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从整体动作到分化动作 从小肌肉动作到达肌肉动作 从上部动作到下部动作 从无意动作到有意动作
从下部动作到上部动作 从躯干动作到头部动作 从无意动作到有意动作 从四肢动作到躯干动作
从分化动作发展到整体动作 从有意动作到无意动作 从大肌肉动作发展到小肌肉动作 从下部动作发展到上部动作
从整体混乱的动作到局部的、 准确的和专门化的动作 从上部动作到下部动作（首尾规律） 从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律） 由粗大动作到精细动作（大小规律） 从无意动作到有意动作（无有规律）
从整体动作向分化动作发展 从分化动作向整体动作发展 从随意动作向不随意动作发展 从不随意动作向随意动作发展
反射的建立 无条件反射的消退 眼手协调动作的发生 儿童能够抬头
孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的 孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的 孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 行走是本能的动作，没有有意运动的成分
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的 儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 行走是本能的动作，无有意运动的成分
从分化动作发展到整体动作 从有意动作到无意动作 从大肌肉动作发展到小肌肉动作 从下部动作发展到上部动作
从下部动作到上部动作 从躯干动作到头部动作 从无意动作到有意动作 从四肢动作到躯干动作
要注意动作要柔软而有节奏, 手法要准确 要注意动作有力而有节奏 可直接让婴幼儿主动的改变姿势 要注意多穿衣服以免着凉
从整体动作到分化动作 从小肌肉动作到大肌肉动作 从上部动作到下部动作 从无意动作到有意动作
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