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儿童刚学习“鸟”字时,“鸟”与“乌”等形近字常混淆,这是由于这时期儿童的观察品质缺乏( )。

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小麻雀普遍患有病  小鸡发育过程中营养充分  麻雀是早成鸟,鸡是晚成鸟  鸡是早成鸟,麻雀是晚成鸟  
观察的无序性  观察的目的性不够  观察的跳跃性  观察的细致性不够  
让儿童认识各种各样的鸟  向儿童讲解鸟类飞翔的原理  引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中  引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系  
以地面为参照物,鸟的速度很大   以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大   以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大   以正在飞行的飞机为参照物,乌的速度很大   
在商代晚期的青铜器纹饰中,华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。  从青铜器纹饰和“天命玄鸟,降而生商”这句话看,鸟是殷商人传说中的图腾始祖。  风鸟知天时,九扈带来耕种、耘田和收获的信息,所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。  周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的,而周人的崇凤热甚至超过了商人。  
5  6  7  8  
草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇  蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐  狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草  草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰  

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