首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文言文，完成下列各题。 狱中上母书 ⑴ 夏完淳 ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面的文言文完成下列各题甲子曰中庸之为德也其至矣乎！民鲜久矣子曰君子之于天下也无适也无莫也义之与
听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势我的看法恰好相反文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
旧式墓碑的特点是文字一律
横排，而且用文言文
横排。不用文言文
竖排。而且用文言文
竖排。不用文言文
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文完成后面小题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭阑愁无侣奈此个
文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
说现代人的语言
多选些文言文
反对写文言文
用文言文写作
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
阅读文言文材料完成19~21题10分19.用斜线／给下面的文言文断句限6处6分太史公曰三晋多权变之士
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
文言文阅读教学常见的方法有哪些
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面的文言文完成下面5题李斯论清姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下是不然秦之乱天下之法无待于李斯斯
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面文言文完成6～10题20090507
阅读理解文言文阅读1解释下列句中加点的词语⑴蝉则千转不穷⑵晏如也⑶造饮辄尽⑷才美不外见2翻译下面的句
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
阅读下面一段文言文解释加点的字并翻译画线的句子
什么运动彻底动摇了文言文的统治地位为白话文最后取代文言文创造了条件
热门试题
更多
阅读下面语段回答问题分析有误的一项是
阅读下面的小说完成下面小题你必须做出选择文/奚同发①音乐学院的最后一次考试他整装而坐同学们的琴声从耳边飘过那一刻他眼里噙满泪水算算从儿时６岁练琴至今近二十年他从来没有真正喜欢过拉琴连他自己都想不明白一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！②上了音乐学院他仍然是那种很规范的学生老师一再对他说你的技术真不错可小提琴是门艺术仅仅靠技术是不够的③他知道主要是没感情虽然与一把琴相伴了这么多年但他对琴真的缺乏感情儿时练琴是在父亲一次次强迫下开始的迄今为止都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴甚至父亲上班后还专门用摄像机对着他看他是否在练琴多年来练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量他从来没有办法战胜父亲比如说家里为什么父亲在时就有电父亲外出就没了电直到考上音乐学院附小他才弄清楚是父亲把门外的电闸关了想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏根本不可能那时候每天除了上学几乎所有的时间都在练那该死的琴就连做梦都是如此也曾上台演出也参加了全国比赛也获得过掌声和鲜花但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来一旦拉琴一种从心底浸漫过来的忧郁让他无法进入真正的音乐世界老师多次提示他如果能够把这种感觉融入拉琴一定会有不凡的表现但是他所有的情感只能存在于拉琴前后一旦握琴在手弓弦相遇就成了赶乐谱一段接一段直到把它们拉完起初见到他的教授们一个个对他都充满信心这么小的年龄就有这么好的技术完全可以调整过来直到他从附中考入音乐学院大家才失望地说可惜了可惜了没有人能改变他他成了学院众所周知的另类不过大家都在关注他人们实在想看看他到底会变成个什么样子④终于站在老师们面前这是他在音乐学院的最后一次拉琴毕业考试的最后一项是自选曲目当老师用目光示意他可以开始后他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰发出了很响的一震继而徐徐进入不久已是琴声四溢灌满了音乐室的角角落落从来没有这样放松地拉过琴时而弓飞如雨时而间滑如泣揉弦双音拨奏悦耳辉煌明亮阴柔他完全进入了另一个世界春光明媚鸟语花香暴雨狂风无奈无助大开大合往来飞梭他的琴声述说着一个琴童哀求抗争淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐⑤没有什么名曲也没有用现成的曲目他拉的是自己的曲子拉的是自己多年来不愿学琴的历程起初他只想着随便拉一拉毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊！没想到他拉得停不下来拉得那样忘情泪飞如雨就连在座的同学和老师也随之动容直到最后一刻他的右臂发麻弓子脱手而出琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——咚⑥音乐室内一片寂静继而从老教授开始掌声如潮学院最有身份的老教授鼓着掌站起来身后立刻有两名学生扶住教授三人一起慢慢走向他⑦拉得太好了这才是小提琴艺术孩子你是这批毕业生中最优秀的一位老教授这样说时脸上写满了兴奋和喜悦见他无语教授身边的同学提醒道这就是说你的毕业成绩是全校最优秀的你可以毕业了⑧他的脸涨得通红嘴张了半天说不出话全场的掌声终于停下来安静得可以听到人的呼吸泪再一次流下来牙咬着下唇哆嗦着他突然双臂向空中一扬身体像展翅飞翔的大鹏声嘶力竭地喊了一声我终于可以不拉琴了⑨那声音拖得很长在音乐室内不断地叠加传递回响下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.他是一个内心压抑痛苦的人他对拉琴没有兴趣是在父亲的逼迫强制和严格监督下练琴的而他又具有叛逆性格长久的压抑伴随着他长久的叛逆B.在痛苦磨炼中他既掌握了熟练的演奏技巧又能在演奏中融入自己的感情而最后一次的演奏他正是将技巧与情感完美结合才取得巨大成功C.小说的标题醒人耳目深化主题第二人称你就是指小说中的他必须以肯定的语气对选择加以强调又引发人们对选择的深刻思索D.这篇小说行文腾挪跌宕张弛有度开篇由他在最后一次考试的考场上引入回忆运用了倒叙和插叙故事在高潮处骤然转折出乎意料之外又在情理之中E.小说含义深刻引人深思他的痛苦与__告诉我们教育者可以把自己的理想加到孩子头上但不能以自己的模式去打造孩子这篇小说用了很多篇幅写他最后一次拉琴的情形和听众的反应这样安排情节的好处有哪些方面?简要分析请分析划线句子的含义和表达效果不爱拉琴的他却成了当年艺术学院最优秀的毕业生试探究这样的结果蕴含着怎样的深刻意蕴联系现实谈谈你的感悟
下列各句中没有语病的一句是
根据提供的语境在横线上填上恰当的语句组成一组排比句生活中我们需要崇高有了它我们就会摆脱平庸和空虚甚至麻木而且一旦你有了这种认识你就会发现崇高就在你身边它可能是一座山让你感受巍峨____________________________________________它可能是一首交响乐让你领悟激越____________________________________________它甚至可能就是一个人让你理解伟大和纯粹
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源减少使用污染环境的能源是环境恶化的正确选择②随着人们自律程度的不断提高过去有些需要用铁栏杆来维持的地方现在只要拉绳或画线就行了③具有世界影响的中国画大师张大千人物花鸟鱼虫走兽无一不精尤其画山水
下列句子没有语病的一项是
阅读下面的文字完成下列各题亦雅亦俗汪曾祺黄波买到汪曾祺的两本小书都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的一为文与画收录其关于国画的文字并配有他自作的画二为五味均为谈吃的美文其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏这次再度解囊实在是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩在开始回暖的阳光下不带任何功利目的地随便翻翻我突然想起汪先生的诞辰3月5日就要到了我不懂文学当代作家作品寓目者极少而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个可是说到喜欢的理由一时又无从置答喜欢其文字的清和雅喜欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致好像是又好像不完全是这回重读的汪曾祺作品均非其专攻所在不过是其创作之余事居然对上面这个连自己也茫然的问题若有所悟汪曾祺谈吃一点儿也不气派拌菠菜干丝豆汁儿芸豆都是家常物什他自己婉辞美食家的桂冠时即以此为谦谢的理由说大菜我做不了我到海南岛去东道主送了我好些鱼翅我放在那里一直没有动因为不知道怎么做不喜大菜只好小菜这本系文人故习犹如作诗不能露出富贵气一样著有随园食单的清代诗人袁枚在一封书信中就说饮食之道不可以随众尤不可以务名燕窝海参虚名之士也盗他味以为己味他讥讽为世人所艳称的燕窝海参为虚名之士正和汪曾祺把鱼翅轻轻抛在一边如出一辙不过文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行否则过犹不及容易显出几分矫饰的味道像袁枚就多少有一点因为我们很难想象时不时要在显贵府上打秋风的他会一心把那张馋嘴放在家常小菜上而汪曾祺不同他一下笔我们就知道这些小东西他是真喜欢饮食一道汪曾祺嗜好从选料收拾到调配下厨都不假手外人而在这个过程中他享受到的不仅是食之味更是食之趣而他通过那些淡淡的文字又把这种趣味传递给了我们所以简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝在他手里和眼里竟是这般精致小红水萝卜南方叫‘杨花萝卜’因为是杨花飘时上市的洗净去根须不可去皮斜切成薄片再切为细丝愈细愈好加少糖略腌即可装盘轻红嫩白颜色可爱黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品黄瓜切成寸断用水果刀从外至内旋成薄条如带成卷扦瓜皮极脆嚼之有声诸味均透仍有瓜香此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师一盘瓜皮所费不过四五角钱耳嚼之有声四字真是妙极！世间老饕甚多不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声汪曾祺作画他自己说无师法只是瞎抹也许近于事实因为他原无意在画家中争一席地汪氏之画是真正的写意略有一点构思便信手挥洒不过事经营不刻意求工逸笔草草以抒其意这也不算稀奇大体还是传统文人画的路子值得注意的是其入画的对象大蒜红萝卜扁豆花盘中的一尾鱼完全的生活化平民化齐白石的画间有乡野小品但像汪曾祺这样主要地大规模地以日常物事入画似不多见汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位做菜的乐趣第一是买菜我做菜都是自己去买的我不爱逛商店爱逛菜市看看那些碧绿生青新鲜水灵的瓜菜令人感到生之喜悦有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老可谁曾见过爱逛菜市在买菜中体味生之喜悦的遗老是的汪曾祺雅但他更是俗的他对世俗生活的热爱装是装不出来的汪曾祺让我想起两个古代文人就是陶渊明和苏东坡他们身上的一个共同点我以为可用一句话概括即士大夫的趣味平民的情怀陶苏的风雅自不消说得而同时他们与世俗的亲近也是真诚的邻居杀只鸡邀陶渊明同享他会乐不可支地写一首赴席的好诗坡翁街头听人谈鬼说咱们姑妄谈之姑妄听之这样的文人既耿介清高又让我辈平民可亲可感汪曾祺继承的正是陶渊明和苏东坡的余韵我们看他的小说和散文抒情节制也不刻画大奸大恶更不以污秽的东西入文其矜持颇近于传统美学所谓乐而不淫哀而不伤是典型的士大夫的审美趣味而现在我们通过文与画和五味所看到的则是一个世俗化平民化的汪曾祺士大夫的趣味平民的情怀这可说是中国文人的一种很好的传统但时至今日我们不得不想一想应该如何使这样的传统不致消失了下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.作者买到汪曾祺的两本小书一为文与画二为五味原因是二者均为谈吃的美文同时是这两本小书装帧精致开本小巧也便于把玩B.作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格其文字清新且透露出那种仿佛不经意的淡淡的情致其人雅但更是俗——真正热爱世俗生活C.汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜黄瓜鱼翅类一直到调配下厨的全过程都独自完成从中享受做菜的趣味和菜的滋味D.汪曾祺自称作画无师法只是瞎抹但从他画的对象和写意的风格来看他的画是雅致的其创意似不多见E.汪曾祺为文体现出传统的乐而不淫哀而不伤的审美趣味其选材不写大奸大恶污秽之物抒情节制而让平民可亲可感汪氏如陶渊明苏轼一样有士大夫的趣味平民的情怀请你结合文意谈谈对乐而不淫哀而不伤的理解文章将汪曾祺与袁枚比与陶渊明与苏轼比试说说这两处对比的异同文章着重写谈吃一点儿也不气派作画只是‘瞎抹’皆属俗事而文题是亦俗亦雅结合原文探究作者对俗雅的处理是否得当
名句默写任选十个空作答填在对应的题号上每空1分共10分1秦爱纷奢人亦念其家奈何用之如泥沙!2古人云以地事秦薪不尽火不灭3闾阎扑地青雀黄龙之舳4千岩万转路不定5江月何年初照人6乾坤日夜浮7忧劳可以兴国自然之理也8夫天地者万物之逆旅也9一种相思两处闲愁10漠漠水田飞白鹭11尽荠麦青青
阅读下面的文言文完成下面小题人有明珠莫不贵重若以弹雀岂非可惜?况人之性命甚于明珠见金钱财帛不惧刑网径即受纳乃是不惜性命明珠是身外之物尚不可弹雀何况性命之重乃以博财物耶?群臣若能备尽忠直益国利人则官爵立至皆不能以此道求荣遂妄受财物赃贿既露其身亦殒实为可笑贪人不解爱财也至如内外官五品以上禄秩优厚一年所得其数自多若受人财贿不过数万一朝彰露禄秩削夺此岂是解爱财物规小得而大失者也昔公仪休性嗜鱼而不受人鱼其鱼长存且为主贪必丧其国为臣贪必亡其身诗云大风有隧贪人败类固非谬言也昔秦惠王欲伐蜀不知其径乃刻五石牛置金其后蜀人见之以为牛能便金蜀王使五丁力士拖牛入蜀道成秦师随而伐之蜀国遂亡汉大司农田延年赃贿三千万事觉自死如此之流何可胜记!若能小心奉法常畏天地非但百姓安宁自身常得欢乐古人云贤者多财损其志愚者多财生其过此言可为深诫若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧?恐惧既多亦有因而致死大丈夫岂得苟贪财物以害及身命使子孙每怀愧耻耶?古人云鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末鱼藏于水犹恐其不深复穴于窟下然而为人所获者皆由贪饵故也今人臣受任居高位食厚禄当须履忠正蹈公清则无灾害长守富贵矣古人云祸福无门惟人所召然陷其身者皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉?节选自贞观政要·贪鄙对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.禄秩优厚秩秩序B.固非谬言也固:本来C.规小得而大失者也规谋求D.事觉自死觉败露以下六句话分别编为四组全都属于贪鄙的恶果的一组是①遂妄受财物赃贿既露其身亦殒②一朝彰露禄秩削夺③道成秦师随而伐之蜀国遂亡④愚者多财生其过⑤使子孙每怀愧耻耶⑥祸福无门惟人所召A.①③④B.①②⑤C.②③⑥D.④⑤⑥下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.文章以明珠弹雀为喻说明人不能见金钱财帛不惧刑网贪图身外之物而招来杀身之祸B.文章用公仪休不受人鱼和秦惠王刻石牛置金伐蜀正反两方面的事例说明不可规小得而大失C.为主为臣的如果能做到小心奉法常畏天地不仅能使百姓安宁自身常获欢乐还能使子孙后代感到荣耀D.文章最后以鸟贪高鱼贪深而被获为警戒要求居高位食厚禄的官员们做到履忠正蹈公清这样才能避免灾害长保富贵把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1且为主贪必丧其国为臣贪必亡其身2然陷其身者皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉?
下面是某校高三1班几位同学在毕业畅谈友谊时对友谊的不同表达请在下面的横线上写两句运用比喻结构相似符合人物身份的句子化学课代表说友谊是一种超强的催化剂能让不可调和的物质融为一体语文课代表说数学课代表说
阅读下列材料根据要求写一篇不少于800字的文章阳台上的丝瓜阳台上栽了一棵丝瓜有一天孩子发现藤上开了两朵粉黄色的花母亲要将这两朵花摘掉孩子大惑不解母亲说离根最近的开得最早的花虽然漂亮让人看着高兴但很难结瓜按说近水楼台先得月结的瓜个儿大才是可是丝瓜藤的目标是向上向远方延伸它要铆足劲儿心无旁骛地将力向前面输送这两朵花离根最近反而得不到充足的营养摘去它们藤才不会分散精力力就通畅了后面的花越开越欢瓜越结越大不信你留下它们自己观察吧孩子将信将疑不久母亲的话得到了验证那两朵花也凋谢了请就以上材料展开联想自定角度写一篇文章题目自拟文体自选除诗歌外不少于800字
阅读下面这首宋诗完成下题游庐山宿栖贤寺王安国古屋萧萧卧不周弊裘起坐兴绸缪千山月午乾坤昼一壑泉鸣风雨秋迹入尘中惭有累心期物外欲何求！明朝松路须惆怅忍更无诗向此留1第三四句描写了什么样的景色运用了什么样的手法2第五句中的惭有什么含意这首诗表现了什么样的情感
压缩下面这段文字的主要内容不超过30个字我们有远大的高尚的理想这自然是很好的可是任何远大的理想假如没有许多切实的细小的工作来充实它那么它就只能是个空洞的理想巍峨的宫殿是由无数小石块建筑起来的一切科学的伟大发现都不知要经过多少琐细的工作要完成四个现代化的宏伟大业更是非有无数的人来做无数细小的事情不可的这段话的中心意思是____________________________________________
陈瑄字彦纯合肥人瑄少从大将军幕以射雁见称永乐元年命瑄充总兵官总督海运输粟四十九万余石饷北京及辽东宋礼既治会通河成朝廷议罢海运仍以瑄董漕运议造浅船二千余艘初运二百万石浸至五百石国用以饶时江南漕舟抵淮安率陆运过坝逾淮达清河劳费其钜十三年瑄用故老言自淮安城西管家湖凿渠二十里为清江浦导湖水入淮筑四闸以时宣泄又缘湖十里筑堤引舟由是漕舟直达于河省费不訾其后复濬徐州至济宁河又以吕梁洪险恶于西别凿一渠置二闸蓄水通漕又筑沛县刁阳湖济宁南旺湖长堤开泰州白塔河通大江又筑高邮湖堤于堤内凿渠四十里避风涛之险又自淮至临清相水势置闸四十有七作常盈仓四十区于淮上及徐州临清通州皆置仓便转输虑漕舟胶浅自淮至通州置舍五百六十八舍置卒导舟避浅复缘河堤凿井树木以便行人凡所规画精密宏远身理漕河者三十年举无遗策高☆考♂资♀源网宣宗即位命守淮安督漕运如故宣德四年言济宁以北自长沟至枣林淤塞计用十二万人疏濬半月可成帝念瑄久劳命尚书黄福往同经理六年瑄言岁运粮用军十二万人频年劳苦乞于苏松诸郡及江西浙江湖广别佥民丁又于军多卫所佥军通为二十四万人分番迭运又江南之__粮赴临清淮安徐州往返一年失误农业而湖广江西浙江及苏松安庆军士每岁以空舟赴淮安载粮若令江南民拔粮与附近卫所官军运载至京量给耗米及道里费则军民交便帝命黄福及侍郎王佐议行之更__为兑运自此始也八年十月卒于官年六十有九追封平江侯赠太保谥恭襄初瑄以濬河有德于民民立祠清河县正统中命有司春秋致祭节选自明史·列传第四十一有删改对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.仍以瑄董漕运董督察B.相水势置闸四十有七相省视察看C.命尚书黄福往同经理经理处理料理D.往返一年失误农业失误疏忽以下六句话分别编成四组全部是陈瑄治理漕运的具体做法的一组是①凿渠二十里为清江浦导湖水入淮②作常盈仓四十区于淮上③自淮至通州置舍五百六十八④缘湖十里筑堤引舟⑤更__为兑运⑥濬河有德于民A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③④⑥下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.陈瑄总督海运时成效卓著后来管理漕运更是建立了不可磨灭的功业为便利漕运先后开凿了会通河清江浦白塔河等B.为了节省漕运的费用陈瑄采纳年高而见识广的人的建议开凿了二十里长的清江浦引湖水进入淮河并修闸筑堤从此漕运船只可以直达黄河C.陈瑄治理漕运筹划周密设置水闸利于船只通行建造粮仓用于转运粮食设馆置卒避免船只搁浅凿井植树方便行路之人D.陈瑄镇守淮安期间向宣宗皇帝进言建议变__为兑运认为这样可节省人力财力既方便军士也便利百姓把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1时江南漕舟抵淮安率陆运过坝逾淮达清河劳费其钜译文____________________________________________________________2凡所规画精密宏远身理漕河者三十年举无遗策译文________________________________________________________________
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章在英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边矗立着一块墓碑上面刻着一段著名的话当我年轻的时候我梦想改变这个世界当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界我将目光缩短了些决定只改变我的国家当我进入暮年以后我发现我不能够改变我们的国家我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭但是这也不可能当我现在躺在床上行将就木时我突然意识到如果一开始我仅仅去改变我自己然后我可能改变我的家庭在家人的帮助和鼓励下我可能为国家做一些事情然后谁知道呢我甚至可能改变这个世界全面理解材料选准角度构思作文自主确定立意确定文体拟定标题不要脱离材料内容或其内涵范围作文不要套作不要抄袭
阅读下面的文字完成下面试题抗生素滥用与DNA污染青霉素问世后抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器然而人们很快发现虽然新的抗生素层出不穷但是抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多耐药菌的传播令人担忧2003年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现儿童口腔细菌约有15%是耐药菌97%的儿童口腔中藏有耐4～6种抗生素的细菌虽然这些儿童在此前3个月中都没有使用过抗生素从某种意思上说现代医学正在为它的成功付出代价抗生素的普遍使用有利地抑制了普通细菌客观上减少了微生物世界的竞争者因而促进了耐药性细菌的增长细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快是无法用生物的随机突变来解释的细菌不仅在同种内而且在不同的物种之间交换基因甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因事实上这些年来每一种已知的致病菌都已或多或少获得了耐药基因研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明它的基因组中超过四分之一的基因包括所有耐抗生素基因都是外来的耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中获得了大部分耐药基因研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的DNA他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性结果平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素有许多能够耐受十四五种对于实验中用到的21种抗生素包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因研究发现这些耐药基因与致病菌中耐药基因有着细微的差异有证据表明耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中经过了许多次转移人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害在饲料中添加抗生素可以促进牲畜的生长但同时也会使牲畜体内的病菌产生耐药性世界卫生组织呼吁为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐药性抑制耐药菌的传播世界各国应限制对牲畜使用抗生素欧盟决定从2006年1月起全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂人畜粪便如果流入河道或是作为肥料的一部分被撒入农田其中的细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因目前研究人员正在调查人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的抗生素滥用造成的DNA污染威胁着人类的健康对上文画线句子中付出代价的理解不正确的一项是A.各种耐药菌的快速传播现状令人担忧B.现在抗生素无法对付的细菌越来越多C.细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快D.细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因以下理解符合原文意思的一项是A.耐万古霉素肠球菌的耐药基因是可以从其体外获得的B.土壤中链霉菌品系的每一个菌种对抗生素都有耐药性C.只要彻底杀死各种细菌就可阻断耐药基因的传播途径D.欧盟已经全面禁止在牲畜饲养过程中使用各种抗生素根据原文提供的信息以下推断正确的一项是A.人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不通的耐抗生素病菌B.土壤中的耐药基因经过多次转移传播给人后其耐药性会逐步下降C.检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可断定其饲料是否添加了抗生素D.只要科学合理地使用抗生素人们就不会感染各种耐抗生素病菌
王老先生爱花尤其爱荷花爱菊花人们常说文若其人字若其人以我之见所爱之花也若其人吧
阅读下面的文字完成下面小题成名之后的陈景润最大的愿望就是登上哥德巴赫猜想的峰巅摘取1+1的璀璨明珠闵嗣鹤先生不幸去世陈景润痛哭不已他为失去一个真正了解他的数学家而悲伤私下里他曾告诉好友闵先生去世了今后谁来审他攻克1+1的论文稿呢忧伤至极时分他曾经悲痛地说我不做1+1了纯朴的陈景润担心知音断绝世界上再也没有人能真正了解他理解他没有人能看得懂他的科研论文人世间的冷遇歧视逆境所带来的种种压力可以诱杀创造的生命然而对于那些心气不凡的人也可能激起更大勇气去搏取未来和明天外国学者所称道的逆境是一所难得的学校原因便在于此颂歌鲜花掌声顺境同样会带来盲目的自满诱发虚荣让那些奋斗者陶醉其中而忘却了自己的神圣责任和使命被胜利的欢歌所淹没的英雄已是屡见不鲜了我们一次次地在鲜花和赞美中寻觅陈景润的足迹事业家庭皆十分完美的陈景润并没有重蹈许多英雄的悲剧他仍是一如既往地背着行囊艰辛跋涉在通往哥德巴赫猜想顶峰的道路上陈景润把做好攻克哥德巴赫猜想1+1的外围工作形象地比喻为是搭梯子搭梯子何其容易只有搭好人生的梯子才有可能搭好科研攻关的梯子他是不屈的1985年陈景润已开始病重开始他在中日友好医院住院治疗他从小就多病各种疾病像影子似地尾随着他或许是病久了司空见惯也就不当一回事了他哪像住院随身带去了书各种资料病房成了工作室日日夜夜仍在不停地计算推理时常工作到第二天凌晨四五点钟令许多医生护士惊讶的是几乎是打了个通宵的陈景润第二天早晨精神仍是很好有时他担心医生来查房便故伎重演打开手电躲在被窝里看书他以燃烧自己生命之火的代价希冀能搭起一座通往风光绮丽的峰巅的梯子他会想起杜甫咏诸葛亮那悲壮的诗句么出师未捷身先死长使英雄泪满襟在陈景润生命的辞典中他几乎没有提到过让一般人感到__的死亡二字他经受的苦难太多亦已经领略过死神的威胁反而把这一切看淡了他是一棵咬定青山不放松的竹子任风雨飘摇任严霜厉雪我自岿然如故他那非凡的韧性和把生命力量弘扬到极致境界的精神为人们树立了一面最灿烂的生命之旗！在搭梯子的漫长岁月里陈景润做过多少题目真是算不清了过去他的草稿纸是用麻袋装的后来一摞摞地置放在书房里有不少还放在办公室中他已去世一年多了至今你走进数学所在昔日同事的案头上或者在办公室的柜子里陈景润的草稿纸随时可能找到字迹如镌如镂恰似就在昨日留下的印记着这位数学巨人深深浅浅的脚印也印记着无法让人释怀的记忆和淡淡的遗憾陈景润生命的最后几年依然在不懈地做着搭梯子的工作他的最后一篇论文是和王天泽先生合作的关于哥德巴赫问题梦魂牵绕数十年数学皇冠的夺目异彩一直烛照着他生命的全部航程陈景润病重期间眼睛睁不开需要按摩达一个多小时才能睁开一点点懂事的欢欢从小就给陈景润按摩竟然练就了一手让专业医生都感到惊奇的按摩本领然而他的头脑始终是清醒的他躺在病榻上和他的研究生一起仍在不懈地探索着攀登之路耗尽了生命的全部光华遍寻数学的群山峻岭陈景润虽然没有找到这条通往哥德巴赫猜想1+1峰巅的神秘小径也没有搭起那架耸立云天直达九霄的梯子但他的人生轨迹所焕发的崇高精神却编织出一道足以让后来者继续攀登的阶梯人生的梯子应当像陈景润那样走才能走进光辉的明天有删节1下列对传记的分析和概括不正确的两项是A.作者认为是人世间的冷遇歧视逆境所带来的种种压力诱杀了陈景润创造的生命B.陈景润的家庭和事业都很美满他没有重演许多英雄的悲剧背着行囊一如既往地向数学峰巅艰难攀登C.陈景润的一生始终做着搭梯子的工作因为他的人生梯子搭得好所以科学攻关的梯子搭得很稳固D.我们现在仍能看到的陈景润办公室里的草稿纸上的字迹所留下的淡淡的遗憾是陈景润没有在有生之年摘取数学1+1的桂冠E.作者认为人生的路应该像陈景润那样走而科学研究的路就不能像他那样走因为他没有搭建起直达九霄的梯子2陈景润搭梯子的不屈精神表现在哪里它的意义是什么请简要说明3人物传记所展示的人物应该既具有鲜明的个性又能体现时代特征请结合文本对文中人物性格作简要分析4陈景润最终没有登上数学1+1的巅峰摘取科学桂冠有人认为是闵嗣鹤先生过早去世没有了审他1+1论文的人有人认为是他自己没搭对梯子没找着通往1+1顶峰的小径有人认为是他把目标定得太高他根本没能力登上那座高峰有人认为研究1+2就耗尽了他的精力和生命刚踏上1+1的研究之路他就去世了你的看法呢请就你认同的一种原因进行探究
据美国每日科学网站2009年7月20日报道美国两位科学家发现Y染色体比X染色体的演化速度要快得多这将导致Y染色体上的基因急剧丢失照此继续Y染色体将完全消失人类的传宗接代将会受威胁下列细胞中肯定含有Y染色体的是
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
把下面这则消息改写成一句话新闻不超过25字5分正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员共同提交了一份提案提案指出清明扫墓祭祖中秋阖家团圆端午悼念爱国先人重阳登高敬先这些中华民族的传统节日在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用这是有目共睹的把它们作为法定假日就是肯定民族传统弘扬民族精神为此委员们建议增设清明中秋等民族传统节日作为国家法定的假日
话题作文专项训练话题作文默契
根据文化部在新闻发布会上所传出信息的要点拟一条一句话新闻不超过25个字为落实中__国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神充分发挥公共文化设施在未成年人思想道德建设中的重要作用文化部国家文物局于3月19日发出通知23日文化部召开新闻发布会公布了通知的内容通知要求从今年5月1日起全国文化文物系统各级博物馆纪念馆美术馆要对未成年人集体参观实行免费家长携带未成年子女参观的对未成年子女免费据介绍今年元旦浙江省博物馆中国丝绸博物馆同时推出免费开放的消息被报道之后北京等地博物馆纪念馆相继宣布各种免费措施故宫博物院3月1日起允许全国中小学生集体在每周二免票参观南京大屠杀纪念馆也在3月1日起对社会公众免费开放上海72家博物馆纪念馆也在拟定措施向学生免费敞开大门
丰子恺究竟为今天画了什么胡晓明上海图书馆邀请我来讲丰子恺为我们今天画了什么这个话题很好作为一位画家他笔下的每一个人物每一个风景都饱含着他看世界的一种眼光饱含着他对生活的一种理解饱含着他对人生的一些非常真挚的感动看到丰子恺的画觉得心一下子就被融化了画面那么简单那么写意但是有浓浓的意思你看天渐渐黑下来了那痴痴地等着主人回家的小狗都伏在门边睡着了在另一幅画中丰子恺画了一个在沸腾的汤水里面挣扎的黄鳝肚子成一个弓形高高地拱起黄鳝宁可让它的头烧焦尾烧烂但是它要保护肚子为什么呢那是因为肚子里面还有一个小生命呀！在丰子恺的画中能看到动物身上伟大的善良对弱小生命的爱护能看到一个个丰盈灵妙的世界每一棵小草每一根杨柳枝都是那样的有生命有感觉有情义这是古代的一种哲学——万物有情现在很多人都抛弃了这种观念丰子恺为我们究竟画了什么我的回答是他画出了人心人性人道人情画出了文明的基本价值画出来这些东西就很了不起中国的文明是一个非常有力量的文明丰子恺的画背后有一只柔软轻盈美妙的手像小孩子稚嫩的小手传送富于人心富于人道的生命气息中国的文明靠什么传承就靠一代一代的中国人像丰子恺这样的中国人只要他们还在中国文明就不会死有人说丰子恺的东西很软弱是不能去和日本人抵抗的东西其实从长久的观点看中国文明的特点是和平善良纯真这样一种文化具有长久的生命其意义不亚于拿起机关枪去和日本人对抗它同样是一种抵抗是文明对野蛮的抵抗像丰子恺这样的艺术家在今天已经成为遥远的绝响他并不是完全为了艺术或者说是笔墨或者是某种色彩他不是追求一种风格一种形式更不是追求一种话语权或者是西方艺术的一些标准时尚流行的符号他的艺术是一种有生命担当的艺术丰子恺的作品具有跟当代艺术不一样的概念这样的艺术不能简单地用所谓艺术追求创新的标准来看待这是一种具有古典圣贤心灵的艺术每一幅画的背后都有一种做人的精神有一种很高的境界在这样一种境界下面艺术就会流露出生命的情调和艺术的丰姿不像我们后代的人去玩艺术或者去游戏艺术丰子恺的文字有一种非常独特的美他的文字很轻松很温馨有一种江南的气味是一种宁静的没有火气的很温厚的气息江南文化有一个特点叫做水做的男人花一样的女人江南水乡多水很多水多就是柔有一种轻轻淡淡的春天或初夏的气息老子的道德经里面说上善若水道家讲最好的心境就像水一样水是最高的善水是最高的境界水是最不固执的到哪里就随什么样的形状到方就是方到圆就是圆水是最包容的丰子恺的艺术像水他画画的时候用的笔是毛笔温厚的味道就出来了给我印象最深的是一幅关于都市文明的画他画的大概是上海人与人之间有一神非常大的距离本来是隔壁邻居用了很大的铁栏杆还是带刺的丰子恺的画追求温暖的人情在人心沙漠化的城市文明当中追求诚挚的心灵沟通人性的温暖丰子恺还有一幅阿宝做媒人的画画的是软软新娘子瞻瞻新官人宝宝做媒人素材源自丰子恺的大女儿阿宝很小的时候喜欢牵着弟弟瞻瞻妹妹软软的手玩做媒人的游戏离上海华东师大很近的地方有一个茶城茶城一个礼品店有丰子恺和李叔同的仿真作品卖大概一两百块钱有一天我去买礼品恰好碰见一件让我很惊讶的事那天我看到一个八十多岁的老太太哦这不是阿宝么！确实是阿宝在那里签名售画一低头一举首之间恍然就是她小时候的神情这是丰子恺艺术了不起的地方很传神他能够把小孩子的神态抓住而且保留下来七八十年后小孩已成老妇那神态我们还可以在我们生活当中活生生地感触到这时我觉得丰子恺离我们非常近选自名人传记2009年第10期1下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文中中国的文明是一种非常有力量的文明同中国文明的特点是和平善良纯真有看似矛盾冲突的地方B.丰子恺画中在沸腾的汤水里面挣扎的黄鳝宁可让它的头烧焦尾烧烂但是它要弓起肚子保护肚子里的小生命这给人心灵以极大的震颤C.世界万物有情有义丰子恺的画中每一棵小草每一根杨柳枝都是有生命有感觉有情义的这是古代万物有情哲学观念的体现现在很多人都推崇这种观念D.文中说丰子恺画的背后有一只柔软轻盈美妙的手像小孩子稚嫩的小手意思是说丰子恺的画还有些稚嫩E.从丰子恺的画中可以捕捉到他看世界的眼光体会到他对生活的理解观察出他对人生的感动2为什么说丰子恺的艺术像水呢请简要分析3文中提到阿宝做媒人的画主要用意是什么请简要回答4文中像丰子恺这样的中国人只要他们还在中国文明就不会死’’这句话带给你什么样的联想和启示
下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
1918年Lewis提出反应速率的碰撞理论反应物分子间的相互碰撞是反应进行的必要条件但并不是每次碰撞都能引起反应只有少数碰撞才能发生化学反应能引发化学反应的碰撞称之为有效碰撞1图I是HI分解反应中HI分子之间的几种碰撞示意图其中属于有效碰撞的是选填AB或C220世纪30年代Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态图Ⅱ是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图请写出NO2和CO反应的热化学方程式3过渡态理论认为催化剂改变反应速率的原因是改变了反应的途径对大多数反应而言主要是通过改变过渡态而导致有效碰撞所需要的能量发生变化请在图Ⅱ中作出NO2和CO反应时使用催化剂而使反应速率加快的能量变化示意图
.×学校将筹办纪念辛亥革命100周年庆典活动请你在下面主持人的一段开场白中插入一个与语文课本或读本内容有联系的句子要求能彰显怀风云先烈颂百年辛亥的主题两个分句中应至少有一个与语文课本或读本有联系句式整齐琅琅上口同学们百年前的中国从此中国打破了腐朽落后的封建__开启了救国图强的新的历史百年后的今天我们回望历史缅怀先烈更应继承先烈们的爱国遗志以坚毅不拔之精神迎接挑.战开创中华民族灿烂辉煌的明天
阅读下面两段文字完成后面的题目字数不超过所给空格印第安文明的杰出代表玛雅人预言2012年12月21日将是本次人类文明结束的日子德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片2012影片虚构了2012年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事火山爆发地震海啸台风等令人生畏的自然灾害集中爆发影片登陆中国上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房其火爆程度几乎赶上了建国大业不过影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁建议停映2012他在博客中称看完电影真的是很后悔尤其是带孩子去看更是错上加错你认为孩子能不能看2012这样的影片?请谈谈你的看法答
一阅读下面的文言文完成下面试题李謩唐卢肇謩开元中吹笛为第一部近代无比有故自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客举进士者十人皆有资业乃醵二千文同会镜湖欲邀李生湖上吹之想其风韵尤敬人神以费多人少遂相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居独孤生者年老久处田野人事不知茅屋数间尝呼为独孤丈至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心时轻云蒙笼微风拂浪波澜陡起李生捧笛其声始发之后昏曀齐开水木森然仿佛如有鬼神之来坐客皆更赞咏之以为钧天之乐不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生以为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也独孤曰公试吹涼州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝！某亦不自知本师实龟兹人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙实不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破①必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去[注]①入破唐朝大曲一般有十多遍可以分为三段即散序中序破前两段音乐舒缓只歌不舞破的第一遍为入破入破后丝鼓合鸣节奏急促舞者开始入场对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.公私更宴以观其妙更交替轮换B.时州客举进士者十人举提拔推举C.公如是是轻薄轻薄轻视鄙薄D.李生更有一笛拂拭以进进献上下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以日晚方记得秦以攻取之外B.独孤生乃无一言于是遂去乃令张良留谢C.仿佛如有鬼神之来予之及于死者不知其几矣D.竟不知其所去某所而母立于兹下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.宫廷乐师李謩的演奏独步天下一次偶然的机缘让他遇到了身怀绝技却不为人知的独孤生懂得了学无止境天外有天的道理B.小说善于运用铺垫衬托的艺术手法以宾衬主以高衬高用不同凡响的李謩衬托出独孤生的神妙超绝C.作者善于创造意境营造了一个与音乐相和谐的环境气氛湖光山色的描摹或渲染气氛或烘托演技写景写人情景相生D.为了突出独孤生这一人物形象作者把着力点放在对他的笛声的描摹上用响遏行云吹裂笛子来刻画他演技的高超用听众的反应来突出演奏艺术的震撼力正面描写与侧面描写相结合用/给文中画波浪线的部分断句遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜把文中画线的句子译成现代汉语⑴独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通⑵公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎
热门题库
更多
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
湘公网安备 43130202000226号