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教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括()。
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中小学班主任考试《多选》真题及答案
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教师的教育专业素养包括具有先进的教育理论具有良好的教育能力和具有一定的能力
由于教师是教育过程的组织者领导者学生是教师教育实践活动的作用对象是被教育者被组织者被领导者学生具有可
是教育的客体
是自我教育和发展的主体
既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体
是不断发展变化中的人
下列关于素质教育的表述中正确的是
素质教育包括社会实践
素质教育不包括家庭教育
素质教育就是学校教育
素质教育不包括社会教育
教师的教育专业素养主要包括先进的教育理念良好的教育能力一定的教育能力
教师的教育专业素养包括
先进的教育理念
良好的教育能力
一定的研究能力
广博的文化知识
良好的身心素质
教师必须具有一定的教育素质教育素质中的教育实践能力应当包括
教法创新能力
语言表达能力
教学实践能力
教育和组织管理能力
理论总结能力
环境教育中教师的作用很巨大环境教育的教师必须具备一些素质要求这些素质要求有环境意识素质文化科学素质职
教师必须具有一定的教育素质教育素质中的教育实践能力应当包括
教法创新能力
语言表达能力
教学实践能力
教育和组织管理能力
教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念良好的教育能力和一定的研究能力
教师的教育专业素养包括
具有先进的教育理念
具有良好的教育能力
具有一定的研究能力
具有优良的个性品质
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政治经济制度决定着教育的性质因此教育没有自己的相对独立性
材料念奴娇赤壁怀古课堂片段王老师词的上阕重在写景而下阕引用了周瑜这个人物有何用意学生甲苏轼在上阕已经提到“江山如画一时多少豪杰”这里塑造周瑜这一形象是为了照应上阕因为周瑜就是一个英雄豪杰另外把周瑜这一英雄豪杰与自己做对比“早生华发与“人生如梦”可看出是苏轼对自己的哀叹学生乙我读过周瑜的传记周瑜指挥赤壁之战时是他娶小乔十年以后的事而词中“小乔初嫁了雄姿英发”也许是为了显示周瑜的年轻与苏轼的“早生华发”相对比后面“羽扇纶巾樯橹间灰飞烟灭”则是写出了周瑜儒雅的打扮从容的姿态与功业之大而苏轼却功业无期王老师两位同学的发言把周瑜这个人物形象在这首词中的作用分析得比较完整那么我们学过杜牧的赤壁大家还记得吗学生记得!王老师好我们一起背诵一遍学生折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔王老师杜牧在这首诗中强调赤壁之战的关键是什么学生东风王老师为什么同样是写赤壁之战战争的关键却不同呢是不是有位作者搞错了呢学生丙我认为他们没有搞错苏轼塑造周瑜这个人物形象主要写周瑜在赤壁之战中的重要作用是为了用周瑜的年轻有为与自己的光阴虚度壮志未酬作比较杜牧的诗却把赤壁之战的关键归于东风假设没有东风之力周瑜将会一败涂地可能是突出他自己的雄才伟略吧王老师的确是这样苏轼的词与杜牧的诗都是为了要表现作者的思想他们所要歌咏的史实内容的不同是因为他们要表达自己不同的抱负苏轼要借用周瑜来抒发自己有志国但是壮志未酬的感慨杜牧有经时济世之才通晓兵法军事但是一直没有得到施展才华的机会所以他感史伤怀把赤壁之战的功绩归于东风是为了抒发自己的怀才不遏 问题 这个教学片断主要体现哪些教学原则
32.主动是金 ——朱华贤 有人说沉默是金有人说慷慨是金有人说智慧是金也许都不错但我认为主动才是真正的金才是自己的金才是别人无法抢夺的金 人生不能被动生活需要主动只有主动才能不断地获得上进的机遇只有主动才能超越别人只有主动才能牢牢地把握胜券 主动就是从时间上超前一步要求八点钟赶到你不妨七点五十分赶到这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车 主动就是从范围上扩大一些需了解衬衫你不妨了解一下西装领带以及鞋子和帽子这样你的视野就会更加开阔你的回旋余地就有可能更大 主动就是从程度上加深一层当你在计算机上输入文字的时候你不妨深入琢磨一下为什么在键盘上这么简单地敲几下文字就输入了别的输入法是不是还要简单 主动就是从动作和态度上力求积极一点敢说一点当别人尚未意识到的时候你已经强烈地意识到当别人刚刚起步时你已经在途中当别人正想找你时你已经敲门进去了主动是金! 摘编自中国校外教育2008年第05期问题1文章从哪些方面阐述了主动请简要概括4分
夫子循循然善诱人博我以文约我以礼欲罢不能体现的德育原则是
小菁常在课堂上玩手机小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机可小菁不听因此小娜认为小菁不是好学生根据科尔伯格道德发展理论小娜的道德发展属于阶段
心理定势对问题解决只有消极影响
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赵毅在学习过程中缺少独立性易受同学影响当他发现自己的意见和同学们不一致时往往不能坚持己见这表明他的认知方式属于
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阅读下面材料根据要求写一篇论说文 我们的人生就像大海里的航船只要不停止航行就会遭遇风险没有风平浪静的海没有不受伤的船 要求用规范的现代汉语写作立意自定题目自拟观点明确分析具体条理清楚语言流畅不少于800字
要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上应选择的功能按钮是
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下列选项中表述正确的一项是
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对某一数学题小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案周老师没有简单判断孰优孰劣而是请他们上台陈述自己思考推理证明的步骤这一做法体现了周老师具有
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