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某同学用下图所示装置探究A.、B.两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G.由静止...
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高中物理《天津市2014届高三第一次六校联考物理试题及答案（word)》真题及答案
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12分某同学用下图所示装置探究A.B.两球在碰撞中动量是否守恒该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速
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用半径相同的两小球A.B的碰撞验证动量守恒定律试验装置如图所示实验时先不放B球使A球从斜槽上某一固定
用如图所示装置通过半径相同的A.B.两球碰撞来验证动量守恒定律实验时先使质量为mA的A.球从斜槽上某
如图实－11－5所示是用来验证动量守恒的实验装置弹性球1用细线悬挂于O.点O.点正下方桌子的边沿有一
某同学用如图所示的装置通过半径相同的A.B.两球的碰撞来验证碰撞中的动量守恒实验时先使A.球从斜槽上
用如图所示装置通过半径相同的A.B.两球质量分别为mAmB的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A.球
如图所示在验证碰撞中的动量守恒实验中a用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径测量结果如图甲所示
在探究碰撞中的不变量的实验中有质量相等的甲乙两摆球摆长相同乙球静止在最低点拉起甲球释放后与乙球刚好正
两次碰撞的整个过程中机械能不可能守恒
第一次两球碰撞瞬间的前后，动量守恒，机械能不守恒
第二次两球碰撞瞬间的前后，动量守恒，机械能不守恒
第一次碰撞中，从甲球开始下落到乙球上升到最高点过程中动量守恒
如图所示为碰撞中的动量守恒实验装置示意图.1入射小球1与被碰小球2直径相同均为d它们的质量相比较应是
某同学用如图所示的装置通过半径相同的A.B.两球的碰撞来验证碰撞中的动量守恒实验时先使A.球从斜槽上
某同学用如图所示的a图装置来探究碰撞中的守恒量图中PQ是斜槽QR为水平槽b图是多次实验中某球落到位于
某同学用如图甲所示的装置通过半径相同的A.B两球的碰撞来验证动量守恒定律让质量为mA的小球A从斜面上
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如图14甲所示是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下a.易拉罐内盛上适量细沙用轻绳通过滑轮连接在小车上接上纸带合理调整木板倾角使小车和易拉罐一起沿木板匀速下滑.b.取下轻绳和易拉罐测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M..c.取下细绳和易拉罐后换一条纸带让小车由静止释放打出的纸带如图乙中间部分未画出.O.为打下的第一点.已知打点计时器的打点周期为T.重力加速度为g.①步骤c中小车做________________运动.所受的合外力为.②为验证从O.→C.过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系测出BD间的距离为x1OC间距离为x2则C.点的速度为.需要验证的关系式为用所测物理量的符号表示.
物理学的科学研究方法较多请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对填在相应的横线上填A.B.C.D.E.F.研究对象:①水平面视为光滑②加速度的定义③伽利略对落体运动规律的探究④研究共点力的合成部分研究方法A.比值定义法B.理想化方法C.控制变量法D.科学的类比推理法E.等效替代法问①对应②对应③对应④对应.
现要验证当质量一定时物体运动的加速度与它所受的合外力成正比这一物理规律给定的器材如下一倾角可以调节的长斜面如图小车计时器一个米尺１填入适当的公式或文字完善以下实验步骤不考虑摩擦力的影响①小车自斜面上方一固定点A.1从静止开始下滑至斜面底端A2记下所用的时间②用米尺测量A.1与A2之间的距离s则小车的加速度___▲_③用米尺测量A.1相对于A2的高h设小车所受重力为mg则小车所受的合外力Ｆ＝▲④改变▲重复上述测量⑤以h为横坐标为纵坐标根据实验数据作图如能得到一条过原点的直线则可以验证当质量一定时物体运动的加速度与它所受的合外力成正比这一规律2在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中某同学设计的方案是①调节斜面倾角使小车在斜面上匀速下滑测量此时A.1点相对于斜面底端A2的高度ho②进行1中的各项③计算与作图时用h－ho代替h对此方案有以下几种评论意见A.方案正确可行B.方案的理论依据正确但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动C.方案的理论依据有问题小车所受摩擦力与斜面倾角有关其中合理的意见是__▲_
15分在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中符合要求的作法是A.闭合电键前必须检查滑动变阻器的滑片位置使之起到保护作用B.实验所用滑动变阻器的阻值越大越好C.实验中测3组数据即可D.在坐标纸上描出点后用直尺作一条直线使不在线上的点均匀分布在线的两侧25分实验室新进了一批低阻值的电阻课外活动小组的同学设计了一个实验来测量其电阻为了减少实验误差并在实验中获得较大的电压调节范围应从下图的A.B.C.D.四个电路中选择_________电路来测量35分某同学在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中连接的测量电路如右图中有一处错误连线的编号是
电磁打点计时器是一种使用________直流或交流电源的计时仪器它的工作电压在4～6V.当电源频率为50hz时它每隔________s打一次点.使用电磁打点计时器时应将纸带穿过限位孔复写纸套在定位轴上并要放在纸带的上面.仪器安装好后让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关________断开或接通
如上图所示两个质量各为m1和m2的小物块A.和B.分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端已知m1＞m2现要利用此装置验证机械能守恒定律1若选定物块A.从静止开始下落的过程中进行测量则需要测量的物理量有_______①物块的质量m1m2②物块A.下落的距离及下落这段距离所用的时间③物块B.上升的距离及上升这段距离所用的时间④绳子的长度2为提高实验结果的准确程度某小组同学对此实验提出以下建议①绳子的质量要轻②在轻质绳的前提下绳子越长越好③尽量保证物块只沿竖直方向运动不要摇摆④两个物块的质量之差要尽可能小以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________3写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议_____________________
某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律实验的简易示意图如图甲所示当有不透光物体从光电门间通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间光电门传感器可测的最短时间为0.01ms将挡光效果较好的黑色磁带宽度为d贴在透明直尺上从一定高度由静止释放并使其竖直通过光电门某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi并将部分数据进行了处理结果如下表所示取g＝9.8m/s2注表格中M.为直尺质量次数D.ti10-3sm·s-1D.Eki=D.himMgD.hi11.562.8521.463.050.59M0.060.59M31.373.251.22M0.131.23M41.303.421.79M0.181.80M.51.253.552.25M0.232.26M1从表格中数据可知直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的请你简要分析该同学这样做的理由是2该同学用20等分的游标卡尺测量出黑色磁带的宽度其示数如图乙所示则d=_______mm3根据该实验表格数据请在答题纸上绘出D.E.k-D.h图像由图像可得出结论
某实验小组在做验证机械能守恒定律实验中提出了如图所示的甲乙两种方案甲方案为用自由落体运动进行实验乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.1组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案你认为该小组选择的方案是_______理由是____________________________________________________________________________________________________.2若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示相邻两点之间的时间间隔为0.02s请根据纸带计算出B.点的速度大小为________m/s.结果保留三位有效数字3该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度作出v2－h图线如图所示请根据图线计算出当地的重力加速度g＝________m/s2.结果保留两位有效数字
在练习使用多用表的实验中某同学连接的电路如图所示①若旋转选择开关使尖端对准直流电流挡此时测得的是通过________的电流②若断开电路中的电键旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡此时测得的是________的电阻③若旋转选择开关使尖端对准直流电压挡闭合电键并将滑动变阻器的滑片移至最左端此时测得的是________两端的电压
某同学在测定匀变速直线运动的加速度的实验中得到了在不同拉力下的两条较为理想的纸带并在每条纸带上都每5个点取一个计数点将计数点都记为012345右图所示的甲乙两段纸带分别是从两条不同纸带上撕下的1在甲乙两段纸带中属于纸带A.的是_______2打A.纸带时物体的加速度大小是_______m/s23打点计时器打1号计数点时小车的速度为________m/s保留两位有效数字
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V50Hz交流电源他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3011设电火花计时器的周期为T.计算在打F.点时物体的瞬时速度vF的公式为vF=___________2根据表格中得到的数据以A.点对应的时刻为t=0试在图乙所示坐标系中合理选择好标度作出v－t图象利用该图象求物体的加速度a=____________m/s2结果保留三位有效数字3如果当时电网中交变电流的电压变成210V.而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比____________选填偏大偏小或不变
在一次课外活动中某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A.与金属板B.间的动摩擦因数已知铁块A.的质量mA=1kg金属板B.的质量mB=0.5kg用水平力F.向左拉金属板B.使其向左运动弹簧秤的示数如图甲所示则A.B.间的摩擦力Fμ=A.B.间的动摩擦因数μ=g取10m/s2该同学还将纸带连接在金属板B.的后面通过打点计时器连续打下一系列的点测量结果如图乙所示图中各计数点间的时间间隔为0.1s可求得拉金属板的水平力F.=
如图所示的甲乙两图是表示用同一套器材测量重10N的铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法.甲图使金属板静止在水平桌面上用手通过弹簧秤向右用力F拉P使P向右匀速运动乙图把弹簧秤的一端固定在墙上用力F水平向左拉金属板使金属板向左运动两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出则关于这两种测量滑动摩擦力的方法1_____填甲或乙方法好2选择正确的方法后滑动摩擦力的测量值为___________N铁块与金属板之间的动摩擦因数为___________
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条纸带如图所示并且每隔四个计时点取一个计数点已知每两个计数点间的距离为x且x1＝0.96cmx2＝2.88cmx3＝4.80cmx4＝6.72cmx5＝8.64cmx6＝10.56cm电磁打点计时器的电源频率为50Hz计算此纸带的加速度大小a＝___________m/s2打第4个计数点时纸带的速度大小v＝_________________m/s请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是___________cm
现有一种纳米合金丝欲测定出其伸长量x与所受拉力F.长度L.的关系.1测量上述物理量需要的主要器材是____________等.2若实验中测量的数据如下表所示根据这些数据请写出x与F.L.间的关系式x＝________.若用到比例系数可用k表示.假设实验中合金丝直径的变化可忽略长度L./cm伸长量x/cm拉力F./N5.000.2050.05.000.40100.010.000.4050.03若有一根由上述材料制成的粗细相同的合金丝的长度为20cm使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一那么这根合金丝能承受的最大拉力为________N.
在做验证力的平行四边形定则的实验中1除已有的方木板弹簧秤白纸图钉橡皮条细绳铅笔外还需要的器材有___________和2如题图所示用A.B.两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O.点分别记录两分力的大小和方向图中给出了两力的方向已知弹簧测力计B.的读数为3.0N此时弹簧测力计A.的示数为Ｎ接下来为了测出这两分力的合力用一只弹簧测力计沿ＰO.方向拉伸橡皮条使橡皮条的长度ＰO.选填大于等于或小于记录下该力的大小和方向3请在实验图中作出这两个分力的合力F.合保留作图痕迹并求F.合的大小F.合=N
某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05s闪光一次图中所标数据为实际距离该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表当地重力加速度g取9.8m/s2小球质量m=0.200kg结果均保留三位有效数字时刻t2t3t4t5速度m/s5.595.084.581由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5=▲m/s.2从t2到t5时间内重力势能增加量ΔE.p=▲J动能减少量ΔE.k=▲J.3在误差允许的范围内若ΔE.p与ΔE.k近似相等从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔE.p不完全等于ΔE.k造成这种结果的主要原因是▲.
某同学想描绘一只标称为2.5V1.5W的小灯泡的伏安特性曲线实验室提供下列器材A.电流表A1量程3.0A内阻约0.2ΩB.电流表A2量程0.6A内阻约1ΩC.电压表V1量程3.0V内阻约3kΩD.电压表V2量程15.0V内阻约10kΩE.滑动变阻器R.1最大阻值为5Ω最大允许电流为2AF.滑动变阻器R.2最大阻值为500Ω最大允许电流为0.5AG.电源E.电动势3V内阻为0.25ΩH..电键导线若干⑴为了更好地完成实验应选择的器材为电流表电压表滑动变阻器选填器材前面的字母⑵请你在下面的方框中作出实验原理图实验次数12345678电压U./V00.200.400.801.201.602.002.40电流I./A00.110.210.330.400.450.480.52⑶正确连接电路后该同学测出如下表所示的实验数据请你在坐标纸上描出该灯泡的伏安特性曲线⑷该同学完成实验后又将本实验所用器材按右图所示连接闭合开关后将滑动变阻器滑片从左向右滑动发现小灯泡先变暗后变亮则小灯泡最暗时的功率约为W.结果保留两位有效数字
在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是________多选
为测定木块与桌面之间的动摩擦因数小亮设计了如图1所示的装置进行实验实验中当木块A.位于水平桌面上的O.点时重物B.刚好接触地面将A.拉到P.点待B.稳定后静止释放B.着的后速度立即减为零A.最终滑到Q.点分别测量OPOQ的长度h和s测得A.B.的质量分别为mM.改变h重复上述实验分别记录几组实验数据1请根据下表的实验数据作出s-h关系的图象hcm20.030.040.050.060.0scm19.528.539.048.056.52木块与桌面之间的动摩擦因数μ=用被测物理量的字母表示3若实验测得A.B.的质量分别为m=0.40kgM.=0.50kg.根据图2所示的s-h图象可计算出A.木块与桌面间的动摩擦因数μ=结果保留一位有效数字4实验中滑轮轴的摩擦会导致的测量结果选填偏大或偏小
某同学设计了一个测定油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度的实验他采用如图1所示的装置该油漆喷枪能够向外喷射四种速度大小不同的油漆雾滴一个直径为D.=40cm的纸带环安放在一个可以按照一定转速转动的转台上纸带环上刻有一条狭缝A.在狭缝A.的正对面画一条标志线在转台开始转动达到稳定角速度时向侧面同样开有狭缝B.的纸盒中喷射油漆雾滴当狭缝A.转至与狭缝B.正对平行时雾滴便通过狭缝A.在纸带的内侧面留下痕迹改变喷射速度重复实验在纸带上留下一系列的痕迹abcd将纸带从转台上取下来展开平放在刻度尺旁边如图2所示已知油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度则1在图2中速度最大的雾滴所留的痕迹是点该点到标志线的距离为cm.2如果不计雾滴所受的空气阻力转台转动的角速度为则该喷枪喷出的油漆雾滴速度的最大值为m/s
某同学在做研究平抛运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹实验装置如图1所示1该同学做完实验后提出了下列几条观点其中正确的是________多选A.实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B.为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C.为了使小球每次的轨迹相同应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D.为了比较准确地描出小球运动的轨迹应该用一条曲线把所有的点连接起来2图2为他通过实验记录的平抛运动轨迹的一部分并在轨迹上标记了四个点abcd已知小方格边长为L.重力加速度为g则小球做平抛运动的初速度v0=________
某学生做探究匀变速直线运动的实验由于实验中连接重物和木块的细线过长所以当重物着地后木块还会在水平木板上继续滑行如图所示的纸带是重物着地后的一段打了点的纸带纸带上连续两个计数点间都有四个点没有标出所标数字的单位是cm10m/s2忽略空气阻力以及纸带与打点计时器间的摩擦.若打点计时器所用的交流电频率为50Hz则重物着地后木块的加速度大小a=m/s2纸带运动的方向填向左或向右木块与木板间的动摩擦因数μ=要求所有计算结果保留小数点后两位
因为手边没有天平小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量他从资料上查得弹簧的弹性势能其中x为弹簧形变量后设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上另一端紧靠小球弹簧原长时小球恰好在桌边然后压缩弹簧并测得压缩量x释放弹簧小球飞出后落在水平地面上测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.1小球质量的表达式为:.4分2如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素那么小球质量的测量值将填偏大偏小或准确.2分
描绘6V3W灯泡的伏安特性曲线提供了下列器材:A.电压表V3V内阻约3kΩB.电流表A.0.6A内阻约0.3ΩC.电阻箱R0~99999.9ΩD.滑动变阻器0~10Ω;滑动变阻器0~100ΩF.待测灯泡L6V3WG.电源E.电动势约8V内阻较小H..开关导线若干1按照实验需要将电压表的量程由3V扩大至6V.首先测量电压表内阻某同学采用了如图甲所示的电路闭合开关S调节电阻箱阻值=4870Ω时电压表指针刚好满偏;再调节电阻箱阻值=12720Ω时电压表指针在满刻度的一半则电压表的内阻=________Ω;从理论上分析实验测得电压表内阻值______选填大于小于或等于真实值.2图乙是测量灯泡电流随电压变化的实物电路请你用笔划线代替导线完成电路连接要求在闭合开关前滑动变阻器滑动头置于最左端.3图乙实验中滑动变阻器应选择___________选填或.4某同学根据实验测得数据描点作出灯泡伏安特性曲线如图丙所示根据图线可求得灯泡在工作电压是0.5V时的电阻值为__________Ω;你认为该同学实验选择的测量点分布不均匀是________选填合理或不合理的.
用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律.①实验中有A.200g的铝块和B.200g的铁块.为了减少误差应该选择填字母.②实验操作时应该先接通打点计时器电源再释放纸带但某同学在操作时做反了那么通过对这条纸带运算能否判断机械能是否守恒.填能或否③如图b是某次实验的一条纸带O.A.B.C.D.E.F.是连续的七个点每2个点之间的时间为T..若重物质量为m对应B.到E.的下落过程中重锤重力势能的减少量△Ep=___________________________________.B.到E.动能变化量为_______________________________________________________.
该同学对于该实验的认识下列说法中正确的是________________该实验应用了等效替代的思想方法B.该实验应用了控制变量的思想方法C.实验时应先释放小车后接通电源D.实验中认为细绳对小车拉力F.等于砂和砂桶总重力其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带A.B.C.D.E.F.是该同学在纸带上选取的六个计数点其中计数点间还有若干个点未标出设相邻两个计数点间的时间间隔为T.该同学用刻度尺测出AC间的距离为BD间的距离则打B.点时小车运动的速度=_____________小车运动的加速度a=___________________.某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示.根据表中数据在图丙坐标纸中作出F.不变时a与的图像.
用图所示装置做探究动能定理的实验时下列说法正确的是
某学习小组在探究力的平行四边形定则的实验中.1其中的两个实验步骤分别是A.在水平放置的方木板上固定一张白纸用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上另一端拴上两个绳套通过细绳同时用两个弹簧测力计弹簧测力计与方木板平面平行互成角度地拉橡皮条使它与细绳的结点到达某一位置O.点在白纸上用铅笔记下O.点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F.1和F.2.B.只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同读出此时弹簧测力计的示数F.′和记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏A.中是__________________________________________________________________.B.中是__________________________________________________________________.2该学习小组纠正了1中的问题后某次实验中两个弹簧测力计的拉力F.1F.2已在左图中画出图中的方格每边长度表示2N.O.点是橡皮条的结点请用两个直角三角板严格作出合力F.的图示并求出合力的大小为________N.3右图是马诗雨同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图F.和F.′中________是F.1和F.2合力的实际测量值.
在探究求合力的方法实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条1某同学认为在此过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是▲填入相应的字母2本实验中如何做到合力与两分力具有相同的效果▲
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