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【甲】 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】...
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阅读醮得道多助失道寡助选段回答8—I0题9分天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫
得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不
阅读下面的文言文完成争1一3题.天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有
乐以天下忧以天下然而不王者未之有也下列观点与之属于同一学派的是
“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
“天之道损有余而补不足；人道则不然，损不足以奉有余。”
“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”
“其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。”
域民不以封疆之界固国不以山溪之险孟子两章
______________固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道多助失道寡助
阅读能力考查故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔
阅读语段回答问题故曰域民不以封疆为界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲
解释下列句中加点的词语1吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎2策之不以其道食之不能尽其
乐以天下忧以天下然而不王者未之有也与下列哪一观点属于同一学派
刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
天之道，损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足
乐以天下忧以天下然而不王者未之有也下列观点与之属于同一学派的是[2017增]
“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
“天之道损有余而补不足；人道则不然，损不足以奉有余。”
“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”
“其用战也胜，久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足。”
域民不以封疆之界威天下不以兵革之利得道多助失道寡助
根据原文填空都正确的是①愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏_________②故曰_
①优劣所得 ②固国不以山溪之险 域民不以封疆之界
①优劣得所 ②域民不以封疆之界 固国不以山溪之险
①有所广益 ②固国不以山溪之险 域民不以封疆之界
①有所广益 ②域民不以封疆之界 固国不以山溪之险
域民不以封疆之界固国不以山溪之险_____________________孟子得道多助失道寡助
乐以天下．忧以天下然而不王者未之有也与下列哪一观点属于同一学派
刑过不避大臣.赏善不遗匹夫
天之道.损有余而补不足；人之道则不然，损不足以奉有余
域民不以封疆之界.固国不以山溪之险.威天下不以兵革之利
其用战也胜。久则钝兵挫锐，攻城则力屈，久暴师则国用不足
域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利孟子二章
得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不
得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不
阅读下面的文言文完成1一3题.天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得
域民不以封疆之界固国不以山溪之险
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古诗文阅读子曰学而时习之不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?学而子曰曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎学而子曰吾十有五而志于学三十而立四十不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩为政子曰温故而知新可以为师矣为政子曰学而不思则罔思而不学则殆为政子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云述而子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣子张1解释下列加粗的字1学而不思则罔_____2思而不学则殆______3为人谋而不忠______4温故而知新______5曲肱而枕之_______6博学而笃志________2用现代汉语翻译下列句子1择其善者而从之其不善者而改之______________________________________________________________2学而不思则罔思而不学则殆______________________________________________________________3学而不思则罔思而不学则殆是关于学习态度的还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受_____________________________________________________________________________________________________________________________________4下列各项分析不确切的一项是A.三人行必有我师焉这一句主要阐述的是学习态度指出要虚心向一切人学习B.人不知而不愠不亦君子乎?用反问的语气强调了学习知识不在于让别人了解而在于提高自己C.知之为知之不知为不知阐述的是做学问不能不懂装懂D.学而不思则罔思而不学则殆在今天仍值得我们学习借鉴它启示人们在学习上应该虚心好学5指出下列句子中的而表转折用法的一项是A.学而时习之B.温故而知新C.择其善者而从之D.人不知而不愠
崔枢不昧宝珠崔枢应进士①客居汴半岁与海贾②同止③其人得疾既笃谓崔曰荷④君见顾不以外夷见忽今疾势不起番人重土殡脱⑤殁君能始终之否崔许之曰某有一珠价万缗⑥得之能蹈火赴水实至宝也敢以奉君崔受之曰吾一进士巡州邑以自给奈何忽蓄异宝俟无人置于柩中瘗⑦于阡陌后一年崔游丐亳州闻番人有自南来寻故夫并勘珠所在陈于公府且言珠必崔秀才所有也乃于亳来追捕崔曰傥⑧窀穸⑨不为盗所发珠必无他遂剖棺得其珠汴帅王彦谟奇其节欲命为幕崔不肯明年登第竟主文柄⑩有清名选自唐语林【注释】①应进士参加进士考试②海贾往来于海上的商人③止住在一起④荷受承蒙⑤脱或许⑥缗mín即一贯钱⑦瘗yì埋葬⑧傥tǎng倘若⑨窀穸zhūnxī墓穴⑩文柄掌文权指任秘书监1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是不以外夷见忽A.不以/外夷见忽B.不以外/夷见忽C.不以外夷见/忽D.不以外夷/见忽2.解释文中加点词语的意思①许②俟3.翻译文中划线的句子吾一进士巡州邑以自给奈何忽蓄异宝4.用自己的话说说王彦谟想任用崔枢的原因5.这篇短文哪些地方表现了崔枢的优秀品质
王孙满对楚子楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆定王使王孙满劳楚子楚子问鼎①之大小轻重焉对曰在德不在鼎昔夏之方有德也远方图物贡金九牧铸鼎象物百物而为之备使民知神奸故民入川泽山林不逢不若②螭魅罔两莫能逢之用能协于上下以承天休③桀有昏德鼎迁于商载祀六百商纣暴虐鼎迁于周德之休明④虽小重也其奸回昏乱虽大轻也天祚明德有所底止⑤成王定鼎于郏鄏卜世三十卜年七百天所命也周德虽衰天命未改鼎之轻重未可问也选自左传【注释】①鼎即九鼎相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎象征九州三代时奉为传国之宝也是王权的象征②不逢不若不会遇到不顺的东西逢遇若顺顺从③休荫庇保佑④休明美善光明⑤止限度极限1.用/划出下面句子的停顿限划两处楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆2.解释下列句中加点词的意义⑴定王使王孙满劳楚子⑵远方图物⑶故民入川泽山林⑷卜世三十3.用现代汉语解释下面的句子周德虽衰天命未改鼎之轻重未可问也4.根据选文内容填空周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了就以享有天下的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰
食喻国朝尚书刘南垣公①告老家居有直指使②者以饮食苛求属吏③郡县患之公曰此吾门生当开谕之俟其来款④之曰老夫欲设席恐妨公务特留此一饭但老妻他往无人治具家常饭能对食乎直指以师命不敢辞自朝过午饭尚未出直指饥甚比食至惟脱粟饭豆腐一器而已各食三碗直指觉过饱少顷佳肴美耘罗列盈前不能下箸⑤公强之对曰已饱甚不能也公笑曰可见饮馔原无精粗饥时易为食饱时难为味时使然耳！直指谕其训后不敢以盘飧⑥责人【注释】①刘南垣公指曾任明朝尚书的刘麟②直指使官职名③属吏部下④款款待⑤箸筷子⑥飧sūn本指晚饭这里指饭食1.解释下列句子中加点词语的含义1俟其来款之2无人治具3自朝过午4直指谕其训2.下列对文章理解不正确的一项是A.刘南垣公曾在朝中担任尚书后告老还乡当他听说自己的一个学生做官以后常因饭菜不合口味而责难部下时他就出面开导让其知错而改B.直指使食甘餍肥挑剔饮食是因为他没有挨过饿刘南垣公让他饿了一个上午才拿出粗食给他吃他照样吃得很香甜C.本文人物描写非常精彩运用语言动作神态心理等手法寥寥几笔就将刘南垣公的老成持重直指使的年少轻狂刻画得栩栩如生D.这篇文章启示我们从来没有吃过苦的年轻人应该有意识地把自己放在艰苦的环境里锻炼这样有利于提升自己的道德素养3.把下面的句子翻译成现代汉语1以饮食苛求属吏郡县患之译文2饥时易为食饱时难为味时使然耳！译文4.请用简洁的语言说说刘麟教育学生的过程及结果并对他的教育方法进行评价过程结果评价
明帝说日刘义庆晋明帝数岁坐元帝膝上有人从长安来元帝问洛下①消息潸然②流涕明帝问何以致泣具以东度意告之③因问明帝汝意长安何如日远答曰日远不闻人从日边来居然④可知元帝异之明日集群臣宴会告以此意更重问之乃答曰日近元帝失色曰尔何故异昨日之言⑤邪答曰举目见日不见长安选自世说新语注释①洛下洛阳方面这时洛阳被匈奴占领②潸然流泪的样子③具以东度意告之把晋王朝东迁的原委具体地说给他听④居然显然⑤昨日之言指日远的说法1下列各组句子中加点词语意思不相同的一项是A.潸然流涕／临表涕零B.具以东度意告之／问所从来具答之C.举目见日／举头望明月D.元帝异之／尔何故异昨日之言邪2文中画线句子没有标点符号请在需要加标点的地方用／标出来明日集群臣宴会告以此意更重问之3元帝潸然流涕的原因是什么结合选文分析明帝是一个怎样的人
江苏苏州阅读下面一则文言短文癸卯岁西原贼入道州焚烧杀掠几尽而去明年贼又攻永①破邵②不犯道州边鄙而退岂力能制敌与盖蒙其伤怜而已诸使③何为忍苦征敛故作诗一篇以示官吏作者元结④[注]①②永邵地名指永州和邵州③诸使指主持国家税政的人④元结唐朝诗人曾任道州刺史1.将文中画线的句子翻译成现代汉语①几尽而去②岂力能制敌与2.从本文看作者作诗一篇以示官吏的目的是什么这与你学过的哪一篇文言文用意是相同的
原谷谏父原谷①有祖年老谷父母厌憎欲捐之谷年十有五谏父曰祖育儿生女勤俭终身岂有老而捐之者乎是负义也父不从作舆②捐祖于野谷随收舆归父曰汝何以收此凶③具谷曰他日父母老无需更作此具是以收之父惭悔之乃载祖归养【注释】①原谷人名②舆手推的小车③凶不吉利1.给文中划横线部分断句停顿处用/划开限断两处他日父母老无需更作此具是以收之2.解释下列句子中加点的字词1欲捐之2谷年十有五3父惭4乃载祖归养3.用现代汉语写出下面文言句子的意思岂有老而捐之者乎是负义也4.这个故事告诉我们哪些道理试谈两点
小石潭记节选柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之.伐竹取道下几小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动;俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见.其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去1.解释下列加点的词1往来翕忽2凄神寒骨3全石以为底4其岸势犬牙差互2.翻译下列句子1青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂2凄神寒骨悄怆幽邃3.划线句子在全文中的作用是什么
阅读下面一段文言文明天顺间丰庆为河南布政使按部①行②县县令某墨③吏也闻庆至恐饰白银为烛以献庆初未之觉也既而执烛者以告庆佯曰试爇④之曰爇而不能燃也庆笑曰不能燃乌用烛为贮以故筐明日尽还之顾谓令曰汝烛不燃易可燃者自今慎勿复尔令出益大恐辄解印绶而去庆亦终不以银烛事语人[注释]①部规定程序②行巡视考察③墨贪墨贪财④爇[ruò]点燃焚烧翻译文章画线的句子①庆初未之觉也②不能燃乌用烛为
拷打羊皮人有负盐负薪者同释重担息于树阴少时且行争一羊皮各言藉背①之物久未果遂讼于官惠②遣争者出顾州纲纪③曰以此羊皮可拷知主乎群下咸无应者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣使争者视之负薪者乃伏而就罪【注释】①藉背藉是坐卧之用背是披背之用意思是经常使用之物②惠李惠北魏太武帝时任雍州刺史③州纲纪州府的主簿1.下列加点词与人有负盐负薪者的负意思不相同的一项是A.负箧曵履行深山巨谷中B.至于负者歌于途行者休于树C.负势竟上互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山2.用现代汉语翻译下面句子1同释重担息于树阴2顾州纲纪曰以此羊皮可拷知主乎3.文中的故事给了我们哪两点启示
【甲】鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳选自鱼我所欲也【乙】舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也选自生于忧患死于安乐【丙】孙叔敖遇狐丘丈人狐丘丈人曰仆①闻之有三利必有三患子知之乎孙叔敖蹴然②易容曰小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患狐丘丈人曰夫爵高者人妒之官大者主恶之禄厚者怨归之此之谓也孙叔敖曰不然吾爵益高吾志益下④吾官益大吾心益小吾禄益厚吾施益博可以免于患乎狐丘丈人曰善哉言乎！尧舜其尤病诸⑤【注释】①仆对自己的谦称②蹴然吃惊不安的样子③怨归之怨恨会集中于他④吾志益下我的心志越在于下层⑤尧舜其尤病诸这种事连尧舜他们都特别担心做不到呢1.解释下列加点词语1故不为苟得也2使人之所恶莫甚于死者3行拂乱其所为4衡于虑4仆闻之6主恶之2.翻译文中画线的句子1使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也2所以动心忍性曾益其所不能3可以免于患乎3.【甲】【乙】两段选文提出论点的方式有什么不同【丙】文中孙叔敖所持的观点与【乙】文中哪句话意思相近
【甲】晋魏郡亢阳①农夫祷于龙洞得雨将祭谢之孙登②见曰此病龙雨安能苏禾稼乎如弗信请嗅之水果腥秽龙时背生大痘闻登言变为一翁求治曰疾痊当有报不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然龙盖穿此井以报也【乙】汉时弘农③杨宝年九岁时至华阴山北见一黄雀为鸱鸮所搏坠于树下为蝼蚁所困宝见愍之取归置巾箱中食以黄花百余日毛羽成朝去暮还一夕三更宝读书未卧有黄衣童子向宝再拜曰我西王母使者使蓬莱不慎为鸱鸮所搏君仁爱见拯实感盛德乃以白环四枚与宝曰令君子孙洁白④位登三事⑤当如此环选自搜神记【注释】①亢阳旱灾②孙登三国时著名隐士传说与神人交往有异能③弘农古郡名④洁白纯洁的美德⑤三事即三公指极高的官位1.用/给甲文中画线的文字断句限断三处不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然2.用现代汉语写出下面句子的意思我西王母使者使蓬莱不慎为鸱鸮所搏3.上面两篇短文中的龙与黄雀你更欣赏哪一个为什么
阅读三峡按要求回答问题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿湖阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝囐多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1解释加粗字的词义①略无阙处②不见曦月③哀转久绝④晴初霜旦2标出下列句子的停顿每一句一处1至于夏水襄陵2虽乘奔御风3用现代汉语写出下面句子的意思①自非亭午夜分不见曦月②悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味4文中正面描写三峡两岸山峰高耸的句子是表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是交代水流湍急行船速度之快的句子是5本文引用渔歌有什么作用
哀溺文永①之氓②咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常③其侣曰汝善游最也今何后为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之！不应摇其首有顷益怠已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首遂溺死吾哀之且若是得不有大货④之溺大氓⑤者乎【注释】①永唐代地名今永州②氓民百姓③寻常古代计量单位八尺为寻十六尺为常这里指平时④大货非常多的财物⑤大氓有钱有势的人1.解释句中加点的词1永之氓咸善游2中济船破皆游3有顷益怠4又摇其首遂溺死2.用现代汉语翻译下列句子1其一氓尽力而不能寻常2何不去之！3汝愚之甚蔽之甚！3.文中所写落水之人为何被溺死他告诉我们什么道理
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必日先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归【乙】劫盗张海将过高邮知军晁仲约①度不能御谕军中富民出金帛牛酒迎劳之事闻朝廷大怒富弼②议欲诛仲约仲淹曰郡县兵械足以战守遇故不御而反赂之法在必诛今高邮无兵与械且小民之情醵③譬出财物而免于杀掠必喜戮之非法意也仁宗乃释之粥愠曰方欲拳法而多方阻挠何以整众仲淹密告之日祖宗以来未尝轻杀臣下此盛德事奈何欲轻坏之他日手滑④恐吾辈亦未可保【注释】①晁仲约人名地方官员②富弼人名朝中官员③醵ju泛指聚敛钱财④手滑任意放手行事1.请解释下列句子中加点词语1予尝求古仁人之心2弼愠曰2.选出下列各组句中加点的词意思相同的一项A.或异二者之为或遇其叱咄B.吾谁与归朝而往暮而归C.郡县兵械足以战守不足为外人道也D.未尝轻杀臣下尝趋百里外3.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语1不以物喜不以己悲译文2方欲举法而多方阻挠何以整众译文4.从【甲】【乙】两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人答
甲陈太丘与友期行陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾乙咏雪谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也1解释下面加线的词语1相委而去2下车引之3元方入门不顾4公欣然曰2.下列选项中停顿正确的一项是A.与/人期行B.俄/而雪骤C.白雪纷纷/何所似D.左将军王凝/之妻也3.用现代汉语解释下面的句子1元方时年七岁门外戏2待君久不至已去3谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义
小人无朋大凡君子与君子以同道为朋小人与小人以同利为朋此自然为理也然臣谓小人无朋惟君子则有之其故何哉小人所好者禄利财货也当其同利之时暂相党引①以为朋者伪也及其见利而争先或利尽而交疏②则反相害虽其兄弟亲戚不能相保③故臣谓小人无朋其暂为朋者伪也君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济终始如一此君子之朋也选自朋党论【注释】①党引结成私党互相拉拢②交疏交情疏远③保关心爱护1.把下面的句子翻译成现代汉语所守者道义所行者忠信所惜者名节2.结合文意用自己的话说说小人无朋的原因至少说两点
祁奚请老晋大夫祁奚①老晋君②问曰孰可使嗣祁奚对曰解狐③可君曰非子之仇邪对曰君问可非问仇也晋遂举解狐后又问孰可以为国尉④祁奚对曰午⑤可也君曰非子之子耶对曰君问可非问子也【注释】①祁奚晋国的大夫曾任中军尉②晋君指晋悼公③解狐晋国大夫④国尉春秋时各国均在将军之下设国尉⑤午祁午祁奚之子1.下列加点字解释不正确的一项是A.孰可使嗣子嗣后代B.晋遂举解狐推举C.非子之子你D.孰可以为国尉谁2.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质A.任人唯贤B.大公无私C.坦率正直D.谦虚谨慎
释盗遗布陈寔字仲弓为太丘长有人伏梁上寔见呼其子训之曰夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣俄闻自投地伏罪寔曰观君形状非恶人应由贫困乃遗布二端令改过之后更无盗节选自忍经·劝忍百箴1.给文中画线部分断句停顿处用/划开限断三处2.下列句子中加点词解释有误的一项是A.呼其子训.之曰教诲B.俄.闻自投地不久C.乃遗.布二端赠送D.后更无盗.强盗3.陈寔为什么不处罚梁上君子用原文句子回答4.结合文章内容说说陈寔是一个怎样的人
甲林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也——陶渊明桃花源记乙老人引杨氏入山之大穴鸡犬陶冶居民之大聚落也至一家老人谓曰此公欲来能相容否对曰老人肯相引至此则必贤者矣吾此间衣服饮食牛畜丝纱麻之属皆不私藏与众共之故可同处子果来勿携金珠锦绣珍珠异等物所享者惟薪米鱼肉此殊不缺也惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳杨氏谢而从之又戒曰子来或迟则封穴矣迫暮与老人同出南宋•康与之昨梦录1解释下列句中加点字1悉如外人2率妻子邑人来此绝境3老人引杨氏入山4迫暮与老人同出2与入山之大穴中之用法相同的一项是A.居民之大聚落也B.具答之C.忘路之远近D.或以钱币乞之3翻译下面文言句子1问今是何世乃不知有汉无论魏晋2所享者惟薪米鱼肉此殊不缺也4.甲乙选文为我们描绘了人们怎样的生活图景__
【甲】林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也【乙】上与群臣论止盗或请重法以禁之上哂之曰:民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳朕当去奢省费轻徭薄赋选用廉吏使民衣食有余则自不为盗安用重法邪自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉1.解释下列划线字词①屋舍俨然②阡陌交通③或请重法以禁之④自是数年之后2.下列各句中之的用法不同于其它三项的是A.问所从来具答之B.民之所以为盗者C.上哂之曰D.或请重法以禁之3.翻译下面的句子1问今是何世乃不知有汉无论魏晋2使民衣食有余则自不为盗安用重法邪4.桃花源是个美好境界它之所以美好用【乙】段里的话来说起码是因为那里没有和陶渊明虚构这个与__现实社会相对立的美好境界其目的是什么
余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院1.解释下列句中加点的词在文中的意思1项为之强2私拟作群鹤舞空3徐喷以烟4怡然自得2.选出下列句中之字的意思与其他三句不同的一项是A.何不试之以足B.心之所向C.观之正浓D.驱之别院3.翻译下列句子1见藐小微物必细察其纹理2舌一吐而二虫尽为所吞4.选文作者写了童年时期的哪三件趣事5你认为作者物外之趣产生的原因是什么你童年时候有过类似于本文作者的经历吗请你把觉得最有趣的事写下来与同学们分享
阅读下面甲乙两段文字甲鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也贤者能勿丧耳乙永①之氓ｍéng②咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝③湘水中济④船破皆游其一氓尽力而不能寻常⑤其侣曰汝善游最也今何后为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚！身且死何以货⑥为又摇其首遂溺死选自柳宗元哀溺文[注释]①永永州唐辖境相当于今湖南省零陵东安和广西全州一带②氓老百姓③绝横渡④中济渡到河水中间⑤不能寻常游不了多远的意思⑥货财货这里指钱1.解释下面句中加点的词①故患有所不辟也_________②故不为苟得也_________③吾腰千钱_________④汝愚之甚蔽之甚_________2.翻译下面的句子①所欲有甚于生者故不为苟得也②汝善游最也今何后为3人生经常面临各种选择关键看你怎样取舍请仿照文中画线的句式用现代汉语另写一个句子表明你的取舍观4读了甲乙两文后你得到了什么启示
江苏连云港乐羊子妻河南乐羊子之妻者不知何氏之女也羊子尝行路得遗金一饼还以与妻妻曰妾闻志士不饮‘盗泉’之水廉者不受嗟来之食况拾遗求利以污其行乎！羊子大惭乃捐金于野而远寻师学一年归来妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也妻乃引刀趋机而言曰此织生自蚕茧成于机杼一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹今若断斯织也则捐失成功稽废时日夫子积学当‘日知其所亡’以就懿德若中道而归何异断斯织乎羊子感其言复还终业遂七年不返出自后汉书·列女传1.解释下面句中加点的词语1以污其行乎2久行怀思无它异也3累寸不已4羊子感其言复还终业2.用/给文中画波浪线的句子断句限两处羊子大惭乃捐金于野而远寻师学3.用现代汉语翻译文中画横线的句子1羊子尝行路得遗金一饼还以与妻2若中道而归何异断斯织乎4.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理对乐羊子产生了怎样的影响道理影响
文言文阅读【甲】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入廉青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有【乙】王欢字君厚乐陵人也安贫乐道专精耽学不营产业常丐食诵诗虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒【注释】耽极爱好斗储一斗粮食的贮存意怡如内心还是安适愉快的哂讥笑1.解词1有仙则名2无案牍之劳形3不营产业4欢守志弥固2翻译1斯是陋室惟吾德馨2欢守志弥固遂为通儒3.文中说斯是陋室而结尾却说何陋之有到底这屋子是陋还是不陋呢根据文章内容列出理由答4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道其具体表现有什么不同答
江西游大林寺白居易唐[原文]余与河南元集虚①辈中考原题为余与河南元集虚范阳张允中凡十七人自遗爱草堂历②东西二林抵化城憩峰顶登香炉峰宿大林寺大林穷远③人迹罕到环寺多清流苍石短松瘦竹寺中惟板屋木器其僧皆海东人山高地深时节绝晚于是④孟夏如正二月天山桃始华⑤涧草犹短人物风候与平地聚落⑥不同初到恍然若别造⑦一世界者因口号⑧绝句云人间四月芳菲尽⑨山寺桃花始盛开长恨⑩春归无觅处不知转入此中来既而周览屋壁见萧郎中存魏郎中弘简李补阙渤⑾三人姓名诗句因与集虚辈叹且日此地实匡庐⑿第一境由驿路至山门曾⒀无半日程自萧魏李游迨⒁今垂⒂二十年寂寞无继者嗟呼名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日乐天序选自上海古籍出版社白居易及其作品选[注释]①元集虚唐代隐士隐居庐山善文会乐与向居易交情甚好②历经过③穷远十分僻远④于是在这里⑤华同花此作动词开花⑥聚落村落村庄⑦别造别外来到造到访⑧口号随口吟诗⑨芳菲花草此处泛指百花⑩长恨常恨11萧郎中存魏郎中弘简李补阙渤分别指唐代比部郎中萧存户部郎中魏弘简右补阙李渤三人李渤苏轼石钟山记一文中曾提及12匡庐庐山相传周朝时有匡氏七兄弟隐居庐山故有此说13曾还14迨至到15垂将近1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是此地实匡庐间第一境A.此／地实匡庐间第一境B.此地／实匡庐间第一境c.此地实／匡庐间第一境D.此地实匡庐间／第一境2.解释文中加点词的意思1华2造3翻译文中画线句子环寺多清流苍石短松瘦竹4.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪5.大林寺景色优美却游人甚少其原因是什么请用文中语句回答6.怎样理解初到恍然若别造一世界者这句话7.请按近体诗起承转合的章法特点赏析文中的绝句诗8.简析本文的艺术特色
走进陋室了解古人志向【材料一】山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨【甲】谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有————节选自陋室铭【材料二】三间茅屋十里春风窗里幽兰窗外修竹此何等雅趣而安享之人不知也懵懵懂懂没没墨墨①绝不知乐在何处惟劳苦贫病之人忽得十日五日之暇A.柴扉B.竹径C.芳兰D.苦茗时有微风细雨润泽于疏篱仄径之间俗客不来良朋辄至亦适适然②自惊为此日之难得也凡吾画兰画竹画石用以告慰天下之劳人非以供天下之安享人也—节选自郑板桥集【注释】①没没墨墨义同懵懵懂懂糊涂不明白②适适然形容快乐开心的样子1解释下列句子中加点字的含义1斯是陋室惟吾德馨2无案牍之劳形3而安享之人不知也4忽得十日五日之暇2把材料一中画波浪的句子翻译成现代汉语3【材料二】中最能表达作者志向的句子是哪一句4【材料二】中画波浪线的句子提到的兰和竹是花中四君子里的两种植物请补写出另外两种植物的名称5根据文意将对扫啜闭这四个动词按照正确的位置还原到【材料二】中的A.B.C.D.处6【材料二】中有一句话与【材料一】中的谈笑有鸿儒往来无白丁的意思是相似的请将这句话写下来7积累链接【材料二】中的三间茅屋十里春风窗里幽兰窗外修竹写到了作者居住环境的简陋宁静【材料一】中的【甲】处也有一个句子有异曲同工的作用请填写出来
湖北武汉阅读下面的文言语段梁尝有疑狱群臣半以为当罪半以为无罪虽梁王亦疑梁王曰陶之朱公①以布衣富侔②国是必有奇智乃召朱公而问曰梁有疑狱狱吏半以为当罪半以为不当罪虽寡人亦疑吾子决是奈何朱公曰臣鄙民也不知当狱虽然臣之家有二白璧其色相如也其径相如也其泽相如也然其价一者千金一者五百金王曰径与色泽相如也一者千金一者五百金何也朱公曰侧而视之一者厚倍是以千金梁王曰善故狱疑则从去赏疑则从与梁国大悦由此观之墙薄则亟坏缯③薄则亟裂器薄则亟毁酒薄则亟酸夫薄而可以旷日持久者殆未有也故有国富民施政教者宜厚之而可耳梁国曾经有难以断定的案件大臣们有些认为应当判有罪有些人认为是无罪即使是梁王也很疑惑梁王道陶朱公即范蠡凭借平民的身份而做到举国首富这必定是因为他有超乎常人的智慧于是就召来范蠡问他说梁国有难以断定的案子断案的人一半认为有罪一半认为没有罪即使是我也很疑惑先生你来判断一下这个案件怎么样范蠡说我是个卑贱的小民也不懂得如何断案既然大王让我断那么我举个例子我家有两个白玉璧它们的颜色大小光泽都差不多但是它们的价钱一个卖千金一个卖五百金王说大小与色泽都差不多一个卖千金一个卖五百金为什么范蠡说从侧面看一个厚度是另一个的两倍因此卖千金王说好所以案件难断就从轻发落奖赏有疑问就赏与梁王非常高兴由此看来墙薄了就容易坍塌丝织品薄就容易裂开器物薄就容易毁坏酒薄淡不醇厚就容易发酸那些薄的事物能够保持很长时间的大概还没有所以统治人民施行政令教化的诸侯们应该以厚德对待人民就可以了选自刘向新序【注释】①陶之朱公即范蠡lí他辅佐越王勾践灭吴之后隐居陶山改名朱公②侔móu:等同③缯zēng:丝织品的总称1.对下列加点词的理解不正确的一项是A.梁尝有疑狱狱案件B.臣鄙民也鄙浅陋C.不知当狱当应当D.殆未有也殆恐怕2.对下面加点字用法的判断正确的一项是①臣之家有二白璧②侧而视之③其径相如也④然其价一者千金A.①②用法相同③④用法不同B.①②用法相同③④用法相同C.①②用法不同③④用法不同D.①②用法不同③④用法相同3.下列表述符合原文意思的一项是A.梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国一定有超人的智慧B.陶朱公回答梁王询问时拿一薄一厚两块玉璧作比暗示梁王治狱要宽厚C.梁王听从陶朱公的建议推行仁政厚上国人举国上下欢欣鼓舞D.作者姐梁王与陶朱公讨论疑狱一事意在说明物薄易坏的道理
破瓮救友光坐七岁①凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家人讲即了其大指自是手不释书至不知饥渴寒暑群儿戏于庭一儿登瓮②足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活其后京洛间画以为图注①光坐七岁司马光七岁的时候②瓮水缸1⑴解释下列加点的实词①鞭数十②遂不得履③众皆弃去④手不释书2下列加点词的意义和用法都相同的一项是A.闻讲左氏春秋爱之至之市B.群儿戏于庭于土墙凹凸处C.其后京洛间画以为图飞漱其间D.退为家人讲二虫尽为所吞3翻译句子1故时有物外之趣译文2自非亭午夜分不见曦月译文3一儿登瓮足跌没水中译文4司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神
海鸥与巷燕鸥于海渚遇巷燕燕谓鸥曰我至子所而子不至我所何也?曰吾性傲以野不乐依人焉故也燕曰我以依人而处故飙风得所障冻雨得所蔽炽日得所护以是观之子其病①矣鸥曰吾病而有不病者存不若子之昧于病而未见也燕曰我之得以依人者以人不之憎且爱之也子之病我者忮②其爱乎?鸥曰子谓人之于我爱乎憎乎?燕曰皆无之鸥曰吾以傲野自适人之憎爱非所论也即以人论吾以不见③爱故不见憎然则见爱者其危哉!燕不喻而去其后巷人方食燕泥污其羹因怒而逐之燕于是始思鸥言选自刘熙载寤崖子【注释】①病困苦②忮zhì嫉妒③见表示被动相当于被1.解释下列句子中加点的词1我至子所2不乐依人焉3燕不喻而去2.选出下列句子中加点的词用法相同的一项A.鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣B.以人不之憎且爱之也手指不可屈伸弗之怠C.吾以不见爱故不见憎子墨子解带为城以牒为械D.巷人方食燕泥污其羹安陵君其许寡人3.这则故事的寓意是
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