬的特点请作具体说明并分析其作用
阅读小说残页完成下面题目残页谢友鄞半个世纪前东北民主联军①一位长官在警卫簇拥下逛街经过桥头茶馆水陆货栈车马皮铺牛羊杂碎老汤馆在棺材铺前停下长官招呼老板生意兴隆开棺材铺的小老板脸吓白了!上游镇的棺材铺掌柜遇见一伙兵问他买卖好掌柜的谄笑道托长官的福挺好!掌柜的被一枪打死尸体扔进河里一直漂到下游是小老板花钱求人把他打捞上来埋了长官望着小老板哈哈笑道老板你是积德嘛小老板抹去满脸冷汗长官问这里有一个寺庙书院小老板说严先生是院长长官说老板领个路小老板弓着身一路小跑带长官来到后镇古槐林环绕僻静幽雅严先生走出来长官拱手自我介绍道东北民主联军第七纵队政治委员陶铸②慕名前来听听先生的课陶铸圆脸胡子拉碴相貌粗犷却掩不住书卷气他坐在最后一排把军帽除去端正地摆在课桌上双手撑膝腰身挺直严先生登上讲台神采飞扬滔滔不绝讲蒙族的曹雪芹——尹湛纳希的巨著泣红亭讲蒙族的百科全书青史演义讲尹湛纳希的家乡辽西瑞应寺内设四大学部哲学学部时轮学部秘咒学部药王学部时轮学部编撰历书托布丹宁布是清末著名的天文历法学家清廷钦天部门计算的时间委托瑞应寺计算药王学部研究蒙药寺内有各种医疗器械模型各种族人类的骷髅骨骼学生每天都要摸骨头将人身上的206块骨骼一块块反复摸仔细观察直到闭上眼睛把任何一块骨头的碎片放在手里能立即辨别出它是人体哪个部位的蒙医多是喇嘛出生喇嘛经过15年以上学习考试合格后才能取得药士学位蒙族人管喇嘛和蒙医叫玛玛意思是不管你岁数多大辈分多高都比你大一辈备受尊敬镇外传来隆隆炮声老梁上的尘土簌簌飞落这里是国共两军拉锯地带学识渊博的__首领陶铸先生一动不动枪声渐渐密集吉普车开来了警卫连长急得团团转几次扒窗户向里张望想闯进教室忍住了直到严先生宣布下课学子们刷地站起目送客人先走严先生陪陶政委走出教室枪弹在头顶啾啾叫弹痕缭乱汪汪蓝天啪一朵彩花爆炸光芒耀眼陶铸眯起眼睛问你是蒙族严先生答汉族陶铸怔了怔先生年龄22岁书院里战马昂颈嘶鸣吉普车轰鸣抖颤陶铸打绑腿的双腿噗地磕拢收腹挺胸向先生致了个军礼钻进汽车棺材铺的小老板现今82岁了他告诉记者为保卫寺庙学府陶将军的士兵牺牲了许多都是他亲手安葬的至于严先生死于__严先生从学校的4楼跳下去后脸摔成一个肉饼子还四肢撑地向前爬了一段半个世纪过去了再向前就是21世纪了选自小小说选刊【注】①东北民主联军由挺进东北的八路军新四军及中国__领导的东北人民抗日武装组成②陶铸1908—1969老一辈无产阶级革命家在__中备受__并付出生命下列对小说内容的理解和鉴赏不正确的两项是A.残页意即残篇断简小说取材于历史上一个并不起眼的瞬间人物生平中一个鲜为人知的片断就具有残页的特点B.小说以讲故事的叙述方式切入陶铸逛街部分叙事节奏快寥寥数语就把半个多世纪前东北小镇的时代和地域的特色传达给了读者C.插叙上游镇的棺材铺掌柜的遭遇表现了两种军队的截然不同陶铸哈哈笑消除了小老板的惊惧和误解因此小老板才抹去满脸冷汗D.对陶铸的描写细腻传神外貌气宇轩昂而又温文尔雅语言爽朗而又谦恭形象地再现了人物的血肉灵魂性格和气质E.小说结尾补叙人物命运结尾的文字与开头半个多世纪前遥相呼应写出了难以言说的沧桑和历史的穿透力
阅读下面的文字完成下题提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中现在你可看见了一把出自名匠的古琴他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋我告诉你玛丽根本不会有危险看见母亲脸色不对头父亲说道你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了可如果是抵押贷款她呜咽地说道他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的卡尔我想稍微讲几句舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了卡尔哦迈克!母亲很吃惊我可不愿那么做迈克父亲说道如果你赶快的话迈克舅舅告诉他你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头父亲解释道我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗玛丽如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了母亲显出欣喜的表情我很高兴卡尔一个很明智的主意迈克舅舅裁决道另外我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后上午上课下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗一天晚上父亲问我我告诉他确实有我想那样最好他突然说道我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了在我离家的头一天父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨我打开琴盒它值多少钱他拿起琴来卖二十五元也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它了可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀我说不错这上面确实有他的标记他彬彬有礼地说道许多小提琴上都有这种标记可并不是真的这也绝不会是真的他好奇地凝视着我我以前见过这件乐器你是不是卡尔·恩格勒的女儿是的我简短地回答道当然这把琴我没有卖掉我把它带回家放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼琴呢她问道一面把手贴在自己胸口你们把它卖了父亲显得很忧虑直到我摇摇头在楼上我的衣箱里我告诉她我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家母亲高兴起来显得很满意此外我继续说道那样的话如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗爸爸是这样玛丽是这样的父亲一面回答一面避开了我的目光小说第二段为下文哪些情节提供了依据请具体说明文中画线的两处分别表现了人物怎样复杂的心理1他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静2父亲一面回答一面避开了我的目光请概括父亲这一形象的主要性格特点请概括我在小说中的作用小说第一段说它已成为某种象征请结合全文探究象征一词的丰富内涵
阅读下面文字完成下列各题古藤王剑冰翻下来腾挪上去再翻下来再腾挪上去就像临产时的巨蟒痛苦地不知如何摆放自己的身体又似台风中的巨浪狂燥不安地叠起万般花样这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回可主人说这只是一根藤时我吃惊了怎么能是一棵藤呢但它确实是一棵藤一棵独立的藤学名叫白花鱼藤属稀有物种好美的名字有色有形诗意盎然这棵藤距离何仙姑家庙不远它沾了何仙姑的仙气或何仙姑沾了它的仙气也未可知仙佛奇踪说何仙姑为广州增城何泰的女儿生时头顶有六条头发经常在山谷之中健行如飞传说武则天曾遣使召见她去宫中入京途中何仙姑突然失踪百日之后成仙此后还有人为吕洞宾和何仙姑罩上了感__彩说何仙姑成仙返回家乡在家庙的树林里乘凉师傅吕洞宾欣然而往匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带何仙姑掩面飞往天庭吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑于是仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树当然这只是传说但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发我敬慕地站立着品读着这棵意象万千的古藤它一定受过无尽的苦痛风雨剥蚀过它雷电轰击过它战火侵袭过它它依附的大树长大长高长老直到一个夜晚轰然倒塌那伤感的声音把一棵藤的后半身弄得不知所措现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩藤身子一半以朽一些枝条乱于风中藤要么死亡要么活着没有依托就不再存有想法就像失去娘的孩子自己为自己坐桩自己为自己相绕直立而起倒下再直立藤留下坚毅痛苦挣扎的过程1300年风霜雨雪把它变成根变成树变成精藤木的典范水土的凝铸生命的阐述像不羁的狂草有重笔有轻染有淋漓的汁点因而也就想到一位90岁高龄的书法家出席一个集会有人上前搀扶说您老气色不错啊老人说色没有了气还有而看这藤乃真气色据悉藤依然6月开花如瑞雪而后还结果花开季节芬芳遍地香气袭人那该是多么迷人的意境啊!人其实同藤一样从一点点爬起活的不知有多么艰难要依靠亲人依靠师长依靠领导依靠社会要学着做人学着生活学着应付学着面对见过一些社会底层的老人这些人多是农家人田间里辛劳一生慢慢地累弯了腰在墙角路边聊度余生那腰也更像一棵藤我还在医院里看到一个老态女子弯了的腰使头几乎垂于地面走路时双手撑在脚上脚挪手也挪身子像个甲壳虫如果不是住进了产房你几乎忽略了她是一个女人可她确确实实地生出了一个孩子成为一个母亲那是个大胖小子呢这个枯藤一般瘦弱的女人总是弯曲着身子幸福地搂着她的白胖的儿子那是她身上滋长出的嫩芽是她生命的又一次接续她不需要谁的同情与搀扶她诠释了一个生命我们试图找到白花鱼藤的起点与终点很多的人绕来绕去终不得结论它没有根吗没有头吗也许真的就找不到答案了它不再靠根活着不再靠头伸展只要生命在体内一息尚存就以藤的个性滋生蔓延上升翻腾很多人开始同这棵藤照相合影但总是找不到合适的角度它真不同于一棵树一束花有的干脆坐在了它弯曲的躯干上于是又有一些人坐着或趴上去我真担心它那枯老的身子会突然颓毁但藤承受住了为了我们的某种满足我们热热闹闹地走后它还将留在那里守着它的岁月守着它的孤独当然也守着倔强的形象被人凝注被人思索被人景仰文章首段主要采用了什么修辞手法来描写古藤作者这样写的用意是什么对于古藤作者的情感态度发生了哪些变化请用四个词语加以概括文章叙述何仙姑与吕洞宾的传说和老态女子生孩子的故事分别有什么作用根据上下文分析作者为什么说而看这藤乃真气色
简述一个故事揭穿复活中沙皇__统治的腐败虚伪
阅读下面的文字完成下面试题根的神韵__平一山岩上的树根挺立于悬崖一侧与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像紧抓着苔滑的崖壁把力挤进山岩去探索生命的源头为头顶的绿色汲取营养然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹挺向蓝天你本属于一片沃土可以分享花香和欢乐因立志太高便注定了此生的孤独和磨难注定终生与清贫为伴在风与雨的交错处你抓住属于自己的机遇拼命汲取营养然后把希望寄托于自己的心头于是在磨难中你畸形地生长扭动的躯体便是你奋斗的足迹即使在诗意疯长的季节诗人留恋的也是你头顶的青松不曾想到忍受孤独饱经风霜的你你静静地思考着默默忍受着命运的安排面对幽深的峡谷你已别无选择惟有拼命地生长用智慧和力量去熔化山岩顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地二村头老榆树的根深深懂得自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄于是你盘根错节编织出一部古远的传奇你的依恋也是黄土地的依恋而默默无闻的土地又有何等情怀你将气管点化成血管把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心那些顽皮的孩子便是你的第一个听众树成了村庄古老神圣的旗帜你便是村庄悠久的化石乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞祭祖祈祷或私定终身寻情约会.你无私地奉献出自己裸露的躯体显示出博大的胸怀三展览室里的根立于文雅的红地毯上此时你被扒光了皮甚至挤掉最后一丝血液然后在你的伤疤处涂上一层漆默默地向人们昭示着什么这是一种畸形欲望你出卖了灵魂将一生都交付出去不再属于自己甚至连姿态都屈从于设计者的意志你不再拥有赖以生存的山岩泥土尽管阳光异常充沛且温度适宜你只能望着窗外的绿色感叹失去的一切人们或对你品头论足或将你拱手转送或牟取暴利你成下人们的一种玩物终于你忍受不起百般的折磨.发出了痛苦的呻吟但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火15.文章采取了第二人称来行文这样写有什么好处请结合文章简要回答4分答16.第一部分中划线的句子默默忍受着命运的安排指什么样的安排答________________________________________________
阅读下面文字完成下列各题瑕付钱的时候小贩又重复了一次我卖你这玛瑙再便宜不过了我笑笑没说话他以为我不信又加上一句真的——不过这么便宜也有个缘故你猜为什么我知道它有斑点本来不想提的被他一逼只好说了免得他一直罗嗦哎呀原来你看出来了玉石这种东西有斑点就差了这串项链如果没有瑕疵哇那价钱就不得了啦!我取了项链尽快走开有些话我只愿意在无人处小心的断断续续的有一搭没一搭的说给自己听对于这串有斑点的玛瑙我怎么可能看不出来呢它的斑痕如此清清楚楚然而则买这样一串项链是出于一个女子小小的侠气吧凭什么要说有斑点的东西不好水晶里不是有一种叫发晶的种类吗虎有纹豹有斑有谁嫌弃过它的上毛不够纯色就算退一步说把这斑纹算瑕疵此间能把瑕疵如此坦然相呈的人也不多吧凡是可以坦然相见的缺点就不该算缺点的纯全完美的东西是神器可供膜拜但站在一个女人的观点来看男人和孩子之所以可爱正是由于他们那些一清二楚的无所掩饰的小缺点吧就连一个人对自己本身的接纳和纵容不也是看准了自己的种种小毛病而一笑置之吗所有的无瑕是一样的——因为全是百之百的纯洁透明但瑕疵斑点却面目各自不同有的斑痕像鲜苔数点有的是砂岸逶迤有的是孤云独走更有的是铁索横江玩味起来反而令人忻然心喜想起平生好友也是如此如果不能知道一两件对方的臭事不能一两件可笑可嘲可詈可骂之事彼此打趣友谊恐怕也会变得空洞吧有时独坐细味瑕字也觉悠然意远瑕字左边是玉字是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人而后才有美人痣先有英雄而后有悲剧英雄的缺陷性格tragicflaw缺憾必须依附于完美独存的缺憾岂有美丽可言天残地阙是因为天地都如此美好才容得修地补天的改造的涂痕一个坏孩子之所以可爱不也正因为他在撒娇撒赖蛮不讲理之处有属于一个孩童近乎神明的纯洁了直吗瑕的右边是叚有赤红色的意思瑕的解释是玉小赤我喜欢瑕字的声音自有一种坦然的不遮不掩的亮烈完美是难以冀求的那么在现实的人生里请给我有瑕的真玉而不是无瑕的伪玉文章从买玉写起有什么作用请说说下面语句所要表达的意思①纯全完美的东西是神器可供膜拜②请给我有瑕的真玉而不是无瑕的伪玉阅读全文请分条说出作者欣喜白璧微瑕的道理对全文的分析恰当的两项是A.作者明知商家的玛瑙是有瑕疵的却欣然买下来说明作者虽为女子却有性格上的耿直和豪爽B.作者喜欢有瑕疵的玉是因为作者认为完美的东西总是千篇一律而没有特色的C.作者认为缺憾是一种真实比虚假的完美好得多这体现了作者的审美观和价值取向D.倒数第二段对瑕是玉小赤意思的解释游离于全文之外显得多余这正是本文的瑕疵E.本文举了很多事例是为了说明万事万物不可能十全十美完美无缺缺憾也是一种真美
阅读下面的文章完成文后各题鱼飘在空中①飘在空中的鱼是从母亲的竹篮里逃脱的那一条吗?从水里直接飞升到空中再在空中完成难度高超的自由转体像一只灵巧异常的风箏我曾见过无数的风筝挂在十月的__线上它们在春天里逃脱未遂我也曾见过无数的鱼它们都能侥幸地从鱼网和我们的口中逃脱吗?更多的恐怕是成为鱼缸里供我们欣赏的活物或是填了我们胃那狭小的一角吧!我曾经满怀深情地描写过死去的它们鱼死在水里肚皮朝上②我从湖边经过从它们的身旁经过它曾经是一尾活蹦乱跳的鱼现在却是一具尸体幸运的是它最终死在水的怀里水是鱼的情人它应该感到幸福③我不知道这条鱼是否从不远的老家游来从母亲的竹篮里逃脱选择在这里死去④我准确地向它扔了一颗石子石子很快沉了下去浮起的却是长久的思念.我想起跟鱼关系最密切的我的母亲她在乡下日复一日地卖鱼她对鱼充满感情她的鱼不轻易死去⑤我能感受到的每个相似的冬天都渗透着刺骨妁寒意和阵阵逶迤而束的鱼腥的气息昏暗中的清晨最先看到的是已坐起身的母亲而在她看不见的几十里之外的养鱼场里无数条鱼也在整装待发了母亲把手伸进冰冷的水里整个冬天便因此奠定寒冷的基调⑥母亲的鱼一个挨一个地匍匐在地上母亲也就蹲在鱼的旁边蹲得久了母亲就随意地抬起头来看来来往往的过路人也只是随意地看街道实在是太小了跟大城市没法比母亲是去过首都北京的人多得就像整筐整筐的鱼现在回想起来我和母亲都还觉得有些不可思议一向安分守己.谨小慎微的母亲怎么敢在北京的许多街道上兜售空白录影带呢?母亲知道那是犯法的事她也曾为此被便农警察带到派出所两次有一次足一个很年轻的小伙子把她关在一问封闭的小房间里手被铐在固定的桌角上夜深了他们都去吃夜宵只剩下母亲一个人坐在黑漆漆的屋里母亲并没有告诉那个牟轻的警察她有两个儿子和他一般大都在读大学为了高昂的学费她铤而走险后来母亲跟我们说起这些的时候也只是轻描淡写的就像是在天黑之前去了一趟菜地顺便割了点韭菜而已就在今年七月我第一次去了北京站在陌生的胡同街头首先想到的便是若干年前我的母亲就是站在这样的地方左顾右盼小心翼翼我痴痴地立在那里想象着母亲那谨慎卑微的笑脸直想哭⑦母亲拿起塑料瓶不时地给鱼洒点水街上人越来越少了浙江丈乌的深夜好像也只有那么少的人那一年母亲跟老家的一对夫妇到那里打工洗盘予洗碗洗菜收拾里外最让母亲难受的是连续地熬夜她们必须等一直等那些从酒吧舞厅里散场的人到她们哪里吃点馄饨.水饺母亲那时已经有四十多岁了她的脚和胳膊都浮肿了母亲累到极点的时候就想家里的男人想两个儿子想着想着就一个人偷偷地哭坚持了欠半年母亲终于还是回来了转未转去还足卖鱼好啊一回来母亲就对父亲说⑧在外奔波多年之后母亲又重操旧业了仿佛是一条漏网之鱼在城市的大江大海中艰难游渡之后最终又回归到乡村的小河小溪里有时候我喜欢胡思乱想常常在心里完成这样的自问自答为什么母亲的鱼从不轻易死去?那是因为在她的内心深处鱼就是她的第三个孩子有一天从市里回来远远地望见鱼市上的母亲蹲在那里就像一条失去光泽的鱼我能料到母亲继续这样与鱼为姅的生活却无法预料是否有一天我也会走出她以及村庄的视线像一尾柔软的鱼从她的竹篮里获得新生可在寻找新生的途中悄然死去⑨波纹层起水藻繁盛白色的鱼浮在其间若P急若现.然而我却能轻而易举地提起一条又一条鱼来只是那一夜的梦里风很大鱼儿很小咬在鱼钧上的轻飘飘的鱼我散乱的衣裳塘埂上齐膝的野草以及为寻找我回家的母亲的发梢都一起飘向我身后倾斜的天空结合全文解释标题鱼飘在空中的含义从全文看作者写了有关母亲的哪几件事?体现了母亲什么样的性格特点?结合全文理解文中画线句子的含义1母亲把手伸进冰冷的水里整个冬天便因此奠定寒冷的基调2仿佛是一条漏网之鱼在城市的大江大海中艰难游渡之后最终又回归到乡村的小河小溪里文章最后一段描写那一夜的梦有什么样的作用?
阅读下面的文字完成下列各题夏夜夏夜静谧只有月光经过树梢来到大地的脚步声轻轻地像一个女子走在出嫁的路上羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸由槐树院落柴垛田野构成的村庄此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人一声不吭地沉默着或许他是回忆人生路上曾经的风风雨雨或许是在遐思一个又一个这样的夜晚像一条无形的路似的最终会把他带到什么地方而无边的__不知在什么时候早就退去了月光成了今夜唯一的客人她随手携带的礼物除了一个夜晚的安谧平安祥和之外就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音事实上在这样的夜晚所有的声音都是安静的比如说在月光温柔的怀里远处小溪流淌的声音一片蛙声还有河边浣衣女子的歌谣声它们在本质上都是安宁的一个微小分子隐隐地从谁家的院子里传来了一声狗吠汪汪两声仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话让你感到意外和惊奇但又能让你真切地感到在这个世界上还有声音的存在我们一家人在院子里乘凉轻风像一壶老酒把门前的几棵柳树灌得有点微醉细小的枝叶摆来摆去像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面宽手巴掌在我的头上摸来摸去并给我讲着小故事我听着听着往往就睡着了一觉醒来又是新的一天而母亲总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜切开把最大最红的一牙给我之后她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上借着月色一针一线地纳着布鞋偶尔她也唱起儿歌我从来都不知道母亲的声音竟然是如此地美!多年之后母亲唱的儿歌仍能感动我让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐长大一些我就不是如此地听话了总是在暮色四合月光如水的时候出门因为有很多伙伴在外面等着我我们一起跑到村边的柴垛前玩起了只属于我们自己的游戏比如跑电斗鸡捉迷藏再后来我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏星空给我的不只是辽阔干净更多的则是一种心灵的开阔康德说世界上只有两件东西最能深深的震撼我们的心灵一件是我们心中崇高的道德法则一件是我们头顶上灿烂的星空我相信这句话因为每当我一个人注视着星空的时候我的心中总是受到一种有力的震撼什么是和平什么又是爱它们不是在高远的天空给了我答案吗我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨世界是和平的人间原来也是安静的无数的夏夜就是和平安静的一部分那辽阔天际上布满的星子像神写下的文字逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味而我们人类来到这个世上其实也只是沉默世界中极其微小的一分子我们默默地来了又默默地走了悄无声息像一个又一个夏夜在悄无声息中完成了自己的使命但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候就会发现无数的夏夜不正是你不经意所亲历的一句很美很纯的诗吗1文中让我在这样一个声音混杂的年代里能够分辨出什么才是真正的音乐从文意上看作者所说的真正的音乐指的是什么答:2文中我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨从文意上看闪电和暴雨的象征意义是什么答:1文章第五段对一家人在院子晨乘凉有大段的描写这些细节描写在文中具有怎样的作用答:2作者围绕夏夜主要写了月光和星空作者写这些景物的作用是什么请简要回答答:文中说我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏综观文意作者所眷恋的是什么敬畏的又是什么请简要回答答:文章的结尾说无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗这句话是作者对有着象征意义的夏夜最深切的感受综观全文很美很纯的诗表现在哪些方面请举例分析作答
阅读下面的散文完成下列各小题洞庭一角余秋雨那么就下洞庭湖看看吧我登船前去君山岛这天奇热也许洞庭湖的夏天就是这样热没有风连波光都是灼人烫眼的记起了古人名句气蒸云梦泽波撼岳阳楼这个蒸字我只当俗字解丹纳认为气候对文化有决定性的影响我以前很是不信但到盛暑和严冬又倾向于信范仲淹写岳阳楼记是九月十五日正是秋高气爽的好天气秋空明净可让他想想天下秋风萧瑟又吹起了他心底的几丝悲壮即使不看文后日期我也能约略推知这是秋天的辞章要是他也像今天的日子来呢衣冠尽卸赤膊裸裎挥汗不迭气喘吁吁那篇文章会连影子也没有范仲淹设想过阴雨霏霏的洞庭湖和春和景明的洞庭湖但那也只是秋天的设想洞庭湖气候变化的幅度大着呢它是一个脾性强悍的活体仅仅一种裁断哪能框范住它推而广之中国也是这样一个深不见底的海顶着变幻莫测的天象我最不耐烦的是对中国文化的几句简单概括哪怕是它最堂皇的一脉拿来统摄全盘总是霸道总会把它丰富的生命节律抹煞那些委屈了的部位也常常以牙还牙举着自己的旗幡向大一统的霸座进发其实谁都是涉小的无数涉小的组合才成伟大的气象终于到了君山这个小岛树木葱笼景致不差尤其是文化遗迹之多令人咋舌它显然没有经过后人的精心设计突出哪一个主体遗迹只觉得它们南辕北辙而平安共居三教九流而和睦相邻是历史是空间是日夜的洪波是洞庭的晚风把它们堆涌到了一起挡门是一个封山石刻那是秦始皇的遗留说是秦始皇统一中国巡游到洞庭恰遇湖上狂波甚是恼火于是摆出第一代封建帝王的雄威下令封山他是封建大一流的最早肇始者气魄宏伟决心要让洞庭湖也成为一个驯服的臣民但是你管你封君山还是一派开放襟怀它的腹地有尧的女儿娥皇女英坟墓飘忽瑰艳的神话端出远比秦始皇老得多的资格安坐在这里两位如此美貌的公主飞动的裙裾和芳芬的清泪本该让后代儒生非礼勿视但她们依凭着乃父的圣名又不禁使儒生们心旌缭乱不知定夺岛上有古庙废基据记载fó jiāo 兴盛时这里曾鳞次栉比拥挤着寺庙无数缭绕的香烟和阵阵钟磬声占领过这个小岛的晨晨暮暮吕洞宾既然几次来过dào jiāo 的事业也曾非常蓬勃面对着秦始皇的封山石这些都显得有点邪乎但邪乎得那么久那么隆重对山石也只能静默岛的一侧有一棵大树上嵌古钟一口信史凿凿这是宋代义军杨么的遗物杨么为了对抗宋廷踞守此岛宋廷即派岳飞征剿每当岳军的船只隐隐出现杨么的__就在这里鸣钟为号准备战斗岳飞是一位名垂史册的英雄他的抗金业绩发出过民族精神的最强音但在这里岳飞扮演的是另一种角色这口钟时时鸣着民族精神的另一方面我曾在杭州的岳坟前徘徊现在又对着这口钟久久凝望我想两者加在一起也只是民族精神的一小角可不眼前又出现了柳毅井洞庭湖的底下应该有一个龙宫了井有台阶可下直至水面似是龙宫入口一步步走下去真会相信我们脚底下有一个热闹世界那个世界里也有霸道也有指令但也有恋情也有欢爱一口井只想把两个世界连结起来人们想了那么多年信了那么多年今天宇航飞船正从另外一些出口去寻找另外一些世界杂乱无章的君山静静地展现着中国文化的无限君山岛上只住着一些茶农很少闲杂人等夜晚游人们都坐船回去了整座岛阒寂无声洞庭湖的夜潮轻轻拍打着它它侧身入睡怀抱着一大堆秘密第四段中中国也是这样的这样指代什么那些委曲了的部位是指哪些部位?共4分答1如何理解文中划线句子的含义2联系后文哪些典故风物与此紧密关联照应共5分答第九段中1这口钟时时鸣着民族精神的另一方面根据文意推断另一方面指的的是哪方面2为什么说两者加在一起也只是民族精神的一小角共6分答
夕照透入书房冯骥才我常常在黄昏时分坐在书房里享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇此刻书房已经暗下来到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里暮时的阳光已经失去了白日里的咄咄逼人它变得很温和很红好像一种橘色的灯光不管什么东西给它一照全都分外的美丽首先是窗台上那盆已经衰败的藤草此刻像镀了金一样蓬勃发光跟着是书桌上的玻璃灯罩亮闪闪的仿佛打开了灯然后这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上阴影的地方书皆晦暗光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明傅雷文集的书名是烫金的金灿灿放着光芒好像在骄傲地说我可以永存怎样的事物才能真正的永存阿房宫和华清池都已片瓦不留李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里世上延绵最久的还是非物质的——思想与精神能够准确地记忆思想的只有文字所以说文字是我们的生命当夕阳移到我的桌面上每件案头物品都变得妙不可言一尊苏格拉底的小雕像隐在暗中一束细细的光芒从一丛笔杆的缝隙中穿过停在他的嘴唇之间似乎想撬开他的嘴巴听一听这位古希腊的哲人对如今这个商品世界的醒世之言但他口含夕阳紧闭着嘴巴一声不吭昨天的哲人只能解释昨天今天的答案还得来自今人这样说来一声不吭的原来是我们自己陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇这个镇尺是朋友赠送给我的它是一块纯净的无色玻璃一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央当阳光彻入时玻璃非但没有反光反而由于纯度过高而消失了只有那银光闪闪的小鱼悬在空中无所依傍它瞪圆眼睛似乎也感到了一种匪夷所思一只蚂蚁从阴影里爬出来它走到桌面一块阳光前迟疑不前几次刚把脑袋伸进夕阳里又赶紧缩回来它究竟畏惧这奇异的光明还是习惯了____总是给人一半恐惧一半安全人在__外边感到恐惧在__里边反倒觉得安全夕阳的生命是有限的它在天边一点点沉落下去它的光却在我的书房里渐渐升高短暂的夕照大概知道自己大限在即它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目此时连我的书房的空气也是金红的定睛细看空气里浮动的尘埃竟然被它照亮这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美它们在半空中自由无声和缓缓地游弋着好像徜徉在宇宙里的星辰这是惟夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇在日落前的一瞬夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格满室皆暗只有书架上边无限明媚那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡雪白的身子彩色翅膀特大的黑眼睛威武又神气这个北方著名的泥玩具之乡至少有千年的历史但如今这里已经变为日用小商品的集散地昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影可是此刻这个幸存下来的泥公鸡不知何故对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫我的心已经听到它凄厉的哀鸣这叫声似乎也感动了夕阳一瞬间高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红好似燃烧了起来14.本文具体描写了夕照中的许多事物请按空间位置分类列出
阅读比尔·盖瑟的美好的声誉回答文后问题一天下午本吉和我一起在院子里工作这正是大学的暑假期间是我儿子前途未卜的时候我真想向他说些什么休息时本吉环视着我那15英亩的土地有溪流有树林还有如碧波起伏的青草地这地方真美他说显出沉思和迷恋于是我就将这片土地的来历告诉了本吉我们的第一个孩子苏珊娜出生不久格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书我们很需要一块土地来建造房子我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地他有许多土地但一块也不卖他总是说我已对农夫们许诺让他们在这片土地上放牧牛群尽管如此格洛丽亚和我还是到银行拜访了他他依旧在银行里消磨退休的岁月我们走过——扇森严可畏的桃花芯木制的门进入一间光线暗淡的办公室尤尔先生坐在一张办公桌后面看着华尔街日报他几乎没有挪动一下只从他那副眼镜上方看着我们不卖当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了我知道我有点紧张不安地回答但是我们在这里教书也许你会卖给打算在这里定居的人他噘起嘴瞪着眼看着我们你说你叫什么名字?盖瑟比尔·盖瑟嗯!和格罗费·盖瑟有什么亲戚关系吗?是的先生他是我的爷爷尤尔先生放下报纸摘下眼镜然后他指着两把椅子于是我们就坐下来格罗费·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人他说他到得早走得晚他把所有要干的事都干了用不着吩咐老人探身向前如果有拖拉机要修理让它搁着他觉得不好受尤尔先生眯缝着眼眼神中流露出遥远隐约的记忆你说你要什么盖瑟?我又将买地的意思对他说了一遍我想一想你们过两天再来一周后我又到他的办公室尤尔先生说他已经考虑过了我屏住气息3800美元怎么样他问以每亩3800美元计那我要付出约6万美元这不明摆着是拒绝吗?3800美元?我喉咙里仿佛梗塞着什么不错15英亩卖3800美元我无限感激地接受了将近30年后我和本吉漫步在这片美丽的土地上本吉我说这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉在爷爷的丧礼中许多人对我说爷爷宽容慈祥诚实和正直这使我记起了一首诗我们要选择的是美好的声誉而不是财富是爱的恩泽而不是金银财宝美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产我希望本吉将来在这片温柔的地上散步时也将这个故事告诉他的儿子选自青年文摘1文中第一段写道我真想向他说些什么读完全文后用精炼的语言回答①我对儿子说了些什么②我为什么样说这些内容2爷爷具有怎样的品德才得到美好的声誉这些声誉具有怎样的作用3文章开头为什么极力渲染退休银行家不肯卖土地4对本文的鉴赏不正确的二项是A.本文的主人公是爷爷但并没有直接描写音容笑貌而是通过其他人的语言来介绍他的人品和声誉B.文中对本吉·格洛丽亚比尔·盖瑟和尤尔先生采用了正面描写的方法来刻画的C.尢尔先生对卖土地的事经历了一个不卖→犹豫→降价出卖的心理过程起决定作用的是爷爷的美好声誉D.文中多次提到这片美好的土地温柔的土地只是为了表述我对这片土地的喜爱之情E.结尾处引用小诗是为了升华文章的主题和情感
阅读下面的文字完成下列各题生命的节日季栋梁那个七月已经远去了然而它已经成为我生命的节日七月为我设置了一个赌场我就如同一个把所有赌资都押上的赌徒等待着开牌那种痛苦的折磨使我就像一个被长期关押的囚犯渴望着大赦尤其像我这样的赌徒已经不止一次地在七月输到山穷水尽的地步更让我感到痛苦的是在我所有的七月中父亲也经历着同样的甚至更深的痛苦的折磨一年一度输赢揭晓的日子如约而来父亲一大早就将我叫起来他没有言语只是用一种目光笼罩着我这目光凝滞而沉重仿佛将我置于一潭黏稠的汁液中使我喘不过气来父亲从他贴胸的衣袋里摸出十元钱来在递给我的时候手有些发抖我在接那带着父亲体温和汗味的十元钱时手抖得更加厉害我努力表现得自信些结果越是这样手反而越发地颤抖我遁逃似地离开了那双眼睛但内心无法排除对这双眼睛的恐惧我再也输不起了第一年的七月好容易挨到了开牌的日子父亲递给我十元钱说如果中了打十元钱的酒回来没有中别糟蹋钱可因为差了区区两分我没有给父亲打上酒带着全家人渴望花掉的十元钱回来了父亲没有责备我然而他越是不责备我我内心的痛苦越沉重新学期开学时父亲说再去念吧差两分一年咋整都会弄够的我在生产队哪一年不比别人多挣三五百个工分!我无法对父亲讲清学习和劳动的不同我只好加倍地努力第二年七月开牌我又输了十二分当我再次把钱递到父亲面前时他火了父亲一辈子好强他是多么希望能够培养出一个读书人来支撑门面打理种田以外的事啊开学了父亲说再读!他亲自送我到四十多里以外的学校上学父亲走在我前面拉着驴驮着我的铺盖他的步履显得有些疲乏背已经驼了他是年过花甲的人应该歇息享福了望着父亲的背影我忽然失去了赌的欲望我为什么要继续赌下去呢我的同学不大多输了个精光回去了么我鼓足勇气说爹算了我不念了父亲回过头来瞪着我仿佛一只被激怒的豹子甩手抽了我一鞭子之后便默默无言继续赶他的路第三年的七月不争气的我又输了父亲一转身走向了山顶夕阳将父亲的身影扯得很长我默默地跟在父亲的身后以为父亲会转过身来挖我一烟锅然而父亲没有到了山顶父亲掏出烟袋吸了一锅又一锅我说爹再给我一年时间!父亲没有说什么只是吸着烟凝视着远处开学了父亲再次拉着毛驴送我上学一路上我们没有说一句话可是我像听到了更多的无法表达的话语父亲仍走在我前面他的背驼得越发厉害了让我想起贫瘠而又干旱的后山上那棵歪脖子老榆树来后来我终于用那十元钱打回酒来了那是一种非常廉价的散酒用黑缸盛着舀酒的勺子有一斤的有半斤的因此买那种酒叫打可它也是酒啊它代表着喜庆与欢乐啊除过年婚娶能喝到酒外再是难喝到酒的用家乡人的话说酒是有闲钱的人喝的家乡人没有闲钱家乡人的钱比家乡人还忙父亲醉了弄得我也醉意朦胧的我想我不是个好儿子让他跟着受了四年的折磨父亲要在村里为我举办最丰盛的宴席我说算了这几年把家里拖累的可父亲说这是啥事能轻易让过去这是咱们最大的节日砸锅卖铁也得过大它!参加工作后我买了两瓶上好的酒送回乡下可那酒至今仍在家里的枣木老柜中放着父亲觉得这么贵的酒无论自己喝还是待客都太奢侈文章两次写到父亲的驼背这样的描写有什么深层的含义简要分析父亲是个怎样的人物形象为什么说那个七月是我生命的节日是咱们最大的节日
阅读下面的内容完成下面3题你在大雾里得意忘形铁凝①那时在冀中乡村我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游雾的散落看雾是怎样染白了草垛屋檐和冻土看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面于是大地玲珑剔透起来于是不论你正做着什么都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天这是一个多雾的冬天在城市的雾里我再也看不见雾中的草垛墙头再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透城市有了雾会即刻不知所措起来路灯不知所措起来天早该大亮了灯还大开着车辆不知所措起来它们不再是往日里神气活现的煞有介事大车小车不分档次都变成了蠕动城市的节奏便因此而减了速人也不知所措起来早晨上班不知该乘车还是该走路此时的乘车大约真不比走路快呢③在一个大雾的早晨我要从这个城市的一端走到另一端我选择了一条僻静的小巷一步步走着我的前后左右只有不到一米远的清楚一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派④为何不作些腾云驾雾的想象呢假如没有在雾中的行走我便无法体味人何以能驾驭无形的雾一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动那么多的浪漫和潇洒原来雾不只染白了草垛冻土不只染湿了衣着肌肤雾还能被你步履轻松地驾驭这时你驾驭的又何止是雾你分明在驾驭着雾里的一个城市雾里的一个世界⑤为何不作些黑白交替的对比呢黑色也能阻隔嘈杂和注视但黑夜同时也阻隔了你注视你自己只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身你那被雾染着的发梢和围巾你那由腹中升起的温暖的哈气⑥于是这阻隔这驾驭这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形你不得不暂时忘掉站有站相坐有坐相走有走相的人间训诫你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情你想到的只有走得自在走得稀奇古怪⑦我开始稀奇古怪地走先走一个老太太赶集脚尖向外一撇脚跟狠狠着地臀部撅起来再走他一个老头赶路双膝一弯两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡的走他一个小姑娘上学单用一只脚着地转着圈儿地走走他一个秧歌步胳膊摆起来和肩一样平进三步退一步嘴里得叨念着呛呛呛七呛七走个跋山涉水走个时装表演走个青衣花旦再走一个肚子疼推车的挑担的背筐的闲逛的都走一遍还走什么何不走个小疯子最后我决定走个醉鬼我是武松吧我是鲁智深吧我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己⑧我在大雾里醉着走直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你原来你也正踉跄着自己你是醉着自己还是疯着自己感谢大雾使你和我相互地不加防备感谢大雾使你和我都措手不及只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止你和我都笑了笑容都湿润都朦胧宛如你与我共享着一个久远的默契从你的笑容里我看见了我从我的笑容里我猜你也看见了你刹那间你和我就同时消失在雾里⑨当大雾终于散尽城市又露出了她本来的面容路灯熄了车辆撒起了欢儿行人又在站牌前排起了队我也该收拾起自己的心思和步态像大街上所有的人那样正确地走着奔向我的目的地⑩但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念也许我们终生不会再次相遇我就更加珍视雾中一个突然的非常的我一个突然的非常的你我珍视这样的相遇或许在于它的毫无意义⑾然而意义又是什么得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意⑿你不妨在大雾时分得意一回吧大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐冻土和草垛大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福第①段中画线句运用叠词的表达效果是第②段中多次用不知所措的作用是什么结合作者在雾中的感悟简析荷塘月色中月夜下的荷塘对朱自清的意义
阅读老海棠树一文回答下面试题老海棠树①如果能有一块空地不论窗前屋后我想种两棵树一颗合欢纪念母亲一棵海棠纪念奶奶②奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望③老海棠树有两条粗壮的枝桠弯曲如一把躺椅儿时我常爬上去一天一天地在那儿玩奶奶在树下喊下来下来吧你就这么一天到晚呆在上头不下来了是的我在那儿看小人书用弹弓向四处射击甚至在那儿写作业饭也在上头吃吗她又问对在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶我两腿攀紧树桠一个海底捞月把碗筷接上来觉呢也在上头睡没错四周是花香是蜂鸣春风拂面是沾衣不染海棠的花雨奶奶只是站在地上站在屋前老海棠树下望着我④春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我唠叨就不下来帮帮我你那小手儿糊得多快!我在树上东一句西一句地唱歌奶奶又说我求过你吗这回活儿紧!我说我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声直了直腰又凝神糊她的纸袋⑤夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜埋头于床单或被罩一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊你就不能去洗洗菜没见我忙不过来吗我跳下树洗菜胡乱一洗了事奶奶生气了你上学也这么胡弄奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说我就一辈子得给你们做饭就不能有我自己的工作这回是我不敢吭声奶奶洗好菜重新捡起针线或者从老花镜上缘抬起目光或者又会有一阵子愣愣地张望⑥有年秋天老海棠树照旧果实累累落叶纷纷天还没亮时奶奶就起来主动去扫院子唰啦——唰啦——邻居都还在梦中那时她已经腰弯背驼我大些了听到声音赶紧跑出去说您歇着吧我来保证不用三分钟可这回奶奶不要我帮你呀!还不懂吗我得劳动我说可谁看得见呢奶奶说不能那样看不看得见是人家的事我得自觉她扫完院子又去扫街了⑦我这才明白曾经她为什么执意要糊纸袋补花不让自己闲着她不是为挣钱她为的是劳动什么时候她才能像爸和妈那样有一份工作呢大概这就是她的张望吧不过这张望或许还要更远大些——她说过得跟上时代⑧所以在我的记忆里几乎每一个冬天的晚上奶奶都在灯下学习窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐摩擦着窗棂一次奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前这一段你给我说说到底是什么意思我不耐烦地说您学那玩意儿有用吗就算都看懂了您就有文化了奶奶立刻不语惟低头盯着那张报纸半天目光都不移动我的心一下子收紧但知已无法弥补奶奶奶奶!奶奶——我记得她终于抬起头时眼里竟全是惭愧毫无对我的责备⑨但在我的记忆里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸离开灯光离开我在窗上老海棠树的影子那儿停留一下继续离开离开一切声响飘进黑夜飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里我的祈祷中老海棠树也便随之飘然而去跟随着奶奶陪伴着她围拢着她奶奶坐在满树的繁花中满地的浓荫里张望复张望或不时地要我给她说说这一段到底是什么意思——这形象逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔7从全文看以老海棠树为标题的好处是第③段写我在老海棠树上的活动在文中的作用是_______________________________________________________________________本文词语运用很有特色请评析下列加点词语我两腿攀紧树桠一个海底捞月把碗筷接上来2我记得她终于抬起头时眼里竟全是惭愧毫无对我的责备10阅读⑦⑧两段说说奶奶为什么不让自己闲着而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习11我的过错铸成了永生的痛悔如果还有机会弥补你觉得我会怎样做50字以内
阅读下面的文字完成下面试题父亲张俊纶父亲死的时候我六岁父亲得的是伤寒家里没有钱为他治病请来巫医巫医踮起一只脚举着剑剑柄上缀着纷纷铜钱我还记得巫医口中念念有词摇晃剑柄一片铜音的情景父亲担任过生产队长也做过大队的水利技术员有一杆水平尺棕木极沉实方正横平面上有一滴水竖平面圆眼儿上也有一滴水只有接触的物体完全平正一滴水方悠悠居中这是父亲存世的唯一遗物我常把水平尺拿在手上把玩或去测量堂屋的地面母亲说这是你父亲做技术员用过的是用来测量沟塍河堤的你测量堂屋有什么用啊母亲常对我谈起父亲的善良和温和父亲对于我只是一个模糊的影子我依稀记得父亲是圆脸较少胡子冬天里鼻子尖是红红的母亲说他的脚板常常开裂塞得下一粒黄豆赤肉涩涩的他一年四季穿一双草鞋草鞋都是他自己用稻草辫编织的我记得父亲在禾场里赶磙磙指碾压稻谷的石磙石磙套上框由耕牛拉着旋磨儿而耕牛须得有一个人牵引指挥这个人的工作就称为赶磙父亲手里好像有一根细柳条儿有一下无一下轻轻抽打着我不知从什么地方窜出来冲着父亲高喊张经标父亲的名字那时的农村儿子喊父亲的名字是忤逆轻则吃骂重则挨揍然而父亲却没有生气他脸上带着笑朝家里方向高喊你姆妈耶听见没有你的小儿子骂我呢喜欢之情溢于言表他曾无数次把我顶在头上然而我只记得两次一次是在曾王村看电影电影的内容是一次激烈的战斗有高亢的呐喊和噼噼啪啪的机枪声我的目光那么高远银幕一无遮拦我看得惬意极了这大约是我人生难得惬意的时光之一吧一次是去姜家湾求符水姜家湾在湖心洲子上有一株大枥木树神树树叶上滴落的雨水和露水称为符水据说包治百病从我们墩上到姜家湾要穿过几里长的稻田稻子正是低头散籽的时候田野上一片清香田界子两旁布满了半垂的稻穗和蓬蓬的马绊草父亲的草鞋走过时有唰唰唰的响声我骑在父亲的头上无边的稻田铺展着金黄像一幅画母亲说父亲夸过你的话也不记得了我们家的饭碗白瓷的上面有一只蓝雀翅膀是开展的你小时候用铅笔在纸上照着描描得像你父亲欢喜得不得了逢人说我小儿子乖我小儿子乖在稻田里扯草时也说在禾场里开场时也说我对他说自夸自无意思他说我是夸我儿子不是夸我自己怎么是自夸自呢父亲只读过两个月的冬书所谓冬书就是利用冬闲的时候读书这是农家穷孩子接受教育的方式之一父亲有相当的悟性不仅一手毛笔字写得好而且还会四六骈俪文小时候我见过他在箩筐上大写的一个张字一气呵成墨气淋漓现在这只箩筐是早已烂朽无存了前不久我听说世纶兄弟家有父亲手录的家谱还有一篇序文我欣喜不已连忙去看然而世纶兄弟翻箱倒箧却没有找到站在世纶兄的房间里我沉默了很久很久我永远记得父亲温暖无奈凄楚的目光那时父亲奄奄一息祖母和母亲把我抱到他的跟前他看着我目光穿透了我的胸膛一直到现在那种透力仍然有增无减大约是在第二天父亲就在无声无息中死去那年他四十二岁祖母大哭雪一般发髻全部散开像一朵大白花怒放在父亲冰冷的房间里母亲哭喊着我的姊妹声音嘶哑了江汉平原上女人哭男人都喊我的姊妹我的姊妹是一个女人对男人最后的挽歌也是妻子将丈夫送往天堂的凄婉的安魂曲每年清明我去为父亲插青送上几串花花绿绿的清明吊子清明时节应当是雨纷纷的然而没有下雨是我站在父亲的坟前泪如雨下父亲的早逝使我过早地走向人间风雨风雨淋湿了我飞行的翅翼我无比仓皇却在仓皇中锤炼自己坚强自己我现在也为人父我像一株大树为儿子遮蔽风雨儿子没能在风雨中接受洗礼这不知是不是我的责任和罪愆我自以为给了儿子很多其实儿子真正得到了什么呢他得到的只是▲选自散文2007年第9期亲人三题16.理解画线的句子在文中的含义父亲的早逝使我过早地走向人间风雨风雨淋湿了我飞行的翅翼答17.父亲去世后文中有这样的描写祖母大哭雪一般发髻全部散开像一朵大白花怒放在父亲冰冷的房间里这段描写有何特点和作用答18.通读全文用简洁的词语概括父亲这个形象所具有的美德特点答19.文章的最后作者写道我现在也为人父我像一株大树为儿子遮蔽风雨其实儿子真正得到了什么呢请根据文意说明儿子真正得到的可能是什么作者这样写体现了怎样的意图答
阅读下面的文字完成下面题目雁阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来双眼就变成两柄利剑他来了他还算是条汉子!晚秋的野地死静死静身后的湖水像面硕大无朋镜子狗娃分明感到袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了驼爷在狗娃面前驻了足许是走得急了些额上竟排满了豆大的汗粒好天!驼爷歪起头不无吃力地瞅着蓝空的日头狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏心就有些发躁你果真来了!狗娃咬牙切齿恶狠狠地吐出一句哪能不来呢驼爷说驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动一接到你的信我的心便踏实了你总算出来了且在城里找了份工作这比啥都好!这个老狐狸嘴倒甜!行啊你把我整进大牢里一呆就是五年我狗娃真该好好报答报答你!眯起眼驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤你也真够狠的一夜间毁了那么一大片林子驼爷把目光撒向湖畔五年前倒下的松林至今还在他的心头滴血呐我又栽上了驼爷喃喃着驼爷是个护林员哼!狗娃重重射出一口浓痰蓦地从袖管里抽出那把长刀阳光兴奋地在刀片上一闪又一闪嗬嗬嗬驼爷笑了笑得极坦然好歹当过兵打过仗啥家伙没见识过狗娃一愣顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付但还是大声吼道你就不怕我一刀捅死你驼爷仿佛什么也没听见一样款款地卷好一支烟款款地抽狗娃不是人狗娃一点人味也没有我不信!说罢驼爷又哑哑地笑竟一脸的灿烂怎么会是这样其实狗娃也没打算把驼爷咋样狗娃只想让驼爷跪在地上求饶然后狠狠地踢他一脚再骂一句滚吧爷不跟你一般见识你这条老狗!可事情发展得令狗娃不知所措了咦呀!驼爷扔掉烟头又歪起脖子看天狗娃也扬起了头雁阵一群排成人字形的大雁徐徐地朝南飞去太阳赤灿灿雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里一首生命的诗在蓝空中吟唱他呆了他也呆了手中的刀陡地落到了地上狗娃拾起刀看了看用力抛进湖里沿着来路狗娃大步而去狗娃!驼爷喊道你就忍心不回家看看爹妈娘这几年他们想你快想疯了!狗娃没回头不混出个人样来绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满浊泪文中表现了驼爷哪些优秀的品质结合具体描写分点说明6分雁阵的含义是什么它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用4分除了雁阵本文还有哪些自然景物描写这些描写起了怎样的作用4分
下列有关雷雨的表述有误的两项是
阅读下面的文章完成下面试题夜听九寨沉石大多数人都曾是白天看九寨沟的步入其境会欣赏到那嵌入山水之间的多彩美景尤其是那五彩石孔雀蓝魔幻般的池畔还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林叶片的色彩宛如画笔为那里的山水涂上大自然生命的色彩并赋予九寨沟神奇天堂之美名初秋早晨当我步入九寨把阳光与色彩收进眼帘过后忽然产生另一种好奇的想象决定要夜走九寨扑向山水深处用心去聆听九寨的灵魂之声九寨的夜很纯净虽说只有半弦清月挂在山尖但夜的浓度仿佛过滤了似的黑静中带着丝丝透明的蓝梦在寨与寨之间山与山丛中湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪此时泉击石盘的声音愈来愈响当你贴近礁盘俯身侧耳时一种神奇的声响穿过石盘发出的声音然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里像散落的珍珠声形成了主声音与次声音合奏的共鸣传递给夜空的是山的神圣水的经典这是一出泉水带动的是多音的组合!我闭着眼睛在感悟水是有生命的!听说金海湖是海拔最高的山脉之湖山与水有洞洞相连的秘密我指着海拔3300多米的山峰问旅游局的老朋友甘巴那里是最原始的山洞当年林场的工人曾进去过谁也没有走到头甘巴担心地说光靠我这手电筒是无法走进山洞的我笑了带着一丝无所畏惧的神色山洞里只要有泉单凭声音就会找到洞与洞之间的路你真的要进洞甘巴急了就是白天进去都很困难没有探险哪来的收获!我说要想写出真正的九寨神奇一定要走别人没有走过的路走进山洞里探幽寻找的是泉的源头之母夜里的山洞格外单纯泉的声音在洞间回旋着既清脆又响亮宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠颗颗沁人耳畔我屏住呼吸透过洞内水珠闪烁的点点星光聆听着来自泉水发出的响声用心在寻觅着那最天然的泉之声洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌泉涌出石间并融入沙棘沉淀之后形成了地质的钙化水与水流出的是一种绿色的诗意蓦然在我的头顶传来一阵轰鸣的水流声像是一泻千里的瀑布巨响震耳欲聋我惊讶地仰头望着黑压压一片什么也看不见这水声来自于海拔之巅据说远古的人发现这个洞后就没出来甘巴说得很认真我凭着水声的方向钻着一个个洞口翻越着一个个起伏的山脉狭路明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登在洞的某一个磐凹处总会有泛着泉眼的水流静谧之中能听到泉的吟唱你听在这里唱歌有一种神奇的回声并且传得非常远甘巴说着情不自禁地唱起了神奇的九寨他唱的每一个音符都穿透了泉水与山石仿佛把我们带入了一个硕大无比的音箱里真实地感受到了大自然奇妙的魅力一曲过后我在洞的夹层中寻觅到了真正的水源头快来看我的左侧是一道水线!我大声嚷道水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽而且能辉映着整个山洞是从高原飞流直下的瀑布唱着歌从远古走来声音是如此的原始和年轻这是洞中的小瀑布真正的大瀑布还在高原深处甘巴说这话时我已经明白了九寨水源的含义我无需再去寻觅已经用心触摸到了水的神经泉的甘甜当我走出九寨山洞时站在一处最原始的崖石边眺望眼前的九寨已经沉浸在一片茫茫的夜雾之中东方的晨曦仿佛穿透雾纱射出了绚丽斑斓的霞光此时我被迎面飘舞的晨雾缭绕在夜与晨的交织中再一次听到了那散发着馨香的泉水声选自人民日报19.在决定要夜走九寨扑向山水深处用心去聆听九寨的灵魂之声一句中作者为什么要用扑这样写有什么好处20.体会文中画线句子的丰富含意品味其表现力1水是有生命的!2声音是如此的原始和年轻21.作者浓墨重彩详写夜探九寨山洞其用意是什么22.根据你的理解分析结尾段在全文中的意义和作用
阅读下面的内容完成下面3题对一朵花微笑刘亮程①我一回头身后的草全开花了一大片好像谁说了一个笑话把一滩草惹笑了②我正躺在山坡上想事情是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑在微风中笑得前仰后合有的哈哈大笑有的半掩芳唇忍俊不禁靠近我身边的两朵一朵面朝我张开薄薄的粉红花瓣似有吟吟笑声入耳另一朵则扭头掩面仍不能遮住笑颜我禁不住也笑了起来先是微笑继而哈哈大笑③这是我第—次在荒野中一个人笑出声来④还有一次我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉我太喜欢这片绿草了墨绿墨绿和周围的枯黄野地形成鲜明对比⑤我想大概是一个月前浇灌麦地的人没看好水或许他把水放进麦田后睡觉去了水漫过田埂顺这条干沟漫漶而下枯萎多年的荒草终于等来一次生机那种绿是积攒了多少年的一如我目光中的饥渴我虽不能像一头牛一样扑过去猛吃一顿但我可以在绿草中睡一觉和我喜爱的东西一起睡做一个梦也是满足⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人终于等来草木青青的一年而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?⑦这些简单地长几片叶伸几条枝开几瓣小花的草木从没长高长大没有茂盛过的草木每年每年从我少有笑容的脸和无精打采的行走中看到的是否全是不景气⑧我活得太严肃呆板的脸似乎对生存已经麻木忘了对一朵花微笑为一片新叶欢欣和激动这不容易开一次的花朵难得长出的一片叶子在荒野中我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景⑨以后我觉得我成了荒野中的一个真正进入一片荒野其实不容易荒野旷敞着这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来成为外面人它的细部永远对你紧闭着⑩走进一株草一滴水一粒小虫的路可能更远弄懂一棵草并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼尝尝味道挖—个坑把自己栽进去浇点水直愣愣站上半天感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼并不能断定草木长在土里也是这般情景人没有草木那样深的根无法知道土深处的事情人埋在自己的事情里埋得暗无天日人把一件件事情干完干好人就渐渐出来了我从草木身上得到的只是一些人的道理并不是草木的道理我自以为弄懂了它们其实我弄懂了自己我不懂它们文章开头写了我两次在荒野草地上的感受1我为什么笑了起来2分答2我为什么感到满足2分答1第⑥⑦这两段在文章的结构上有什么作用3分答2第⑨段和第⑩段分别使用了出来一词其含义是否相同为什么4分答在文章结尾作者说我从草木身上得到的只是一些人的道理并不是草木的道理我自以为弄懂了它们其实我弄懂了自己我不懂它们联系全文回答1作者在文章中谈及了哪些人的道理请你分点叙述4分答2又为什么不懂草木的道理2分答下列对这篇散文的赏析不恰当的两项是4分A.文中枯萎多年终于等来一次生机的荒草象征着劳忙半世而等待出人头地的人生它让人看到未来的美好前景表现了作者对自然的深刻体悟B.我成了荒野中的一个这句话既表现了我对人与自然相融为一的渴望又暗示了一种无法相融的孤独正因为如此我才努力要真正进入一片荒野C.文章从对草木的亲近写到草木其实无法亲近从过去我对生存的麻木写到草木唤醒了我对生存的热情对一朵花微笑是一种既带有几分无奈却又满怀虔诚的赞美D.作者笔下荒芜的大自然充满了童话色彩是人的精神家园在这片精神家园里作者渴望人与自然可以无滞碍地栖居在一起可以自由地进行灵魂的交谈E.作者通过鲜活朴素的语言独特的视角对朴素旷远和优美宁静的大自然的描绘引发人真切的记忆和悠长的思绪看似平静却发人深省节奏舒缓却撼人心肺
阅读下面的文字完成1—4题兰草①小时候常常遇到一些女孩用兰字作名干吗要用兰作名呢我产生了好奇心去问父亲父亲说兰是一种草开的花特香兰草貌似柔弱但生命力极强逗人喜爱因此人们爱用兰为女孩子命名希望她们像兰草一样娴淑温柔美貌端庄健康成长父亲的话我似懂非懂但产生了想见兰草的愿望②但家乡没有兰草后来我上了初中高中来到县城那里也没有兰草③去年九月中旬我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾行洪区的高处已经露出了水面少数回归的群众已在残堤上搭起了临时灾棚等候着重建家园为了迎接行洪区中小学生归校我们急于了解学校的受灾情况这是一所我十分熟悉的学校雄伟的教学大楼整齐的教师宿舍特别是校园美化全市有名四季花香长年青翠满园秀色而现在展现在我们面前的这所学校除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着整座校园覆盖在厚厚的淤泥中露出泥面的柏树广玉兰女贞树等浑身泥土成了朽木枯枝至于那些名花们早已杳无踪迹一片泥沼满目荒凉看不到生命的迹象我心里感到沉甸甸的④就在诅咒洪水的肆虐时我眼前一亮忽然发现远处的淤泥堆上像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗远远望去它们婀娜娇艳翠润如玉在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切从没膝深的淤泥中蹚了过去走近一看其中竟还有两朵三朵白色的小花凑上去一缕淡淡的清香沁人心脾!我大声叫喊起来这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们这堆淤泥下是一个圆形的大花台周围种的是一圈兰草淹水前这些兰草叶长不过五寸竟想不到它会在二个多月的滔滔洪水底下不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子突破了半米多深的淤泥封锁在洪水退后群芳寥落校园一片死寂独有这兰草兰花带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色虽然减少了一些浓绿与浓香却显得更鲜更嫩更加亮丽我对这具有超强生命力的兰草不禁肃然起敬在温柔舒适的花园中兰草恪守名份娴静恬淡默默奉献丰富人间香与美从不张扬在荒山僻谷中兰草仍然生机勃勃奋发向上散发出缕缕清香不为沦落深山而自弃在沧海横流洪水滔天的绝境中兰草兰草威武不屈奋斗不止争得了自己的生存获得了发展的先机⑤我抬起头来远远望见守候在残堤上的父老乡亲们心潮起伏思绪难平在父老乡亲的身上我看到了兰草的秉性在兰草的身上我看到了父老乡亲的希望1.第③段中画线部分写树和名花这对表现兰草起了什么作用答____________________________________________2.走近一看其中竟还有两朵三朵白色的小花中的竟表露了作者发现兰花时怎样的情感答______________________________________________________________________3.第④段里画浪线的句子中用了顽强拼搏一词本段中能具体表现这种精神的语句是_____________________________________________________________4.在父老乡亲的身上我看到了兰草的秉性在兰草的身上我看到了父老乡亲的希望这句话对全文内容的表达起什么作用你怎样理解这句话的含义答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成文后各题秋天的音乐冯骥才你每次上路出远门千万别忘记带上音乐只要耳朵里有音乐你一路上对景物的感受就全然变了在音乐撩拨你心灵的同时也把窗外的景物调弄得易感而动情你被种种旋律和音响唤起的丰富的内心情绪景物也全部神会了它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造你振作它雄浑你宁静它温存你伤感它忧患也许同时还给你加上一点人生甜蜜的慰藉它使你一下子看到了久藏心底那些朦胧模糊或被时间湮没了的感受于是你更深深坠入被感动的漩涡里享受这画面音乐和自己灵魂三者融为一体的特殊感受秋天十月我去往东北最北部的大兴安岭赶往火车站的路上忽然发觉把音乐磁带忘记在家恰巧路过一个朋友的住处他是音乐迷便跑进去向他借他给我一盘说是新翻录的我问他这是什么曲子他看我一眼说秋天的音乐这曲名也许是他看到我被秋风吹得松散飘扬的头发灵机一动得来的火车一出山海关我便戴上耳机听起这秋天的音乐开端的旋律似乎熟悉没等我怀疑它是不是真正的描述秋天整个身心就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感受里了我把脸颊贴在窗玻璃上带着享受的渴望往车窗外望去秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上整个大地像生过婴儿的母亲幸福地舒展在开阔的晴空下从麦茬里裸露出的浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色所有树林都在此刻自在自如地伸展它优美的枝条所有金色的叶子都是它的果实一任秋风翻动煌煌夸耀着秋天的富有真正的富有感是属于创造者的真正的创造者才有这种潇洒而悠然的风度一只鸟儿随着一个轻扬的小提琴旋律腾空飞起它把我引向无穷纯净的天空任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅白云是他的思想有时风云交汇会闪出一道智慧的灵光响起一句警示世人的哲理此时哲人也累了沉浸在秋天的松弛里它高__和神秘无限大大小小松松散散的云彩是他思想的片断而片断才是最美的无论思想还是情感这千形万状精美的片断伴同空灵的音响在我眼前流过还在阳光里洁白耀眼那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天愈高愈小最后变成一个极小的黑点儿忽然噗地扎入一个巨大蓬松发亮的云团接下去的温情和弦带来一片疏淡的田园风景秋天消解了大地的绿用它中性的调子把一切色泽调匀和谐又高贵平稳又舒畅只有收获过了的秋天才能这样静谧安详几座闪闪发光的麦秸垛一缕银蓝色半透明的炊烟这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛近景从眼前疾掠而过远景跟着我缓缓向前大地像唱片慢慢旋转耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来它的根像唱针在大自然深处划出一支忧伤的曲调心中的光线和风景的光线一同转暗即使一湾河水强烈的反光也清冷也刺目也凄凉一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪萧疏的万物失去往日共荣的激情各自挽着生命的孤单篱笆后一朵迟开的小葵花像你告别时在人群中的最后一次招手跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后边春的萌动颤栗骚乱夏的喧闹蓬勃繁华全都消匿而去无可挽回不管它曾经怎样辉煌怎样骄傲怎样光芒四射怎样自豪地挥霍自己的精力与才华毕竟过往不复人生是一次性的生命以时间为载体这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧谁能把昨天和前天追回来哪怕再经受一次痛苦的诀别也是幸福一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开渲染着满目风光我忽然想喊想叫这列车停住倒回去!突然一条大道纵向冲出去黄昏中它闪闪发光.如同一支号角嘹亮吹响声音唤来一大片拔地而起的森林像一支金灿灿的铜管乐队奏着庄严的乐曲走进视野来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故心境陡然一变刚刚的忧愁一扫而光当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过我忽然醒悟秋天的凋谢全是假象!它不过在寒飙来临之前把生命掩藏起来把绿意埋在地下在冬日的雪被下积蓄与浓缩等待下一个春天里再一次加倍地挥洒与铺张!远远山坡上坟茔在夕照里像一堆火神奇又神秘它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂?既然每个生命都在创造另一个生命离去什么叫做死亡?死亡不仅仅是一种生命的转换旋律的变化画面的更迭吗?那么世间还有什么比死亡更庄严更神圣更迷人!为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊秋天的音乐已如圣殿的声音这壮美崇高的轰响把我全部身心都裹住都净化了我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明本文描写了秋景的哪些特点秋天的音乐在文中的含义是什么根据你的理解分析划线的句子在文中的作用结合原文内容回答下面问题1作者为什么说我忽然想喊想叫这列车停住倒回去2作者为什么说秋天的凋谢全是假象秋天给了作者哪些生命的感悟结合全文分条概括
阅读下面的文章完成下面试题花事潘向黎1三月里不记得是哪一天了到花园一看母亲种的贴梗海棠开了白色的很柔花瓣圆圆的很润是江南娇小女儿态居然冲寒而来让人心头一热连续两个月反反复复的病好像好了起来2三月底樱花开了特地去复旦南区看原先最大的一株不知道为什么少了很粗的一枝不知道是台风刮断了还是砍掉的这一来就不成气势了一瞬间的失望几乎变成气愤真是不如不来不来的话这里的樱花在记忆中照旧浮一片云霞3可是若是不来待到花期过了肯定以为是人辜负了花谁知却是花辜负人可是那么美妙那么短暂比起辜负来还是宁可被辜负吧4四月中旬竟不知道自己住的小区里有樱花就在后面一个自行车棚前面有三大棵是日本晚樱似乎又叫八重樱的一棵白色两棵粉色想必是自己也知道是迟了于是格外盛大地开了在花下仰了头看一层花上面还是一层花竟是花天让人薄醉的明媚梦境难怪花天是和酒地连在一起5想起上一次这样仰看樱花是几年前在扬州的徐园就在院子门内一侧牡丹正开盛大无比色泽灼人上面居然一棵樱花密密盖住了天这种搭配在别处从未见过给人的感觉足够奇异简直有几分妖魅人坐在中间的石凳上眼睛被花光照得晕眩只好闭上还觉花气填满了肺腑人生到此还有什么愿望大概只有一个希望这个梦不要醒来6但是樱花还是谢了最初几瓣飘落就让人担心风雨但是风雨该来的时候还是来了于是樱花雪一阵比一阵密一夜风雨之后出门时倒吸一口气台阶下堆了一堆的粉色花瓣7本来想改后主词一个字叹一句阶前落樱如雪乱拂了一身还满8正好我白发苍苍的母亲走过樱花树抬头说不要这样嘛我就觉得不必说了9今年天暖得疯疯癫癫花期都乱了还没到谷雨牡丹都开过了好不容易到了植物园人家告诉我牡丹都谢了心想只要还有三四朵让我看看也算没白来这一趟到了一看十停里谢了七八停开着的那些也是萎靡10站在这样的园中才明白什么叫大势已去11牡丹是热闹到不避杂乱的花红的粉的紫的白的黄的还有一种接近黑色的紫绛花前的小牌子都写了品种名无心看没有花秃秃地光知道名称做什么用若有花时更不需要了它本身就是最好的说明12这有点像爱情爱着的时候不需要任何概念和定义不爱了多少种界定和解释都不能挽救13那么地上的花瓣是没有结果的爱情而那些没有花只剩名称的植株是无爱的婚姻14春天是一年中最让人心烦的季节伤感细密而粘稠有时让人觉得自己脆弱到可耻15春暖花开不春天是花谢的季节你不会在别的季节里看到这么多的花凋谢16许多花争先恐后地开了然后谢去一场场花事是一个个陷阱等着我们的心情陷进去防不胜防17对人为了躲避散时惆怅你可以不聚可是对花你能怎么样那花该开时就开了你不能不看不能不爱那花该谢时就谢了丢下你狼藉满地的心情18花谢花飞飞满天红销香断有谁怜谁不怜可是怜又能怎么样呢19为了想躲过心痛其实不要花开但是春天一到偏偏花开偏偏花谢20五月六日立夏21昨天半夜或者说今天的凌晨起风了然后打起了雷怪不得昨天开始头疼雨下下来了头渐渐不疼了起来出门看到第十宿舍围墙外的地上一片雪白的细碎落花那几棵绣球不落则已一落就到了这步天地走近了看五瓣五瓣的依然精细着像满地的小篆曲曲折折的心事无人能懂比起立夏这个抽象的节气这满地的雪白小篆更加让人彻悟春天过去了22过去也就过去吧一千个春天都凋零了一万场悲喜都凋零了多少代看花人都成了别人的追忆19.第5段中写观扬州徐园樱花有何作用请简要分析20.第21段中画线句子在表达上有哪些特点这样写有何好处21.作者通过对春天的花事的描述寄寓了哪些人生感悟试加以概述22.第3段中作者说比起辜负来还是宁可被辜负吧这句话应如何理解你是否赞同这种说法请阐述你的理由
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