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孔子提出了“有教无类”的著名主张,开始创办私学。这一主张( ) ①打破了受教育对象的地域、族类和家庭出身的限制 ②适应了社会发展的要求 ③推动了春秋以来的学术下移运动 ④促进了各民族文化的...
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31.在教育上孔子提出了有教无类的著名主张孔子创办私学打破了受教育对象身份限制推动了学术下移
我们说孔子是伟大的教育家的依据是①兴办私学打破学在官府的局面②提出有教无类的思想③他强调不耻下问温故
①②③
②③④
①③④
①②③④
近来有网友建议把每年9月10日的教师节改为孔子的诞辰之日此种说法主要是因孔子
主张“有教无类”,并把思想主张贯彻到教育活动中
在政治上主张“无为而治”
提出“仁”的学说,主张建立礼乐文明的社会
主张“民贵君轻”
下面所列均是孔子的主张其中一项是直接针对执政者提出的这一项是
“仁者爱人”
“有教无类”
“克己复礼”
“使民以时”
孔子是一位伟大的教育家他创办私学主张就是不论社会地位高低贫富贵贱人人都应该有接受教育的机会他的学生有
孔子的主要思想是
仁和礼
为政以德
有教无类
创办私学
关于孔子教育成就的说法正确的是①教育目标是培养文质彬彬的君子②孔子主张有教无类办私学打破官府的垄断③
①②③④
①②③
①②④
①②
教育公平是社会公平的重要基础2000多年前的孔子在教育公平方面作出了不懈地努力这些努力包括①创办私学
①②④
②③④
①②③
①②
提出有教无类的主张
孟子
老子
孔子
荀子
在教育对象问题上提出有教无类主张的是
孔子
孟子
荀子
墨子
提出有教无类的教育主张的是
孔子
孟子
荀子
墨子
孔子政治主张中的核心内容在其教育思想上的最主要体现是
“中庸之道”
有教无类
因材施教
创办私学
下列有关孔子的说法错误的是
曾创办私学
主张“有教无类”
教学时注意因材施教
认为民贵君轻
开始创办私学主张有教无类的是
老子
孔子
孟子
墨子
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