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在做“练习使用打点计时器”的实验时，图中是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计...
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高中物理《江苏省宿迁市2013—2014学年度第一学期高一物理第一次月考（普通班）试题及答案（word)》真题及答案
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使用打点计时器时纸带应穿过______复写纸应套在______上并要压在纸带______面应把___
在练习使用打点计时器的实验中用手拖动纸带打点.1本实验除打点计时器含纸带墨粉纸盘外还必须使用的主要仪
1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种仪器其电源频率为50Hz常用的电磁打
使用打点计时器时应注意A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器都应该把纸带穿过限位孔再把套在轴上的
1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50Hz常用的电
电磁打点计时器是一种计时仪器它使用________填直流或交流电源某同学在做用打点计时器测速度的实验
在做完练习使用打点计时器的实验后关于打点计时器打点时间间隔的长短三位同学各自发表了自己的看法其中正确
8分1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50Hz常用
在做练习使用打点计时器的实验时如图是某次实验的纸带舍去前面比较密的点从0点开始每5个连续点取1个计数
在做探究匀变速直线运动实验时1要用到打点计时器关于打点计时器及其操作下列说法正确的是不定项A.打点计
打点计时器是一种使用选填直流或交流电源的计时仪器电源的频率是50Hz时它每隔s打一次点.在某次练习使
1在练习使用打点计时器的实验中打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50HZ其中电磁打点计时器使用的电
用打点计时器时应注意
无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面
使用打点计时器时应先接电源，再拉动纸带
使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行
使用电磁打点计时器和电火花打点计时器都应将计时器先固定在桌子上
1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种仪器其电源频率为50Hz常用的电磁打
打点计时器是一种使用选填直流或交流电源的计时仪器电源的频率是50Hz时它每隔s打一次点.在某次练习使
在练习使用打点计时器的实验中有下列关于打点计时器的使用方法①在桌子边沿把打点计时器放好②将打点计时器
一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验
1如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带纸带的右端后通过打点计时器从点痕的分布情况
小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理他从实验
1在做用打点计时器测速度的实验时要用到打点计时器打点计时器是一种计时仪器其电源频率为50Hz常用的电
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图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源打点的时间间隔用Δt表示在小车质量未知的情况下某同学设计了一种方法用来研究在外力一定的条件下物体的加速度与其质量间的关系1完成下列实验步骤中的填空①平衡小车所受的阻力小吊盘中不放物块调整木板右端的高度用手轻拨小车直到打点计时器打出一系列________的点②按住小车在小吊盘中放入适当质量的物块在小车中放入砝码③打开打点计时器电源释放小车获得带有点迹的纸带在纸带上标出小车中砝码的质量m④按住小车改变小车中砝码的质量重复步骤③⑤在每条纸带上清晰的部分每5个间隔标注一个计数点测量相邻计数点的间距s1s2求出与不同m相对应的加速度a⑥以砝码的质量m为横坐标为纵坐标在坐标纸上做出--m关系图线若加速度与小车和砝码的总质量成反比则与m处应成_________关系填线性或非线性2完成下列填空ⅰ本实验中为了保证在改变小车中砝码的质量时小车所受的拉力近似不变小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________ⅱ设纸带上三个相邻计数点的间距为s1s2s3如图2a可用s1s3和Δt表示为a=________ⅲ图3为所得实验图线的示意图设图中直线的斜率为k在纵轴上的截距为b若牛顿定律成立则小车受到的拉力为___________小车的质量为___________
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量M.关系的实验图a为实验装置简图交流电的频率为50Hz1若取小车质量M.＝0.4kg改变砂桶和砂的质量m的值进行多次实验以下m的值不合适的是A.m1＝5gB.m2＝1kgC.m3＝10gD.m4＝400g2为了用细线的拉力表示小车受到的合外力实验操作时必须首先该操作是否成功判断的依据是.3假设将小车内的细砂逐渐转移到砂桶内令F.=mg为横轴则a-F图象中斜率的物理意义是.
如图所示一端带有定滑轮的长木板上固定有甲乙两个光电门与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力不计空气阻力及一切摩擦1在探究合外力一定时加速度与质量的关系时要使测力计的示数等于小车所受合外力操作中必须满足_______要使小车所受合外力一定操作中必须满足__________实验时先测出小车质量m再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动读出小车在两光电门之间的运动时间t改变小车质量m测得多组mt的值建立坐标系描点作出图线下列能直观得出合外力一定时加速度与质量成反比的图线是________2如图甲抬高长木板的左端使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动读出测力计的示数F.和小车在两光电门之间的运动时间t0改变木板倾角测得多组数据得到的F.－的图线如图乙所示实验中测得两光电门的距离L.＝0.80m砂和砂桶的总质量m1＝0.34kg重力加速度g取9.8m/s2则图线的斜率为_______结果保留两位有效数字若小车与长木板间的摩擦不能忽略测得的图线斜率将________填变大变小或不变
某兴趣小组为了测量一待测电阻的阻值首先用多用电表粗测出它的阻值然后再用其他方法更精确地测量实验室里准备了以下器材A.多用电表B.电压表量程15V内阻约20C.电流表量程0.6A内阻约1D.电流表量程1.2mA内阻E.滑动变阻器最大阻值5F.滑动变阻器最大阻值50G.电阻箱阻值另有电源电动势约导线开关等1①在用多用电表粗测电阻时该兴趣小组首先选用欧姆挡其阻值如图甲中指针所示为了减小多用电表的读数误差多用电表的选择开关应换用欧姆挡②按正确的操作程序再一次用多用电表测量该待测电阻的阻值时其阻值如图乙中指针所示则的阻值大约是2①在用某种测量方法精确测量该电阻的阻值时要求待测电阻的电压从零开始可以连续调节测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半则在上述器材中除了电源导线开关外还应选用的器材是填器材前面的字母序号②在虚线框内画出用此方法测量该电阻阻值时的实验电路图
在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是________多选
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L0弹簧下端挂一个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L1弹簧下端挂两个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L2挂七个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L7.1下表记录的是该同学已测出的6个值其中有两个数值在记录时有误它们的代表符号分别是▲和▲测量记录表代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.12为充分利用测量数据该同学将所测得的数值修正后按如下方法逐一求差分别计算出了三个差值d1=L4-L0=6.90cmd2=L5-L1=6.90cmd3=L6-L2=7.00cm.请你根据如图所示的读数求出第四个差值d4=▲3计算弹簧的劲度系数k=▲g=9.8m/s2
在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是________多选
现要测量某小量程电流表的内阻其内阻在5～8之间可选用的器材如下A.待测电流表A1量程10mAB.电压表V1量程0.3V.内阻约500C.电压表V2量程3V.内阻约3kD.滑动变阻器R1最大电阻l0E.滑动变阻器R2最大电阻500F.定值电阻R3阻值10G.电源E.电动势3VH..开关S.及导线若干要求测量结果尽可能精确电流表电压表的示数能从零开始调节至超过表量程的1/3①电压表应选用滑动变阻器应选用填器材序号字母②在方框内画出实验电路图并标明符号③电流表A1内阻的表达式为RA=式中各符号的物理意义为
某同学用图示实验装置验证质量一定时系统的加速度与合外力的关系.小车内盛有沙子沙桶和沙桶内沙子的总质量记为m小车及车内沙子的总质量记为M.在实验中保持m与M.之和不变.将沙桶和沙桶内沙子总重力视为系统所受合外力F.先通电源再释放纸带系统加速度a由纸带计算得到该同学从车子中取出一些沙子放入沙桶中改变F.的大小重复多次测得多组aF..次数123456a/m/s20.50.741.011.241.481.75mg/N0.10.150.200.250.300.35①该同学在实验中缺了一个必要步骤是__________.②通过表格中的数据画出a-F图象利用图像求出M+m=_____________________kg.③该实验研究的对象是_________________________所受的合外力是_______________________________.
在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上橡皮条的另一端系两根细绳细绳端带有绳套先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条把橡皮条的结点拉到某—位置Ο并记下该点的位置再用一个弹簧秤将橡皮条结点拉到同—位置Ο点1某同学认为在此过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E.在用一个弹簧秤拉时必须将橡皮条的结点拉到用两个弹簧秤同时拉细绳时记下位置其中正确的是填入相应的字母2某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2图中小正方形的边长表示2N两力的合力用F.表示F1.F2与F.的夹角分别为θ1和θ2关于F1.F2与F.θ1和θ2关系正确的有____A.F1=4NB.F=12NC.θ1=45°D.θ1＜θ2
一小球在桌面上做匀加速直线运动现用高速摄影机在同一底片上多次曝光记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置并将小球的位置编号得到的照片如图所示.由于底片保管不当其中位置4处被污损.若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s则利用该照片可求出小球运动的加速度约为________m/s2.位置4对应的速度为________m/s能求出4的具体位置吗_________填能或不能.求解方法是___________________________不要求计算但要说明过程.
如图甲所示是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下a.易拉罐内盛上适量细沙用轻绳通过滑轮连接在小车上小车连接纸带.合理调整木板倾角让小车沿木板匀速下滑.b.取下轻绳和易拉罐测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M..c.取下细绳和易拉罐后换一条纸带让小车由静止释放打出的纸带如图乙中间部分未画出O.为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f重力加速度为g.1步骤c中小车所受的合外力为▲.2为验证从O.→C.过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系测出BD间的距离为x0OC间距离为x1则C.点的速度为▲.需要验证的关系式为▲用所测物理量的符号表示.
用如图15所示电路测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小R0是一个保护电阻除电池开关和导线外可供使用的实验器材还有a.电流表量程0.6A.3A.b.电压表量程3V.15Vc.滑动变阻器阻值范围0～10Ω额定电流2A.d.滑动变阻器阻值范围0～100Ω额定电流1A..那么1要正确完成实验电流表的量程应选择________A电压表的量程应选择________V.R.应选择阻值范围是________填字母c或者d的滑动变阻器.2引起该实验系统误差的主要原因是
有一个额定电压为2.8V.功率约为0.8W.的小灯泡现要用伏安法描绘这个灯泡的IU图线有下列器材供选用A.电压表0～3V.内阻6kΩB.电压表0～15V.内阻30kΩC.电流表0～3A.内阻0.1ΩD.电流表0～0.6A.内阻0.5ΩE.滑动变阻器10Ω5A.F.滑动变阻器200Ω0.5A.G.蓄电池电动势6V.内阻不计1用如实图所示的电路进行测量电压表应选用________电流表应选用________.滑动变阻器应选用________.用序号字母表示2通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如实图所示.由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为________Ω.3若将此灯泡与电动势6V.内阻不计的电源相连要使灯泡正常发光需串联一个阻值为________Ω的电阻.
在探究加速度与力质量的关系的实验中1某同学在接通电源进行实验之前将实验器材组装如图所示请你指出该装置中的错误或不妥之处至少两处①②2改进实验装置后该同学顺利地完成了实验下图是他实验中得到的一条纸带图中A.B.C.为相邻的计数点相邻的计数点间有四个打的点没有画出标出的数据单位是cm则打点计时器在打B.点时小车的瞬时速度是m/s加速度是a=m/s2.3为了研究小车加速度与小车质量的关系该同学得到表中的数据你认为应该作a与m的关系还是a与的关系图象答请你在坐标纸上作出相应的关系图并说明两者的关系
为了测量某一弹簧的劲度系数将该弹簧竖直悬挂起来在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据其对应点已在图上标出.g＝9.8m/s21作出m－L.的关系图线2弹簧的劲度系数为__________N/m结果保留三位有效数字.
在探究功与物体速度变化的关系的实验中某实验探究小组的实验装置如图13中甲所示.木块从A.点静止释放后在1根弹簧作用下弹出沿足够长木板运动到B.1点停下O.点为弹簧原长时所处的位置测得OB1的距离为L.1并记录此过程中弹簧对木块做的功为W..用完全相同的弹簧2根3根并列在一起进行第2次第3次实验每次实验木块均从A.点释放木块分别运动到B.1B.2停下测得OB2OB3的距离分别为L.2L.3作出弹簧对木块做功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的图象W.—L.如图乙所示1根据图线分析弹簧对木块做功W.与木块在O.点的速度v0之间的关系2W.—L.图线为什么不通过原点3弹簧被压缩的长度L.OA为多少
在探究小车速度随时间变化规律的实验中1根据打点计时器打出的纸带可以从纸带上直接测量得到的物理量是___________.A.位移B.速度C.加速度D.平均速度2下列操作中正确的有填选项代号A.在释放小车前小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先接通电源后释放小车D.打点计时器应使用直流电源3打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz若在测定匀变速直线运动的加速度时交流电的频率为60Hz而未被发觉这样计算出的加速度值与真实值相比是________.填偏大偏小或不变4下图的纸带记录了小车某次运动的情况图中A.B.C.D.E.为相邻的记数点相邻记数点间的时间间隔T=0.1s①根据____可判定小球做匀加速直线运动②vD=________m/s③加速度=_________m/s2
某同学用如图1所示的实验装置研究小车在水平桌面上的运动实验步骤如下a.安装好实验器材b.释放滑块使滑块沿水平桌面运动位移传感器每隔0.1s给出一次滑块与位移传感器之间的距离该同学取出一部分数据并将第一组数据做为记时零点如下表所示时刻s00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0距离m0.1000.1110.1350.1730.2240.2890.3670.4590.5640.6830.815c.该同学判断出滑块沿水平桌面做匀加速直线运动d.分别计算出滑块在0.1s内0.2s内0.3s内的位移xe.分别计算出位移x与对应时间t的比值f.以为纵坐标t为横坐标标出与对应时间t的坐标点画出-t图线结合上述实验步骤请你完成下列任务1根据实验数据可知t=0时滑块与位移传感器之间的距离d=________m2该同学在图2中标出了除t=0.4s时的各个坐标点请你在该图中标出t=0.4s时对应的坐标点并画出-t图线3根据-t图线可求出滑块的加速度a=________m/s2保留3位有效数字4若将-t图线延长发现图线与轴有一交点其原因是______________________
在探究速度随时间变化的规律实验中小车做匀变速直线运动记录小车运动的纸带如图所示.某同学在纸带上共选择7个计数点A.B.C.D.E.F.G.相邻两个计数点之间还有４个点没有画出.他量得各点到A.点的距离如图所示①根据纸带算出小车的加速度为m/s2保留两位有效数字②C.点时小车的速度为m/s.保留两位有效数字③A.点时小车的速度为m/s.保留两位有效数字
小华同学在做研究匀变速直线运动实验中将打点计时器固定在某处在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动如图所示由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段如图所示在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离图中所标数据的单位是cm1根据纸带提供的信息小华同学已经计算出了打下12345这五个计数点时小车的速度请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度结果保留3位有效数字并填入下表计数点123456t/s0.10.20.30.40.50.6v/m·s-10.3580.4000.4400.4850.5302以速度v为纵轴时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系根据上表中的vt数据在坐标系中描点并作出小车运动的v—t图象坐标系见答题卷3根据v—t图象可知在打0计数点时小车的速度v0=___________m/s保留3位有效数字小车运动的加速度为________m/s2保留2位有效数字
某同学在学完力的合成后想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两个弹簧秤按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯记下静止时弹簧秤的读数F.C.将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线使两个弹簧秤的示数相等在白纸上记下细线的方向弹簧秤的示数如图甲所示D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示如图乙所示根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F.′1在步骤C.中弹簧秤的读数为▲N..2在步骤D.中合力F.′＝▲N..3若▲就可以验证力的平行四边形定则.
在验证机械能守恒定律的实验中已知电磁打点计时器工作周期T=0.02s自由下落的重锤质量m=2kg如图所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带O.点是自由落体的第一个点A.B.C.是在纸带上取出的三个计数点ABBC间各有一个点未画出经测得A.B.C.三点到O.点的距离分别为S1=12.90cmS2=20.60cmS3=28.90cmg=10m/s2完成以下问题本题中的数值计算结果均保留两位有效数字①纸带的______端与重锤连接填左或右②打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=_________m/s③从起点O.到打下计数点B.的过程中重力势能的减少量△EP=________J此过程中物体动能的增量△EK=__________J④在此实验中发现重锤重力势能的减少量总是大于动能的增加量其主要原因是因为在重锤下落过程存在阻力作用可以通过该装置测定该阻力的大小设重锤所受阻力大小F.恒定试用题目中所给物理量的符号表示出重锤所受阻力大小F.=____________用mT.gS1S2S3表示
某同学要测量一节干电池的电动势和内阻他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图A.电压表V.15V.10kΩB.电流表G.量程3.0mA内阻R.g为10ΩC.电流表A.量程0.6A.内阻约为0.5ΩD.滑动变阻器R.10～20Ω10A.E.滑动变阻器R.20～100Ω1A.F.定值电阻R.3＝990ΩG.开关S.和导线若干1该同学没有选用电压表是因为_____________2该同学将电流表G.与定值电阻R.3串联实际上是进行了电表的改装则他改装的电压表对应的量程是________V3为了能准确地进行测量同时为了操作方便实验中应选用的滑动变阻器是________填写器材前的字母编号
1用落体法验证机械能守恒定律下面哪些测量工具是必需的A.天平B.4~6V的低压直流电源C.刻度尺D.秒表2在使用重锤和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中选定了一条较为理想的纸带如下图所示O.为起始点以后各点依次记为123纸带上所打的各点记录了重锤在不同时刻的位置测得的S1S2S3是重锤从开始运动到各时刻的位移重物由O.点运动到4点势能的减少量的表达式为动能的增量表达式为_______重锤质量为m打点计时器的打点周期为T实验结果发现动能增量总填大于等于或小于重力势能的减少量主要的原因是
某同学用如图1所示的实验装置研究小车在水平桌面上的运动实验步骤如下a.安装好实验器材b.释放滑块使滑块沿水平桌面运动位移传感器每隔0.1s给出一次滑块与位移传感器之间的距离该同学取出一部分数据并将第一组数据做为记时零点如下表所示时刻s00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0距离m0.1000.1110.1350.1730.2240.2890.3670.4590.5640.6830.815c.该同学判断出滑块沿水平桌面做匀加速直线运动d.分别计算出滑块在0.1s内0.2s内0.3s内的位移xe.分别计算出位移x与对应时间t的比值f.以为纵坐标t为横坐标标出与对应时间t的坐标点画出-t图线结合上述实验步骤请你完成下列任务1根据实验数据可知t=0时滑块与位移传感器之间的距离d=________m2该同学在图2中标出了除t=0.4s时的各个坐标点请你在该图中标出t=0.4s时对应的坐标点并画出-t图线3根据-t图线可求出滑块的加速度a=________m/s2保留3位有效数字4若将-t图线延长发现图线与轴有一交点其原因是______________________
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度电源频率f=50Hz在纸带上打出的点中选出零点每隔4个点取1个计数点因保存不当纸带被污染如图10所示A.B.C.D.是依次排列的4个计数点仅能读出其中3个计数点到零点的距离=16.6mm=126.5mm=624.5mm若无法再做实验可由以上信息推知1打C.点时物体的速度大小为▲m/s取2位有效数字2物体的加速度大小为▲用和f表示
如图所示为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置.1在该实验中必须采用控制变量法应保持________不变用钩码所受的重力作为________用DIS测小车的加速度.2改变所挂钩码的数量多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F.关系图线如图所示.①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________________②单选题此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量物体受力的关系.小车上固定一个盒子盒子内盛有沙子.沙桶的总质量包括桶以及桶内沙子质量记为m小车的总质量包括车盒子及盒内沙子质量记为M.验证在质量不变的情况下加速度与合外力成正比从盒子中取出一些沙子装入沙桶中称量并记录沙桶的总重力mg将该力视为合外力F.对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F.的大小每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中桶内的沙子取自小车中故系统的总质量不变.以合外力F.为横轴以加速度a为纵轴画出a－F.图象图象是一条过原点的直线.①a－F.图象斜率的物理意义是.②本次实验中是否应该满足M>>m这样的条件答填是或否.
某同学在做研究平抛运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹实验装置如图1所示1该同学做完实验后提出了下列几条观点其中正确的是________多选A.实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B.为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C.为了使小球每次的轨迹相同应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来2图2为他通过实验记录的平抛运动轨迹的一部分并在轨迹上标记了四个点abcd已知小方格边长为L.重力加速度为g则小球做平抛运动的初速度v0=________
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