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以“自由”为开头重组下面的句子。要求不改变原意，句间衔接连贯。（3分）灌输式的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。...

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高中语文《2014年高考语文模拟新题分类汇编专题六选用仿用句式变换与修辞》真题及答案点击查看

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用儒道佛作开头重组下面这个句子不得改变原意苏轼的生活与创作充满了矛盾因为他曾受到儒道佛各方面的影响思

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用西安作全句的开头和叙述的主体重组下面的句子可以改变语序增删词语但不要改变原意时至今日气派不倒的风范

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