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取2支试管,1号试管加2ml浆糊、2ml清水,2号试管加2ml浆糊、2ml唾液,振荡。将试管置于37℃的温水中保温10分钟,同时取出两支试管,冷却,向两支试管各滴入2滴碘液。结果: 号试...
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教案备课库《人体的营养 第二节 消化和吸收测试题及答案》真题及答案
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在135号试管中分别加入2mL蒸馏水246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液然后在1~4号
1、3、5号试管内都呈蓝色
3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
下面是某同学所做的淀粉在消化道中开始消化的部位探究实验该同学的假设是实验过程1号试管加入馒头碎屑和2
取甲乙丙丁四支洁净的试管按照下表中顺序依次加入有关物质并作相关处理请回答下列问题1用甲乙两试管做验证
图4为小芳在探究口腔中的化学消化实验的装置1在进行探究口腔中的化学消化实验时向1号试管滴加2ml水应
在135号试管中分别加入2mL蒸馏水246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液然后在1~4号
13
5号试管无色透明
246号试管呈现蓝色
4号试管呈砖红色,其余试管都呈蓝色
4号试管呈砖红色,6号试管呈紫色
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验请你帮他回答问题试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2mL
将淀粉浆糊各取2mL注入到两支试管中再向其中的一支试管加入2mL的清水向另一支试管中加入2mL的唾液
某同学为了探究低温对唾液淀粉酶催化作用的影响设计了下表所示的对照实验其他同学看了该实验设计后提出下列
1号试管不必加2ml蒸馏水,而应该加2ml新鲜唾液
2号试管不必加入2ml新鲜唾液,而应该加入2ml蒸馏水
2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理
1号试管应加入2ml新鲜唾液,并保持在0℃环境中进行处理
如表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果请根据实验结果回答下列问题.注人的唾液中含有淀粉酶各试管
某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响设计了下表所示的对比实验其他同学看了该实验设计后提出了下
1号试管不必加入2ml蒸馏水,而应该加入2ml新鲜唾液
2号试管不必加入2ml新鲜唾液,而应该加入2ml蒸馏水
2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理
1号试管应加入2ml新鲜唾液,并保持在0℃环境中进行恒温处理
表是探究馒头在口腔中的变化的模拟实验请回答试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加碘1号碎屑唾液2m
请回答与酶有关的问题.1如果图1和图2是与酶的特性相关的图示那么图1和图2分别表示了酶具有和的特点.
取4支试管编号为1234向各试管中分别加入2mL过氧化氢其中1号试管不作任何处理2号试管放入90℃水
加热使过氧化氢分子得到了能量
4号试管说明酶降低活化能的作用更显著
3、4号试管都有酶参加催化作用
四支试管相比,4号试管内的反应最剧烈
某研究性学习小组想验证PH对唾液淀粉酶活性的影响设计了如下实验请帮助他们完成实验.实验材料0.1g/
在135号试管中分别加入2mL蒸馏水246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液然后在1~4号
1、3、5、6号试管内都呈蓝色
3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
将淀粉浆糊各取2mL注入到两支试管中再向其中的一支试管加入2mL的清水向另一支试管中加入2mL的唾液
在135号试管中分别加入2mL蒸馏水246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液然后在1~4号
1、3、5号试管内都呈蓝色
3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
4号试管内呈砖红色,6号试管内呈蓝色
下图是某同学在探究唾液对淀粉的消化作用活动中所做的实验设计请回答1实验时取两支试管分别加入2mL浆糊
将淀粉浆糊各取2mL注入到两支试管中再向其中的一支试管加入2mL的清水向另一支试管中加入2mL的唾液
下图是某同学在探究唾液对淀粉的消化作用活动中所做的实验设计.请回答1实验时取两支试管分别加入2mL浆
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食物经口腔消化后经食道进入胃食物成分中比原来增加了
有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中原因主要是
下表是某同学在做唾液淀粉酶的消化作用的实验中的相关记录该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37℃不变蓝2淀粉糊+唾液0℃变蓝
食物的营养成分中必须经过消化才能吸收的是
人体消化和吸收的最主要的场所是最大的消化腺是
下列物质中不能被消化道直接吸收的物质是
为避免对胃产生刺激制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊里服用下列有关淀粉及其消化和吸收的说法中不正确的是
看图1.胆汁是由[]分泌的贮存在[]2.②是它分泌的消化液中有消化的酶3.胰液胆汁通过导管流入小肠的起始部位[]
我们学习和运动需要消耗能量即使是静止不动也需要消耗能量人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解那么这个过程是怎样的呢1人体细胞中的有机物来自食物食物中含有能量的物质有_______________2食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化请参照下图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线绘出淀粉的消化曲线3食物中的淀粉在消化道内经过消化被分解成葡萄糖葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是_________4葡萄糖被吸收后通过血液循环运往组织细胞过程中经过下列结构的顺序是填写序号_______①肺动脉②主动脉③下腔静脉④右心室5葡萄糖进入细胞后通过氧化分解释放出能量请写出反映这一变化的表达式
人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是
下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽
下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是
所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液
能分泌胆汁的器官是
既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组
某同学做唾液淀粉酶的消作用实验记录如下表结论错误的是试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝
小刚患了重感冒发烧有一个星期了体重明显下降他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗所致
下图是人体部分生理活动示意图请据图回答下列问题1图中的a生理过程叫2消化道中参与消化蛋白质的消化液有肠液胰液和3西红柿辣椒等果蔬中富含维生素C.经常食用可以有效防治病
淀粉蛋白质脂肪的消化场所依次是
将甲乙丙三支试管按要求处理加入馒头是等量的后放入37℃的左右温水中5——10分钟后各滴入2毫升碘液其结果分析正确的是
病人在切除部分胃之后通过检查发现被切除的胃有少部分开始复原的现象说明人的胃细胞具有较强的
当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化
下列叙述中哪一项与小肠的吸收功能无关
位于消化道外的消化腺有
小红在探究馒头在口腔内消化的实验时设计了如下实验方案新课标第一网试管编号A.B.C.馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2ml唾液2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴1为了证明唾液对馒头有消化作用在B.号试管中应加入与A.号试管形成2为了证明牙齿的咀嚼舌的搅拌对馒头有消化作用应选用两只试管进行对照实验实验结果是号试管中加入碘液后溶液不变蓝原因是
下图为人体消化系统局部示意图其中能分泌胆汁的是
下列消化液中不含消化酶的是
下列关于人体消化的叙述错误的是
请根据下面消化系统模式图回答1常常有人得胃炎图中表示胃的是___填序号2⑦是_____它能分泌胆汁3⑤______它是消化道最长的部分是消化食物和吸收营养物质的主要场所4从图中可以看出消化系统包括___和消化腺两个部分
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