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化学课的类型分为两大类，即（）。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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课的类型大致可分为和两大类
课的类型一般分为两大类即
讲授课和复习课
讲授课与练习课
讲授课和实验课
单一课和综合课
课的类型大致分为______课和______课两大类
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给出中学几何研究图形的几个主要方法并试以其中一种为例说明该种方法的基本特点
教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主的科学探究活动有助于激发学生对科学的兴趣引导学生在观察实验和交流讨论中学习化学知识提高学生的科学探究能力 根据上述材料简要回答问题 1请列举教案备课库3个最基础的化学实验 2除了过滤之外请列举教案备课库3个最基本的化学实验技能 3通过粗盐提纯实验简要说明过滤应注意的问题
如图所示AB为用两个绝缘细线悬挂起来的带电绝缘小球质量mA当在A球左边如图位置放一个带电球C时两悬线都保持竖直方向两悬线长度相同三个球位于同一水平线上若把C球移走AB两球没有发生接触则下图中图中α>3能正确表示AB两球位置的是
19世纪末汤姆孙发现了电子将人们的视线引入到原子的内部由此科学家们提出了多种关于原子结构模型通过学习你认为原子结构与下列事物结构最接近的是
一闭合圆形线圈在均匀磁场中运动在下列几种情况中哪种会产生感应电流
如图所示一种光导纤维内芯折射率为n1外层折射率为n2一束光信号与界面成α角由内芯射向外层要在界面上发生全反射必须满足什么条件
材料一义务教育物理课程标准2011版中关于焦耳定律的内容要求是"通过实验探究并了解焦耳定律用焦耳定律说明生产生活中的一些现象"材料二某教案备课库教材中为"探究焦耳定律"的实验器材学生电源一个开关一个导线若干滑动变阻器一个量热器两个4欧一个16欧一个温度计两只打孔的橡胶塞两个钟表一个材料三教学对象为初中三年级学生已学过欧姆定律电功率等相关知识 根据上述材料完成"探究焦耳定律"学习内容的教学设计其中包括教学目标教学方法教学过程
下列关于实验教学的重要性的表述不正确的一项是
小林用如图所示的电路研究串联电路的特点闭合开关S后发现灯L1较亮灯L2较暗他对这一现象的解释是电流从电源正极出发经过灯L1灯L2电流逐渐变小所以灯L1较亮灯L2较暗而小欢认为小林的解释是错误的 假如你是小欢利用图中的器材设计一个实验并根据实验现象说明小林的解释是错误的
课程思想课程内容的重要载体是
老师讲解完声音的特性这一知识点后给同学们演示了往暖瓶中灌水的操作 教师我们已经学过声音的三要素音调的高低对应的是声音的哪个参量 学生音调对应的是频率 教师我们往开水瓶中灌水声音越来越尖细那么频率怎么变化 学生1频率越高 教师学生1的回答正确根据声音是由物体振动产生的可以得出瓶中的空气振动了吗 学生振动了 教师瓶中的水越满里面的空气柱振动加剧我们听到的声音频率越高也就是越来越尖重新设计一个教学片断改进该教师的不足
下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于光的折射的内容标准为探究并了解光的折射现象及其特点 材料二教学对象为初中二年级学生已学过光的直线传播光的反射等知识简述光的折射规律
如图所示的电路中电源电压不变闭合电键K后灯L1L2都发光一段时间后其中的一盏灯突然熄灭而电压表V1的示数变大电压表V2的示数变小则产生这一现象的原因是
简述教案备课库教学的特点
下列化学实验仪器名称的书写正确的是
下面是一道关于功的习题及解答如下 在学校运动会上小汉在男子5kg级铅球项目中以14m的成绩获得第一名若他掷铅球时用力是500N则小汉在掷铅球的过程中对铅球所做的功是 A.700J B．7000J C．0 D．条件不足．无法确定 解析根据功的定义W=Fs小汉在掷铅球的过程中对铅球所做的功W=500N×14m=7000J所以答案为B选项设计一个教学片断帮助学生解答此类问题的正确思路
以下是三位教师在进行"燃烧和灭火"一节的教学时导入环节的设计方案 方案一教师给学生预备了实验用品包括酒精灯火柴纸条煤块小石块坩埚钳 教师给学生的任务是每组从实验用品中选定一种物质为操作对象在30s内动手让这种物质燃烧并且当教师数到30s时燃烧要恰好停止活动后全班交流活动中的感受 讨论你是怎么让物品燃烧的燃烧的物品又是在什么情况下熄灭的燃烧和灭火的条件是什么 方案二教师向学生展示了多届奥运会火炬的点火方案如悉尼奥运会的水下点火我国在珠穆朗玛峰的火炬传递等同时介绍了不同的点火方案需要攻克的技术难关是什么 进而提出问题在讨论点火问题时研究人员必须思考哪些问题燃烧的条件是什么 方案三教师给学生演示二氧化碳既生火又灭火的实验同一个大烧杯中一边放入点燃的蜡烛另一边放入一块包着一些淡黄色粉末的脱脂棉将一集气瓶二氧化碳倾倒入烧杯蜡烛熄灭棉花却燃烧起来教师提出问题蜡烛为什么会熄灭棉花为什么会燃烧燃烧和灭火的条件是什么 请结合上述三个导入方案回答下列问题 1燃烧需要的条件是__________________ 2可燃物与氧气的接触面积越大燃烧就越____________ 3你认为选取和使用情境素材时应该注意哪些问题并以你的思考为标准评价上述三个方案
下列各组离子一定能在指定环境中大量共存的是
化学课程学段教学设计进行的工作中要求编制
王老师在讲解完运动和力一课后向同学们展示了一副一小男孩推停在地面上的汽车的图片引起学生们的讨论 教师同学们这幅图片中小男孩使尽全力推汽车汽车纹丝不动是为什么呢 学生1因为汽车太重了 学生2汽车受到的摩擦太大大于小男孩的推力所以汽车没被推动 教师根据我们已经学过的物体受外力的平衡条件学生2的说法是不对的 学生3根据参考书上的解析小男孩的推力等于汽车受到的摩擦力合外力等于零汽车才能平衡 教师同学3抓住了问题的核心物体保持平衡状态则合外力必须为零大家多多体会请对上述教学片断进行评析
化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以为主的科学探究活动有助于激发学生对科学的兴趣
简述中学物理教学中运用信息技术的原则
一行星绕恒星做匀速圆周运动由天文观测可得其运动周期为T速度为υ引力常量为G下列说法错误的是
化学学习活动的定向环节主要是
高中"逻辑联结词"设定的教学目标如下 ①理解逻辑联结词"或""且""非"的含义了解"或""且""非"的复合命题的构成 ②能熟练判断一些复合命题的真假性 ③通过逻辑联结词的学习使学生初步体会数学语言的严密性准确性并在今后数学学习和交流中能够准确运用逻辑联结词 完成下列任务 1请设计一个情境导入 2根据教学目标设计至少两个实例并说明设计意图 3相对义务教育阶段的统计教学本节课的教学重点是什么 4其教学难点是什么
以下不是教案备课库课程内容一级主题的是
是化学研究的重要内容它对认识和确定物质的组成结构有着极其重要的作用
下列实验均要用到的仪器是①配制一定物质的量浓度的溶液②用pH试纸测定溶液的pH值③过滤蒸发
两个半径相同的金属球一为空心一为实心两者的电容值相比较
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