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儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）

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儿童认知情感意志和个性等方面的发展是

生理成熟心理发展生理适应心理适应

就儿童发展整体而言生理成熟先于心理成熟

语言发展的研究表明儿童的生理能力由驱动

动作环境生理成熟度

皮亚杰认为儿童青少年的道德认识经历了

自律的发展过程他律的发展过程从自律到他律的发展过程从他律到自律的发展过程

人的心理健康是一个动态的发展过程相关

与个体的发展和成熟程度与其所面临的环境和社会文化 A和B A或B

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从的发展过程

儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程

公众的发展有一个过程根据公众与组织发生关系的时间顺序特征分类其意义就是把公众理解为一个连续的发展

非公众行动公众潜在公众边缘公众

儿童思维的发展是一个从低级到高级从到的发展过程

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程

儿童个体发展是指在其成长过程中伴随着生理不断成熟的过程

印度狼孩卡玛拉和阿玛拉的逻辑告诉我们

遗传基因是儿童发展成为一个正常人的生理基础。个体在发展过程中环境使遗传素质由可能变为现实。自然环境是个体正常发展的主要因素。家庭环境为儿童正常发展提供了最基本的物质前提。

正确地理解儿童的发展应该是

儿童的生长变化过程儿童生理成熟度变化儿童在身心两方面的量变和质变儿童心理成熟度的变化

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的作用

遗传素质家庭教育文化环境生理成熟

一个天生失明的孩子很难培养他成为一个画家一个神经活动灵敏智力超常的儿童就容易教育成才这体现了

遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征遗传素质具有可塑性

儿童心理发展中提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是

遗传生理成熟教育主观因素

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