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教师的教学经验 管理人员工积极性 教师的领导能力 管理人员的合作精神
对于基层管理人员,主要采取直接传授的方式进行培训 对于中层管理人员来说,可偏重于专题讲座法及研讨法 对于现任高层管理人员的培训,常用的培训方法有案例法、头脑风暴法 对于未来可能担任的高层管理人员即后备领导人员的培训,常用讲授法
训练周密 增强了主动性（AB项是替补训练的优点） 针对性好 学员能全力以赴学习 较有深度
使管理人员学会培训员工的方法 满足企业对管理人员在工作上的要求 满足管理干部好学上进的学习要求 使管理人员学会自我管理
训练周密 增强了主动性 针对性好 学员能全力以赴学习 较有深度
服务人员的培训 高层管理人员的培训 中层管理人员的培训 基层管理人员的培训 所有管理人员一起培训
在职工作人员 基层工作人员 中层管理人员 高层管理人员
项目领导者的培训 开发人员的学习与培训 管理人员的培训 使用人员的培训 项目参与人员的培训
项目领导者的培训 开发人员的学习与培训 管理人员的培训 使用人员的培训 项目参与人员的培训
对企业管理人员培训往往采取分层次的办法 对企业的高级管理人员，主要依靠自学 对中级管理人员，大多数采取脱产培训的方法 对基层管理人员，往往采取晋升式的教育培训模式
在岗培训开发的优点是现实性和即时性 在岗培训开发的学习效率会受到受训环境的影响 外部培训开发的优点是从理论学习到实践的迁移比较容易 外部培训开发对于管理人员的技能开发是很有用的
服务人员地培训 高层管理人员地培训 中层管理人员地培训 基层管理人员一起培训 所有管理人员一起培训
建设项目管理人员对信息处理技术和信息系统开发方法的学习 软件开发人员对建设项目管理知识的学习 信息管理制度的学习 计算机软硬件基础知识的学习 系统操作的学习
训练周密 增强了积极性 针对性好 学员能全力以赴学习 较有深度
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