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课外文言文阅读（共6分，每题2分） 黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山...
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教案备课库《七年级第一学期期末考试语文试题及答案》真题及答案
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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语共10分⑴登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民⑵古县秦
阅读材料完成后面的题10分18.用斜线/给下面文言文中的画线部分断句限6处6分吾恒恶世之人不知推己之
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分１而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者３分
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分曳而逐出之已而竞还啄其粟 译文_________
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分①是区区者何难之有吾侪愿尽力焉沿途以行乞所
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语共10分⑴登辞之不可复无所归请置于学买书以谢士民⑵古县秦
课外文言文阅读8分楚人有鬻yù卖盾与矛者誉之曰吾盾之坚物莫能陷也又誉其矛曰吾矛之利于物无不陷也或曰以
课内文言文翻译6分每题3分1既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之2所以遣将守关者备他盗之出入与非常也
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分2上读表曰孰谓方氏无人哉是可以活其命矣乃赦之
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语共10分1戎异之他日问籍曰彼何如人也2钟会伐蜀过与戎别问
翻译钜鹿之战中文言文语句6分每题3分1不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣2项羽由是始为诸侯上将军诸侯皆属焉
课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而
阅读文言文材料完成19～21题10分19.用斜线／给下面的文言文划横线部分断句限6处6分微之！夫贵耳
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分 ①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以
1把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语共6分①臣见其所持者狭而所欲者奢故笑之3分②无
阅读下文完成第8—10题8分黔之驴黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分又奚为既来而恶所呼者而迫之耶 译文_______
把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语10分1社稷安危一在将军今某国不臣愿将军帅师应之也5分2士
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阅读下文盲道上班的时候看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车我走过去和她一起搬我说车子放得这么乱的确有碍校容她冲我笑了笑说那是次要的主要是侵占了盲道我不好意思地红着脸说您瞧我多无知！夏老师说其实我也是从无知过来的两年前我女儿视力急剧下降到医院一检查医生说视网膜出了问题告诉我说要有充分的心理准备我没听懂问要啥充分的心理准备医生说当然是失明了我听了差点昏过去我央求医生说我女儿才二十多岁呀没了眼睛怎么行医生啊求求你把我的眼睛挖出来给我女儿吧！那一段时间我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备为了让自己适应失明以后的生活我开始闭着眼睛拖地擦桌洗衣做饭每当晚自习给学生辅导完功课我就闭着眼睛沿着盲道往家走那盲道也就两砖宽砖上有十道杠一开始我走得磕磕绊绊的脚说什么也踩不准那两块砖在回家的路上石头绊倒过我车子碰伤过我我多想睁开眼瞅瞅啊可一想到有一天我将生活在彻底的__里我就硬是不叫自己睁眼到后来我在盲道上走熟了脚竟认得了那十道杠！我真高兴自己终于可以做个识路的盲人了！也就在这个时候我女儿的眼病居然奇迹般的好了！有天晚上我们一家人在街上散步我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛我要给她和她爸表演一回走盲道结果我一直顺利地走到了家门口解开围巾我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿听了夏老师讲述的故事我开始深情地关注那条人间最苦的盲道国内的国外的江南的塞北的我向每一条畅通的盲道问好我弯腰捡起盲道上碍脚的石子有时候我一个人走路我就对自己说喂闭上眼睛你也试着走一回盲道吧尽管我的脚不认得那十道杠但是那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间我明白有一种挂念深深地嵌入了我的生命痛与爱交织着压迫我的心房就让盲道畅通地延伸吧！选自天津教育出版社孩子施舍的天堂一书张丽钧1感知深刻内容提炼夏老师做了哪些适应性训练主要遇到了哪些困难试加以概括2剖析鲜明形象理解１夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么从现象上说是因为从深处说是因为２从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师3透视细腻情感体验１夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么用文中的一句话来回答２夏老师的一次表演她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿4拓深文章主旨感悟最后一段表达了作者怎样的美好愿望你会怎样让盲道畅通地延伸呢
林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也1.解释下列句子中加点的词①阡陌交通②便要还家③不足为外人道也2.用现代汉语写出下面句子的意思问今是何世乃不知有汉无论魏晋3.作者描绘了一个怎样的世外桃源请结合选文作答
阅读口技按要求完成1—6题①京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者②遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝③未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐④忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走⑤忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1.下列加点字解释有误的一项是A.于厅事之东北角施八尺屏障施设置安放B.一时齐发众妙毕备毕全都C.宾客意少舒稍稍正坐舒舒服D.于是宾客无不变色离席奋袖出臂奋扬起举起2.下列句子中有通假字的一项是A.满坐寂然无敢哗者B.又夹百千求救声曳屋许许声C.不能名其一处也D.忽然抚尺一下群响毕绝3.为表现口技表演者的高超技艺选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法下面所选各句属于侧面描写的是A.微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽B.于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走C.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼D.未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止4.与于厅事之东北角中于意思不一样的一项是A.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯B.生于忧患死于安乐C.是故所欲有甚于生者D.至于负者歌于途行者休于树5.下列对课文理解不正确的一项是A.文中描写这场口技表演不仅有条不紊而且奇妙纷杂波澜起伏把一位口技表演者的技艺之善惟妙惟肖淋漓尽致地表现出来B.第②段写声音由远而近由外而内由小而大由分而合生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形C.在第③段中声起写丈夫由醒到睡渐拍渐止写出拍儿声由大到小的变化给人一种轻慢的声感说明妇人和小儿正慢慢入睡微闻的微字表示声音很弱D.从第④段中的忽一人大呼‘火起’我们可以得知大家正在欣赏口技表演时突然发生了特大火灾大家纷纷离开了现场6.将文中划线的句子翻译成现代汉语1遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语2宾客意少舒稍稍正坐3中间力拉崩倒之声
阅读下面两篇文言文【甲】①从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂②潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻影布石上佁然不动倏尔远逝往来翕忽似与游者相乐③潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源④坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去⑤同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹柳宗元小石潭记【乙】①元丰二年中秋后一日余自吴兴来杭东还会稽龙井有辨才①大师以书邀余入山比出郭日已夕航湖至普宁遇道人参寥问龙井所遣篮舆②则曰以不时至去矣②是夕天宇开霁③林间月明可数毫发遂弃舟从参寥策杖并湖而行出雷峰度南屏濯足于惠因涧入灵石坞得支径上风篁岭憩于龙井亭酌④泉据石而饮之自普宁凡经佛寺十五皆寂不闻人声道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣殆非人间之境行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还秦观龙井题名记【注】①辨才法号元静和下文提到的参寥都是苏轼的朋友②所遣篮舆供雇佣的竹轿③霁雨过天晴④酌舀取1.解释下列句中加点的词语1心乐之2其岸势犬牙差互3比出郭4是夕2.用现代汉语写出下面两个句子的意思1青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂2林间月明可数毫发3.读【乙】文第②段根据作者的行踪在横线上填空从雷峰塔出发在洗脚在休息终点是4.【甲】【乙】两文在描写景物方面有很多共同特点请结合画线语句任选一个角度简要说明
阅读下面的文言文连处士应山人也以一布衣终于家而应山之人至今思之其长老教其子弟所以孝友恭谨礼让而温仁必以处士为法曰:为人如连公足矣其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰:自连公亡使吾无所告依而生以为恨呜呼！处士居应山非有政令恩威以亲其人而能使人如此其所谓行之以躬不言而信者欤！而市谷之价卒不能增及旁近县之民皆赖之人有贫而窃其牛者官捕之甚急以牛自归处士为之愧谢曰:烦尔送牛厚遗以遣之‚乡里而教其二子以学曰:此吾资也岁饥出谷万斛以粜自其祖光裕尝为应山令后为磁郢二州推官卒而反葬应山遂家焉处士父以疾废于家处士供养左右十余年因不复仕进父卒家故多资悉散以赒处士有弟居云梦往省之得疾而卒以其柩归应山应山之人去县数十里迎哭争负其柩以还过县市市人皆哭为之罢市三日曰:当为连公行丧粜tiào卖出粮食‚赒zhōu救济接济【注释】1.下列句子中加点词的解释错误的一项是A.必以处士为法榜样B.使吾无所告依而生以为恨遗憾C.以牛自归返回D.厚遗以遣之送走2.下列句子中加点词的意思相同的两项是A.以一布衣终于家每假借于藏书之家B.而能使人如此民殷国富而不知存恤C.处士父以疾废于家域民不以封疆之界D.当为连公行丧为人谋而不忠乎3.用现代汉语写出下列句子的意思①其所谓行之以躬不言而信者欤！译文②往省之得疾而卒以其柩归应山译文4.文章用了哪些材料刻画了连处士怎样的形象请简要分析答
文言文阅读【甲】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝.香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣周敦颐爱莲说【乙】风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑__卜算子•咏梅1.解释下面句中加点的词1出淤泥而不染2予谓菊花之隐逸者也3陶后鲜有闻4待到山花烂漫时2.翻译下面的句子莲花之君子者也3.莲之爱同予者何人?这一句你读出了作者什么样的感情4.【甲】文用衬托了莲花的形象【乙】用等自然环境来烘托梅花的形象
阅读三峡按要求回答问题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!1.下列各句中有通假字的一项是A.两岸连山略无阙处B.虽乘奔御风不以疾也C.清荣峻茂良多趣味D.常有高猿长啸属引凄异2.下列加点词语理解有误的一项是A.至于夏水襄陵襄上B.或王命急宣或或者C.虽乘奔御风不以疾也奔指飞奔的马D.清荣峻茂良多趣味良实在的确3.用／标出下面句中的两处停顿虽/乘奔御风/不以疾也4.下面句子加点词意思相同的一组是A.常有高猿长啸属引凄异属予作文以记之B.或王命急宣予尝求古仁人之心或异二者之为C.有时朝发白帝暮到江陵朝晖夕阴气象万千D.哀转久绝率妻子邑人来此绝境5.对文意理解不正确的一项是A.文章先写山后写水写山突出连绵不断遮天蔽日的特点写水则描绘不同季节的不同景象B.作者写景采用的是大笔点染的手法春冬之景着素绿清影数字写秋季的景色着寒素凄哀数字便将景物的神韵生动地表现了出来C.文章的第二段与李白诗早发白帝城相印证都表现了夏天三峡水流速度极快文章第一段和诗中的万重山相对应D.文章结尾引用渔者歌谣的作用是为了表现三峡巫峡很长同时又深化了主题思想
生于忧患死于安乐舜/发于/畎亩之中傅说/举于/版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能学科王人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也选自孟子1下列句中加点词的意思相同的一项是A.必先苦其心志便扶向路处处志之B.行拂乱其所为入则无法家拂士C.舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻D.人恒过然后能改出则无敌国外患者国恒亡2用现代汉语翻译下面句子①所以动心忍性曾益其所不能译文②然后知生于忧患而死于安乐也译文3下面是对文章的理解不正确的一项是A.本文主要讲了两个问题如何造就人才如何治理国家B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题C.第二段先反面论述磨难对人生的意义再从正面论证没有忧患的危害性D.文中画线句子的朗读节奏是正确的
至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.概括上文三段内容的大意2.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的3.理清第二段作者的写作思路4.作者写三峡秋景抓住了什么事物突出了什么气氛
阅读送东阳马生序节选余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻1.解释下列语句中加点的意思1又患无硕师名人与游游________________2援疑质理质________________2.用现代汉语翻译下列语句1以是人多以书假余翻译________________2故余虽愚卒获有所闻翻译________________3.选文记述了作者年轻时求学的经历从中我们可以悟出一些关于求学的道理例如从尝趋百里外从乡之先达执经叩问一句中可以感悟到在求学过程中要不辞辛苦向名师求教请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子并说出自己的感悟句子①___________感悟②________
阅读黄鹤楼州城西南隅有黄鹤楼者图经云费祎登仙尝驾黄鹤返于此遂以名楼事列神仙之传迹存述异之志观其耸构高标上倚河汉下临江流重檐翼馆四霞敞坐窥井邑俯拍云烟亦荆吴形胜之最也1解释下列带点的字词隅遂翼窥倚耸构2用文中原句填空在文中刻画了黄鹤楼的整体形象形象地描写了登楼观赏景物的情态写出了作者的登楼感触
读岳阳楼记庆历四年春滕子京谪守巴陵郡越明年政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘[1]把酒临风其喜洋洋者矣！嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲[1]居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎[1]噫！微斯人吾谁与归时六年九月十五日1.对下面四句话的翻译不准确的一句是A.越明年政通人和百废具兴翻译到了第二年政事顺利百姓和乐各种荒废的事业都兴办起来B.朝晖夕阴气象万千翻译早晨天气晴朗傍晚天色阴沉气象千变万化C.而或长烟一空皓月千里翻译有时大片烟雾完全消散皎洁的月光一泻千里D.览物之情得无异乎翻译看了自然景物而触发的感情怎么会有所不同呢2.下面对选文分析不准确的一项是A.全文的中心句是不以物喜不以己悲B.是进亦忧退亦忧中进是指居庙堂之高退是指处江湖之远C.全文体现了范仲淹以民为本的思想表现了他的博大胸襟D.文中写景并不是作者的目的作者真正的意图是借题发挥谈一个人应有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的政治抱负并以此规箴友人3.下面对课文的分析不准确的一项是A.选文第二三两个自然段采用对比的手法一阴一晴一悲一喜两相对照传达出两种截然相反的人生境界B.作者描写岳阳楼大观的目的就是为了展现洞庭湖浩瀚的气势和美丽的景色令人产生遐思流连忘返C.先天下之忧而忧后天下之乐而乐这句话抒发了作者忧国忧民以天下为己任的济世情怀揭示了全文的主旨D.选文既有对湖光山色的描写又有精辟深刻的议论还有惆怅悲沉的抒情将抒情议论写景自然的结合起来
水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.解释下列句子中加点的词1可爱者甚蕃2出淤泥而不染3宜乎众矣4花之隐逸者也5陶后鲜有闻6花之君子者也2.翻译下列句子1予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉2菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣3.文章三次用菊和牡丹衬托莲各有什么作用4.文中提到的三种花你喜欢哪种花为什么
阅读黔之驴完成黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭\慭\然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大阚断其喉尽其肉乃去1解释下列句中加点字的意思1虎大骇2觉无异能者3驴不胜怒4计之曰2用现代汉语写出至则无可用放之山下的意思3读了课文写出文中表现黔驴之技的词语4本文生动形象地描写了虎的一系列动作试举一例并说说刻画了虎怎样的心理5本文的寓意可从多个角度进行理解请你根据自己的理解任选角度至少从两个方面谈谈你的感受寓意1寓意26请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程虎见之————————7成语黔驴之技黔驴技穷庞然大物均是由这则故事中演化出来的成语请运用三个成语简洁地概括本文的故事内容
阅读下面文言文三峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝擞多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌日巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释下列句中加点的词1略无阙处2虽乘奔御风不以疾也3素湍绿潭4属引凄异2.将下列句子译成现代汉语1至于夏水襄陵沿溯阻绝译文2清荣峻茂良多趣味译文3.下列说法错误的一项是A.文章先写山后写水布局自然思路清晰B.全文抓住景物的特点进行描写写山突出连绵不断遮天蔽日的特点写水则突出不同季节的不同特点C.文章用寒肃哀等词写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美D.本文多用对偶句又兼用散句使文章读起来收放有致很有节奏感4.如果你要去欣赏三峡的美景会选择哪个季节前往请结合课文的内容说说理由答
阅读三峡一文自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！1.解释下列加点词语略无阙处阙夏水襄陵襄笑而遣之遣但坐观罗敷坐2.译下列语句⑴自非亭午夜分不见曦月译文⑵虽乘奔御风不以疾也译文3.文中从俯视的角度写出了春冬之时三峡水质清澈的句子是4.从全文看第4段中引用渔者歌谣有什么作用
桃花源记陶渊明晋太原中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设洒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出洒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者1列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者2释下列句中加粗的词落英缤纷有良田美池桑竹之属3用现代汉语写出下面文言语句的大意便要还家设洒杀鸡作食4文中描写桃源美好的自然环境的句子是5作者生活的时代赋役繁重战乱纷起但文中描绘的却是另外一番图景这寄寓了他什么样的愿望答
阅读下面[甲][乙]]两个文言选段作题[甲]自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味节选自郦道元三峡[乙]二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中议者谓太华衡庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭是日天宇晴霁四顾无纤翳③惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也节选自陆游入蜀记[注释]①祠供奉祖宗鬼神或先贤的处所②太华衡庐泰山华山衡山庐山③翳遮盖这里指云1.解释下面句中加点字的意思①沿溯阻绝绝②或王命急宣或③不以疾也疾④然十二峰者不可悉见悉2.用现代汉语说说下面句子①清荣峻茂良多趣味②议者谓太华衡庐皆无此奇3.[甲][乙]两文都写到山两文段所写的山各有着怎样的特点4.[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同这是一种怎样的思想感情
阅读【甲】【乙】两文［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶?其必日先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫!微斯人吾谁与归?选自范仲淹岳阳楼记［乙］上①与群臣论止盗或请重法以禁之上哂②之曰民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇③廉耻耳朕当去奢省费轻徭④薄赋选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法耶自是数年之后海内升平⑤路不拾遗外户不闭商旅野宿焉选自司马光资治通鉴注①［上］皇上这里指唐太宗②[哂shěn]微笑此处含有微讽之意③［不暇］顾不上［④徭］古时统治者强制人民承担无偿劳动⑤［升平］太平1.解释下面语句中加点的词1予尝求古仁人之心2或异二者之为3或请重法以禁之4自是数年之后2用现代汉语翻译下列句子1不以物喜不以己悲译文2朕当去奢省费轻徭薄赋译文3从乙文中可以看出作为国君唐太宗做到了用甲文中的语句回答4.滕子京谪守巴陵郡政通人和请联系当时范仲淹被贬放邓州这一史实拟出对下联上联滕子京谪守巴陵郡政通人和下联
阅读理解一【甲】一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受;蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受今为宫室之美为之;乡为身死而不受今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之①是亦不可以已乎?此之谓失其本心选自鱼我所欲也【乙】故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡②然后知生于忧患而死于安乐也选自生于忧患死于安乐1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是A.万钟则/不辨礼义/而受之B.故天/将降大任/于是人也C.食马者/不知其能/千里而食也D.醉翁之意/不在酒在乎/山水之间也2.解释下列加点词语1呼尔而与之2今为宫室之美为之3所以动心忍性4困于心衡于虑3.翻译文中画线的句子124.选自孟子的两则文段骈散结合说理透彻具有很强的教育意义甲文第一段告诉我们对于人来说生死固为重要但更重要乙文第一段则讲明了的道理5.在物质生活日益丰富的今天当面对诸如生与义忧患与安乐的选择时如何才能做到不失本心?请联系实际谈谈你的看法
阅读下面两段文言文【甲】水陆草木之花可爱者甚藩晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣选自周敦颐周元公集【乙】自荷钱①出水之日便为点缀绿波及其劲叶②既生则又日高一日日上日妍有风既作飘飘之态无风亦呈袅娜之姿迨至菡萏③成花娇姿欲滴后先相继及花之既谢乃复蒂下生莲蓬中结实亭亭独立犹似未开之花与翠叶并擎不至白露为霜而能事不已此皆言其可目者也可鼻则有荷叶之清香荷花之异馥④避暑而暑为之退纳凉而凉逐之生至其可人之口者则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也只有霜中败叶零落难堪似成废物矣乃摘而藏之又备经年裹物之用是芙蕖也者无一时一刻不适耳目之观无一物一丝不备家常之用者也选自李渔闲情偶寄•芙蕖有删节【注】①荷钱指初生的小荷叶②劲叶指长大了的荷叶③菡萏未开的荷花④异馥异香1将甲文中横线处空缺内容补充完整予独爱莲之2下列句中加点的而与摘而藏之中的而用法相同的一项是A.面山而居B.后狼止而前狼又至C.乃记之而去D.溪深而鱼肥3解释下列句中加点的词语1菊之爱陶后鲜有闻鲜2不至白露为霜而能事不已已4翻译下列句子1可远观而不可亵玩焉2无一时一刻不适耳目之观5甲乙两个文段都是写荷花都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情但赞美与喜爱的原因有所不同请用简洁的语言分析答
游东坡【南宋】陆游十九日早游东坡自州门而东冈垄高下至东坡则地势平旷开豁东起一垄颇高有屋三间一龟头曰居士亭亭下面南一堂颇雄四壁皆画雪堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂堂__柳传以为公手植正南有桥榜曰小桥以莫忘小桥流水之句得名其下初无渠涧遇雨则有涓流耳旧止片石布其上近辄增广为木桥覆以一屋颇败人意东一井曰暗井取苏公诗中走报暗井出之句泉寒熨齿但不甚甘又有四望亭正与雪堂相直在高阜上览观江山为一郡之最节选自入蜀记【注释】东坡苏轼被贬黄州时开辟了一处荒地名为东坡龟头形容垄头昂起上建小亭有如龟头筇杖竹枝雪堂苏轼在东坡建筇室时天下大雪于是在堂壁绘雪题堂名为雪堂1.解释下列句中的加点词语4分1自州门而东2至东坡则地势平旷开豁3亭下面南一堂颇雄4为一郡之最2.用/给文中画横线的句子断句断3处堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂3.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是A.那上面有一座木桥已经很旧了还有一间破败的小屋很不如人意B.那上面原先放着石板后来扩建成木桥还在桥上盖了一间小屋很让人扫兴C.那上面原先有一座木桥桥上有一间小屋现在已经破败很不如人意D.那上面原先放着石板后来又在旁边建了一座小桥还在小桥上盖了一间小屋很让人扫兴4.根据选文内容和你的理解填空陆游游东坡从居士亭开始以为游览中心踏访有纪念意义的景物一直到四望亭仿佛跟随苏轼的足迹而行一路走来他感慨良多写下这篇游记字里行间蕴含着对苏轼的之情
阅读文章回答问题山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1.解释下列句中加点的词语1有仙则名2无丝竹之乱耳3往来无白丁4调素琴2.翻译下列句子1斯是陋室惟吾德馨_____________________________________2孔子云何陋之有_______________________________________3.理解填空1点明短文主旨的句子是_______________________________2文中与时人莫小池中水浅处无妨有卧龙意思相近的句子是_________________________________________________4.作者于文末引用孔子的话何陋之有意在说明陋室不陋细读全文试说说作者是如何来表现陋室不陋的_________________________________________________________________________5.对文章理解不正确的一项是A.表现了作者身居陋室而怡然自得的心情B.表现出作者对仙人生活的羡慕和追求C.表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣D.表达了作者以古代贤士为榜样的志向
阅读〈梦溪笔谈〉二则元丰中庆州界生子方虫方为秋田之害忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽岁以大穰其虫旧曾有之土人谓之傍不肯钱氏据两浙时于杭州梵天寺建一木塔方两三级钱帅登之患其塔动匠师云未布瓦上轻故如此乃以瓦布之而动如初无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如肤箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练1.梦溪笔谈是中国文化史上的一部综合性的笔记体巨著作者是________朝科学家政治家________________2.给文中加点的字注音1岁以大穰2贻以金钗3其喙有钳4人履其板3.下列句子中加点词意思相同的一项是A.方为秋田之害方两三级B.如土中狗蝎匠师如其言C.旬日子方皆尽人皆伏其精练D.其虫旧曾有之匠师如其言E.以钳搏之问塔动之因4.用现代汉语说说下列句子的意思1旬日子方皆尽岁以大穰2人皆伏其精练5.下面对课文的分析不恰当的一项是A.忽有一虫生忽字表明事出意外说明害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象不以人们的意志为转移而存在B.岁以大穰以是因为之意强调了大穰的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫这就突出了以虫治虫的成功C.无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因无可奈何表明大家无计可施密使贻以金钗写匠师为解决塔动问题费尽心机反衬喻皓技术之高D.皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣笑表现出喻皓为自己能解决塔动问题而由衷高兴
一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受今为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心1.选出词义相同的一项A.今今为宫室之美今天下三分B.与呼尔而与之所识贫乏者得我与C.已是亦不可以已乎已历三世D.为乡为身死而不受或异二者之为2.选出词义不同的一项A.此此之谓失其本心此殆天所以资将军B.生得之则生人之所欲莫甚于生C.是是亦不可以已乎非独贤者有是心也D.身乡为身死而不受将军身率益州之众3.解释下面加线的词语①乞人不屑②于我何加③失其本心④行道之人4.翻译下面的句子①所识贫乏者得我与②乡为身死而不受5.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________6.这一段文字所证明的全文的中心论点是
园中无他奇奇在磊石前堂石坡高二丈上植果子松数棵缘坡植牡丹芍药人不得上以实奇后厅临大池池中奇峰绝壑陡上陡下人走池底仰视莲花反在天上以空奇卧房槛外一壑旋下如螺蛳缠以幽阴深邃奇再后一水阁长如艇子跨小河四围灌木蒙丛禽鸟啾唧如深山茂林坐其中颓然碧窈瓜洲诸园亭俱以假山显胎于石娠于磊石之手男女于琢磨搜剔之主人至于园可无憾矣1.对下列加粗的词语意思判断正确的是A.两个显意思相同两个上也相同B.两个显意思不同两个上也不同C.两个显意思相同两个上不同D.两个显意思不同两个上相同2.选段运用的说明方法有________和________3.至于园可无憾是因为A.瓜洲诸园亭俱以假山显而于园奇在磊石是诸园亭的代表B.于园本是富人于家的非显者刺则门钥不得出有幸观赏自然无憾C.瓜洲的园亭大同小异看了于园足矣多看无益D.于园主人待客热忱去后一定会让你感到没有遗憾4.翻译句子1一壑旋下如螺蛳缠以幽阴深邃奇2男女于琢磨搜剔之主人至于园可无憾矣
黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之___憖憖___然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳!因跳踉大__阚___断其喉尽其肉乃去1.解释下列加点词语在文中的意思⑴蔽林间窥之⑵远遁⑶以为且噬己也⑷蹄之2.翻译下列句子⑴虎见之宠然大物也以为神译__________________________________________________________________⑵稍近益狎荡倚冲冒译__________________________________________________________________⑶驴不胜怒蹄之译__________________________________________________________________⑷因跳踉大阚断其喉尽其肉乃去译__________________________________________________________________3.写出出自这个故事的两个成语⑴___________________________⑵__________________________4.把第二分为三层并概括出各层大意____________________________________________________________________________________________________________________________________5.仔细阅读课文注意文中是怎样表现虎的心理变化的写出表明虎的心理的词语答____________________________________________________________________________________________________________________________________6.这个寓言故事说明什么道理答____________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读醉翁亭记按要求回答问题①环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也③至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也④已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1.请用∕为下面两个句子划分停顿节奏每句只划分一处1望之蔚然/而深秀者2太守归/而宾客从也2.下列说法中不正确的一项是A.开头先概述了滁州的地理特征然后依次写了西南诸峰琅琊山酿泉和醉翁亭B.第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化C.第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面依次为太守宴众宾欢和太守醉D.本文使用了一些骈句如朝而往暮而归负者歌于途行者休于树这种句式工整优美节奏感强3.下列各项中加点词语用法或意义完全相同的一项是A.山之僧智仙也又间令吴广之次所旁丛祠中B.人有百口口有百舌不能名其一处名之者谁C.朝而往暮而归朝服衣冠D.晦明变化者恐托付不效以伤先帝之明4.下列说法有误的一项是A.岳阳搂记表达了先天下之忧而忧后天下之乐而乐的政治抱负B.醉翁亭记句句记山水却句句是记亭句句是记太守C.两文都体现了以民为本的思想D.两文在景物描写上都采取了情景交融的写法两文的语言都清丽明快气势磅礴5.下面句子中加点的于与例句中的于意思相同的一项是例句行者休于树A.告之于帝B.苛政猛于虎C.躬耕于南阳D.天将降大任于是人6.下面各组句子中加点词意思相同的一项是往来而不绝者中轩敞者为舱A.B.以为妙绝射者中宴酣之乐非丝非竹负势竞上互相轩邈C.D.无丝竹之乱耳至于负者歌于途7.根据作者对文中饮酒赏景的描述下面对山水之乐得之于心而寓之酒也理解正确的一项是A.欣赏山水自然景色的乐趣必须借助喝酒才能在心里领会得到B.山水的景色领会在心里陶醉于喝酒之中C.欣赏山水得到乐趣心中畅快自然酒兴大发D.欣赏山水自然景色的乐趣领会在心里寄托在喝酒之中8.翻译划线的句子1醉翁之意不在酒在乎山水之间也2野芳发而幽香佳木秀而繁阴
于园在瓜州步五里铺富人于五所园也非显者刺则门钥不得出葆生叔同知瓜州携余往主人处处款之园中无他奇奇在磊石前堂石坡高二丈上植果子松数棵缘坡植牡丹芍药人不得上以实奇后厅临大池池中奇峰绝壑陡上陡下人走池底仰视莲花反在天上以空奇卧房揽外一壑旋下如螺蛳缠以幽阴深邃奇再后一水问长如艇子跨小河四围灌木蒙丛禽鸟啾唧如深山茂林坐其中颓然碧窈瓜州诸国亭俱以假山显胎于石娠于磊石之手男女于琢磨搜剔之主人至于园可无憾矣1.给下列加点字注音携壑槛外深邃啾唧娠搜剔窈2.解释加点的字富人于五所园也主人处处款之缘坡植牡丹芍药卧房槛外颓然碧窈男女于琢磨搜剔之主人3.现代汉语说说下列句子的意思非显者刺则门钥不得出园中无他奇奇在磊石以幽阴深邃奇4.体现出园子主人地位不同寻常的句子是哪一句5.第二小节采用了怎样的写法用一句话概括此段的内容6.本篇文章说明了于园怎样的特点表现设计者怎样的构思7.选一句你最欣赏的语句并说明理由
【甲】复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人隔绝问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去节选自陶渊明桃花源记【乙】负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒冽山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错坐起而喧哗者众宾欢也苍然白发颓乎其间者太守醉也节选自欧阳修醉翁亭记1.解释下列加点的词1悉如外人悉2无论魏晋无论3临溪而渔渔4伛偻提携伛偻5余人各复延至其家延2.翻译下面句子1村中闻有此人咸来问讯2负者歌于途行者休于树3.【乙】这篇文章中有一句话常用来比喻表面上是这样而实际上是那样的做法这句话是4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活请说说它们所表现的生活有哪些共同之处
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