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参与价值 参与意愿 参与能力（缺乏组织技巧及决策相关知识） 参与程序 参与制度
信息系统提高了工作效率，使组织成员有更多的时间学习和应用知识 为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境 知识系统积累了大量的知识，为组织员工的工作提供知识源泉 使员工的个人知识转化为组织知识，进而促使组织向学习型组织转变
居民参与社区活动需要时间和资金 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 居民参与社区活动主要受环境因素的影响 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
促进居民的个人发展 依靠专家的知识分析社区问题 发现和培养居民骨干 加强邻里沟通、改善邻里关系 教育居民如何使用社区资源
完成社区健康目标 传播社区卫生知识 提高健康知识的知晓率 满足慢性病患者治疗的需要 改善社区居民的健康相关行为
促进居民的个人发展 依靠专家的知识分析社区问题 发现和培养居民骨干 加强邻里沟通、改善邻里关系 教育居民如何使用社区资源
健康传播活动 健康教育活动 健康干预活动 健康咨询活动
居民愿意参加与自身利益相关的社区活动 居民参与社区活动主要受环境因素的影响 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
对所在社区的健康有所了解，缺乏社区内个人的资料，根据医生本人的主观影响来确定健康问题的优先顺序及解决方案 对所在社区的健康问题有进一步的了解，有间接调查得到的二手资料，具备计划和评价的能力 通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区90%以上居民的健康状况，针对社区内的健康问题采取对策，但缺乏有效的预防策略 对社区内每一个居民建立健康档案，掌握个人的健康及基本情况，采取有效的预防保健和疾病治疗措施，建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统，具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
传播健康相关知识 改善社区居民的健康相关行为 降低疾病的发病率 降低疾病的死亡率 提高居民的健康水平
健康传播活动 健康教育活动 健康干预活动 健康咨询活动 健康监测活动
卫生知识宣传 信息传播、社会动员等行为干预策略 改善经济条件 多部门的合作 政府组织的参与
促进居民的个人发展 团结邻里 社区教育 提供服务和发展资源
以传统医疗模式，只对就诊者提供非连续性医疗，没有社区概念，不关注社区健康问题 对所在社区的健康问题有进一步的了解，有间接调查得到的二手资料，具备计划和评价的能力 通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区 90%以上居民的健康状况，针对社区内的健康问题采取对策，但缺乏有效的预防策略 对社区内每一个居民建立健康档案，掌握个人的健康及基本情况，采取有效的预防保健和疾病治疗措施，建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统， 具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力 对所在社区的健康有所了解，缺乏社区内个人的资料，根据医生本人的主观影响来确定健康问题的优先顺序及解决方案
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