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阅读下列文段,回答6——10题 卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜,光火地:”都是敌人的围追堵截,逼着我们走草地,逼得我们吃草!” “吃草,嗯,说得好啊!”周副__严肃的点了点头,”革命斗...
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教案备课库《八年级语文上第一单元整合训练试题及答案》真题及答案
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是营养配餐员和消费者之间的桥梁
厨师
餐饮服务员
卫生员
化验员
第四十五条操作人员的结绳方法必须在检查无误后方 可继续操作
安全员
侦查员
卫生员
文员
下列哪项不属于卫生员职责范围
参加门诊、巡诊及疾病的诊治工作
指导卫生防护、战伤自救互救训练工作
开展健康教育,协助上级卫生机构实施预防接种
承担饮水、饮食、环境卫生监督和指导工作
懂得营养学知识才能更好地向宾客宣传
化验员
卫生员
收银员
餐饮服务员
养护机构的基本工作人员配备中不包括
护士
物理治疗师
职业治疗师
医师
卫生员
操作人员的结绳方法必须在检查无误后方可继续操作
安全员
侦查员
卫生员
文员
利用绳索下滑训练时必须控制下滑速度严禁急降急停应在着 地处设置
缓冲垫
安全员
卫生员
救生气垫
手卫生知识培训的对象包括
医生
技师
护士
卫生员
以上都是
阅读草选段卫生员抽噎了两声突然抓起一把野菜光火地都是敌人的围追堵截逼着我们走草地逼得我们吃草!吃草嗯
下列句子中最符合语境的两项分别是1卫生员________了两声突然抓起一把野菜光火地都是敌人的围追堵
啜泣
呜咽
抽噎
哭泣 (2)就这样,他摸黑______进了烂草地;开始是______,然后是______,最后体力实在支持不住了,就在地上______。 A.跑 冲 走 滚 B.冲 跑 走 爬 C.跑 冲 走 爬 D.飞 跑 走 爬
战时火线抢救时连抢救组的骨干是什么
副连长
副指导员
连卫生员
班卫生战士
老战士
承担饮水饮食环境卫生监督和指导工作属于卫生员职责
搞好后勤人员队伍建设应选配好炊事班长给养员卫生员车辆驾驶员.
他转过身叫卫生员到病房去看看伤病员
安装回撤队伍应配备
技术员
保安员
卫生员
检查员
登高训练的安全要求是
干部在场
官兵不带思想情绪
保护措施到位
安全员在位
卫生员到场
护士脐带导管的使用和维护工作中合理的护理干预包括的教育
实习生
医生
卫生员
患者
看护人员
中国农村卫生的三大支柱是
县、乡、村三级卫生机构
卫生员、接生员、乡村医生
乡村医生、妇女干部、预防保健人员
县、乡、村三级政府
三级预防保健网、乡村医生队伍和农村合作医疗制度
卫生员应了解和掌握官兵常见病和训练伤情况并及时做出处理
某医院的卫生员每天下午将病房内产生的生活垃圾医疗废物收集后放在小推车中一起送往生活垃圾场和医疗废物暂
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我把麻雀养在天空里①有一年夏天我买了水耕箱试作无土栽培希望不用碰触泥土也能享有种植与收获的乐趣那是我第一次种植②我将水耕箱放在阳台上预期三周后能品尝自己亲手栽培的小白菜很快的白菜籽变成了青青嫩芽接着绿意扑清了阳台白菜的生机旺盛几乎每天都可以量出新的身高不久绿莹莹的小白菜美得让我眼睛发亮③但没想到麻雀的眼睛比我更亮一个南风轻拂的懒洋洋的下午一群麻雀把我的小阳台当作凯悦饭店呼朋引伴高高兴兴的来个下午茶将我的白菜吃个干干净净只留给我支支咂咂一阵动人的声音算是道谢吧!④我考虑是不是应该去买个塑料网张挂起来让麻雀们看得到吃不到这样才能保障我的产权⑤可是我总不好意思这样做来者是客没什么好招待的何必吝啬一点点青菜!再说占据地球这么大的空间的人们还要和鸟雀争食吗这实在说不过去所以我把已经买来的菜籽继续撒播下去每隔几天当白菜正嫩而且够大的时候麻雀们总会准时来收割好像我种的菜理所当然的是他们的盛宴⑥我家附近有人养画眉有人养九官还有人养一种很聒噪的鸟常常被邻居抗议而我养的是麻雀⑦我觉得那是我的麻雀可不是吗我喜欢他我欣赏他而他也乐于亲近我所以我拥有他⑧任何东西都相同的人也一样能够乐于彼此关心双向付出互蒙其利这样的隶属关系才有意义⑨我没有用美丽的笼子为我的麻雀们遮风蔽雨我相信他们在笼子外面比在笼子里面快乐同样的我没有用双手掌握他我想我的双手不如电线给他的安全和自在然而我却认为他们是我的因为他跳跃给我看他说话给我听他让我分享他的悠闲他让我欣赏在斜阳中清理羽毛的优雅他们是我的就好像我的白菜是他们的美食一样的理所当然⑩许久之后我仍记得那个夏天我用白菜喂养一群麻雀我的麻雀用来点缀蔚蓝的天空后来我开始忙碌于是白菜大餐停供了麻雀飞走了小小的阳台渐渐有些荒芜但是在我心中它却长留着曾有的丰富16.文章第②自然段绿意扑清了阳台中的扑用得好好在哪里2分17.文章最后一段说麻雀飞走了小小的阳台渐渐有些荒芜但是在我心中它却长留着曾有的丰富联系前文说说曾有的丰富指的什么2分18.读了这篇文章后你认为人和动物植物乃至整个自然界之间应该如何相处3分
阅读鼎湖山听泉选文完成11-13题7分江轮夹着细雨送我到肇庆冒雨游了一遭七星岩走得匆匆看得蒙蒙赶到鼎湖山时已近黄昏雨倒是歇住了雾漫得更开山只露出窄窄的一段绿脚齐腰以上宛如轻纱遮面看不真切眼不见耳则愈灵过了寒翠桥还没踏上进山的石径泠泠淙淙的泉声就扑面而来泉声极清朗闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影引入顿生雀跃之心身不由己循声而去不觉渐高渐幽已入山中进山方知泉水非此一脉前后左右草丛石缝几乎无处不涌无处不鸣山间林密泉隐其中有时泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓再向前寻已不可得那半含半露欲近故远的娇态使我想起在家散步时常常绕我膝下的爱女每见我伸手欲揽其近前她必远远地跑开仰起笑脸逗我待我佯作冷淡而不顾她却又悄悄跑近偎我腰间好一个调皮的孩子!山泉作娇儿之态泉声则是孩子如铃的笑语受泉声的感染鼎湖山年轻了许多山径之幽曲竹木之青翠都透着一股童稚的生气使进山之人如入清澈透明的境界身心了无杂尘陡觉轻快行至半山有一补山亭亭已破旧无可驻目之处惟亭内一副楹联到此已无尘半点上来更有碧千寻深得此中精神令人点头会意11.联系全文说说作者为什么要在开头写划线句的内容?2分12泉水为什么能让鼎湖山年轻了许多写鼎湖山年轻对写泉水有什么作用3分13.仁者乐山智者乐水古人认为优美的山水可以让人忘却世俗名利那么鼎湖山的泉水又能起到怎样的作用呢2分
阅读下文完成22-27题18分新年临近邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物信中写道亲爱的圣诞老人我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅她不能走路两手也没有力气不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车我是多么希望她能到室外看我做游戏呀!您能满足我的愿望吗爱你的约翰·万古罗茜读完信禁不住落下泪来她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力于是她拿起电话接着奇迹般的故事就发生了她首先打电话给加州一家名为行动自如的轮椅供应商店商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲并且在星期四送到他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结显然他们是圣诞老人的支持者星期五这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前在场的有10多位记者和前来祝福的人们万古的妈妈哭了她说道这是我度过的最美好的圣诞节今后我不再终日因居在家中了她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的由于她的脊骨骨节破裂她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅在附近停车场上进行试车赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子我们感到应该为他做些事有时金钱并不意味着一切邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜喷气飞机模型电子游戏机等礼物万古把其中一些食品装在匣内包起来送给楼内的一个邻居对此万古解释说把东西赠给那些需要的人们会使我们感到快乐妈妈说应该时时如此也许天使就是这样来考验人们的22本文记叙的人称是什么选择答案将它的字母写在括号内3分A.第一人称B.第二人称C.第三人称23请你用一句话概括万古的心愿不超过15个字3分24人们被万古的心愿感动的原因是什么请用原文回答不超过12个字3分25文中哪两件事表明了金钱并不意味着一切请用简练的语言加以概括3分26文中加线词惟一修饰哪个词有怎样的表达作用3分27从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目将它的字母写在括号内3分A.天使的礼物B.母子情深C.世界充满爱D.万古的心愿
阅读下列课内文段完成9-16题17分①不必说_____的菜畦______的石井栏______的皂荚树______的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里______肥胖的黄蜂_____在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味③油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴④翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾⑤何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根⑥我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样⑦如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味比桑椹要好得远冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒____起一面大的竹筛来下面_______些秕谷棒上_____一条长绳人远远地_____着______鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一_____便______住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的9在选文第一段横线处填上适当的词语2分10从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处只填序号并谈谈这些词有什么特点2分备选词A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看11第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面这体现出我什么天性2分12第一段文字的描写顺序有哪几种2分13结合选文谈谈作者对百草园什么感情2分14不必说也不必说单是句式有何特点仿照例句造一个句子不少于50字3分15第二段文字写冬天百草园很无味而写雪地捕鸟却津津乐道这样写有什么好处2分16文中遗漏一句有人说何首乌根是有像人形的吃了便可成仙应放在何处插入这一句有什么作用2分
阅读下面文段回答15—17题共8分是的我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的城市里我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心因为这种命运事实上是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓阴神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管都是红灯绿酒而我们在寂静里我们在__里我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着牙龈咬得酸痛直等到朝霞的彩旗冉冉升起我们就站成一列致敬无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来这时或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜的空气这就是我们最自豪的时刻了是的或许所有的人都早巳习惯于污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树摘自行道树15.行道树承受了哪些痛苦既然痛苦为什么又自己选择这种命运3分答16.加点的词固执换成不断在表达上有什么不同效果2分答17.行道树的形象也就是无私奉献者的形象在你的生活和经历中你一定接触或了解许多如行道树般的无私奉献者请举一例具体说说他们的奉献精神3分答
上天种的花12分①记得小时候在院子的墙根处看到一朵异样的植物正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来②这绝对不是一般的植物以前从没见过它白白的圆而厚的叶盘肉鼓鼓肥嘟嘟的支撑它的也是胖乎乎的根茎憨态可掬的样子让人欣喜不已整个模样像一把白色的伞忍不住用手轻轻地触摸它我叮嘱弟弟妹妹小心点唯恐一不小心碰坏了它它的形状和我们以前见到的狗尿苔有点类似但那种狗撒尿而形成的植物长着灰不啦叽薄薄的几乎没有一点厚度的叶片细而瘦弱的茎杆看着就让人生厌没过两天就被太阳晒得蔫巴了无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片最终萎缩瘫倒在地面上③眼前这个是什么呢从没人种植怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西它肥硕的根扎在浅浅的墙根上阳光照不到它雨水淋不住它又没有肥沃的土壤如此贫瘠的环境却富有生命力地生长着简直不可思议我们拉了母亲来看她说这是蘑菇和那狗尿苔是一类的但狗尿苔有毒不能吃这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢好好看着它再停两天就可以采下来了④听着母亲的描述我们好像已经吃到嘴里似的心里美滋滋的只有到春节才可以尝到肉的岁月里突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西当然是乐不可支了为了防止鸡鸭小猪来糟踏我们就日夜严加看守弟弟找来个破碗扣着它我们就不时地揭开碗看看它生长的进度等稍大了些在它旁边搭建一圈小篱笆以防它惨遭袭击几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢⑤终于成熟了我们把长成的蘑菇小心翼翼地摘下母亲把它洗净后一点点地撕碎下到面条锅里的时候我们就双手支着小脑袋眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻⑥往日只洒些盐巴的素面条寡淡无味现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润吃起来格外有味道绵软滑溜细腻但富有韧性的蘑菇虽没有母亲说的如肉一样的香但却没有肉的油腻也确实是少见的爽口我怀疑天地间的精华都浸透在它丰韵的身上了只可惜太少了每人碗里只有可怜的几片⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇⑧妈妈这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢⑨母亲认真地想了一下说孩子这是上天种的花啊他看咱家的孩子乖就把他种的花移给了咱几棵母亲用温暖的手抚摸着我们的头慈祥地笑着⑩是么怪不得只我们家有呢一时我们就骄傲地昂起了头读了两年书的母亲大字不识几个也就会写几个歪歪斜斜的字而已给我们讲不来做人的大道理更不会讲孔融让梨孟母三迁的故事来感化我们但她的上天爱乖孩子的道理通俗易懂我们欣然接受了想啊我们是乖孩子上天都知道上天怜惜我们的清苦把他心爱的花都赏给我们吃呢11早不记得我们那时是不是真的很乖但从此我们时时都在注意自己的言行尽力做得听话懂事不惹母亲生气在家里每当有好吃的时候我们从不争不抢你推我让在外面我们不淘气不惹厌友善地和身边的每个人相处母亲满意的笑容就常常在脸上挂着了12其实我们不知道人在做天在看的说法但总认为有一双意味深长的眼睛时刻在天上方严肃地注视着自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内所以我们坦诚做人不偷不拿不骗不坑我们爱自己的手足和亲人进而去爱他人爱这个人间13如今我们都已长大都是再平凡不过的人融入到洪大的人流中就像一滴水涌入江河毫不起眼但我们可以自豪地说我们都得到了上天种的花19.阅读选文第①——⑩段完成下面表格4分事件发展过程A.B.采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C.紧张喜欢D.满足骄傲20.选文第②段描写狗尿苔的样子有什么作用2分_______________________________________________________________________________21.选文第③段简直不可思议的原因是什么请用简洁的语言概括2分_______________________________________________________________________________22.选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.选文第⑨段和第13段中上天种的花的含义有什么不同2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①夜晚敌人从炮楼的小窗子里呆望着这阴森__的大苇塘天空的星星也像浸在水里而且要滴落下来的样子到这样的深夜苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了苇子还是那么狠狠地往上钻目标好像就是天上②敌人监视着苇塘他们提防有人给苇塘里的人送来柴米也提防里面的队伍会跑了出去我们的队伍还没有退却的意思可是假如是月明风清的夜晚人们的眼再尖利一些就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来在淀里像一片苇叶奔着东南去了半夜以后船又飘回来船舱里装满了柴米油盐有时还带来一两个从远方赶来的干部③撑船的是一个将近六十岁的老头子船是一只尖尖的小船老头子只穿一条蓝色的破旧短裤站在船尾巴上手里拿着一根竹篙④老头子浑身没有多少肉干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸短短的花白胡子却特别精神那一对深陷的眼睛却特别明亮很少见到这样尖利明亮的眼睛除非是在白洋淀上⑤老头子每天每夜里在水淀出入他的工作范围广得很里外交通运输粮草护送干部而且不带一枝枪他对苇塘里的负责同志说你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐一切保险⑥老头子过于自信和自尊每天夜里在敌人紧紧封锁的水面上就像一个没事人他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船编算着使自己高兴也使别人高兴的事情⑦因为他敌人的愿望就没有达到⑧每到傍晚苇塘里的歌声还是那么响不像是饿肚子的人们唱的稻米和肥鱼的香味还是从苇塘里飘出来敌人发了愁11解释下列句中加点词语2分老头子过于自信和自尊12文中为什么把老头子比喻成干瘦得像老了的鱼鹰3分13文中划线的句子表现了老头子什么性格?3分14因为他敌人的愿望就没有达到这里的愿望指什么3分15开头的景物描写有什么作用3分
阅读下列课内文段完成9-16题17分①不必说_____的菜畦______的石井栏______的皂荚树______的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里______肥胖的黄蜂_____在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味③油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴④翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾⑤何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根⑥我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样⑦如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味比桑椹要好得远冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒____起一面大的竹筛来下面_______些秕谷棒上_____一条长绳人远远地_____着______鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一_____便______住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的9在选文第一段横线处填上适当的词语2分10从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处只填序号并谈谈这些词有什么特点2分备选词A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看11第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面这体现出我什么天性2分12第一段文字的描写顺序有哪几种至少写出三种2分13结合选文谈谈作者对百草园什么感情2分14不必说也不必说单是句式有何特点仿照例句造一个句子不少于50字3分15第二段文字写冬天百草园很无味而写雪地捕鸟却津津乐道这样写有什么好处2分16文中遗漏一句有人说何首乌根是有像人形的吃了便可成仙应放在何处插入这一句有什么作用2分
阅读下面课内语段回答8-11题12分冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人将自己的全形印在在雪上和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷棒上系一条长绳人远远地牵着看鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一拉便罩住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的8.冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了比较的无味是无味吗可字有什么用处去掉它行吗3分9.将语段第二句改成在没有雪的地方用秕谷做诱饵用竹筛子扣鸟好吗为什么3分10此段各句间有什么关系3分11.这一语段主要写了什么内容3分
人生的标点符号我的一生是一句话母亲最希望我把它推敲得美丽些生动些我用我的脚印落成文字将它书写在时间的稿纸上后人为我堆起的那座坟墓想来就是句末的标点了那么我将表达出怎样的意思呢我将脚印首先落成善字——我觉得它是最不可缺少的母亲发现后点了点头却又说这还不够后人只能在句末给你点成逗号但我渴慕一个表示完整的句子于是我又将脚印落成信字——我觉得它是最靠得住的母亲发现后点了点头却又说这还不够后人只能在句末给你点成逗号于是我将脚印落成顽强落成进取落成创造——我觉得它们都是闪闪发光的母亲睁着昏花的老眼见了点了点头却依然说这还不够我茫然了任何人都不会得到句号的白发苍苍的母亲叹息了一声补充说可贵的孩子是你一直在争取句号这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号1.联系全文看文中的我一直认为句末的标点应该是什么标点从哪句话中可以看出2分答____2.第二自然段中加点的这具体指代什么内容2分答3.最后一个自然段中白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么请用文中的一句话回答2分答____4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么请从文中摘出两个例句3分答____5.用人生——文字——坟墓——标点的顺序和关键词写一段话概括出本文的主要内容不超过40字3分答____
落叶①窗外有一棵法桐样子并不大的春天的日子里它长满了叶子枝根的绿得深枝梢的绿得浅虽然对列相间而生一片和一片不相同姿态也各有别没风的时候显得很丰满娇嫩而端庄的模样一早一晚的斜风里叶子就活动起来天幕的衬托下看得见那叶背面了了的绿的脉络像无数的彩蝴蝶在那里翩翩起舞又像一位少妇丰姿绰约的作一个妩媚的笑②我常常坐在窗里看它感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻它们停在叶下欢唱是它们给法桐带来了绿的欢乐呢还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?③法桐的欢乐一直要延长一个夏天我总想那鼓满着憧憬的叶子一定要长大如蒲扇的但到了深秋叶子并不再长反要一片一片落去法桐就消瘦起来寒伧起来变得赤裸裸的惟有些嶙嶙的骨而且亦都僵硬不再柔软婀娜用手一折就一节一节地断了下来④我觉得这很残酷特意要去树下拣一片落叶保留起来以作往昔的回忆想可怜的法桐是谁给了你生命让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐为什么偏偏又要一片一片收去呢?!⑤来年的春上法桐又长满了叶子依然是浅绿的好深绿的也好我将历年收留的落叶拿出来和这新叶比较叶的轮廓是一样的喔叶子你们认识吗知道这一片是哪一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来凋落的曾经那么悠悠地欢乐过欢乐的也将要寂寂地凋落去⑥然而它们并不悲伤欢乐时须尽欢乐如此而已法桐竟一年大出一年长过了窗台与屋檐齐平了!⑦我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动还是一道哲学的命题的验证欢乐到来欢乐又归去这正是天地间欢乐的内容世间万物正是寻求着这个内容而各自完成着它的存在⑧我于是很敬仰起法桐来祝福于它它年年凋落旧叶而以此渴望来年的新生它才没有停滞没有老化而目标在天地空间里长成材了14.结合语境解释下列词语4分①嫉妒②憧憬15.第③节中画线句表达了作者什么样的情感?3分16.第⑦节指出我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚请结合文章用概括的语言说说哀叹的内容3分17.文章中作者对法桐的态度是不断发展变化的由春日里对长满叶子的法桐的到秋日里对法桐的到作者醒悟后对法桐的在横线上填写表示人的态度的词语3分18.本文第①②段语言优美运用了多种修辞手法请你举出一例并分析使用这种修辞手法的作用6分①例句②修辞手法③作用分析
阅读下面的文章回答16-20题17分幽幽书香盈袖黄雪松从岩画到竹简再到纸质典籍一切都在不知不觉间被时光潜移默化着或许只有书只有一卷卷永恒的却易碎的文字才随我们走的永远从我呀呀学语始第一个友人便是书籍不管从小时的少儿画册到长大后的文学经典还是从启蒙到人生以致论语孟子都如影随形陪伴在我身边但影子也有迷惘的时候课业的增多代替了书籍少之又少的时间恨不得用秤去秤哪怕是一克一毫克也不愿放下因为放下就代表着一种难以言语的失败书本哪去了难道是因为我的遗忘而赌气藏了起来?一忘就是一个学期半年六个月一百八十天每一天都觉得少了些味道闲暇了才终于明白了少的是书没了书生活哪有颜色哪有味道正如人说没有一本书的家就是没有一朵花的花园如今再次捧起书本上面隐隐约约蒙了层灰尘灰尘的味道怎敌得过浓浓的书香半年说长也长说短也短漫长的如同千年又短暂的如同一瞬虽是同一本书如故交又如新友书啊横看成岭侧成峰每一遍阅读每一次接触都与之前完全不同这便是书的魅力!狼图腾中草原狼的每一次嗥叫长久不衰那是狼的代表狼的象征狼的一次次狩猎一次次搏斗狼的智慧狼之爱以致狼的平静与疯狂飘中的奥哈拉与艾西里的爱情可望而不可即郝思嘉的小聪明愚蠢以及她与查理可叹可悲可笑的关系白瑞德的执着与郝思嘉的任性人生中高加林几次丢了工作又找回工作他的苦恼他的倔强他的备受关注刘巧珍的善良与黄亚萍的天真与幼稚对于书中主人公的失去没有人会不遗憾对于他们的获得没有人会不开心未来的大好前程与过去的美好回忆如何抉择?路遥的安排包含了何等的意义与深意如果没有书哪儿来的生命的多姿多彩书与我我与书两者永远无法分开每一次触动都源于它每一次的欢乐都出自它书籍有的不只是文字更有情感每读罢一本便难以忘怀时常为了主人公的悲惨结局伤感以致流泪许久如同阴霾挥之不去抹却难消我与书同喜同悲同欢同乐虽不是同甘共苦同生共死只说共同品尝这人间苦乐与酸甜人们说小人物可以改变历史只因他们别无选择书中的世界便是这样每一个小人物都可将或平凡或不平凡的世界颠覆即使是一个小小的跑龙套也有他的价值这便是书的魅力回头看看书陪我一路走来有书相伴就不会孤单常常想变成自己所爱的那个角色变成书中的一个人物哪怕是一个平凡的不能再平凡的人唱着信天游在田间耕作伴着鸟儿晨钟响又休鸟儿常啁啾藏在花丛中虽是绿肥红瘦如同外界的人们与伴侣坐在树下打开书卷让墨香映袖在酒香中变得幽幽选自美文2010年第二期16.文中划线句说影子也有迷惘的时候根据下文你怎么理解这句话的意思2分17.文中划波浪线的句子运用了什么修辞方法有什么表达作用4分18.根据上文在横线上续写两句句式相同的句子填在下面横线上4分19.细读全文作者在文中历数了书具有哪些魅力请列举出来4分20.在文中作者举了狼图腾飘人生三本书作为例子历数了书给心灵带来的愉悦和共鸣请你也举一例3分
我是一颗小星星我是一颗小星星在浩淼天际的一角我无言地燃烧着自己虽然我不像太阳那样能得到人们歌颂不像北斗那样能让人们仰望不像月亮那样能启发人们的诗心睿思但是我在燃烧我在发光我在发热我在这宇宙中释放着自己的能量我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽因此我坦然我满足我快乐我开怀大笑有人问我你一颗小星星既得不到宇宙之主的青睐和宠信又得不到世间生命的敬仰和颂扬却总是那么燃烧着燃烧着以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明你值得吗你有必要吗我回答我响亮地回答可敬的先生你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观我侥幸来到这茫茫宇宙中成为这大家庭中的一个成员我已感到荣幸我不燃烧自己我还有什么可干呢我不燃烧自己我不是白白来这天宇中走了一遭么我不燃烧自己的确不必痛苦不必煎熬不必牺牲自己但又能得到什么呢人们歌颂太阳因为她带给他们光明和温暖人们仰望北斗因为她为他们在混沌中指明了方向人们喜欢月亮因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思启迪了他们的睿思我的本分我的能力就是燃烧自己燃烧着证明我存在着燃烧着证明我有活力燃烧着证明我不是冷的物质和死的物质我为我能够燃烧而骄傲我为我能够继续不断地燃烧而自豪我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦我为我价值的体现而欣喜万分!我不是火凤凰我不如火凤凰但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸我坚信我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃得到新生!我为光明而燃烧我为奉献而燃烧我为美丽而燃烧我燃烧我美丽!我美丽我燃烧!12.本文与行道树一样都是用第几人称写的这种写法有什么好处3分13.作者以小星星赞扬什么人赞扬什么精神3分14.文章第三节运用了对比的写法其作用是什么2分15.文章语言明白如话但不乏含蓄不乏优美试找出你所欣赏的一个句子加以赏析4分句子赏析
阅读下文完成14~18题共12分唐家寺的雨伞①从前有个商人在外苦心经营多年终于攒下了大宗财富准备告老还乡结束半生的漂泊辛劳回家与妻子团聚置田购房安度晚年当时时局动荡路途遥远路上常有劫匪商人不敢露富只得穿一袭灰布长衫一双布底鞋扮做一个风餐露宿的行路人商人特地购了一把弯头柄油纸雨伞如此这般貌似贫寒之士肩挎一条褡裢手提这把雨伞轻轻松松地上路了②这天中午商人来到了成都近郊的唐家寺见是一个平常的小镇鸡安犬宁人面善商人便走到一家面馆叫煮一碗面条来吃了好赶路成都担担面闻名遐迩一碗面条七红八绿作料丰足商人香喷喷地吃了起来没想到肚子吃饱了一阵倦意却涌了上来小店生意一般只有三五食客倒也不吵闹于是商人在桌旁打了一个盹a一阵清凉的风吹醒了商人他抬头一看小店内已空无一人门外却淅淅沥沥下起了小雨商人揉揉脸颊突然暗叫不好自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来就想定是在他打盹的时候老天偏偏下起了雨而那些食客急于出门其中哪个见他睡着了就顺手牵羊把他的伞取走了③商人将随身零钱清点了一番沉吟片刻后决定自己该做什么和怎么做了他叫来面馆掌柜的说自己看中了这个平静安宁的镇子决定就在这里住下开个小铺维生请帮忙找一间房子掌柜的也是个和善之人说你开什么样的铺子要多大的房子我帮你找就是商人说身无长技只会修伞补帽小小手艺人租不起大房子只是最好能够在交通要道上掌柜的笑道当然修伞补帽应该在路边于是很快帮他找了一处房子商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺④商人待人客气心灵手巧天亮开门天黑关门很是个规矩人的样子没过多久他小小的修伞铺子便受到当地人的好评人们都愿意把伞拿给他修理哪怕多起两三里路商人的伞铺算是立住了可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商更不知道他每天谦和的笑脸下掩藏着紧张焦灼的心他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现但都失望了经过手上各式各样的伞成百上千惟独没有他那一把⑤时间一天天在流逝商人耐心地等着但是他的伞还是没有出现一天他接手了一把破旧的伞主人漫不经心道能不能修太费事就算了不然一把破伞值不了几个钱我反倒花一大笔工钱!听了这话商人心里一动想到自己的那把雨伞丢时便只有三成新用到现在怕也是破破烂烂了它现在的主人怕也不愿拿来修了商人就又动起了脑筋⑥第二天过往行人看到这家修伞铺子打出了一条好新鲜的广告油纸雨伞以旧换新人们纷纷上前询问这事是不是真的得到商人肯定的回答以后消息很快就传开了据说这是商人为了扩展生意广招客人的让利活动还说下一次就轮到布伞以旧换新了又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之广告效果好极了⑦b时隔不久在一个风和日丽的下午修伞铺子来了一个中年农民商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞那正是他日思夜想心系魂绕的伞呀⑧商人不动声色地收下雨伞犀利的眼神一瞥就查看到伞柄完好如初并无半点被动过的痕迹他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客在来客的感谢声中徐徐关了店门商人立马打开伞柄里面的一层黄蜡加封得严严实实再撬开黄蜡商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器他一下瘫坐在地上长长松了口气半日无语⑨这天唐家寺的居民们觉得有点奇怪自打修伞铺开张以来没见过这么早关门的第二天天大亮却还没有开门一问才知道人去屋空这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了商人是轻轻地来又轻轻地去的确有点奇怪但谁也没去多想⑩后来这件事成了一个故事流传开来当地那些换过伞的人才恍然大悟于是唐家寺的雨伞——换一把就成了当地的一句歇后语人们传说着这个故事赞叹着商人的沉着睿智和大气14.小说以一把油纸雨伞为线索依次写了商人购伞→→→得伞的过程2分15.阅读全文后你认为小说的主人公是个怎样的人2分16.ab两句中都有景物描写请任选一处说说其作用2分17.阅读文中加线的句子揣摩商人此时的心理活动3分18.从商人丢伞后的处理方式中你得到哪些启示3分
生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过——⑵这一切意味着什么呢是生命的暗示吗⑶我在想秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在么是因为它生命的全部价值都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么⑷这是一个荒诞的联想⑸惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间生命就这样一部分一部分地丧失了⑹这是一个无可挽回的丧失⑺有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分地展示__龌龊卑鄙虚伪一面的时候有时我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存有时我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲情欲贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴苦难灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的混血儿由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻⑻绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次在人生的道路上即使一切都失去了而却一息尚存你就没有丝毫理由绝望这样的事例在生活中是很多的_______________________________当然在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命那时我们会毫不犹豫地以死明志_______________________这样死亡就变得令人仰止生命就会因死亡而延续因毁灭而永生⑼钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了一代又一代的人去了他们的生命价值何在有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道⑽一时一事的得失似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了其实真正值得烦恼的命题在于生命的价值究竟应以何种形式作何种转化对于这个千古之谜一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化⑾每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在⑿生命这神秘而美丽不可捉摸而异常珍贵的存在你隐逸着多少暗示而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么20.请结合具体的语言环境解释第⑶段文字因为它深谙生命的短暂中加点的词2分深谙[21.本文是一篇含义深刻富有人生哲理的散文请通读全文谈谈作者所说的生命的暗示指的是什么3分22.阅读本文第⑸段文字说说作者写钟声的目的是什么3分23.阅读本文第⑺段文字说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟4分24.研读本文第⑻段文字结合上下文内容根据自己的见解在文中划线处补写出符合文意的具有典型意义的人和事4分
17.请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节不超过80字3分答______________________________________________________________________________________________18.结合小说对妻子言行的描写具体分析妻子这个人物形象4分答____________________________________________________________________________________________19.小说用不少笔墨列出一张张发票并详细介绍儿子如何过独立瘾这样写有什么作用3分答______________________________________________________________________________________________20.小说围绕儿子独立问题来写作者借此是想引发读者对什么问题的思考你如何评价小说中儿子的这种独立4分答_____________________________________________
阅读下面文字完成22——27题13分高贵的施舍一个乞丐来到我家门口向母亲乞讨这个乞丐很可怜他的右手连同整条手臂断掉了空空的袖子晃荡着让人看了很难受我以为母亲一定会慷慨施舍的可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说你帮我把这堆砖搬到屋后去吧乞丐生气地说我只有一只手你还忍心叫我搬砖不愿给就不给何必刁难我?母亲并不生气俯身搬起砖来她故意用一只手搬搬了一趟才说你看一只手也能干活我能干你为什么不能干呢?乞丐怔住了他用异样的目光看着母亲尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下终于俯下身子用他的左手搬起砖来一次只能搬两块他整整搬了两个小时才把砖搬完累得气喘如牛脸上有很多灰尘乱发被汗水濡湿了斜贴在额头上母亲递给乞丐一条雪白的毛巾乞丐接过去很仔细地把脸和脖子擦了一遍白毛巾变成了黑毛巾母亲又递给乞丐20元钱乞丐接过钱很感激地说谢谢你母亲说你不用谢我这是你自己凭力气挣来的工钱乞丐说我不会忘记你的他向母亲深深地鞠了一躬就上路了过了很多天又有一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前照样给了他20元钱我不解地问上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前你到底想把砖放在屋后还是放在屋前?母亲这堆砖放在屋前和屋后都一样我嘟着嘴说那就不要搬了母亲摸摸我的头说①英姬对乞丐来说搬和不搬可就大不相同了此后又来过几个乞丐我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去几年后有个很体面的人来到我家他西装革履气度非凡跟电视上的大老板一模一样美中不足的是这个大老板只有一只左手右边是一条空空的衣袖一荡一荡的老板用一只手握住母亲的手俯下身说②如果没有你我现在还是个乞丐因为当年你教我搬砖今天我才成为一家公司的董事长母亲说这是你自己干出来的独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住做城里的人过好日子母亲说我们不能接受你的照顾为什么?因为我们家人人都有两只手董事长坚持说我已经替你们买好了房子母亲笑一笑说那你就把房子送给连一只手也没有的人吧22给加点字注音2分1革履lǚ2鞠躬jū3濡湿rú4慷慨kai23指出上文所叙事情发生的地点文中的主要人物2分地点_我家门口主要人物母亲乞丐_24文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是_原文下文与之相呼应的句子是原文2分25文中画线的句子①母亲为什么说对乞丐来说搬和不搬可就大不相同呢?2分26文中画线句子②那位很体面的人说他从一个可怜的乞丐成为一家公司的董事长原因是因为当年你教我搬砖这句话更深层的含义是什么?2分27本文的标题是高贵的施舍请结合文章的内容谈谈你对标题含义的理解3分
阅读下文完成16-20题15分真情①当时我叫他小老弟其实我们的年龄还差着辈分我只能这样称呼他②那天家里电冰箱坏了我到修理部请求上门修理修理部的同志说现在人手少需稍候两天你要急可以拉来修理这可难为了年过花甲的我正当我一筹莫展的时候旧书旧报纸的卖!一声吆喝使我闪出了一个念头③看上去他二十多岁一个很精神的小伙子我叫了一声小老弟把来意向他讲一遍并表明急切的心情最后还特别加重了一句我给您劳务费!他憨厚地笑了笑走吧④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上拉到修理部冰箱修好了他又帮我抬回家我当即从衣兜里掏出二十元钱他的脸腾地红了您还真给钱呀我说那当然他执意不要最后他说你有旧书旧报就卖给我吧看来这是他惟一的要求我把所有的旧书旧报纸都找了出来我想说不要钱可在他坦诚的表现面前愧于开口⑤说真格的平时我总是用怀疑的目光看这些人对他们存有戒心而这件事使我转变了看法在我们生活中无论是北京人还是外地人无论从事何种工作的人人人都有一片真情人人都有可能向你献出一片真心只要我们敞开心扉相互信任相互帮助我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!16.文中的主要人物是___________2分17.用简明的语言概述事情的起因经过和结果3分起因__________________________________经过__________________________________结果_________________________________18.给文章分层正确的一项是3分A.①|②③|④⑤B.①②|③|④⑤C.①②③|④⑤D.①|②③④|⑤19.文中划线的部分是人物的________描写A.语言描写B.行动描写C.肖像描写D.心理描写它真实地刻画出小伙子是一个_______的人A.朴实善良B.慷慨大方C.主动热情D.无私无畏4分20.第⑤段在文中的作用是3分A.说明是小老弟那种乐于助人的精神感动了我使我改变了对外地人的看法B.真切地表明只要用一颗真诚的心待人就会得到别人的帮助C.鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任相互帮助人世间就会充满真情具有极强的感染力D.深刻地表现出无论是哪儿的人无论是从事何种工作的人都有一片真情的社会现实
阅读下面记叙文完成21-24题12分根雕眼镜贺伟①我从邮局取回一个邮包那是我的一个搞雕塑的学生寄来的里面放着一副由树根雕成的眼镜非常精美我心中一动——这么多年了他还记着那件事?②那是20年前我在一个小城市的中学任教他来自农村在学校住读高一时他的成绩在班上遥遥领先可到了高二下学期他的成绩却下降不少这让我觉得很奇怪因为这个孩子虽然来自农村却自尊自强学习非常努力从不肯落在别人后面我试着找他谈了几次话想问出原因可他总是低着头红着脸嗫嚅着不肯说什么③后来我问了一位和他很要好的同学才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字他曾去医院检查了一下视力居然两眼都近视到400度了④我思虑了几天他家中比较贫困显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜我拿钱给他配一副眼镜并不难但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事他对别人的同情怜悯一向特别敏感稍有不慎便会使他的心灵受到伤害⑤一周后的一个星期天我约他到我寝室来说要给他补习一下古文我认真地为他讲了一会儿便起身假装到书架上找资料顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜然后漫不经心地说哎我这东西太多了乱七八糟的好多以前的东西还堆在这儿呢看到他正抬头望着我我便说哦你看这是我前几年配的眼镜一直没戴结果现在都不合适了你戴上试试让老师看看好不好看!说着我把眼镜递给了他又回过身继续在书架上找东西⑥再回头他已经戴上眼镜正在翻看我的教学辅导书⑦不错啊很像个大学者哦!感觉怎么样?⑧我觉得挺清楚的⑨那太好了你正好戴着它吧连眼镜盒也拿去吧省得放在这儿占地方我心中一阵暗喜⑩老师我怎么?嫌我的眼镜不好啊?我假装有些生气地说都没怎么戴过还挺新的呢没没有他红了一下脸不再作声了后来他的成绩又如同以前一样优秀了他顺利地考上了一所名牌大学如今已是著名的雕塑家时隔多年我教过的学生一批又一批这件事情我几乎已经忘记了直到收到这个邮包在邮包里有他的一封信信中写道20年前您送我的那副眼镜让我能够看清黑板而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条则让我看清了您的良苦用心您让我体会到了人间真情更安抚了我稚嫩自卑的心灵这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品现在敬献给您它不是一副眼镜而是我感恩的心21.为了不使他的心灵受到伤害我思虑了几天巧妙地送给他一副眼镜请根据第⑤—段内容将故事情节简要概括出来4分1________________________2______________________3________________________4________________________22.在文中找出与第段画线内容相呼应的句子抄在横线上___________________________________________________2分23.第⑧⑩段写了他的三句话分别说说这三句话写出他当时怎样的心理3分1_________________________________________________2_________________________________________________3_________________________________________________24.文章结尾处写道它不是一副眼镜而是我感恩的心这句话饱含深情请结合你的生活体验谈谈感恩的心给你的启示不超过80字3分
紫藤萝瀑布节选15分从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极只是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像A.溅落迸溅溅起的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗这里春红已谢没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的盛开的藤萝花朵儿一串B.接着盖着挨着一串一朵C.接着盖着挨着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹!每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深好像那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆我凑上去想摘一朵但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛那是关于生死谜手足情的我沉浸在这繁密的花朵的光辉中别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦1根据文章内容在语段的括号内选择恰当的词语填在A.B.C.三处3分A.处应填B.处应填C.处应填2解释文中的两个短语2分春红已谢忍俊不禁3从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布划线句运用了何种修辞手法突出了紫藤萝怎样的特点4分4从焦虑和悲痛中走出来有的只是精神的宁静和生的喜悦这种感情变化的原因是什么呢3分5文段通过对紫藤萝花的描述表达了一种怎样的感情3分
她也是一个美丽动人的姑娘好像由于命运的差错生在一个小职员的家里她没有陪嫁的资产也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她了解她爱她娶她最后只得跟教育部的一个小书记结了婚她不能够讲究打扮只好穿得朴朴素素但是她觉得很不幸好像这降低了她的身份似的因为在妇女美丽丰韵娇媚就是她们的出身天生聪明优美的资质温柔的性情就是她们惟一的资格她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活因此她不断地感到痛苦住宅的寒伧墙壁的黯淡家具的破旧衣料的粗陋都使她苦恼这些东西在别的跟她一样的地位的妇人也许不会挂在心上然而她却因此痛苦因此伤心她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想她梦想那些幽静的厅堂那里装饰着东方的帷幕点着高脚的青铜灯还有两个穿短裤的仆人躺在宽大的椅子里被暖炉的热气烘得打盹儿她梦想那些宽敞的客厅那里张挂着古式的壁衣陈设着精巧的木器珍奇的古玩她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室在那里下午五点钟的时候她跟最亲密的男朋友闲谈或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候对面她的丈夫揭开汤锅的盖子带着惊喜的神气说啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!这时候她就梦想到那些精美的晚餐亮晶晶的银器梦想到那些挂在墙上的壁衣上面绣着古装人物仙境般的园林奇异的禽鸟梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀一边带着迷人的微笑听客人密谈她没有漂亮服装没有珠宝什么也没有然而她偏偏只喜爱这些她觉得自己生在世上就是为了这些她一向就向往着得人欢心被人艳羡具有__力而被人追求她有一个有钱的女朋友是教会女校的同学可是她再也不想去看望她了因为看望回来就会感到十分痛苦由于伤心悔恨失望困苦她常常整天地哭一连好几天14.下列词语中加点字读音正确的一组是3分①寒伧②打盹③鲈鱼④佳肴A.①chen②dūn③lù④xiáoB.①chen②dǔn③lú④yáoC.①chěn②dǔn③lù④yáoD.①chěn②dūn③lú④xiáo15.第三段中悲哀的感慨指的是3分A.小女仆实在可怜值得人同情B.感到自己的身份同小女仆无二C.见到小女仆就想到自己卑微的出身D.见到小女仆就想起这种不称心的生活这个外省的保姆怎能让心高气傲的女主人瞧上眼16.第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?3分17.第五段文字表现了玛蒂尔德3分A.对美的追求B.希望能有漂亮的衣服和珠宝C.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会成为生活优裕受人奉承的贵夫人D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会成为生活优裕受人尊重的小姐
阅读下面文字回答22——25题织梦织这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前紫色的圆脸已变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿!闰土哥——你来了我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面回旋吐不出口外去他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有做声他的态度终于恭敬起来分明的叫道老爷!我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话22我面对久别重逢的闰土由不知道怎样说才好直至说不出话来的根本原因有以下几种理解选出正确的一项A.闰土信守的封建等级观念让我感到无限悲哀B.闰土不如从前那样喜爱交流变得沉默寡言.C.闰土的思想发生了深刻的变化漠视彼此友情.D.我和闰土有许多话想说却不知从何说起.23对老爷!中省略号的作用分析正确的一项是A.表示闰土见到少年的伙伴激动得说不出话来.B.表示闰土敬畏老爷不敢说话.C.表示闰土内心痛苦而无话可说.D.表示省略了闰土要问的其他话24对我似乎打了一个寒噤的分析不正确的一项是A.因为闰土的神情凄凉不说话B.因为闰土态度恭敬起来喊我老爷C.因为我感到了阵阵寒意D.表现了我的恐惧心理25选文没有用到的描写方法是A.肖像描写B.侧面描写C.神态描写语言描写
阅读下面课外记叙文完成14—18题12分抬起头来做人梁文福①那一年那个小男孩不过八九岁一天他拿着一张筹款卡回家很认真地对妈妈说学校要筹款每个学生都要叫人捐钱②对小孩子来说直接想到的人就是自己的家长③小男孩的妈妈取出5块钱交给他然后在筹款卡上签名小男孩静静地看着妈妈签名想说什么却没开口妈妈注意到了问他怎么啦?④小男孩低着头说昨天同学们把筹款卡交给老师时捐的都是100块50块⑤小男孩就读的是当地著名的贵族学校校门外每天都有小轿车等候放学的学生小男孩的班级是排在全年级最前面的班上的同学不是家里捐献较多就是成绩较好当然小男孩不属于前者⑥那一天小男孩说不是想和同学比多也不是自卑他一向都认真对待老师交代的功课这一次也想把自己的功课做好况且学校还举行班级筹款比赛他的班已领先了他不想拖累整班⑦妈妈把小男孩的头托起来说不要低头要知道你同学的家庭背景非富则贵我们必须量力而为我们所捐的5块钱其实比他们的500块钱还要多你是学生只要以自己的品学尽力为校争光就是对学校最好的贡献了⑧第二天小男孩抬起头从座位走出去把筹款卡交给老师当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时小男孩还是抬起头来自此以后小男孩在达官贵人富贾豪绅的面前一直抬起头来做人⑨妈妈说的那—番话深深地刻在小男孩心里那是生平第一次他面临由金钱来估量人的成绩的无言教育非常幸运就在这第一次他学习到捐的意义以及别人所不能捐到的自己独一无二的价值14.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生2分答15.5肯定比500小在第⑦段里小男孩的妈妈为什么说我们所捐的5块钱其实比他们的500块钱还要多呢?2分答16.阅读第⑧段回答1简要说说画线句自此以后小男孩在达官贵人富贾豪绅的面前一直抬起头来做人的深刻含义2分答2简要说说加点的两处抬起头来有何相同之处有何不同之处?2分答17.文章说小男孩学习到了捐的意义这捐的意义是什么?2分答18.文题抬起头来做人有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理2分答
阅读下面的文章完成18-23题13分向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山这和锻炼身体无关而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视高楼以及汽车这些人造的东西构成的只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节②初冬的山上满目萧瑟刈剩的麦茬已经黄中带黑本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单黄土地少了绿色的润泽了无生气因此当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时我也感到十分惊讶我想这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了③我蹑手蹑脚地靠近它发现有人蹦了一下但显然已经很衰老才蹦出去不到一米我张开双手迅疾扑过去将它罩住然后将手指裂开一条缝捏着它的翅膀将它活捉了④我觉得就这样交给儿子会被它挣脱于是拔了一根干草将细而光的草秆从它身体的末端捅进再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱为防止其逃跑都是这样做的有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体那是它的血⑤我将蚂蚱交给儿子告诉他这叫蚂蚱专吃庄稼是害虫儿子似懂非懂地点头握住草秆将蚂蚱盯了半天然后又继续低头用树枝专心致志地刨土儿子还没有益虫害虫的概念在他眼里一切都很新鲜⑥跑了!跑了!儿子忽然急切地叫起来我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆上面的蚂蚱已不翼而飞我连忙跟儿子四处找其实蚂蚱并未逃出多远它只是在地上艰难地爬间或无力地跳一下因此我很轻易就发现了它再-次将它生擒我将蚂蚱重新穿回草秆所不同的是当儿子又开始兴致勃勃地刨土时我没有离开想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草蚂蚱迅速将一根草茎抱住随着儿子手抬高那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形可是蚂蚱死死地抱住草茎难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!⑧儿子的手稍一松它就开始艰难地顺着草茎往上爬穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短退出它身体的草秆已被它的血染得微绿⑨我张大嘴巴看得出了神我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受它的壮举在人世间也不可能发生⑩我相信自己正在目睹一个奇迹我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后反而腿一松从所抱的草茎上滚落到地上它一定是筋疲力尽了⑾儿子手握着草秆再没有动原来他和我一样在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动并为之震惊⑿我慢慢站起来随即向前微微弯腰儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊别别别动它!我明白儿子的意思⒀但是儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思我几乎是在下意识地鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬18.解释文中加点词的语境义3分⑴我想这绝对是这山上惟一至今还倔强活着的蚂蚱了倔强⑵我几乎是在下意识的鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬第一个鞠躬第二个鞠躬19.请用简明的语言概括小说的故事情节2分20.第②段中的自然环境描写有什么作用2分21.文中第⑺段儿子曾急切叫道跑了跑了第⒀段儿子却连忙喊别别别动它这一叫一喊分别表现了儿子怎样的思想感情2分22.文章题目能否改成向那只蚂蚱鞠躬为什么2分23.通过阅读本文请举例谈谈你对生命的理解2分
11.文中画线句子运用了什么表现手法这样写的目的是什么4分答______________________________________________________________________________________________12.你认为小说的高潮在什么地方3分答_____________________________________________13.团长答应自己的儿子尝水内心的担忧是不言而喻的从文中哪些地方可以看出那份担心3分答_____________________________________________14.团长给你留下了怎样的印象结合具体内容说说5分答____________________________________________________________________________________________
阅读下面语段完成12-15题我不由得停住了脚步①从未见过开得这样盛的藤萝只见一片淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极只是深深浅浅的紫仿佛在在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗这里春红已谢没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的.盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串一朵接着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹!我在开花!它们在笑我在开花!它们嚷嚷②每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深好像那紫色下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆我凑上去想摘一朵但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚那是关于生死谜.手足情的我沉浸在这繁密的花朵的光辉中别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦12.文中括号中依次填写词语恰当的是①只是深深浅浅的紫仿佛在在欢笑在不停地生长②紫色的大条幅上泛着点点银光就像的水花③颜色便上浅下浓好像那紫色在最嫩最小的花苞里A.移动迸溅堆积B.流动溅落堆积C.流动迸溅沉淀D.移动溅落沉淀13.联系下文谈谈我不由得停住了脚步的原因是什么14.第三段中加点的两个动词挨和接能否互换为什么15.对文中划线句任选其一进行赏析
苦瓜肖复兴原来我家有个小院院里可以种些花草和蔬菜这些活儿都是母亲特别喜欢做的把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红像是给自己的儿女收拾得眉清目秀招人眼目母亲的心里很舒坦那时母亲每年都特别喜欢种苦瓜其实这么说并不准确是我特别喜欢苦瓜刚开始是我从别人家里要回苦瓜籽给母亲种并对她说这玩艺儿特别好玩皮是绿的里面的瓤和籽是红的!我之所以喜欢苦瓜最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我苦瓜结在架上母亲一直不摘就让它们那么老着一直挂到秋风起时越老它们里面的瓤和籽越红红得像玛瑙像热血像燃烧了一天的落日当我掰开苦瓜兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽苦瓜时母亲总要眯缝起昏花的老眼看着露出和我一样喜出望外的神情仿佛那是她老人家的杰作是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌以后我发现苦瓜做菜其实很好吃无论做汤还是炒肉都有一种清苦味那苦味格外别致既不会传染给肉或别的菜又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新像喜欢院里母亲种的苦瓜一样我喜欢上了苦瓜这一道菜每年夏天母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜给我炒一盘苦瓜青椒肉丝它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜自从这之后再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了是因为再等不到那时候了这样的菜一直吃到我离开了小院搬进了楼房住进楼房依然爱吃这样的菜只是再吃不到母亲亲手种亲手摘的苦瓜了只能吃母亲亲手炒的苦瓜了一直吃到母亲六年前去世如今依然爱吃这样的菜只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝再掂起炒锅亲手将它炒熟端上自家的餐桌了因为常吃苦瓜便常想起母亲其实母亲并不爱吃苦瓜除了头几次在我一再的怂恿下勉强动了几筷子皱起眉头便不再问津母亲实在忍受不了那股子异样的苦味她说过苦瓜还是留着看红瓤红籽好可是她依然每年夏天当苦瓜爬满架时为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝最近看了一则介绍苦瓜的短文上面有这样一段文字苦瓜味苦但它从不把苦味传给其他食物用苦瓜炒肉焖肉炖肉其肉丝毫不沾苦味故而人们美其名曰‘君子菜’不知怎么搞的看完这段话让我想起母亲11.文章开头写母亲种花草和蔬菜似乎与写苦瓜无关可否删掉为什么4分12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析4分①越老它们里面的瓤和籽越红红得像玛瑙像热血像燃烧了一天的落日②母亲总要眯缝起昏花的老眼看着露出和我一样喜出望外的神情13.简要赏析文章结尾的妙处4分14.文章以苦瓜为题有什么作用4分
阅读下面的选文回答后面问题①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼钻出漆黑的巷道一步三踉跄的他伸出黑糊糊的手在眼前遮光然而重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下井下那可怕的情景又浮现在眼前随着一声巨响水流霎时冲进工作间工友们全被冲走只有他侥幸逃脱②此时他一遍遍告诉自己我还活着③归心似箭的他赶紧往家走老婆孩子父母亲人这个时候他们还不一定伤心成什么样呢路上他听到有人大着嗓门议论这次矿难死了的矿工家属运气好哇政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万他的身体一激灵【每月挣的那点儿钱一家老小勉强够活老婆连件像样的衣服也买不起自己哪像个顶家的男人呀!如果能得到这20万抚恤金就可以过幸福日子了可自己怎么就活下来了呢】他平静了一下心情快速跑回到出口处那里一片死寂看不出任何生命的迹象现在并没有人知道他还活着他牙一咬脚一跺决定将错就错隐姓埋名远走商飞就让所有的人都当自己已经死了吧④这一飞就离家几千里他这才知道活死人也没那么好当因为身份不明他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者什么苦干什么每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的最怕的是路过街边的公用电话亭因为每一次他都想要冲进去拨通那个熟悉的电话号码听听家里人的声音有一次他真的进去了可是当他拿起听筒听到嘟——嘟——的长鸣声想到给家人带来幸福的那20万抚恤金他又慢慢地放下听筒每到夜晚特别是节日的夜晚林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步这些每次都猛烈地撞击着他的心让他无处可逃他冒出了一定要想办法回家的念头⑤三年后他终于攒够了钱做了整容手术终于可以回家了可是当他兴致勃勃地踏进家门他惊呆了!他发现家里依旧是他离开时的破败样子妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹表情呆板而忧郁他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜相反看到的却是满面怒容妻子声泪俱下你真傻呀你知道你走后家里发生什么了吗你以为我们稀罕那20万吗我们不稀罕那20万我们只要你活着!只要你活着!⑥原来听到他遇难的噩耗老母先是几天不吃不喝接着哭瞎了眼睛最后含悲去世老父急火攻心病瘫在床至于那20万的抚恤金大部分都交了医院的治疗费⑦他做梦也没有想到会是这样立时顿足捶胸悔恨交加他以为钱是万能的但它并没有让家人过上富足的生活也没有带给他想要的幸福⑧他是真的糊涂啊以为装死骗来20万就能带来幸福哪里知道父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子挨穷受苦也只要他活着!穷也不该自贬身价因为再微不足道的生命在爱你的人眼里也是无价可估的!⑨有价金钱无价爱生命的价值本不该如此幸福的含义也让人深思26.理清文章思路在下面空白处补全情节2分矿难逃生为骗抚恤金出走→→→得知真相心中后悔莫及27.选文③段【】内的句子描写了男人的心理变化请简要概括男人当时的心情3分28.选文④段中划横线句子运用了什么描写方法在文中有什么作用3分29.选文⑥段能不能删去为什么2分30.请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题并说明理由3分A.只要你活着B.幸福的抚恤金选择项理由是
1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震在不到4分钟的时间里使30万人受到伤害在混乱的废墟中一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子便冲向他七岁的儿子上学的学校他眼前那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟他顿时感到眼前一片漆黑大喊阿曼达我的儿子!跪在地上大哭了一阵后他猛地想起自己常对儿子说的一句话不论发生什么我总会跟你在一起的他坚定地站起身向那片废墟走去这位父亲心中只有一个念头儿子在等着我他挖了8个小时12个小时24个小时36个小时没人再来阻挡他他满脸灰尘浑身上下破烂不堪到处是血迹到第38个小时他突然听到底下传出孩子的声音爸爸是你吗?是儿子的声音!父亲大喊阿曼达我的儿子!爸爸真的是你吗?是我是爸爸我的儿子我告诉同学们不要害怕说只要我爸爸活着就一定会来救我也就能救出大家因为你说过不论发生什么你总会和我在一起你现在怎么样有几个孩子活着?我们这里有14个同学都活着我们都在教室的墙角屋顶塌下来架了个大三角形我们没被砸着父亲大声向四周呼喊这里有14个孩子都活着!快来人!过路的几个人赶紧上前帮忙50分钟后一个安全的小出口开辟了出来父亲声音颤抖地说出来吧!阿曼达不爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起我不怕不论发生什么我知道你总会和我在一起这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后无比幸福地紧紧地拥抱在一起17.这里所选几段文字叙述了一个什么事件2分18.你认为文中画横线的句子写得好吗请说明理由2分19.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话2分20.文章结尾段说这对父子了不起仔细阅读文章根据文中对父子二人的描写说他们各有什么了不起的地方?3分
阅读下文完成12-15题共15分门的悬念学校大厅的门被踢破了——可怜的门自从安上那天起几乎没有一天不挨踢十三四岁的孩子正是撒欢儿的年龄用脚开门用脚关门早已成了不足为奇的大众行为教导主任为此伤透了脑筋他曾在门上张贴过五花八门的警示语可是不顶用他找到校长干脆换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧校长笑了说放心吧我已经订做了最坚固的门很快破门拆下来新门装上去了新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护——这是一道玻璃门12.校长说我已经订做了最坚固的门意味深长为什么说这门是最坚固的根据文意作简要回答4分答____________________________________________________________________________________________________________13.文中说它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中这易碎的梦具体指什么2分答______________________________________________________14.灿灿的金色洒了孩子们一身一脸这句描写起到了怎样的作用3分答________________________________________________15.对如何纠正不良行为习惯这一问题教导主任和校长持不同的观点主张根据文意分别概括回答6分
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