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图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是

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知识系统化是什么

知识系统化

下列关于哲学和世界观的关系的说法中正确的是①哲学是关于世界观的学说②哲学是系统化.理念化的世界观③哲

①②③ ①③④ ①②④ ②③④

图示法可以使分散的知识系统化直观地呈现整个知识骨架下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是

加强文化控制加强经济管理加速国家统一进程巩固国家统一

能力不是知识但也不是凌驾于知识之上的空洞之物能力是知识技能方法策略的综合统一是高度概括化系统化可应用

图示法可以使分散的知识系统化直观地呈现整个知识框架下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是

加强文化控制加强经济管理削弱诸侯国势力巩固国家统一

古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集鉴别与梳理.以其独创的公理化方法完成巨著几何

①② ②③ ①④ ②④

野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类所谓隐性知识包括信仰隐喻直觉思维模式和所谓的诀窍而显

从零次文献一次文献到二次文献再到三次文献是一个知识内容由分散到集中由无组织到系统化的过程

古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集鉴别与梳理以其独创的公理化方法完成巨著几何原

①② ②③ ①④ ②④

知识系统化有利于幼儿对知识本身的理解同时也有利于用原有的知识去理解新的知识

每年11月第3个星期四是世界哲学日下列关于哲学的表述正确的是

人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点关于世界观和方法论的科学知识系统化、理论化的世界观一切知识的总汇

下列不属于社会工作服务人才职业能力建设工程重点的是

对事业单位直接从事社会服务的人员进行系统化的社会工作专业知识培训对城市社区居委会直接从事社会服务的人员进行系统化的社会工作专业知识培训对社会组织进行系统化的社会工作专业知识培训对公务员进行系统化的社会工作专业知识培训对社区服务组织进行系统化的社会工作专业知识培训

图示法可以使分散的知识系统化直观地呈现整个知识骨架下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是

加强文化控制加强经济管理加速国家统一进程巩固国家统一

明示或系统化的知识也就是那些由形式系统的语言表达可以进行传递的知识

形式知识暗默知识理论知识应用知识

下列对哲学的说法中不正确的是

哲学是系统化、理论化的世界观哲学以整个世界为研究对象哲学是科学的世界观和方法论哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

多方面呈现各种直观材料或事例的形式以便突出事物本质特征的方法是

变式定势具体化系统化

知识尽量系统化结构化便于学员理解和记忆

哲学是对普遍而基本问题的研究这些问题多与实在存在知识思想等有关哲学用批判的方式系统化的方法理性的论证

科学的世界观和方法论人们对于整个世界的根本观点系统化理论化的世界观对社会科学知识的概况和总结

图示法可以使分散的知识系统化直观地呈现整个知识骨架下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是

加强文化控制加强经济管理加速国家统一进程巩固国家统一

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