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为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A.：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B.：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C.：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强...
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教案备课库《2014-2015学年度广东省汕头市金平区九年级第一学期期末教学质量评估物理试题及答案》真题及答案
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沈仔细同学在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验时做了如下猜想 猜想一电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的
探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小曼同学作出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.通
小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华是通过观察___________
10·柳州小明用圈l3所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关1下表是小明的实验记录根据表中数据
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小聪所在的实验小组用漆包线表面涂在绝缘漆的导线在大铁钉上绕若干圈制成
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小丽同学作出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关小丽同学作出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关小丽同学作出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.实验一小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来
小华和小明同学利用如图的实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华和小明同学判断电磁铁磁性
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时同学们提出了如下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
小华利用如图17实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.1小华是通过观察___________
探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小曼同学作出以下猜想猜想A电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B通过电
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关小勤所在的实验小组进行了如下实验他们首先找了两颗大铁钉用漆包线
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践如图所示下列说法
要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动
用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱
两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系
B.线圈的匝数多，说明通过B.线圈的电流大于通过A.线圈的电流
为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小红同学做出以下猜想猜想一电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性.猜想二
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关小丽同学作出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小丽同学作出以下猜想猜想A电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B通过
为了研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关系小丽同学做出以下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时无磁性猜想B
为了探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关小华同学设计了如图所示的实验装置图甲图说明当相同时线圈的匝数越
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在空间P.位置放一个小磁针小磁针能够自由转动当电键K.闭合时
甲乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃ab间用柔软的导线相连.当S.闭合时两线圈将
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中.闭合开关S.后用电磁铁吸引大头针并移动滑动变阻器的滑片P..重复了多次实验记录如下线圈匝数50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数A.0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目枚5810101625分析上面的数据你能得出什么结论1.2.
将图中的电磁铁连入你设计的电路中在方框内完成要求1电路能改变电磁铁磁性的强弱2使小磁针静止时如图.
如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路走廊入口上方安装有反射式光电传感器当人靠近到一定距离时从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收接收器中的光敏电阻R0阻值减小定值电阻R.两端的电压同时电磁铁磁性工作电路接通灯泡发光图中电磁铁的上端是极.
通电螺线管的磁性强弱跟_______________________和____________有关将螺线管套在______________上这样就构成了一个电磁铁电磁铁磁性的有无由____________来控制它的磁性强弱由______________来控制它的南北极性由_____________来控制在电流一定时外形相同的螺线管线圈匝数越多它的磁性越_____________
已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关请设计一个简易实验证明当线圈匝数保持不变时电磁铁的磁性随电流的增大而增强.写出实验所需要的器材实验步骤以及实验分析与结论要求设计的实验具有可行性要符合安全规则.
关于电磁铁下列说法中正确的是
首先揭示电与磁之间联系的科学家是
问题解决——设计超重报警器小雨想利用电磁继电器自制一种超重报警器要求当物重达到150N时电铃响报警反之绿灯亮显示正常他找来以下器材电磁继电器部分电路已接好轻质硬刻度尺电铃绿灯滑轮各一个线绳和导线若干一根轻质硬弹簧一端已经固定另一端连接触点P.弹簧的最大伸长量与触点P.M.之间的距离相等弹簧能承受的最大拉力为50N请利用上述器材帮小雨制作超重报警器在虚线框中完成装置设计并简述工作过程
一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中
奥斯特实验证明了
在探究通电螺线管外部磁场的方向实验中闭合开关小磁针发生偏转说明通电螺线管周围有______通过小磁针静止时______极的指向确定该点磁场的方向调换电源正负极小磁针偏转方向改变说明磁场方向与______有关
如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验下列说法中正确的是
标出图8中通电螺线管的NS极.
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.实验一小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进行实验电路设计如图1所示.实验二小丽同学使用大铁钉绕成电磁铁C.还找来一块已调零的电流表和一些大头针进行实验电路设计如图2所示.实验步骤根据图2所示连接电路.‚闭合开关S.调节滑动变阻器的滑片到某一位置记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数.ƒ调节滑动变阻器的滑片位置改变电路中的电流大小记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数.根据以上两个实验来回答以下问题1实验中通过观察来判断电磁铁磁性的强弱.2实验一研究的问题是电磁铁的磁性强弱与是否有关.3实验二在探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验中自变量是控制的变量是.
如今说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过史上最强力的钕磁铁广泛用于手机电脑冰箱等如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验通过实验情景可以判定下列说法正确的是
如图是直流电铃的原理图.关于电铃工作时的说法不正确的是
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的铜线大头针若干.小明利用上述器材制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示点的电路.1实验中通过观察电磁铁的不同可以判断电磁铁的磁性强弱不同.2当滑动变阻器滑片向左移动时电磁铁甲乙吸引大头针的个数填增加或减少说明电流越电磁铁磁性越强.3根据图示的情境可知说明电流一定时电磁铁磁性越强.
在图②中根据磁感线方向标明线圈中电流的方向.
有一直流电路放在一只盒子里盒子外只露出电路中的一部分直导线AB如图所示请设计一个简单的实验在不断开AB导线的条件下判断直导线中是否有电流1需要的器材有__________________________2实验的步骤____________________________3实验现象分析__________________________
在探究通电螺线管的实验中小明连接了如图所示的电路通电螺线管M.端放有一小磁针闭合开关移动滑动变阻器的滑片下面说法正确的是
两个通电螺线管它们的一端都位于图甲中的虚线框内.为探究两个通电螺线管之间的磁场方向把12枚小磁针分别放在方框内12个小黑点的位置上实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示.请你将图乙中所有小磁针的N.极涂黑.
有
标出如图所示中通电螺线管所用电源的+-极
如图是水位自动报警装置当水位上升时浮子a上升并推动b上升当水位达到一定高度时电磁铁电路接通.电磁铁吸引衔铁电灯电路电灯发光发出警报警告水位过高
如图是一种温度自动报警器的原理图制作填酒精煤油或水银温度计时插入一段金属丝当温度达到金属丝下端所指的温度时电磁铁具有将衔铁吸引过来使电铃发出报警信号.请你根据图中电磁铁的极性标出控制电路中电源的+﹣极.
闭合电键后螺线管内的小磁针静止后停在图中位置那么
如图所示当开关S.闭合时通电螺线管旁的小磁针按图示方向转动则通电螺线管的a端为_______极电源的d端为_______极当图中滑片P.向左滑动时小磁针受到的磁场力将_________选填变大变小或不变
下列仪器可以来判断导线中电流方向的是:
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