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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 (1)本诗运用了哪几种表现手法试结合诗句作具体分析。(4分)答：___...
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高中语文《2011年嵊州二中冲刺卷三考试试题及答案》真题及答案
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阅读下面一首唐诗回答问题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万里一孤
阅读下面一首唐诗回答后面的问题8分重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青
阅读下面唐诗然后回答问题7分重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万里
阅读下面两首唐诗然后回答问题8分谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟红叶青山水急流日暮酒醒人已远满天风雨下西楼
阅读下面一首唐诗然后完成1—2题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山
阅读下面这首唐诗完成后面题目重送裴郎中贬吉州①刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万
阅读下面这首诗然后回答问题8分重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万
重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万里一孤舟7.阅读上面的一首诗回
二古代诗歌阅读8分阅读下面两首唐诗回答问题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣
阅读下面两首唐诗然后回答问题6分谢亭送别重送裴郎中贬吉州许浑刘长卿劳歌一曲解行舟猿啼客散暮江头红叶青
阅读下面两首唐诗然后回答问题8分送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月愁听清猿梦里长
阅读下面这首宋词完成以下题重送裴郎中贬吉州①刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远青山万里
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阅读下面这首唐诗完成文后的问题重送裴郎中贬吉州【唐】刘长卿猿啼客散暮江头人自伤心水自流同作逐臣君更远
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阅读下面的文字回答后面的问题风干的名著司葆华①有关名著的改编缩写问题多年以来聚讼纷纭议论不断但不管不同的声音有多少各种各样的改编本依然源源不断流行坊间这些改编缩写本其数量之多简直有把天下名著一网打尽之势纷纷冠之以中国古典名著普及本外国名著学生读本还有什么袖珍本卡通本速读手册等名目繁多如乱花撩眼②我认为文学作品尤其是名著是不能改编缩写的至于用戏剧影视等其他艺术形式表现则另当别论单从文学这种精神产品的特殊性说来改编缩写之举便有违常理文学作品是一个生气贯注的有机整体是各组成要素之间撕掳不开的血肉关联的组合这种有意味的形式一经成形便由不得别人来改动了压缩了篇幅减少了字数不仅仅是量的变化更重要的是质的变异和退化或干脆就是仅仅与原作名字相同的另一部东西③著名学者陆建德指出文学名著必须维持原貌正如阿凡提的汤必须原汁原味我们爱读红楼梦因为那是曹雪芹的文字一部伟大的作品多‘潜在的魅力’人物头上小小的饰物或下意识的细微举动都暗含了丰富的内容正因为如此文学名著才发散出千古如斯的永恒魅力给人以经久的艺术享受改写者往往遗神取貌地抽取所谓故事而对那些看似无关宏旨其实又充满意味的细节都看成可有可无的无谓枝蔓难逃朱笔的杀伐有完整情节的作品尚不能改动更遑论那些异乎传统路子的作品别的不说就如汪曾祺和阿城吧他们在作品里营造的那种境界流淌着的那种诗性语言依样画瓢都学不像更不要说什么改写了④我想起了有阵子对京剧的改造据说为了让这个传统艺术能叫年青人接受便去掉京胡月琴的悠悠京韵代之以嘭嘭嚓嚓的动感摇滚这种被改造后非驴非马的东西结果如何可想而知倒是和时下名著的遭遇惊人相似原本沉甸甸的东西变得轻飘飘醇美的诗情变得淡乎寡味丰饶的意蕴变得肤浅稀薄形象苍白语言温吞乏善可陈这类东西不可能引起读者进一步阅读原著的欲望而恰恰相反会严重地败坏读者原本不错的胃口在他们看来这些所谓名著还不如小时候老爷爷讲的故事那般亲切有味⑤在速食快餐速配一次性等快捷型消费成为时尚的今天名著改写之大行其道不是偶然的这种短平快的东西无论对阅读上只想浅尝辄止装点门面的成人还是考试应急的学生无疑适销对路但提高素质实在是一件旷日持久的事情特别是在文学艺术方面更需要长期的浸润和熏染这是一种作用于灵魂的过程急于求成不得那些风干的名著那些被榨干了艺术汁液的纸页能给读者留些什么呢选自2008.12.15光明日报12.根据文意下列说法错误的两项是5分A.从在文学这种精神产品的特殊性方面来说对文学名著的改编缩写这种行为不可取B.在现今时尚社会里名著的改写之风的产生有其必然性的因素C.作者认为经过改编后的文学名著普及本与原著完全不同D.对京剧的改造与对名著的改编都相似都只是形式上的创新变化而已但没改变作品的实质E.在快捷型消费成为时尚的现代社会阅读改编后的名著作品可以提高人们的文学素养13下列有关名著改写的说法符合文意的一项是3分A.由于没有多少不同的声音所以名著的改编本源源不断流行坊间B.改写者只是抽取名著中的故事而忽略了那些充满意味的细节C.有完整情节的作品不能改动那些异乎传统路子的作品则更不可以D.在改写者看来那些所谓的名著不如老爷爷讲的故事那般亲切有味14.阅读②～④段简要概括文学名著是不能改编缩写的理由4分答_____________________________________________________________________15.从文本最后一段看谈谈今天我们阅读文学名著的应持什么样的正确态度5分答_____________________________________________________________________
补写出下列名篇名句中的空缺部分任选３题多选则按前３题计分６分1且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮斯已矣庄子逍遥游2雄飞雌从绕林间愁空山蜀道之难难于上青天李白蜀道难3感时花溅泪家书抵万金杜甫春望4结庐在人境问君何能尔心远地自偏采菊东篱下陶渊明饮酒
阅读下面一篇文章完成16―18题寂寞红柳山谷车一进托克逊就进入了塔克拉玛干大沙漠除了脚下一条黑色的柏油路两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙近处是黄褐色的块状戈壁稍远处是连绵起伏的沙丘弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂汽车朝瀚海深处驶去临近塔里木河流域蓦地钻出一株两株一丛两丛胡杨林枯槁的树干和顶端的新绿在荒漠中挺出一片片绿荫让人眼睛为之一亮瞪大双眼仔细观察还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠色车渐渐驶近方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物中间蓬松起嫩紫的新红像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕同行的新疆朋友告诉我们这就是红柳端详这在大漠荒野中也不失昂扬的一分笑意禁不住怦然心动一股热流在胸中回荡久久难以释怀这一份身处险恶环境中的自在散漫同时不失美好的生命兀地让人想起刑场上的视死如归想起身处绝境之中的从容镇静想起蛮荒之远的处变不惊也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸想起干涸心田清泉的滋润我不知道有无关于红柳的民间传说如果依我猜想她该是侠骨柔肠的女子宁死不屈的灵魂的再现她要在这天地之间留下她的凄情衰婉她的绝唱在甩下一串潇洒和浪漫后昂起头嫣然一笑毅然决然地走向天涯走向大漠深处她依旧年年岁岁开花在蓝天旷野中在无人注目欣赏的孤城绝域以自己的一腔浓情照耀天地将微笑将柔情留存在天地方圆之中我看见了红柳的妩媚那一抹于深绿丛中散发出来的美丽粉紫的细细叶子衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞那一份顽强专注让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意她把她的惊人的美丽和执著倔强留在这天地之间宁愿与大漠瀚海相伴也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处流连那儿有着太多的是非和说不清道不明的拉拉扯扯有太多的勾心斗角和朋比为奸只是为了占有一丁点的蝇头小利一丁点的风光名头从而搅得内心不得安宁在这个世界上没有比心灵的安静更为高贵和脱俗的了红柳安心在这寂寞之中这荒漠瀚海可是红柳们的天地啊她的微笑她的爽朗她的高傲是天地之间的另一种颜色和性格16开头写浩瀚无际的黄沙黄褐色的块状戈壁连绵起伏的沙丘有什么作用4分17作者为什么看到大漠荒野中的红柳会禁不住怦然心动一股热流在胸中回荡久久难以释怀5分18如何理解题目中寂寞的含义现实中有红柳一样的人吗举一两个例子说说6分
阅读下面的文言文完成4-7题吴世忠字懋贞金溪人弘治三年进士授兵科给事中两畿及山东河南浙江民饥有诏振恤所司俟勘覆世忠极言其弊因条上兴水利复常平①二事多施行已请恤建文朝殉难诸臣②乞赐爵谥崇庙食且录其子孙复其族属为忠义劝章下礼官寝不行尚书王恕被讦求去上疏请留之大同总兵官神英副总兵赵昶等因马市令家人以违禁彩缯易马番人因阑入擅入不得许可而入私易铁器既出塞复潜兵掠蔚州陷马营转剽中东二路英等拥兵不救.镇守中官孙振又不以实申十一年事发世忠往勘上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状因极言英等贪利畏敌荡无法度英落职振召还昶及参将李屿等俱逮问寇犯延绥大同世忠言国初设七十二卫军士不下百万近军政日坏精卒不能得一二万人此兵足忧也太仓之储本以备军近支费日广移用日多倘兴师十万犒赐无所取给此食足忧也正统己巳之变尚有石亨杨洪迩所用赵昶刘淮之属先后皆败今王玺马异又以失事告此将帅足忧也国家多事大臣有以镇之迩者忠正多斥贪庸获存既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?国势乎?此任人足忧也政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守此民心足忧也天变屡征火患频发云南地震压万余家大同马灾踣二千匹此天意足忧也正德四年闰九月召为光禄少卿旋改尚宝司卿其年冬与通政丛兰等出理边屯世忠往蓟州明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分从之刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐世忠故方鲠朝议宽之得免再迁大理少卿八年擢右佥都御史巡抚延绥寇在河套逐之失利乃引疾归选自明史・列传第七十二有删改注①常平官方粮仓②建文朝殉难诸臣建文四年朱棣夺位改号永久建文朝部分遗臣自杀殉难4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.有诏振恤所司俟勘覆俟等待B.复其族属为忠义劝劝劝说C.番人因阑入私易铁器易交换D.镇守中官孙振又不以实闻闻报告5.下列句子中直接表现吴世忠为他人着想的一组是3分①请恤建文朝殉难诸臣乞赐爵谥崇庙食②上疏备陈大同边备废弛士卒困苦之状③极言英等贪利畏敌荡无法度④云南地震压万余家大同马灾踣二千匹⑤明年奏言占种盗卖积弊已久若一一究问恐人情不安请量为处分⑥刘瑾败言官劾其尝请清核屯田助瑾为虐A.①②④B.①③⑤C.①②⑤D.②⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.在两畿及山东河南浙江发生饥荒时吴世忠主张兴修水利恢复官仓以期从根本上解决问题这些措施大多得到施行B.吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人放纵自我无视法令制度将他们一一逮捕C.吴世忠认为当朝在兵食将帅任人民心等方面都存有忧患而且天象变化灾难频发实在令人担心D.吴世忠为官多有建树虽因刘瑾事件遭弹劾但因一向正直被朝廷宽免后在河套之战中失利于是托病归乡7.1用/给下面文言文阅读材料断句政多舛乖民日咨怨京军敝力役京民苦催科畿甸觊恩尤切顾使不乐其生至此临难谁与死守此民心足忧也2把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①尚书王恕被讦求去上疏请留之②迩者忠正多斥贪庸获存③既鲜匡济之才又昧去就之节安能慑强敌壮国势乎?
阅读下面的文字根据要求作文60分有一位表演大师上场前他的徒弟告诉他鞋带松了大师点头致谢蹲下来仔细系好等到徒弟转身后又蹲下来将鞋带解松有个旁观者看到了这一切不解地问大师您为什么又要将鞋带解松呢大师回答道因为我饰演的是一位劳累的旅者长途跋涉让他的鞋带松开可以通过这个细节表现他的劳累憔悴那你为什么不直接告诉你的徒弟呢他能细心地发现我的鞋带松了并且热心地告诉我我一定要保护他这种热情的积极性及时地给他鼓励至于为什么要将鞋带解开将来会有更多的机会教他表演可以下一次再说啊请选择一个角度构思作文立意自定文体自定题目自拟不得抄袭字数不少于800字
阅读下面的文字根据要求作文60分第二次世界大战刚结束人间到处是一片废墟两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民离开后甲问道你看他们能重建家园吗乙说一定能甲为什么这么肯定乙你看见他们在__的地下室的桌子上放着什么吗甲一瓶鲜花乙任何一个民族处在这样困苦艰难的境地还没有忘记鲜花那他们一定能在这片废墟上重建家园请全面理解上面的材料选择一个侧面写一篇文章题目自拟立意自定体裁自选除诗歌外不准抄袭不少于800字
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是5分①科学传播不可能起到立竿见影的效果如果谁这样想谁就会________科学并危害科学②张岱年先生一生辛苦耕耘心无旁骛把全部精力都_______到了哲学研究和教育上③叶子原不是属于木质的叶因此常被排斥到木的疏朗的形象以外去这排斥也就是木为什么会______着落叶的缘故
下列有关文学常识的表述错误的一项是
阅读下面两段文字完成14―18题22分一北国的槐树也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊早晨起来会铺得满地脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极细微极柔软的触觉扫街的在树影下一阵扫后灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹看起来觉得细腻又觉得清闲潜意识下并且还觉得有点儿落寞古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想大约也就在这些深沉的地方秋蝉的衰弱的残声更是北国的特产因为北平处处全长着树屋子又低所以无论在什么地方都听得见它们的啼唱在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这秋蝉的嘶叫在北平可和蟋蟀耗子一样简直像是家家户户都养在家里的家虫14.脚踏上去声音也没有气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉一句从觉觉和觉写出了故都之秋的特点4分15.秋蝉的衰弱的残声怎样表现出故都的秋的静与悲凉?6分答静悲凉16.这两段写槐树的落蕊和秋蝉的残声流露了作者怎样的思想感情?4分答二现在入了哪一时代我也不了然但看国学家的崇奉国粹文学家的赞叹固有文明道学家的热心复古可见于现状都已不满了然而我们究竟正向着哪一条路走呢百姓是一遇到莫名其妙的战争稍富的迁进租界妇孺则避入教堂里去了因为那些地方都比较稳暂不至于想做奴隶而不得总而言之复古的避难的无智愚贤不肖似乎都已神往于三百年前的太平盛世就是暂时做稳了奴隶的时代了但我们也就都像古人一样永久满足于古已有之的时代么都像复古家一样不满于现在就神往于三百年前的太平盛世么自然也不满于现在的但是无须反顾因为前面还有道路在而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代则是现在的青年的使命！17.作者说现在入了哪一时代我也不了然根据该段的整体意思你能理解这一时代吗请用一句话表述其实质2分18.对作者提出的第三样时代你怎样理解?结合作者概括的前两个时代谈谈自己的体会6分
依次填入下列各句子横线处的词语最恰当的一组词是①然而在这样的生活艰难中预定了莽原全年的就有她②听说她刘和珍君那时是前往的③我才见她虑及母校前途至于泣下④完全可以把愤怒的洪水向他但是他太卑微太渺小太愚昧换得一个漠然的表情高考资源网
读下文选出画线文句翻译正确的一项子曰君子坦荡荡小人长戚戚述而
阅读下面的一首词然后回答问题8分江城子苏轼乙卯正月二十夜记梦十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言唯有泪千行料得年年肠断处明月夜短松冈①词眼是一首词中最能表达作者思想感情的词语或短语请找出本词的词眼并说明理由4分②虚实相生是本词最典型的艺术特色请结合全词加以分析4分
根据材料回答问题要求语言符合每个人特定的身份每人不能超过20字6分三个朋友郊游迎面遇到一株苍劲的巨松大家都情不自禁地站住这三个朋友一个是木材商一个是植物学家一个是画家他们对着这株松树会怎么说呢?请拟出三个人的话1木材商说2植物学家说3画家说
阅读下面一段文字回答5-7题每题3分共9分现代生物学家认为智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量即人的各种能力的总和其中包括对大自然和人类社会的适应能力学习和抽象思维能力生物学的研究表明尽管人的左脑和右脑的构造无甚差别但它们各自掌管的智能却显然不同譬如人脑球遭受损伤那么他的语言能力丧失殆尽而对音乐才能空间想象能力及处理人事关系能力的影响却十分有限如果受伤部位在右半脑情况则正好相反因此生物学家认为语言能力是一种专门的智能它同音乐空间想象等智能并无必然的内在联系这就为智能的多元性奠定了基础心理学是研究智能最活跃的园地一位美国学者认为构成人的智能的因素很多用一种数学方法是无法表示这些因素的他把构成智能的因素看成三个变项像一个长方体的长宽高那样每个变项中都由一些相关要素组成第一项包括人的认识记忆分散思维复合思维和评价第二项是形象符号语义和行为第三项中有单元类别系统关系转换及含蓄将每个变项中任一要素组合便可得出120种不同结果于是一些心理学家提出智能可能具有120种因素那么由此组成的人类智能形式有多少种呢5.对智能离不开脑中的核酸与蛋白质分子是它们对现实世界的信息处理和信息反馈的力量即人的各种能力的总和这句话分析理解不正确的一项是A.人脑中的核酸与蛋门质分子是与人的智能密不可分两者存在着必然的联系B.它们指代的是人脑中核酸蛋白质分子和智能C.人脑中的核酸与蛋白质分子能对现实世界的信息进行处理和反馈D.智能是一种力鼍是人的各种能力的总和6.关于人的左脑和右脑下列阐述正确的一项是A.人的左脑和右脑的构造及功能完全相同B.人的左脑受损伤对他的音乐才能空间想象力及处理人事关系的能力毫无影响C.人的右脑受损伤那么他的音乐才能空间想象能力及处理人事关系的能力将丧失殆尽D.语言能力同空间想象力等智能的内在本质的联系为智能的多元性奠定了基础7.下列说法不符合原文意思的一项是A.智能包括对大自然和人类社会的适应能力学习能力和抽象能力B.语言能力是一种比较重要相对独立的智能C.心理学是智能研究最积极有效最有作为的领域D.人类智能有由120种因素组成的120种形式
写出下列名句名篇中的空缺部分任选3题每小题2分共6分1茕茕独立形影相吊李密陈情表2但以刘日薄西山朝不虑夕李密陈情表3人固有一死司马迁报任安书4剑阁峥嵘而崔嵬李白蜀道难
阅读下面的文字完成17―20题16分阳关雪节选余秋雨①远处已有树影急步赶去树下有水流沙地也有了高低坡斜登上一个坡猛一抬头看见不远的山峰上有荒落的土墩一座我凭直觉确信这便是阳关了②树愈来愈多开始有房舍出现这是对的重要关隘所在屯扎兵马之地不能没有这些转几个弯再直上一道沙坡爬到土墩底下四处寻找近旁正有一碑上刻阳关古址四字③这是一个俯瞰四野的制高点西北风浩荡万里直扑而来踉跄几步方才站住脚步是站住了却分明听到自己牙齿打战的声音鼻子一定是立即冻红了的呵一口热气到手掌捂住双耳用力蹦跳几下才定下心来睁眼这儿的雪没有化当然不会化所谓古址已经没有什么故迹只有近处的烽火台还在这就是刚才在下面看到的土墩土墩已坍了大半可以看见一层层泥沙一层层苇草苇草飘扬出来在千年之后的寒风中抖动眼下是西北的群山都积着雪层层叠叠直伸天际任何站立在这儿的人都会感觉到自己是站在大海边的礁石上那些山全是冰海冻浪④王维实在是温厚到了极点对于这么一个阳关他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色而只是缠绵淡雅地写道劝君更尽一杯酒西出阳关无故人他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色看了看友人已打点好的行囊微笑着举起了酒壶再来一杯吧阳关之外就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了这杯酒友人一定是毫不推却一饮而尽的⑤这便是唐人风范他们多半不会洒泪悲叹执袂劝阻他们的目光放得很远他们的人生道路铺展得很广告别是经常的步履是放达的这种风范在李白高适岑参那里焕发得越加豪迈在南北各地的古代造像中唐人造像一看便可识认形体那么健美目光那么平静神采那么自信在欧洲看蒙娜丽莎的微笑你立即就能感受这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒对前路挺有把握的艺术家们唐人造像中的微笑只会更沉着更安详在欧洲这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子固执地要把微笑输送进历史的魂魄谁都能计算他们的事情发生在唐代之后多少年而唐代却没有把它的属于艺术家的自信延续久远阳关的风雪竟越来越凄迷⑥王维诗画皆称一绝莱辛等西方哲人反复论述过的诗与画的界线在他是可以随脚出入的但是长安的宫殿只为艺术家们开了一狭小的边门允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入去制造一点娱乐历史老人凛然肃然扭过头去颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱这里不需要艺术闹出太大的局面不需要对美有太深的寄托⑦于是九州的画风随之黯然阳关再也难于享用温醇的诗句西出阳关的文人还是有的只是大多成了谪官与逐臣⑧即便是土墩是石城也受不住这么多叹息的吹拂阳关坍弛了坍弛在一个民族的精神疆域中它终成废墟终成荒原身后沙坟如潮身前寒峰如浪谁也不能想象这儿一千多年之前曾经验证过人生的壮美艺术情怀的弘广⑨这儿应该有几声胡笳和羌笛的音色极美与自然浑和夺人心魄可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音既然一个民族都不忍听闻它们也就消失在朔风之中⑩回去罢时间已经不早怕还要下雪17.结合三四段回答为什么说王维实在是温厚到了极点4分________________________________________________________________________18.从第五自然段的相关信息概括出唐人风范的特点是什么4分________________________________________________________________________19.第六自然段中只为艺术家们开了一个狭小的边门历史老人凛然肃然扭过头去颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱不需要艺术闹出太大的局面这几句话都运用了何种修辞手法结合文章说说这么写的作用4分________________________________________________________________________20.对下列文章分析和鉴赏不正确的两项是4分A.文章第五自然段充分运用对比的艺术手法把中国文化现象与西方文化现象进行全方位对比从而突出中国文化现象自身缺乏持久魅力的特点B.综观全文文章在对阳关的真实的描写中融进了对历史的评论与慨叹显现了对文化现象理性的思考C.作者在写作中充分运用了夹叙夹议的手法语言含蓄耐人寻味D.文章由阳关的自然环境入笔很自然地联系到王维的诗歌进而引出中外文化现象文笔流畅从容自如E.阳关坍弛了坍弛在一个民族的精神疆域中它终成废墟终成荒原是因为它已失去战争中重要的地位而被人们遗忘
下面这幅画的意境比较切合王维哪两句诗的意境请写出这两句诗并将其扩写成一段话语言要生动形象至少要用一种修辞不少于60字5分
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面材文字根据要求写一篇不少于500字的文章50分美国作家欧・亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事病房里一个生命垂危的病人从房问里看到窗外的一棵树.树叶在秋风中一片片地落下来病人望着眼前的萧萧落叶病情也越来越重一天不如一天他说当树叶全部落光时我也就要死了一位画家听说后用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在这棵树的树枝上最后的一片叶子始终没有掉下来只因为生命中的这片绿病人竟然奇迹般的活了下来要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含义的范围作文
根据下面的情境按要求答题6分在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上一位知名女歌手因不满评奖的结果在台上扔下话筒拒绝演唱引起全场哗然请设想一下下列不同年龄身份的人在这种场合会说出怎样的话①大会主持人充满歉意地对观众说②一个小朋友不解地问妈妈③一位歌迷对歌手这种表现失望地说④一位知名的老歌唱家气愤地说
补写出下列名篇名句中的空缺部分任选3题多选则按前3题计分6分⑴鸟倦飞而知还抚孤松而盘桓陶渊明归去来兮辞⑵鹏之徙于南冥也水击三千里庄子逍遥游⑶外无期功强近之亲内无应门五尺之僮李密陈情表⑷云销雨霁彩彻区明王勃腾王阁序
下列依次填入横线处的词语恰当的一组是①在法制社会中想问题办事情都应该以法律为不能随心所欲②他认真查阅资料花了十多天的才写成了这篇文章③孙中山先生的许多手稿由于总统府被焚毁而不能真是万分可惜④海外华侨华人纷纷发表声明或谈话坚决拥护反分裂国家法
下列各句中文学文化常识的解说有误的一项是
补写出下列名句中的空缺部分每空1分错漏多字该空均不得分5分①子曰_______________非道弘人论语・卫灵公②子曰________________则远怨矣论语・卫灵公③子曰岁寒____________论语・子罕④子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣____________于我如浮云论语・述而⑤子曰不愤不启不悱不发_____________则不复也论语・述而
阅读下面的文言文完成7―9题项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也项王则夜起饮帐中有美人名虞常幸从骏马名骓常骑之于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！歌数阕美人和之项王泣数行下左右皆泣莫能仰视于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣划船靠岸船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡！今独臣有船汉军至无以渡项王笑曰天之亡我我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎！乃谓亭长曰吾知公长者吾骑此马为五岁所当无故尝一日行千里不忍杀之以赐公乃令骑皆下马步行持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创顾见汉骑司马吕马童曰若非吾故人乎马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德乃自刎而死王翳取其头余骑相蹂践争项王相杀者数十人太史公曰吾闻之周生①曰舜目盖重瞳子②又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪何兴之暴③也！夫秦失其政陈涉首难豪杰蜂起相与并争不可胜数然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯④灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来未尝有也及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐⑤奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤⑥而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉！选自史记•项羽本纪【注释】①周生汉时的儒者②重瞳子目中有两个眸子③暴突然有忽然兴起之意④五诸侯指齐魏赵韩燕五国后人⑤自矜功伐以功勋自诩⑥寤同悟7.下面四个句子哪两个句子句式相同3分1羽乘势起陇亩之中2羽放逐义帝而自立3羽身死东城4羽尚不觉寤而不自责A.1和2B.1和3C.2和3D.1和48.对文章的评析正确的一项是3分A.司马迁认为项羽的功业表现在非有尺寸乘势起陇亩之中政由羽出号为‘霸王’他的过失表现在他怨王侯叛己自矜功伐不师古叙事简要极富概括性B.司马迁认为项羽的主要过错是身死东城尚不觉寤而不自责且行文中含有责备与痛惜之情使文章文情并茂C.这篇文章对项羽的一生作了总的评价既赞扬了项羽的灭秦之功又指出他自矜功伐等方面的过错显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度D.这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当――褒多于贬反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重9.断句翻译1用|给文中画线部分断句及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛己难矣自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣2翻译文中划线的句子①天之亡我我何渡为译文②吾知公长者译文③项王身亦被十余创译文
补写出下列名句名篇中的空缺部分任选5题10分1两朝开济老臣心长使英雄泪满襟杜甫蜀相2且放白鹿青崖间须行即骑访名山李白梦游天姥吟留别3春江潮水连海平滟滟随波千万里张若虚春江花月夜4一朝选在君王侧六宫粉黛无颜色白居易长恨歌5帝子降兮北渚目眇眇兮愁予屈原湘夫人6忽到庞公栖隐处岩扉松径长寂寥孟浩然夜归鹿门歌
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