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直接决定教育目的性质的因素是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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政治经济制度对教育的作用主要表现在
政治经济制度决定教育目的性质
政治经济制度决定受教育的权利
政治经济制度决定思想品德教育的内容
政治经济制度决定教育的领导权
教育的本质是指教育不同于其他事物的现象的根本属性它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性因此目
社会的______是直接决定教育目的的因素
决定可行性研究的深浅程度的因素有
项目的性质
项目的用途
项目的规模
项目的投资人
项目的质量
社会的______决定了教育目的性质和方向
生产力发展水平
政治经济发展水平
主流文化
政治精英
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学校中的传统仪式和规章一般统称为
教学设计的基本内容包括
孔子的学而不思则罔思而不学则殆表明孔子很强调
掌握知识是智力发展的基础因此掌握的知识越多智力发展水平就越高能力就越强
教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
古希腊对后世影响较大的教育家主要有
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性知识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是
华莱士的四阶段模式包括
校风是学校中物质文化制度文化和的统一体
西方古代第一本专门论述教育的著作是
斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的
班主任工作的首要任务是
在法律上学校与学生的关系是属于
德育过程的基本矛盾是
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有
讲授法可以具体分为几种方式
将课程分为基础型课程拓展型课程和研究型课程这是
能鉴别学业水平高低能力强弱的测验表明其很高
师道尊严在今天的新课程改革中受到了责难新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系
在教育起源的认识上教育学史上经典的观点有
学校子系统包括的基本要素有
文化与教育之间的关系是文化决定教育
学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教育教学设施中活动否则就违反了学生的
在古代社会才高八斗和学富五车体现的是教师的
被称为课程评价之父的教育家是
教育即生长是教育哲学家的观点
教育与政治的关系的核心问题是管理问题
中学体育的主要任务有
二 小华今年上初中一年级学习不太自觉也不刻苦常说考前三名太累后三名太丑就在班上中游蛮好!父母用金钱刺激他读书考100给100元90给90元80分以下则要挨打4.结合案例下列说法正确的是
第斯多惠有一句名言一个坏的教师奉送真理一个好的教师发现真理这体现了教学的
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