所谓就是为了完成某项工作达成某一绩效目标要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合-X题卡

绩效计划绩效监控绩效反馈目标管理

使员工了解自己在绩效周期内的业绩是否达到所定目标就绩效现状达成一致使管理者与员工的关系更加紧密探讨绩效中可改进之处，并确定行动计划商讨来年的工作目标

独立完成某一具体工作任务主持某项工作，成为该项工作小组的临时负责人承担比较重要的、关键性的工作任务承担某项技术性较强的工作承担某项要求高、时间又紧迫的工作任务

就绩效现状达成一致消除组织目标与个人目标之间的冲突商讨来年的工作目标探讨绩效中可改进之处并确定行动计划

工作描述岗位规范任职资格关键绩效指标

教学目标教育目的培养目标教学目的

“计划” “大事记” “总结” “倡议书”

独立完成某一具体工作任务主持某项工作，成为该项工作小组的临时负责人担当比较重要的、关键性的工作任务承担某项技术性较强的工作担当某项要求高、时间又紧迫的工作任务

领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配领导方式分为工作取向和人际取向领导者主要关心生产，是工作取向的

组织工作任务工作关系工作目标绩效水平人际关系

计划大事记总结倡议书

绩效计划是绩效管理的第一个环节绩效目标主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为绩效计划中设定的绩效指标或工作标准必须是可以清晰测量的绩效计划的沟通阶段就是管理者与员工通过反复的沟通，就绩效计划的内容达成一致的过程

界定工作本身的要求为绩效考核做准备确保员工与公司在任职要求上达成一致促进员工改进绩效

职务要求员工运用各种技术和才能从事多种不同活动的程度职务要求完成一项完整的和具有同一性的任务的程度职务要求完成一项具有重要意义任务的程度职务给予任职者在安排工作进度和使用方法上的自主程度任职者从事活动获得的有关其绩效信息的直接和清晰程度

行为能力素质要求身高体重

工作成绩工作效率工作成果绩效成果

组织工作任务工作关系工作目标绩效水平工作期限

使员工了解自己在绩效周期内的业绩是否达到所定目标就绩效现状达成一致使管理者与员工的关系更加紧密探讨绩效中可改进之处，并确定行动计划商讨来年的工作目标

所谓（），就是为了完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合。