对于现代化教学描述不正确的是（）。

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探究化绿色化学术化现代化

甲的说法是正确的乙的说法是不正确的丙的说法是正确的三人的说法都不正确

传统与现在有联系传统会随着时代变化传统是现代化的源泉传统与现代是割裂的

教学需要现代化教学思想现代化是教学现代化的重要前提应当重视教学思想教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系

采用现代化畜牧业科学技术采用现代化的生产手段采用现代化的经营管理采用传统的生产技术

有形磨损的局部补偿是修理有形磨损的完全补偿是现代化技术改造无形磨损的局部补偿是现代化技术改造无形磨损的完全补偿是更换

法的现代化是指与现代化的需要相适应，法的现代性因素不断增加的过程内发型法的现代化是一个自发的、自下而上的、缓慢的渐进变革过程对于外源型法的现代化国家，外来法律制度与本土法律文化之间往往存在紧张关系在当代社会，法的现代化表现为法的西方化

教学思想需要现代化教学思想现代化是教学现代化的重要前提教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系教育思想现代化是教育现代化的前提条件

在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学

教学需要现代化教学思想现代化是教学现代化的重要前提应当重视教学思想教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系

科技强军是国防现代化的必由之路经济发展为国防现代化提供物质基础现代化战争取胜的关键是军队的规模和数量国防现代化需要发扬人民解放军的优良传统

工序集中减轻了劳动者的劳动强度工序分散、不集中有利于生产管理的现代化

外源型法的现代化过程往往受到某个或某几个既存的现代法体系的影响外源型法的现代化大多经历传统与现代的激烈对抗内发型法律的现代化产生的一般是比较稳固的,与社会相协调的现代法体系为了保证法律发展的结果，防止新旧法律的对抗，我们应该放弃自上而下推动式的法律现代化

从制度取向上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用从制度整合上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能从制度评价上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效从制度修正上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果

信息化和工业化深度融合工业化和城镇化良性互动城镇化和农业现代化相互协调信息化和农业现代化相互促进

农业高度机械化、现代化农业具有地区生产专门化特点美国不需要进口农产品美国是世界上主要的农产品输出国

信息容量大智能化、虚拟化多媒体、网络化操作性、创作性