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(4分)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下： A.伽利略凭借对生活现象...
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高中物理《湖北省咸宁市2010—2011学年上学期高一期末考试物理试卷(A卷)》真题及答案
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如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的：
关于科学探究活动的叙述不正确的是
科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验
所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答
所谓提出的问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题作出判断
设计实验是仅仅围绕假设进行的，是对假设的检验
科学探究的第一步通常是
作出假设
制定方案
提出问题
得出结论
科学探究的一般程序是
提出问题-→作出假设-→进行实验-→得出结论
作出假设-→提出问题-→进行实验-→得出结论
进行实验-→提出问题-→作出假设-→得出结论
提出问题-→得出结论-→作出假设-→验证实验
解决问题的思维活动包括1提出问题2明确问题3提出假设4检验假设其中以假设的形式找到解决问题方案的是
提出问题
明确问题
提出假设
检验假设
如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的：
下列不是科学探究步骤的是
提出问题
猜想与假设
判断正误
制定计划与设计实验
科学探究通常不包括的环节是
提出问题
做出假设
抽样调查
得出结论
化学探究教学的一种模式为提出问题→猜想假设→实验事实→验证假设→得出结论→整合应用需要探究的问题是金
科学探究教学基本的几大要素包括①提出问题②猜想与假设③制定计划进行实验④收集证据⑤解释与结论⑥表达与
②③④⑤
①②③④
①②⑤⑥
①④⑤⑥
考察探究的关键要素包括发现并提出问题提出假设选择方法研制工 具获取证据提出解释或观念交流评价探究成
科学探究的主要要素分别是1制定计划2搜集证据3提出问题4猜想与假设5进行实验6表达与交流7解释与结论
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）
（3）（4）（1）（2）（5）（6）（7）（8）
（3）（4）（1）（2）（5）（8）（7）（6）
（3）（4）（1）（5）（2）（7）（8）（6）
化学探究教学的一种模式为提出问题—猜想假设—实验事实—验证假设—得出结论—整合应用需要探究的问题是氯
科学探究通常包括提出问题得出结论和表达交流等方面
科学探究活动通常包括以下要素①提出问题②猜想与假设③设计实验与制订计划④进行实验与收集证据⑤分析与论
在科学探究的过程中通常首先要
制定计划与设计实验
猜想与假设
提出问题
交流与合作
科学探究的七个要素是提出问题猜想与假设进行实验收集证据评估
在对人体呼出的气体进行探究前小王同学根据生物学知识提出呼出的气体中的水蒸气可能比空气中多那么这属于科
猜想或假设
提出问题
结论
制定计划
解决问题的思维活动包括提出问题明确问题提出假设检验假设其中属于发现矛盾的过程的是
提出问题
明确问题
提出假设
检验假设
科学探究一般包括提出问题猜想与假设设计实验进行实验分析与论证等几个环节.小明观察到建筑物的支柱一般为
提出问题
设计实验
进行实验
分析与论证
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刘老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻.所给的实验器材有待测电源E.定值电阻R.1阻值未知电压表V.量程为3.0V内阻很大电阻箱R.0～99.99单刀单掷开关S.1单刀双掷开关S.2导线若干.①盈盈连接了一个如图所示的电路她接下来的操作是i.将S.2接到闭合S.1拨动电阻箱旋钮使各旋钮盘的刻度处于如下图甲所示的位置记录下对应的电压表示数为2.20V然后断开S.1ii.保持电阻箱示数不变将S.2切换到闭合S.1记录此时电压表的读数电压表的示数如下图乙所示然后断开S.1.请你解答下列问题图甲所示电阻箱的读数为Ω图乙所示的电压表读数为V..由此可算出定值电阻R1的阻值为Ω计算结果保留两位小数.在盈盈上面第i步的操作中有一处不恰当请您帮她指出来.②在完成上述操作后盈盈继续以下的操作将S.2切换到多次调节电阻箱闭合S.1读出多组电阻箱的示数R.和对应的电压表示数U.由测得的数据绘出了如图丙所示的—图线.由此可求得电源电动势E.和电源内阻r其中E.=V计算结果均保留两位小数.
13分为了测定电流表A.1的内阻采用如图所示的电路.其中A.1是待测电流表量程为300μA内阻约为100ΩA.2是标准电流表量程为200μAR.1是电阻箱阻值范围是0～999.9ΩR.2是滑动变阻器R.3是保护电阻E.是电池组电动势为4V内阻不计S.1是单刀单掷开关.S.2是单刀双掷开关.1根据电路图请在图中画出连线将器材连接成实验电路.2连接好电路将开关S2扳到接点a处接通开关S1调整滑动变阻器R2使电表A2的读数是150μA.然后将开关S2扳到接点b处保护R2不变调节电阻R1使A2的读数仍为150μA.若此时电阻箱各旋钮的位置如图所示电阻箱的阻值是_______Ω则待测电流表A1的内阻R1=______Ω.3上述实验中无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动端位置都要保证两块电流表的安全.在下面提供的四个电阻中保护电阻R3应选用___________填写阻值相应的字母.A.200kΩB.20kΩC.15kΩD.20Ω4下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用.既要满足上述实验要求又要调整方便滑动变阻器___________________填写阻值相应的字母是最佳选择.A.1kΩB.5kΩC.10kΩD.25Ω
利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻提供的器材为A.干电池两节每节电动势约为1.5V内阻未知B.直流电压表内阻很大C.直流电流表内阻可忽略不计D.定值电阻阻值未知但不小于5E.滑动变阻器F.导线和开关1甲同学利用该电路完成实验时由于某根导线发生断路故障因此只记录了一个电压表和电流表的示数如下表所示2.622.482.342.202.061.920.080.120.190.200.240.28由电路在方框内画出电路图利用表格中的数据在坐标系中作出图由图像可知该同学测得两节干电池总的电动势值为V.总内阻为由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表选填或2乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后连接该电路继续实验时由于电流表发生短路故障因此只能记下两个电压表的示数该同学利用表中的数据以表的示数为横坐标表的示数为纵坐标作图像也得到一条不过原点的直线已知直线的斜率为截距为则两节干电池总的电动势大小为
10分现有一块灵敏电流表量程为200A.内阻约l000吴丽同学要精确测定其内阻实验室提供的器材有电流表量程lmA内阻R=50电压表V.量程3V内阻约3k滑动变阻器R.阻值范围0—20定值电阻阻值为100电源E.电动势约4.5V内阻很小单刀单掷开关S.一个导线若干1吴丽同学使用上述全部器材设计便于多次测量的实验电路并保证各电表示数均超过其量程的但又不超量程请将设计的电路图画在方框中.2任选一组测量数据用符号表示的内阻=并说明各符号的物理意义
某同学利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律倾角θ=37°的轨道末端有一段很短的光滑小圆弧可使钢球从离地H.的高度处水平飞出将钢球从轨道的不同高度h静止释放测出相应的钢球落点距轨道末端的水平距离s1若轨道完全光滑s2与h的理论关系应满足s2=_________用H.h表示该同学根据理论值在图b中做出了s2-h关系图像2该同学经实验测量得到一组数据如下表所示请在图b的坐标纸上做出实验所得的s2-h关系图h10-1m2.003.004.005.00.6.00s210-1m22.603.905.206.507.803对比实验结果与理论计算得到的s2-h图像自同一高度释放的钢球水平抛出的实际速率_________填大于或小于理论值4该同学通过分析确定是因为轨道的粗糙造成了实验得到的图像与理论图像有较大的差异请根据两个图像算出倾斜轨道与钢球间的动摩擦因素μ=___________ab
某同学用如图a所示的电路测量电源的电动势和内阻期中R.是电阻箱R0是定值电阻且R0=3000ΩG.是理想电流计改变R.的阻值分别读出电流计的读数做出1/R—1/I图像如图b所示则电源的电动势是内阻是
2+2+3=7分图甲是用一主尺最小分度为1mm游标上有20个分度的游标卡尺测量一工件的长度结果如图所示可以读出此工件的长度为__________m图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数此读数为m甲乙
6分某同学利用下图甲的实验装置来验证机械能守恒定律1该同学开始实验时情形如图甲所示接通电源释放纸带请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方①②2该同学经修改错误并正确操作研究从静止开始下落的物体所受阻力的情况得到如图所示的纸带A.B.C.D.E.均为相邻的打点测出A.C.间的距离为14.77cm点C.E.间的距离为16.33cm已知当地重力加速度为10m/s2重锤质量为m=1.0kg设重锤所受阻力大小不变在从A.下落到E.的过程中阻力大小为________N已知电源的频率为50HZ
某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势电动势E.大约在9V左右内阻r约为50Ω已知该电池允许输出的最大电流为l50mA.该同学利用如图a所示的电路进行实验图中电压表的内阻约为2KΩR.为电阻箱.阻值范围0～9999ΩR0是定值电阻起保护电路的作用.1实验室备有的定值电阻尺有以下几种规格A.2ΩB.20ΩC.200ΩD.2000Ω本实验应选_____填入相应的字母作为保护电阻.2在图b的实物图中已正确地连接了部分电路请完成余下电路的连接.3该同学完成电路的连接后闭合开关s调节电阻箱的阻值读取电压表的示数其中电压表的某一次偏转如图c所示其读数为____.4改变电阻箱阻值取得多组数据作出了如图d所示的图线则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E.为_______V内阻r为_____Ω.结果保留两位有效数字5用该电路测电动势与内阻测量和真实值的关系E.测___E真r测___r真填大于小于或等于
10分某同学利用如图甲的实验装置测量重力加速度1该同学开始实验时情形如图甲所示接通电源释放纸带请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方①②2该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带取连续六个点A.B.C.D.E.F.为计数点测得A.点到B.C.D.E.F.的距离分别为若打点的频率为则打E.点时重物的速度表达式=若分别计算出各计数点的速度值并画出速度的二次方与对应重物下落的距离的关系如图丙所示则重力加速度g=m/s23若当地的重力加速度值你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是
4分如图所示是某研究性学习小组做探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系的实验图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行的情形这时橡皮筋对小车做的功记为W..当我们用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.①实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动应采取的措施是.②在正确操作情况下打出如下图所示纸带为了测量小车获得的速度应选用纸带的部分进行测量
在验证机械能守恒定律的实验中已知重锤的质量为使用的交流电的频率为重锤从高处由静止开始下落重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点对纸带上的点进行测量并通过计算就可以验证机械能守恒定律①如图所示选取纸带上打出的连续五个点A.B.C.D.E.测出A.点距起始点O.的距离为s0点A.C.间的距离为sl点C.E.间的距离为s2用以上给出的已知量写出C.点速度的表达式为打点计时器在打O.点到C.点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为动能的增加量为②某同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减小的重力势能则出现这一问题的原因可能是填字母A.重锤的质量测量错误B.该同学自编了实验数据C.该同学实验操作时先释放纸带后接通电源D.重锤下落时受到的阻力过大
12分某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池该同学想测量一下这个电池的电动势E.和内电阻但是从实验室只借到一个开关一个电阻箱最大阻值为9.999可当标准电阻用一只电流表量程Ig=0.6A内阻和若干导线①请根据测定电动势E.内电阻的要求设计图4中器件的连接方式画线把它们连接起来②接通开关逐次改变电阻箱的阻值读出与对应的电流表的示数I并作好记录当电阻箱的阻值时其对应的电流表的示数如图5所示则示数为_______A.处理实验数据时首先计算出每个电流值I.的倒数;再制作R-坐标图如图6所示图中已标注出了的几个与测量对应的坐标点请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上③在图6上把描绘出的坐标点连成图线④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E.=V内电阻
10分用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点图中未标出计数点间的距离如图所示已知m1=50gm2=150g则g取9.8m/s2结果保留两位有效数字1在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s2在打点0~5过程中系统动能的增量△E.K.=J系统势能的减少量△E.P.=J由此得出的结论是3若某同学作出图像如图则当地的实际重力加速度g=m/s2
12分1如图22-1所示在用双缝干涉测光的波长实验中光具座上放置的光学元件依次为①光源②______③______④______⑤遮光筒⑥光屏对于某种单色光为增加相邻亮纹暗纹间的距离可采取____________或_____________的方法2如果将灯泡换成激光光源该实验照样可以完成这时可以去掉的部件是填数字代号3转动测量头的手轮使分划板中心刻线对准第1条亮纹读下手轮的读数如图22-2所示继续转动手轮使分划板中心刻线对准第10条亮纹读下手轮的读数如图22-3所示则两条纹的间距是mm4如果已经量得双缝的间距是0.30mm双缝和光屏之间的距离是900mm则待测光的波长是m取三位有效数字
19分1在做用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻实验时①某同学连接的实物图如右图所示但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数实验前仪器都检查过是好的也就是说只可能是某根连接导线断了那么请你分析一下可能发生断路故障的导线是__________________写出所有可能断的导线的编号②某同学在实验时对该电路作了改进其方法是加接了一个定值电阻R.0如图所示他加接此电阻的作用是2与打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如左图所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有物体从ab间通过时光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间为了测定两张纸之间的动摩擦因数某同学利用光电计时器设计了一个实验如右图所示在小铁块A.和木板B.上贴上待测的纸木板B.水平固定铅锤通过细线和小铁块相连l和2是固定在木板上适当位置的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有画出释放铅锤让小铁块在木板上加速运动光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为和用游标卡尺测量小铁块的宽度d如下图所示①读出小铁块的宽度d=cm②铁块通过光电门l的速度v1=m／s铁块通过光电门2的速度v2=m／s计算结果保留3位有效数字③已知当地的重力加速度为g为完成测量除了测量v1v2和两个光电门之间的距离L.外还需测量的物理量有用文字说明并用字母表示④用③中各量求解动摩擦因数的表达式用字母表示
11分利用如图所示电路测量量程为800mV的电压表的内阻R.V.R.V约为900Ω其实验步骤是A.按照电路图正确连接好测量电路将滑动变阻器R.的滑片移到最右端B.合上开关S1和S2调节滑动变阻器R.的滑片位置使得电压表的指针指到满刻度C.保持开关S1闭合断开开关S2只调节电阻箱R0的阻值使得电压表指针指到满刻度的一半D.读出电阻箱接入电路中的电阻值R0即为电压表内阻RV的测量值.可供选择的实验器材有待测电压表:量程为800mV内阻约为900Ω滑动变阻器:最大阻值200Ω额定电流1A滑动变阻器:最大阻值10Ω额定电流2A电阻箱:最大阻值999.9Ω阻值最小改变量为0.1Ω电阻箱:最大值99.9Ω阻值最小改变量为0.1Ω电池阻:电动势约12V内阻约1Ω以及导线和开关等按照上述实验方法回答下列问题1为了使测量比较准确除了电池组导线开关和待测电压表外从上述器材中还应选用的器材是____________用器材前的序号字母表示2如图所示在这些器材的实物图上用笔画线表示导线连接成测量电路3对于用上述方法测出的电压表内阻R.V.的测量值R.测和真实值R.真的关系及测量误差下列说法正确的是A.R.测﹥R.真C.若R.V.越大测量值R.测相对于真实值R.真的误差就越大B.R.测﹤R.真D.若R.V.越大测量值R.测相对于真实值R.真的误差就越小
10分某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时物体的加速度与质量之间的关系1做实验时将滑块从图甲所示位置由静止释放由数字计时器图中未画出可读出遮光条通过光电门12的时间分别为Δt1Δt2用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x用游标卡尺测得遮光条宽度d则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=经过光电门2时的速度表达式v2=滑块加速度的表达式a=以上表达式均用已知字母表示如图乙所示若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度其读数为mm2为了保持滑块所受的合力不变可改变滑块质量M.和气垫导轨右端高度h见图甲关于改变滑块质量M.和气垫导轨右端的高度h的正确操作方法是A.M.增大时h增大以保持二者乘积增大B.M.增大时h减小以保持二者乘积不变C.M.减小时h增大以保持二者乘积不变D.M.减小时h减小以保持二者乘积减小
8分气垫导轨如图工作时空气从导轨表面的小孔喷出在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层使滑块不与导轨表面直接接触大大减小了滑块运动时的阻力.为了探究碰撞中的守恒量在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连两个打点计时器所用电源的频率均为b.气垫导轨正常工作后接通两个打点计时器的电源并让两滑块以不同的速度相向运动两滑块相碰后粘在一起继续运动.右下图为某次实验打出的点迹清晰的纸带的一部分在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带用刻度尺分别量出其长度s1s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位那么碰撞前两滑块的质量和速度大小的乘积分别为______________碰撞前两滑块的质量和速度乘积的矢量和为碰撞后两滑块的总质量和速度大小的乘积为________.重复上述实验多做几次寻找碰撞中的守恒量.
某同学用如图甲所示装置做验证机械能守恒定律的实验图乙为实验中得到的一条纸带在纸带上用0123456标出计数点①规定打点1时重力势能为0要计算出打点4时重物的机械能在纸带上必须测出▲②该同学根据测出的数据准确地计算出各计数点时重物的机械能发现打后一个点时机械能都比打前一个点时机械能小其原因可能是▲只要求说出一种③若在数据处理时所用的重力加速度比本地的重力加速度偏大不考虑其它因素产生的误差将使打后一个点时机械能都比打前一个点时机械能▲
11分.现已离不开电视手机等电子产品但这些产品生产过程中会产生含多种重金属离子的废水这些废水是否达标也引起了人们的关注.某同学想测出学校附近一工厂排出废水的电阻率以判断废水是否达到排放标准一般工业废水电阻率的达标值为≥200Ω·m.图甲为该同学所用盛水容器其左右两侧面为带有接线柱的金属薄板电阻极小其余四面由绝缘材料制成容器内部长a=40cm宽b=20cm高c=10cm.他将水样注满容器后进行以下操作⑴他先后用多用电表欧姆档的×1k×100两个档位粗测水样的电阻值时表盘上指针如图乙中所示则所测水样的电阻约为Ω.⑵他从实验室中找到如下实验器材更精确地测量所取水样的电阻A.电流表量程5mA电阻R.A.＝800ΩB.电压表量程15V电阻R.V.约为10.0kΩC.滑动变阻器0～20Ω额定电流1AD.电源12V内阻约10ΩE.开关一只导线若干请用笔线代替导线帮他在图丙中完成电路连接.⑶正确连接电路后这位同学闭合开关测得一组U.I.数据再调节滑动变阻器重复上述测量得出一系列数据如下表所示请你在图丁的坐标系中作出U.-I.关系图线.U./V2.03.86.88.010.211.6I./mA0.731.362.202.893.664.15⑷由以上测量数据可以求出待测水样的电阻率为Ω·m.据此可知所测水样在电阻率这一指标上选填达标或不达标.
13分要测量一只电压表的内阻RV提供的器材有待测电压表V.量程0—3v内阻约为3KΩ电阻箱R0阻值0—9999.9Ω滑动变阻器R1阻值0—20Ω额定电流为1A滑动变阻器R20—1500Ω额定电流为0.5A电源E.电动势为6V内阻为0.5Ω电键S.及导线若干①如果采用图所示的电路测定电压表的内阻并且要得到较高的精确度那么从以上给出的器材中滑动变阻器R.应选用②在以下所给的实验步骤中排出合理的顺序为A.合上电键S.B.使滑动触头P.处于最左端R.′的阻值调至最大C.保持滑动变阻器的解头位置不变增大电阻箱的阻值使电压表示数为满偏读数的一半记下电阻箱的此时阻值R2′D.调节电阻箱和滑动变阻器使电压表示数满偏记下电阻箱的此时阻值R1′③用测得的物理量表示电压表内阻应为④在上述实验中测得的电压表内阻值会比真实值填偏大.偏小或相同
11分两位同学在实验室中利用如图a所示的电路测定定值电阻R0电源的电动势E.和内电阻r调节滑动变阻器的滑动触头P.向某一方向移动时一个同学记录的是电流表A.和电压表V1的测量数据另一同学记录的是电流表A.和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图b所示的两条U.－I.图线.回答下列问题1根据甲乙两同学描绘的图线可知A.甲同学是根据电压表V1和电流表A.的数据B.甲同学是根据电压表V2和电流表A.的数据C.乙同学是根据电压表V1和电流表A.的数据D.乙同学是根据电压表V2和电流表A.的数据2图象中两直线的交点表示的物理意义是A.滑动变阻器的滑动触头P.滑到了最右端B.电源的输出功率最大C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5WD.电源的效率达到最大值3根据图b可以求出定值电阻R0＝Ω电源电动势E.＝V.内电阻r＝Ω.保留两位有效数字4该电路中电流表的读数能否达到0.6A.试说明理由.
6分实验小组利用光电计时器验证物块沿斜面下滑过程中机械能守恒装置如图甲.让小物块从斜面顶端滑下若测得小物块通过A.B.光电门时的速度为v1和v2AB之间的距离为L.斜面的倾角为α重力加速度为g.①图乙表示用螺旋测微器测量物块上遮光板的宽度l由此读出l=________mm.②若实验数据满足关系式则验证了物块沿斜面下滑过程机械能守恒.③本实验的误差主要来源于斜面对物块的而造成物块机械能的损失.甲乙
18分用如图所示的装置进行验证动量守恒的实验其部分操作步骤有1先测出滑块A.B.的质量M.m及滑块与桌面的动摩擦因数查出当地的重力加速度g2用细线将滑块A.B.连接使A.B.间的弹簧处于压缩状态滑块B.紧靠在桌边3剪断细线测出滑块B.做平抛运动落地时的水平位移为s1滑块A.沿桌面滑行距离为s2.写出还须测量的物理量及表示它的字母如果动量守恒须满足的关系是______________________________
1在探究功与物体速度变化的关系实验中为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的▲方法填ab或c.a逐步调节木板的倾斜程度使静止的小车开始运动b逐步调节木板的倾斜程度使小车在木板上保持静止c逐步调节木板的倾斜程度使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀2在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示则小车匀速运动时的速度大小为▲m/s.计算结果保留3位有效数字
1在探究功与物体速度变化的关系实验中为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的▲方法填ab或c.a逐步调节木板的倾斜程度使静止的小车开始运动b逐步调节木板的倾斜程度使小车在木板上保持静止c逐步调节木板的倾斜程度使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀2在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示则小车匀速运动时的速度大小为▲m/s.计算结果保留3位有效数字
6分某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时测得的结果如图甲所示则该金属丝的直径d=mm另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度测得的结果如图乙所示则该工件的长度L=cm
某同学设计了一种闯红灯违规证据模拟记录器如图a所示它可以通过拍摄照片来记录机动车辆闯红灯时的情景它的工作原理是当光控开关接收到某种颜色光时开关自动闭合且当压敏电阻受到车的压力它的阻值变化引起电流变化达到一定值时继电器的衔铁就被吸下工作电路中的电控照相机就工作拍摄违规车辆光控开关未受到该种光照射就自动断开衔铁不被吸引工作电路中的指示灯发光1要记录违规闯红灯的情景光控开关应在接收到________光选填红绿或黄时自动闭合2已知控制电路电源电动势为6V内阻为1Ω继电器电阻为9Ω当控制电路中电流大于0.06A时衔铁会被吸引则只有质量超过___________kg的车辆违规时才会被记录
某同学用如右图所示的装置测定当地的重力加速度①电火花计时器的工作电压是_____频率________②打出的纸带如下图所示实验时纸带的______端是和重物相连接选填甲或乙③纸带上1至9各点为计时点由纸带所示数据算出当地的重力加速度是______④若当地的重力加速度真实数值是9.8m/s2请任意写出一个测量值与真实值有差异的原因__________⑤本次实验测量的相对误差为__________.保留两位有效数字
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