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内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
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小学教师资格《教育与个人的发展》真题及答案
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内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的__
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的该观点属于
内发论
外铄论
多因素相互作用
白板说
强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的该观点属于
内发论
外铄论
多因素相互作用
性善论
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的
个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要
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下列持环境决定论观点的人物是
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾.面临着不同的发展任务这就是身心发展的
在教学的要求内容上的一刀切违背了个体身心发展的
同年龄的儿童在兴趣爱好和性格等个性倾向性上有所不同.这显示了儿童身心发展具有
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是
________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期
人的教育活动与动物教育活动的本质区别是
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