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文言文阅读（12分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ...
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教案备课库《陕西省咸阳学大教育西安分公司高新校区2014届中考语文模拟考试试题及答案解析》真题及答案
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阅读下面的文言文完成7～10题11分爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱
爱莲说15分周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清
下列句中加点的之与例句中的之用法相同的一项是中轩敞者为舱箬篷覆之
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
牡丹之爱，宜乎众矣。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。
阅读下面文言文完成22-26题12分水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲
阅读下面文言文回答问题11分爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊;自李唐来世人甚爱牡丹予独
下列句中之字用法归类正确的一项是①缘溪行忘路之远近②渔人甚异之③水陆草木之花可爱者甚蕃④箬篷覆之⑤盖
①③\②④\⑤⑥
①②\③⑥\④⑤
①②③\⑤⑥\④
①③\②④⑤\⑥
爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通
以下翻译错误的是
濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
牡丹之爱，宜乎从矣： 对于牡丹的爱，人该是很多了。
莲之爱，同予者何人：对于莲花的爱，什么人才能像我一样啊？
水陆草木之花，可爱者甚蕃：水上、地上各种草木的花可爱的很多。
水陆草木之花可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通
阅读下面文言文回答文后的问题爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之
文言文阅读【甲】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不
列各句中的之字属于哪种用法①水陆草木之花可爱者甚蕃②予独爱莲之出淤泥而不染③无丝竹之乱耳无案牍之劳形
阅读下面的文言文完成下面的问题水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤
下列句中之字用法归类正确的一项是①缘溪行忘路之远近②渔人甚异之③水陆草木之花可爱者甚蕃④箬篷覆之⑤盖
①③\②④\⑤⑥
①②\③⑥\④⑤
①②③\⑤⑥\④
①③\②④⑤\⑥
爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不
阅读下面这段文言文完成文后的问题水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出
阅读下面文言文回答1—4题爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出
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阅读下面的文言文完成第8一10题记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳7下列句子中加点字的意思相同的一项是3分A.遂至承天寺寻张怀民/飞来山上千寻塔B.念无与为乐者/如鸣佩环心乐之C.盖竹柏影也/盖聪明蕴蓄者久矣D.但少闲人如吾两人耳/无他但手熟尔8下列对月色入户欣然起行的翻译正确的一项是3分A.雪白的月光照入窗内令人十分惬意我快乐地走出门外B.月光照入门窗内正是夜游的好时机我愉快地欣赏起来C.只见月光照入门内我感到四周很漂亮于是兴致十足地出发了D.只见月光照入门内我不由产生夜游的雅兴高兴地动身出门9下列对选文的理解和分析不正确的一项是3分A.月色入户欣然起行写出赏月的缘由和内心喜悦闲适的心境B.怀民亦未寝相与步于中庭突出作者与张怀民的意气相投C.庭下如积水空明水中藻荇交横描写承天寺庭院清幽空明之景虽未见一个月字却无处不见皎洁的月光D.但少闲人如吾两人耳一句中的闲字流露出作者遭贬后复杂的内心感受10下列名著中的人物与故事情节搭配不当的一项是3分A.太上老君-----火烧孙大圣B.鲁滨逊----绝望岛救星期五C.林冲----火烧草料场D.毛太公----陷害猎户解氏兄弟
甲若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归节选自范仲淹岳阳楼记乙蝜蝂者善负小虫也行遇物辄持取印其首负之背愈重虽困剧①不止也其背甚涩物积因②不散卒踬仆③不能起人或怜之为去其负苟能行又持取如故又好上高极其力不已至坠地死今世之嗜取者遇货④不避以厚其室不知为己累也唯恐其不积及其怠而踬也黜弃之迁徙之亦以病矣苟能起又不艾日思高其位大其禄而贪取滋甚以近于危坠观前之死亡不知戒虽其形魁然大者也其名人也而智则小虫也亦足哀夫！选自柳宗元蝜蝂传注释①困剧非常困倦疲累②因因而③踬仆倒下④货货物10.解释下列句中加点的实词4分1薄暮冥冥薄2至若春和景明景3先天下之忧而忧先4黜弃之迁徙之亦以病矣病11.选出下列加点虚词含义用法相同的一项是2分A.及其怠而踬吾恂恂而起捕蛇者说B.不以物喜屠暴起以刀劈狼首狼C.处江湖之远则忧其君山不在高有仙则名陋室铭D.人或怜之辍耕之垄上陈涉世家12.甲文中不是用来表现范仲淹忧国忧民的一项是2分A.去国怀乡忧谗畏讥B.不以物喜不以己悲C.是进亦忧退亦忧D.居庙堂之高则忧其民13.理解填空2分甲文中弘扬的是一种以天下为己任的精神乙文中讽刺的是一种行为14.用现代汉语翻译下面的句子４分１微斯人吾谁与归译文２行遇物辄持取昂其首负之译文
古文阅读阅读下面两段文字完成12--16小题12分甲环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也------欧阳修醉翁亭记乙山以水为血脉以草木为毛发以烟云为神采故山得水而活得草木而华得烟云而秀媚水以山为面以亭榭为眉目以渔钓为精神故水得山而媚得亭榭而明快得渔钓而旷落此山水之布置也------林泉高致12.解释下列句子中加点的词2分1有亭翼然临于泉上者2名之者谁13.下列词语中回字与峰回路转中回意思相同的一项是2分A.妙手回春B.蓦然回首C.回复短信D.回环往复14.用现代汉语翻译下列句子4分1山水之乐得之心而寓之酒也故山得水而活得草木而华得烟云而秀媚上面两段文字都写了山水之美请你写出两个同时含有山和水的成语2分1216.乙文的作者郭熙是宋代著名画家假如他去游览琅琊山他会喜欢这座山吗为什么2分
爱莲说与与朱元思书对比阅读[甲]水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛也作甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣——爱莲说[乙]风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥欲忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日——与朱元思书1.解释下列句子中加着重号的词1出淤泥而不染2经纶世务者窥谷忘反3横柯上蔽在昼犹2.把下列句子翻译成现代汉语1水陆草木之花可爱者甚蕃译文2蝉则千转不穷猿则百叫无绝译文3.爱莲说中爱菊爱莲爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答4.阅读与朱元思书第二段概括富春江水的两个特点答5.荀子说蓬生麻中不扶而直白沙在涅黑泥与之俱黑而周敦颐则说莲出淤泥而不染围绕环境与人的关系提炼出这两句话各自蕴含的观点答
醉翁亭记节选1若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也2至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也3已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也9.解释下面加点词的意义4分1林霏开2杂然3乐其乐4伛偻提携10.用现代汉语翻译划线句子4分1野芳发而幽香佳木秀而繁阴2宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是2分A.选文第1段中写景的顺序依次为清晨黄昏春夏秋冬B.选文第2段描绘了四幅图画滁人游太守宴众宾欢太守醉而前三幅图中展现的滁州政通人和的景象也是太守醉的重要原因C.颓然乎其间者中的颓然表现了欧阳修对北宋激烈政治斗争的厌倦D.第3段中提到三种乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐其中太守之乐境界最高12.文中欧阳修的乐与范仲淹的后天下之乐而乐中的乐最大的共同点是什么并联系实际谈谈你准备如何用这种乐指导你的人生2分
阅读下文完成5—9题16分甲三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳乙与朱元思书风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日5.请用/给下面句子划分朗读节奏每句划一处2分①或王命急宣②水皆缥碧6.下列加点词词义或用法相同的一项是3分A.互相轩邈舍其文轩B.春冬之时不能称前时之闻C.其间千二百里其真不知马也D.不以疾也不以物喜7.解释加点词3分①夏水襄陵襄②属引凄异引③千转不穷转8.翻译句子5分①清荣峻茂良多趣味2分②横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日3分9.甲乙两文都写了猿鸣其用处有何异同3分
阅读[甲][乙]两文完成11-15题15分[甲]自三峡七百里中两岸连山略无闽处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣.有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里.虽乘奔御风不以疾也[中^国教#育出~版*&网]春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山故多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清蒙峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌日巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳[来源:中*国教育出^版网@&#][乙]李士衡①为馆职使高丽②一武人为副与之俱使高丽高丽礼币赠遗之物.[www.z^z&s@tep*.co~m]士衡皆不关意一切委于副使时船底疏漏副使以士衡所得缣帛藉③船底然后实己物以避漏湿至海中遇大风船敏倾覆舟人大恐请尽弃所载不尔船难免倾覆副使仓皇悉取船中之物投入海中曼不暇拣择约投及半风息船定既而点捡所投皆副使[来#~&*源:中教^网]之物士衡所得在船底一无所失[注释]①李士衡北采人当时在昭工馆为官②高丽古国名位于今朝鲜半岛③藉垫iL解释下列句中加点的词4分1沿溯阻绝沿[来&源:@~中教^#网]2清荣峻茂荣3与之俱使高丽俱[中#国%^@教育出版网~]4船欲倾覆欲[来*源%:z#zstep&.co^m]2把下面的句子译成现代汉语4分1虽乘奔御风不以疾也.[中&国教育#*~出%版网]2点检所投皆副使之物[来源:%zzste^p.co~m*#]3[甲]文第一段写出了二峡的什么特点2分14.[甲]文结尾引用渔歌有何用意?2分15.[乙]文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?3分
水调歌头明月几时有与记承天寺夜游练习[甲]丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把洒问青天不知天上宫阙今夕是保年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间/转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴情圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟[乙]元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳1.解释句中加点的词语1把洒问青天2念无与为乐者2.下列句中的/表示朗读时的停顿其中读法不正确的一项是A.不知／天上宫阙 B.我／欲乘风归去C.遂至承天寺／寻张怀民 D.相与／步于中庭3.按要求回答下列问题1请出与月下起舞清影随人清冷的月宫怎比得上人间想对应的作品原句2用现代汉语写出下面句子的意思庭下如积水空明水中藻荇交横盖笔下柏影也译文4.下列说法不正确的一项是A.甲乙两篇均写于作者仁途失意之时甲表现旷达的胸怀和乐观的情致乙透露出随缘自适自我排遣的特殊心情B.甲乙两篇都写月甲以美丽的想像明睿的哲理创造出幽深高远的境界乙用形象的比喻传神的文字描绘了空灵澄澈的景象C.甲中的婵娟指月中的仙女乙中的闲人指无所事事之人D.甲乙两篇分别是词和散文体裁不同决定了语言风格的不同前者浪漫洒脱如行云流水后者凝练含蓄饶有余味5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意谈谈你对人有悲欢离合月有阴情圆缺此事古难全一句的认识
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岳阳楼记与爱莲说练习甲嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归选自范仲淹岳阳楼记乙予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣选自周敦颐爱莲说1解释文中加点的词1为2宜2翻译下列语句1不以物喜不以己悲译文2莲之爱同予者何人译文3指出甲乙两段在表达方式上的相同点修辞方法上的不同点并分析修辞方法的作用4找出甲乙两段中体现文章主旨的句子分别抄写下来5两段文字中哪句话触动了你的心灵说说你感悟
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阅读冷泉亭记回答17—20题12分冷泉亭记[唐]白居易东南山水余杭郡①为最就郡言灵隐寺为尤由寺观冷泉亭为甲亭在山下水中央寺西南隅高不倍寻广不累丈而撮②奇得要地搜胜概物无遁形春之日吾爱其草薰薰木欣欣可以导和纳粹畅人血气夏之夜吾爱其泉?b>s?b>s③风泠泠可以蠲烦析酲④起人心情山树为盖岩石为屏云从栋生水与阶平坐而玩之者可濯足于床下卧而狎之者可垂钓于枕上矧⑤又潺湲⑥洁沏粹冷柔滑若俗士若道人眼耳之尘心舌之垢不待盥涤见辄除去潜利阴益可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也选自中华书局白居易集[注释]①余杭郡杭州②撮聚集③?b>s?b>s水流停滞而聚积④蠲juān烦析酲chénɡ消除烦闷解除困乏⑤矧shěn况且⑥潺湲yuán水慢慢流动的样子17.解释下列语句中加点词2分1起人心情2山树为盖3可濯足于床下4可胜言哉18.下列语句中加点虚词而的用法与例句相同的一项是2分例句坐而玩之者可濯足于床下A.饮少辄醉而年又最高醉翁亭记B.欲信大义于天下而智术浅短隆中对C.河曲智叟笑而止之曰愚公移山D.尉剑挺广起夺而杀尉陈涉世家19.用现代汉语翻译下面的句子4分1就郡言灵隐寺为尤2云从栋生水与阶平20.文章第一段中突出体现最余杭而甲灵隐具体内容的语句是第二段中画波浪线句子则是通过手法表现这一点的4分
阅读理解浙江之潮天下之伟观也自既望以至十八日为最盛方其远出海门仅如银线既而渐近则玉城雪岭际天而来大声如雷霆震撼激射吞天沃日势极雄豪杨诚斋诗云海涌银为郭江横玉系腰者是也每岁京尹出浙江亭教阅水军艨艟数百分列两岸既而尽奔腾分合五阵之势并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者如履平地倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山烟消波静则一舸无迹仅有敌船为火所焚随波而逝吴儿善泅者数百皆披发文身手持十幅大彩旗争先鼓勇溯迎而上出没于鲸波万仞中腾身百变而旗尾略不沾湿以此夸能江干上下十余里间珠翠罗绮溢目车马塞途饮食百物皆倍穹常时而僦赁看幕虽席地不容闲也1.全文四段请分别用四个四字词语字概括各段的内容2.第一段从哪四个方面描写浙江之潮运用了什么顺序来写海潮的雄奇壮观的特点3.引用杨诚斋的诗句有什么作用4.下面是对第二段文字的理解不正确的一项是A.这一段可分三层写出了水军训练检阅的三个阶段B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者如履平地此句大意是同时有骑着马摇着旗举着枪挥舞着大刀在水面上的像在平地上行走一样C.倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山是描写在江上点放烟炮的情景其中倏尔指刹那间水爆指在水面点放的烟炮略不相睹指彼此全都看不见了略与下文略不沾湿的略字同义D.烟消波静则一舸无迹意思是点放五色烟炮满江及烟收炮息就有一只船不见了可能是被烧掉而沉没了5.第二段描写演习的场面很精彩说说精彩体现在哪些方面6.第三段写吴地健儿的表演紧紧扣住文段的哪一个字来写的文中具体哪个地方体现出了健儿们的本领高超7.最后一段写观潮的人们等内容在文中有何作用
桃花源记6分[中国#@*教育出%~版网]晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者13.解释下列句中加点的词2分1便要还家2处处志之14.用现代汉语写出下面句子的意思2分[来@~#源:中国教育出*版&网]此人一一为具言所闻皆叹惋15.自陶渊明的桃花源记问世以来中华大地出现了处处自诩桃花源的现象请结合本文分析原因2分
钱塘湖春行与满井游记练习孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞砂走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和携数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也满井游记1.选出下面加点词解释有误的一项A.几处早莺争暖树向阳的树B.局促一室之内拘谨不自然C.娟然如拭美好的样子D.泉而茗者煮茶喝2.选出下面各组中加点词词义不同的一项A.游人虽未盛风力虽尚劲B.红装而蹇者而城居者未之知也C.罍而歌者而城居者未之知也D.局促一室之内始知郊田之外未始无春3.从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词4.用现代汉语翻译下面的句子如倩女之靧面而髻鬟之始掠也5.请你从钱塘湖春行中找到一句与余寒犹厉有类似感受的诗句6.说说你对满井游记最后一句的理解
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱①濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝②亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1本文中体现作者不与世俗同流合污的咏莲名句是2将文章中空缺的语句填在横线上①②3解释下列语句中加点的词①可爱者甚蕃蕃②陶后鲜有闻鲜③濯清涟而不妖濯④宜乎众矣宜⑤亭亭净植植4把下面的句子译成现代汉语①可远观而不可亵玩焉译文②莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣译文5爱莲说采用了托物言志的写法请说说菊和牡丹在表达文章主旨上起了什么作用作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度答6下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是A.作者托物言志在莲的形象中寄寓了自己不慕名利洁身自好的操守和感情B.作者从莲的生长环境形态气味风度气质等方面描写了莲的超凡脱俗C.本文歌颂的对象是莲作者采用以菊牡丹来衬托莲花的写法其中菊属于正衬牡丹属于反衬含蓄地表达了作者的思想感情D.牡丹花之富贵者也表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情7文中所叙的三种花各喻指怎样的人先引原句再用自己的话说3分1菊花2牡丹3莲花8全文中与陶后鲜有闻照应的一句是与宜乎众矣照应的句子是9从全文看上面的文段在表达方式上是表达全文主旨的句子是
记承天寺夜游与湖心亭看雪练习【甲】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【乙】崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人！拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者！张岱湖心亭看雪1.解释下列句中加点的词⑴念无与为乐者⑵余强饮三大白而别⑶相与步于中庭2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点⑴庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也⑵雾凇沆砀天与云与山与水上下一白3.根据甲乙两文内容完成下表选文时间景情甲文⑴月景闲情乙文更定⑵⑶
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号日醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽乌知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也8.对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.望之蔚然而深秀者蔚然茂盛的样子B.野芳发而幽香芳花的香味C.非丝非竹竹管乐器D.太守归而宾客从也从跟随9.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.有亭翼然临于泉上者B.而年又最高欲信大义于天下而其主不能守C.名之者谁D.醒能述以文者夫专诸之刺王僚也不以物喜10.第1卷文言文中太守在为官为政方面除了与民同乐之外还有哪些值得称赞的地方?答题时用自己的语言与摘录原句相结合3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________l1.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1山行六七里泻出于两峰之间者酿泉也3分译句_____________________________________________________________________2山水之乐得之心而寓之酒也3分译句_____________________________________________________________________
阅读下面的文言文回答11—14题11分狼一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳11.解释下面加点的字2分①顾野有麦场②其一犬坐于前12.下列加点字的意义和用法不同的一项是2分A.久之目似瞑B.与厅室之东北角施八尺屏障又数刀毙之蜀之鄙有二僧C.吾欲之南海何如D.恐前后受其敌送杜少府之任蜀州屠自后断其股13.用现代汉语翻译下列句子4分①一狼洞其中意将隧入以攻其后也②禽兽之变诈几何哉止增笑耳14.结尾两句的含义是什么它在文章中起了什么作用3分
湖心亭看雪与满井游记练习甲湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人！拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者乙满井游记袁宏道燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞砂走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也夫不能以游堕事潇然于山石草木之间者惟此官也而此地适与余近余之游将自始恶能无纪己亥之二月也1解释下列句中加点的词1问其姓氏是金陵人客此2是日更定矣3冻风时作作则飞砂走砾4而此地适与余近2选出下列各句节奏划分不正确的一项A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气3将文中画横线的句子翻译成白话文1莫说相公痴更有痴似相公者2始知郊田之外未始无春而城居者未之知也4这两篇写景散文皆情景交融自然成章毫无雕琢之感甲文写出了雪后西湖之景的特点乙文则表现了满井早春的特点5.甲乙两文在写景的同时都抒发了作者独特的感受说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境
阅读下面的文言文回答11—15题10分每小题2分【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便合船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属吁陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉女外人黄发垂量并怕然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中间有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人—一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也节选自陶渊明桃花源记【乙】凡八百里始得灵壁张氏之园于汴之阳①其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸②以为陂池取山之怪石以为岩阜③蒲苇莲芡④有江湖之思椅桐桧柏有山林之气奇花美草有京洛之态华堂厦屋有吴蜀之巧其深可以隐其富⑤可以养果蔬可以饱邻里鱼鳌笋茹可以馈四方之客节选自苏轼灵璧张氏园亭记【注释】①灵壁即今安徽灵壁县张氏之园为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园汴biàn汴水②余浸支流③岩阜假山④芡qiàn水生植物⑤富丰饶的物产11.解释下列加点的字1屋舍俨然2便要还家3始得灵壁4因汴之余浸12.翻译文中划线的句子1自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境2其外修竹森然以高乔木蓊然以深13.请找出【甲】文和【乙】文都出现的自然景物【甲】文【乙】文14.请用一句话分别概括【甲】和【乙】文的主要内容【甲】文【乙】文15.请简析【甲】文和【乙】文写景方法表达了作者什么思想
课外文言文阅读共6分每题2分黔之驴柳宗元黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大阚断其喉尽其肉乃去24.下列对加点词语的解释有误的一项是A.慭慭然莫相知互相B.益习其声熟悉习惯C.终不敢搏击扑D.断其喉尽其肉乃去才25.下列句子的翻译有误的一项是A.蔽林间窥之稍出近之老虎藏在树林里偷偷看它驴悄悄地出来接近它B.以为且噬己也甚恐老虎认为驴子将要咬自己十分恐惧C.驴不胜怒蹄之驴子禁不住发怒就用蹄子踢老虎D.技止此耳它的本领只不过如此罢了26.下列对本文的理解和分析不正确的一项是A.这则寓言叙写老虎吃掉庞然大物驴子的故事告诉人们貌似强大的对手其实并不可怕B.文章对驴的描写虽着墨不多却借助对老虎外形神态和心理描写从侧面表现驴愚不可及的形象C.一鸣一蹄貌似强大的驴本领仅此而已驴的形象正是对现实中外强中干之人的写照D.这则寓言启示我们认识事物的过程是一个观察探究的实践过程也就是从现象到本质不断深化认识的过程
2014济宁市〔甲〕世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马！呜呼！其真无马邪其真不知马也〔乙〕管仲隰朋从于桓公而伐孤竹春往而冬反迷惑失道管仲曰老马之智可用也乃放老马而随之遂得道行山中无水隰朋曰蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水乃掘地遂得水以管仲之圣而隰朋之智至其所不知不难师于老马老蚁今人不知以其愚心而师圣人之智不亦过乎选自韩非子·说林上7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.①食不饱力不足才美不外见②食之不能尽其材B.①千里马常有而伯乐不常有②乃放老马而随之遂得道C.①鸣之而不能通其意②蚁冬居山之阳夏居山之阴D.①老马之智可用也②以管仲之圣而隰朋之智8.用现代汉语翻译下面的句子4分①且欲与常马等不可得安求其能千里也②今人不知以其愚心而师圣人之智不亦过乎9.托物寓意是古人的常用写法〔甲〕文作者以千里马寓▲在韩愈看来千里马被埋没的根本原因是什么〔乙〕文管仲最后遂得道是因为他相信▲填写一个成语这个故事告诉我们一个什么道理6分
文言文阅读13分13-15题每小题2分共6分小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂②潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐③潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源④坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去⑤同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹13.下列加点词语解释正确的一项是2分A.从小丘西行百二十步西西方B.斗折蛇行蛇像长蛇爬行那样C.以其境过清清清澈D.佁然不动佁然高兴的样子16.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语4分1潭中鱼可百许头皆若空游无所依2分2其岸势犬牙差互不可知其源2分17.作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样的感受你如何看待作者这样的感受3分
文言文阅读阅读下列甲乙两个文段然后完成9—12题﹝甲﹞世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马！呜呼！其真无马邪其真不知马也！韩愈马说﹝乙﹞秦穆公谓伯乐曰子之年长矣子姓①有可使求马者乎伯乐对曰臣之子皆下才也有九方皋其于马非臣之下也可告以天下之马②请见之穆公见之使行求马三月而反报曰已得之矣在沙丘穆公曰何马也对曰牝③而黄使人往取之牡④而骊⑤报穆公穆公不说召伯乐曰子所荐求马者马色牝牡尚弗能知又安知天下之马也伯乐曰皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外见其所见不见其所不见视其所视而遗其所不视马至果天下之马也九方皋相马有删改注①姓指子孙②天下之马指天下最好的马③牝pìn母马④牡公马⑤骊lí纯黑色马9.下列加点词的意思相同的一项是2分A.不知其能千里而食也食不饱力不足B.安求其能千里也又安知天下之马C.才美不外见请见之D.鸣之不能通其意其真无马邪10.将下列句子翻译成现代汉语4分①策之不以其道食之不能尽其材②穆公见之使行求马11.下列说法不正确的一项是3分A.甲文通过对千里马不遇伯乐的议论表达作者对贤才难遇明主的愤懑寄寓着对统治者能识别人才重用人才的希望B.乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事告诉我们看待事物要独具慧眼看其实质C.甲文中表明千里马被埋没的直接原因是食不饱力不足才美不外见但其根本原因是食马者真不知马D.乙文中秦穆公起初不高兴原因是他看到九方皋找到的马想当然地认为这不是天下最好的马12.有人认为只要是千里马才能就会施展出来也有人认为千里马须遇伯乐才能方有机会施展出来你的看法呢说说理由3分
钱塘湖春行与满井游记练习钱塘湖春行孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤满井游记燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞砂走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和携数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也1.选出下面词语解释有误的一项A.几处早莺争暖树向阳的树B.局促一室之内拘谨不自然C.娟然如拭美好的样子D.泉而茗者煮茶喝2.选出下面各组中词语词义不同的一项A.游人虽未盛风力虽尚劲B.红装而蹇者而城居者未之知也C.罍而歌者而城居者未之知也D.局促一室之内始知郊田之外未始无春3.从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词4.用现代汉语翻译下面的句子如倩女之靧面而髻鬟之始掠也5.请你从钱塘湖春行中找到一句与余寒犹厉有类似感受的诗句6.说说你对满井游记最后一句的理解
马价十倍9分有人卖骏马者比三旦①立市②人莫知之往见伯乐曰臣有骏马欲卖之比三旦立于市人莫与言愿子还而视之去而顾之臣请献一朝③之贾④伯乐乃还而视之去而顾之一旦而马价十倍选自战国策·燕策【注释】①旦早晨②市集市市场③一朝一天④贾通价价钱这里指报酬9.解释加点词语在句子中的意思2分1比三旦立市2人莫与言10.对文中画线句子解释正确的一项是3分A.愿你去看看我的马去照顾一下我的马B.希望你去看看我的马绕着我的马转几个圈儿回头照顾我的生意C.愿你去看看我的马围着我的马转几个圈儿去照顾我的生意D.希望你去看看我的马围着马转几个圈儿离开时再回头看它11.从马价十倍这个故事中你获得什么启示4分
阅读虽有嘉肴完成9-12题12分虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓乎9.给下列加点字注音并把原文空缺处补充完整4分①兑命曰②学学半③把原文中空缺处补充完整10.翻译下面的句子2分虽有嘉肴弗食不知其旨也11.下面朗诵节奏的划分正确的一项是3分A.虽/有嘉肴弗食不知/其旨也B.知困然后/能自强也C.是故学/然后/知/不足D.知/不22足然后/能自反也12.结合自己的经历从学习的角度谈谈教学相长给我们什么启示3分
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