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学生道德认知的教育干预方法主要有()

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进行口腔疾病的干预措施  提供组织保证  提供经济支持  个别交谈和讨论会  实施行政干预措施  
创设良好的交流环境,消除情绪障碍  提高道德认识,消除认知意义障碍  锻炼学生与诱因作斗争的意志力,消除习惯惰性障碍  发现积极因素,多方协同进行  考虑学生的年龄特征运用教育机智  
家庭教养方式  社会风气  同伴群体  道德认知  受教育程度  
政策干预策略  营养教育  行为干预  家庭干预  食物营养干预  

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