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阅读下面的文字,完成文后各题。 家园如梦(节选) 山 珍 (1)夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚...
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阅读下面这首宋诗完成文后各题薛氏瓜庐赵师秀不作封侯念悠然远世纷惟应种瓜事犹被读书分野水多于地春山半是
阅读下面的文字完成文后小题山居即事王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡
阅读下面的文字完成文后各题25分选择苏轼林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见照水红蕖细细香村舍
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阅读下面这首诗完成文后各题晚望清郑珍向晚古原上悠然太古春碧云收去鸟翠稻出行人水色秋前静山容雨后新独怜
阅读下面的文字完成文后各题秋思张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封21.碛砂
阅读下面的文字完成下面题目石头城山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时月夜深还过女墙来这首词句句写
阅读下面的文字完成下列各题高原与民歌20090708
7.阅读下面的文字完成文后题目阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自
阅读下面的文字完成文后各题移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭柳条藤蔓系离情黄莺久住浑相识欲别频啼四五声1
阅读下面的宋词完成文后各题如梦令秦观遥夜沉沉如水风紧驿亭深闭梦破鼠窥灯霜送晓寒侵被无寐无寐门外马嘶人
阅读下面的清诗完成文后各题晚望郑珍向晚古原上悠然太古春碧云收去鸟翠稻出行人水色秋前静山容雨后新独怜溪
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
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阅读下面这首宋词完成文后各题8分小重山【注】岳飞昨夜寒蛩不住鸣惊回千里梦已三更起来独自绕阶行人悄悄帘
1.阅读下面的文字完成文后题目颐和园附近要建的电塔工程在一片反对的声浪中进入环保听证程序事件到此并没
电塔工程至此还没有正式开工。
电塔工程不是一个错误的决策。
多数市民维护家园的决心比较强。
受到此种威胁的景点不止颐和园。
阅读下面一首诗歌完成文后各题山家刘因·元马蹄踏水乱明霞醉袖迎风受落花怪见溪童出门望鹊声先我到山家14
阅读下面一首元曲完成后面的问题[越调]天净沙春白朴春山暖日和风阑干楼阁帘栊杨柳秋千院中啼莺舞燕小桥流
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阅读下面的文字完成12—16题20分一小时的故事凯特·肖班①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的是她的姐姐朱赛芬告诉她的话都没说成句吞吞吐吐遮遮掩掩地暗示着她丈夫的朋友理查德也在她身边②要是别的妇女遇到这种情况一定是手足无措无法接受现实她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里放声大哭起来当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时她就独自走向自己的房里不要人跟着她③正对着打开的窗户放着一把舒适宽大的安乐椅全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处她一屁股坐了下来④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢空气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货色远处传来了什么人的微弱歌声屋檐下数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片那儿一片的蓝天⑤她坐在那里头靠着软垫一动也不动嗓子眼里偶而啜泣一两声她还年轻美丽沉着的面孔出现的线条说明了一种相当的抑制能力可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题却又尚未做出决定什么东西正向她走来她等待着又有点害怕那是什么呢她不知道太微妙难解了可是能感觉得出来这会儿她的胸口激动地起伏着她开始认出来那正向她逼近就要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力当她放松自己时从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音她一遍又一遍地低声悄语自由了自由了自由了!她的目光明亮而锋利她的脉搏加快了循环中的血液使她全身感到温暖松快⑥她知道等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她如今已是僵硬灰暗毫无生气的脸庞时她还是会哭的不过她透过那痛苦的时刻看到来日方长的岁月可就完全属于她了她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里没有人会替她做主她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了多古怪居然有人相信盲目而执拗地相信自己有权把自己的意志强加于别人在她目前心智特别清明的一刻里她看清楚促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意这种行为本身都是有罪的⑦当然她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的那又有什么关系!有了独立的意志爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢!自由了!身心自由了!她悄悄低语⑧朱赛芬跪在关着的门外苦苦哀求让她进去露易丝你干什么哪看在上帝的份儿上开开门吧!去吧我没事她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢在纵情地幻想未来的自由美好岁月春天还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有她终于站了起来在她姐姐的强求下打开了门她眼睛里充满了胜利的激情搂着姐姐的腰一齐下楼去了⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德略显旅途劳顿但泰然自若地提着他的大旅行包和伞他不但没有在发生事故的地方呆过而且连出了什么事也不知道他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作不过理查德已经太晚了⑩医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的【注】凯特??肖班KateChopin1851-1904生活在19世纪后半叶曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一12.指出第四自然段中景物描写采用的技巧并简析景物描写的作用4分13.划线句当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时中用暴风雨来修饰哀伤有什么好处3分14.布兰特雷·马拉德的形象着墨不多但给人印象深刻请简要分析这一形象3分15.整个故事发生在一个小时内门和窗在小说中多次被提及请结合文意指出这两个意象的含义及作用4分16.一小时的故事一经发表引起了极大的反响成为议论的焦点有人指责有人赞赏众说纷纭你持怎样的观点请作简要分析6分
现代文阅读必考题阅读下面的作品完成1—4题23分像个父亲王世虎陈亮考上名牌大学的消息不到半天就传遍了整个黄龙滩村当晚陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪请全村人来家里喝酒饭桌上大伙纷纷向陈亮爹敬酒夸他有福气有能耐培养出村里第一个大学生来!陈亮爹那个高兴啊醉得是一塌糊涂送陈亮走的时候爹拉着他的手不停地叮嘱亮儿到了学校可要好好学习别混坏了缺钱了就和家里说陈亮不住地点头眼中满是泪水陈亮寒假回来的时候已俨然变化了许多白了也胖了乍一看就跟个城里娃似的吃完饭陈亮要去洗碗但母亲却执意不让说让俺娃好好休息陈亮见爹正坐在堂屋里吸旱烟便像往常一样给爹打来一盆水爹洗脚陈亮说哦好爹边往地上磕旱烟锅边会心地笑在厨房洗碗的母亲却冲了出来生气地说你怎么还让娃给你打洗脚水他都这么大了况且他都怎么了怎么了爹大声地嚷道他是俺儿子给我打洗脚水天经地义别说他现在只是个大学生就是将来当上镇长县长我让他打他也得打!陈亮回过头妈爹说得对这样才像个父亲嘛!母亲悻悻地回到了厨房陈亮兴高采烈地给爹打了一个寒假的洗脚水以后每年寒暑假回家陈亮都会主动给爹打洗脚水大四那年寒假陈亮是带着女朋友慧慧一起回家的慧慧是陈亮的大学同学两人已谈了两年恋爱慧慧不仅长得漂亮还是城里人父母都是政府官员人家一个城里的千金能看上自家的穷孩子爹觉得这真是上天赐给他家的福分所以爹对慧慧特别好甚至有些恭敬说话做事都哈着腰脸上荡漾着微笑吃饭的时候爹不停地给慧夹菜关心地嘱咐她多吃些特别是每天晚上爹都会主动地给慧慧打洗脚水尤其让陈亮接受不了陈亮说爹你怎么能给慧慧打洗脚水呢你是长辈啊!你这样做一点都不像个父亲让我好难堪!你懂什么傻小子!爹骂道人家是城里人又是独生女从小到大没受过什么苦能看上你这个穷小子并来到咱们家已经是对咱仁至义尽了我给她打洗脚水有什么不对的咱不亏!说完爹问一旁的慧慧水温怎么样哦有点凉慧慧小心地说好我再去给你加点开水爹端起盆子就进了厨房陈亮悄悄拉慧慧的衣角说你怎么能让我爹给你打洗脚水呢慧慧不满地说是伯父非要给我打嘛!陈亮说那你就不知道自己去打啊!慧慧便不理陈亮了爹不亦乐乎地给慧慧打了一个寒假的洗脚水陈亮的脸也阴沉了一个寒假大学毕业后陈亮留在了城里工作父母急着抱孙子三天两头地给陈亮打电话陈亮总是不厌其烦地回答再等等快了!起初爹还能等时间一长就气了说你非要等我们死了再结婚是吧!陈亮终于回家了但身边的女朋友却不是慧慧而换成了一个看起来有些土气的女孩陈亮给爹介绍这是我的女朋友小娟和我一个单位今年刚大学毕业爹像审问犯人一样问小娟哪里的陈亮刚准备回答小娟却插了话伯父我家安徽农村的我们那里可好啦有大片大片的竹林爹的脸便一沉吃过晚饭陈亮妈还未来得及伸手小娟便手脚麻利地收拾了碗筷洗得干干净净然后打来一盆水恭恭敬敬地放在了陈亮爹的面前笑着说伯父洗脚了!哦!爹淡淡地回应伯父水凉吗小娟问有点爹说好我再去给你加点开水小娟端起盆子就进了厨房爹盯着陈亮问和慧慧分了陈亮点点头分了爹问为什么陈亮说不为什么合不来呗!爹问你喜欢这样的陈亮说喜欢爹生气了她哪点有慧慧好你说陈亮便不吭声了爹也不吭声了爹睡着后母亲又悄悄地问陈亮亮儿是谁先提出分手的陈亮说我母亲又问那你真心喜欢小娟吗嗯喜欢!你喜欢她什么勤快朴实体贴还有呢母亲继续问还有陈亮转过头我觉得和慧慧相比在小娟面前爹更像个真正的父亲小说月刊2008年第11期有删改小说第一二段当晚陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪眼中满是泪水在全文中有什么作用?请具体说明6分小说叙述了三次打洗脚水的经过请分别指出父亲在这三次过程中的思想感情6分文中划线的句子在表达上有何特色请联系上文具体分析5分有人说小说中陈亮重新选择女朋友是坚守传统也有人认为陈亮不应该让爹更像个真正的父亲成为择偶标准请联系全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成14—17题①在最后一片红叶飘落了的季节我突然决定去黄河的岸边想让汹涌的黄河冲刷掉灵魂上的污垢让我的生命再次振作起来很久以来一直走不出李商隐那充满着哀愁伤感的诗的氛围在我的书案上几乎全部都是李商隐的诗集和有关李商隐的生平资料——我在写一部李商隐的书他的身影每每在我眼前晃动这样我的灵魂就一刻不能休歇了一刻不能摆脱梦魇一样的精神压迫②今天我来到黄河岸边想让我的胸间激荡起黄河雄壮的旋律!③当我站在黄河北岸的悬崖峭壁上思绪还在翻滚像这脚下的黄河水一样在拧着旋子咆哮着卷起千堆雪我知道一个人总是有烦恼的没有困顿的人生是不存在的在黄河的面前看见黄河那巨涛大浪隆隆做响一往直前滚滚东流去人就显得太渺小了内心蓦然间回响起震撼天地的英雄交响乐全身心被黄河涂上了悲壮的色彩④这里是辽阔的黄河沙滩沙滩上是一片片密密实实的芦苇连接着远方的尽头在深秋的季节里芦花像是白色的云朵从天际涌来形成了极为壮观的怒涛云海撕扯着浩荡气流的寒风合着黄河的隐隐如雷一样的咆哮声组成了黄河绝美的动态的天地大图———在这幅大图之中你不能不激动不能不感到全身的血液在哗哗地流淌不能不感到呼吸的紧迫不能不感到眼前一阵眩晕!⑤书斋里的生活局限了人的视野墨水瓶里断然不能兴起壮阔的波澜在黄河和黄河沙滩芦花飘飞的地方才有可能使你的思维空间得到极大的拓展使你的被书籍束缚的灵魂得到极大的自由使你尽量地扩张胸怀接纳天地原始的浩然大气彻底摆脱从骨头缝子渗透出来的酸味涤荡污垢的心灵让心灵的翅膀飞扬起来人也变得十分畅快我知道这是黄河恩赐予我的最好的礼物也是黄河接纳了一个失意游子的巨大热情精神的蜕变意味着精神的新生从书斋里走向黄河把从天上而来的黄河水引入墨水瓶就使人获得了自信和勇气在键盘上也许就会生起云烟也许能回响着黄河铿锵的涛声波韵!我深知这是很艰难很痛苦的艺术探险过程需要全部的心血浇灌和绞尽灵魂的汁液才能满足一种不懈努力的追求和成就一种事业⑥黄河的岸滩上远远的有一片萧疏的树林树叶在白霜的浸染下像酒醉了一样的红红得热烈红得沉静在黄河的岸边这样的树林子给黄河布置了生命的色彩也给黄河大写了无限的诗意西厢记里的送别不就是在这树林子里边进行的么黄河壮阔和沉稳的性格影响了黄河流域人们的性格即使在爱情问题上也表现得细腻而深刻没有了虚伪的成分有的只是生生死死的爱恋和永远轰荡在内心的激情虽然这激情往往显得悲壮淋漓但比起莺飞燕舞的江南人家比起小桥流水的卿卿我我我认为是来得更为热烈和伟大黄河的风景不是新林二月孤舟还水满清江花满山的小家子模样而是黄云万里动风色白波九道流雪山的英雄气概!⑦九曲黄河叠影了一部中国历史滔滔东逝水便是中国的血脉了黄河要是看中了谁谁就可以成蛟成龙而这门槛就是禹门口了要得天下就得逐鹿中原才能问鼎社稷黄河的每一滴水都映射着中国文化的斑驳的图影黄河的每一寸泥沙都是中国人文精神的高山峻岭面对黄河我的心被鼓荡起来了听见了黄河深处那黄钟大吕般的神秘的希音在荒坡上就地折了三根蒿草插在这积淀了千万年的沙滩上权借以为香烛跪拜黄河跪拜上苍⑧我的思绪丢落在黄河浑黄的土色的浪涛里的时候这时际暮色苍茫起伏连天的远山已经隐身了只留下淡淡的线条粗旷的轮廓青山遮不住不时传来鹧鸪的寂寞而冷切的叫声红彤彤的日头竭尽全力耀出最后的一闪天地渐渐溶入了墨色之中在黄河尽头水天相接的地方蓦然升起了一轮灿烂的明月黄河上下顿时闪现出银色的水光原先消失在暮色里的青山在月光下居然也鲜明地峥嵘出身躯我惊奇地看着这一切似乎黄河慢慢地流入到那遥遥的明月里去了而明月得到黄河的滋润也变得沉甸甸起来笼罩着氤氲着黄河的水气吐出的光华便有了黄河生命的韵味其实黄河是依傍了明月才有了现在的气象明月装饰了黄河明月把黄河揽在自己的温暖的胸怀给了黄河坦荡的心灵和不可摧毁的勇气⑨想到这里我的心头一阵轻松豁然明朗起来万里黄河明月中我不也是在明月里了么听着黄河夜间的低语我慢慢走向明月选自光明日报有改动14.作者在第三段和第八段都谈到了自己的思绪试分析它们的内涵是否一致4分15.解释下面两句话在文中的含义5分1想让汹涌的黄河冲刷掉灵魂上的污垢2分2精神的蜕变意味着精神的新生3分16.有人说文章最后两段可以去掉请谈谈你对这个问题的看法5分17.结合全文分析黄河有哪些内涵并分析作者揭示其内涵时主要运用的两种艺术手法及作用8分
阅读下面的材料完成下面试题旧照孙犁我在年轻的时候是很爱照相的抗战时期日本人一到村庄对于留有学生头穿西式裤的人见到就杀于是保留了学生形象的相片也就成了危险品我参加了抗日保存在家里的照片我的妻就都把它放进灶火膛里烧了我岳父家有一张我的照片因为岳父去世家里都是妇孺没人知道外面的事没有从墙上摘下来叫日本鬼子看到非要找相片上的人不可家里找不到在街上遇到一个和我容貌相仿的青年不问青红皂白打了个半死经村里人左说右说才算保住了一条性命这是抗战胜利以后我刚刚到家妻对我讲的一段使人惊心动魄的故事她说你在外头我们想你自从出了这件事我就不敢想了反正在家里不能呆不管到哪里去飞吧!1981年编辑文集苦于没有早期的照片李湘洲同志提供了他在一九四六年给我照的一张我戴的毡帽系延安发给棉袄则是到家以后妻为我赶制的时值严冬我穿上这件新做的棉衣觉得很暖和和家人也算是团聚一起了晚年见此照相心里有很多感触就像在冬季见到了春草春花一样这并非草木可贵而是时不再来妻亡故已有十年今观此照还隐约可以看见她的针线她在深夜小油灯下为我缝制冬装的辛劳情景这不能不使我回忆起入侵敌寇的残暴以及我们这一代人所度过的艰难岁月1981年12月24.文中第三段中的不敢想表达了妻子怎样的情感25.文中划线句子抒发了作者什么感慨26.两张旧照对文章内容的表达的有什么作用
阅读下面文字完成下面试题对月贾平凹月夜愈黑你愈亮烟火熏不脏你灰尘不能污染你你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗你夜夜出来夜夜却不尽相同过几天圆了过几天又亏了圆得那么丰满亏得又如此缺陷!我明白了月大千世界有了得意有了悲哀你就全然会照了出来的你照出来了悲哀的盼你丰满双眼欲穿你丰满了却使得意的大为遗憾因为你立即又要缺陷去了你就是如此千年万年陪伴了多少人啊不管是帝王不管是布衣还是学士还是村孺得意者得意悲哀者悲哀先得意后悲哀悲哀了而又得意于是便在这无穷无尽的变化之中统统消失了而你却依然如此得到了永恒!你对于人就是那砍不断的桂树人对于你就是那不能歇息的吴刚而吴刚是仙可以长久而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗这是一个多么奇妙的谜语!从古至今多少人万般思想却如何不得其解或是执迷将便为战而死相便为谏而亡悲欢离合归结于天命或是自以为觉悟求仙问道放纵山水遁入空门或是勃然而起将你骂杀起来说是徒为亮月虚有朗光只是得意时锦上添花悲哀时火上加油是一个面慈心狠的阴婆是一泊平平静静而溺死人命的渊潭月我知道这是冤枉了你是曲解了你你出现在世界明明白白光光亮亮你的存在你的本身就是说明这个世界就是在向世人作着启示万事万物就是你的形状一个圆一个圆的完成啊!试想绕太阳而运行的地球是圆的运行的轨道也是圆的在小孩手中玩弄的弹球是圆的弹动起来也是圆的旋转圆就是运动所以车轮能跑浪涡能旋人何尝不是这样呢人再小要长老人老了却有和小孩一般的特性老和少是圆的接笋冬过去了是春春种秋收后又是冬老虎可以吃鸡鸡可以吃虫虫可以蚀杠子杠子又可以打老虎就是这么不断的否定之否定周而复始一次不尽然一次一次又一次地归复着一个新的圆所以我再不被失败所惑了再不被成功所狂了再不为老死而悲了再不为生儿而喜了我能知道我前生是何物所托吗能知道我死后变成何物吗活着就是一切活着就有乐活着也有苦苦里也有乐犹如一片树叶我该生的时候我生气勃勃地来长我的绿现我的形到该落的时候了我痛痛快快地去让别的叶子又从我的落疤里新生我不求生命的长寿我却要深深地祝福我美丽的工作踏踏实实地走完我的半圆而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量月对着你我还能说些什么呢你真是一面浩浩天地间高悬的明镜让我看见了这个世界看见了我自己但愿你在天地间长久但愿我的事业永存怎样理解你对于人就是那砍不断的桂树人对于你就是那不能歇息的吴刚划线的谜语指的是什么谜语用地球轨道弹球旋转等是圆的来说明什么对本文的分析理解有错的两项是A.本文的主旨和苏轼的人有悲欢离合月有阴晴圆缺相似B.作者强调人的悲欢离合悲哀得意是人类自己的事与月亮圆缺毫无关系有人咒骂月亮实在是冤枉了月亮C.作者从自然发展规律入手借助月缺月圆论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系D.文中否定之否定的意思是老虎否定鸡鸡否定虫虫否定杠子杠子否定老虎这样形成一个循环周而复始产生新圆E.作者认为一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆为了使社会这一大圆圆满发展我们要努力走好自己的半圆
阅读下面的文字完成下面试题烟花三月下扬州熊召政①扬州古称广陵人们又叫它维扬清代之前扬州因靠着大运河一向被誉为南北枢纽淮左名邦以今天的地理概念扬州在苏北不属江南但古人自北方舟船而来一入扬州心理上便感觉到了江南江南是以长江为界的从这层意义上扬州不算江南但它处在淮河以南属不南不北之地且扬州的人文风气山水风光都是近南而远北杜牧在扬州留下的诗句二十四桥明月夜玉人何处教吹箫便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了我们一车人都想当然的认为扬州在江南知道到了扬州才知道不需过长江回来后查的资料才知以上②历史上的扬州自隋至清一千多年间虽屡遭兵燹却不掩其繁华锦绣的气象大凡一个城市就像一个人那样命运各异有好有坏扬州属于那种贵人多难一类但每遭蹂躏之后它总能顽强的恢复生气大难不死必有后福这八字用在扬州身上也是合适的③记载扬州古时的繁华典籍甚多但最好的要数清代李斗撰著的扬州画舫录了杭州苏州乃人间天堂值得记载的盛事比扬州还要多但无论是张岱的西湖梦寻还是顾禄的桐桥倚棹录都不及李斗的这本书④古扬州最令人向往的地方当在小秦淮与瘦西湖两处其繁华其绮丽其风流其温婉扬州画舫录皆记述甚详西湖之名借于杭州秦淮之名借于南京但前头各加一瘦与小字便成了扬州的特色我一直揣摩扬州人的心理天底下那么多响亮的词儿他们为何偏爱瘦与小呢这两个字用之于人与事都不是好意思我们说这个人长得又瘦又小便有点损他不堪重用说他专门做小事儿便暗含了鼠目寸光时下有种风气无论是给公司起名还是为项目招商均把名头拔得高高的照这个理儿瘦西湖完全可以叫大西湖或金西湖小秦淮也可叫中国秦淮或银秦淮了古扬州城中虽然住了不少点石成金的商人但铜臭不掩书香负责给山水楼台命名的肯定还是李斗这样的秀才这两处名字最令人寻味西湖一瘦便有了尺水玲珑的味道秦淮一小便有了小家碧玉的感觉如此一来山水就成了佳丽一族而扬州城也就格外的诗化了⑤如是话题就回到烟花三月下扬州上头知道扬州的地理与历史就知道什么季节到扬州最好因为没有红枫更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑秋老时分到扬州的意义就不大杜牧说秋尽江南草未凋未凋并不等于葳蕤失了草木欣欣的气象莺歌燕舞的三月却不一样那杨柳岸畔的水国人家那碧波深处的江花江草园林台榭寺观舫舟一色儿都罩在迷离的烟雨之中此时的扬州那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香湖上的画舫禅院的钟声每一个细节上都把江南的文章做到了极致⑥南朝四百八十寺多少楼台烟雨中这样的句子把我们东方人的审美意趣写得如同梦境在三月的扬州我们是可以寻到这种梦境的⑦为了这梦境我曾动了烟花三月下扬州的念头2007年我打听何处可以雇一条船邀二三好友于黄鹤楼下出发一路吟诗作画听琴吹箫到扬州去结果人家告诉我现在从武汉到扬州根本无水路可通后来打听到从杭州或苏州出发可从运河到达扬州我又来了兴趣让朋友去觅一只画舫事情也未做成其因是这一段运河虽然畅通但除了运送货物的商船渡客的帆舟早就绝了踪迹⑧由此我想到坐一条船于烟雨濛濛的江上去拜访唐代的扬州已是完全不可能了扬州的繁华还在但唐代的风流不再若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州只能自驾车从告诉路上去了下列表述不符合原文意思的一项是A.与凛冽阔大的北地气象相比扬州城的景色显得温婉绮丽B.扬州在历史上虽屡经战乱但繁华的气象却并未因此颓败.C.烟雨迷离的扬州城诗意盎然体现了东方人的审美意趣D.作者以古衬今满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州文中加点处是唐诗名句请任选两处简要分析其在文章结构中的作用作者在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特请结合第④段和第⑤段加以赏析作者为什么说扬州的繁华还在但唐代的风流不再请联系全文作简要分析
阅读下面的文章完成下面试题窗花耿翔①在大雪封山的日子里是这些贴得红堂堂的窗花告诉我在被雪埋得很深很死的山坡上还有人家或许是命里有缘每次到陕北都能遇上一些让我彻底动心的剪纸人并且在回城后的好长时光里都一心想着她们的面容就是这次踏雪北上在除了雪几乎无别的色泽可寻的时候也有一些生动透了的窗花会突然从一个极不显眼的地方里亮在一条村道上②说句真话最初让我倾倒并把窗花看得神物似的是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次现在坐下来坐在这一目了然的雪塬上用没有尘土的心想一想我迎着风的脊背也会透出一层很热的汗来那时我就等在她的对面看她像侍弄士地一样在一块红纸上剪些什么一剪一剪随着一阵嚓嚓的剪刀之声红粉似的纸屑落了一怀她每动一次剪刀我的心都会收缩一次在陕北能让心一次次收缩的东西太多了细数一下有一路冲刷出来的壶口瀑布有打动整面山坡的安塞腰鼓有躺在沙漠中的红石峡有悬在黄河上的白云山还有绥德的狮子清涧的石梭以及从每一道沟里甚或每一块庄稼地里都会随时响起来的信天游而惟一让我的心收缩得发疼的是她为我剪一幅窗花的全过程守在她安详的神态里我最初的浮躁也像多余的纸片被剪一剪地铰去了剩下的正如从她手上成形的窗花完全是一种艺术化了的东西我不想说破她剪给我的那一对窗花叫什么但我要说那里面一定藏着一个很美的传说那是在陕北的山坡上比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵那传说中的主角正盘腿坐在一方土炕上内心热烈如火亦平淡如水地为我铰着她的故事w.&w.w.k.s.5*u.C.om③看着窗花我突然想起陕北人在如此严实的窑洞里为什么要安这么大的窗子这么大的门在这么大的门窗上为什么要贴这么多的窗花应该这样说他们守塑的凡孔窑洞仅仅是家园的一部分丽更广大的还有他们'--生躬耕着的土地他们住在窑洞里土地上一年的收成不能把他们送人梦乡只有这些贴在窗户上囊括各种风物的窗花才会让他们觉出日子在这片贫瘠之乡还过得缀瓷实因此再不讲究的人家也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上再添些新窗花上去④我不是地道的陕北人无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙更不相信和我一样的文化人用善心对它的穿凿附会我深刻地记得许多剪纸艺人只要一握起剪刀就进入一种半癫状态有的剪到入神时一两天不吃不喝有的边剪边唱嘴里尽是些无字语的歌看着她们你一定会想真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民剪刀的分量会比镰刀重么?⑤在陕北这些出现在剪刀下一看就勾魂的俗物让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河这里的凡是叫得很响的艺术决不是风花雪月墨香能染那些锤钎凿出的石狮子那些木槌敲击的牛皮鼓有哪一样不像在黄土上种植五谷需要的是木和铁合一的工具?是的陕北的人男耕女织他们手里握着木头握着铁这是他们向土地索取衣食的最基本的方式由此我在对这些窗花惊叹之余最为看重的就是创造这种艺术的工具一把普通的剪子在这些婆姨们手上一把剪子就是一个大千世界它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象特别是她们的文化与想象的极大反差却能创造出一些很抽象的窗花谁会相信这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手?有时我更愿意这样说窗花是一种与人俱存的艺术上苍在造人的同时就很认真地创造了它⑥当我冒着一天的雪花要敲开一户人家的窑门时我想在紧挨着窗户的炕头上应该坐着一位铰窗花的老人她的不停的剪子声应该是在雪的覆盖下惟一剩下来的一种超越感觉的响动应该在言语之前先去摸一摸这双虽被剪子磨僵却能铰活陕北的手⑦站在贴得红堂堂的窗花里我敲门的手好光亮呵w.&w.w.k.s.5*u.C.om选自中国西部散文百家上有删改第①段最后一句说窗花亮在一条村道上亮是什么意思?这一句在全文中有什么作用?解释下列两句话在文中的含意1窗花是一种与人俱存的艺术2站在贴得红堂堂的窗花里.我敲门的手好光亮呵从全文看窗花文化包含哪些内容请分条简要回答文章结尾作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景对表现文章的主题有什么作用?
阅读下面的作品完成下面试题晚年的寂寞佛刘①她躺在东屋的土炕上手里拿着一把边缘已经毛了的蒲扇屋子里并不是很热有一碗水放在她头边的床台上我不想惊动她就那样看她轻轻的摇着扇子②我轻轻地喊奶奶③手中的扇子停下来她睁开眼睛看见了我没有预期的惊喜也没有预期的亲热她怔怔地看着我眼睛里混浊一片④我依旧喊奶奶⑤她忽然坐起来她分明已经知道了什么她扔掉手中的蒲扇两只手向前伸着你是狗子我的孙子!⑥我说是我啊奶奶⑦她忽然向炕边扑过来声音里已含了撕哑的痛苦我看不到我的孙子了我什么也看不到了她哭着抱住我迎上去的身体其实我也是含着眼泪的可是我却不能让她看见⑧她失明了曾经熟悉的音容笑貌对于她却成了昨日的回忆⑨那个夏天的故事就是这样的开始了白天我陪她坐在阴凉的胡同里叔叔们都下地干活了偌大的胡同里没有一点的声音阳光软软地洒下来竟是一片斑斑驳驳的阴影一排老房子一样的屋檐儿和院落干燥的风从北吹到南拂动着那些老屋顶上的绿草那是她和爷爷一生的作品那一排房屋是她一生中最后的守候一个老人的寂寞比热闹更能使人安静下来⑩她回忆我小时候的模样说我七岁了竟然还光着屁股乱跑说我有一次不小心掉进猪圈里每说完一次她都会扭过头看我一眼她的目光是有穿透力的她说那时候多么好啊我一个人带着你们一划拉都是自己的孩子可是现在却没有几个在身边了⑾我看看远处的鸡婆慵懒地在墙角里趴着一棵棵陈年的老柳树上树杆上竟有了一些奇形怪状的洞水滴石穿什么也经不起时光的侵蚀啊⑿她常常打盹让她去炕上睡一会儿她却摇摇头就这样就这样说着话眼睛就闭上了她的呼吸很均匀但节奏缓慢那时的阳光是宁静的没有什么比一个老人的入睡更让人感到这个世界的静谧⒀夜晚我就睡在她的身边像小时候一样只不过这次是她在里面我在外面她教给我怎样把电灯的绳子压在枕头底下以便有急事的时候好及时地开灯末了的时候还会说你要是不知道怎么办就喊我我轻轻地笑笑在这个世界里她永远也不会迷失自己的角色在寂静的夜里我常常会对着漆黑的屋顶发呆没有由来的想到遥远的将来一觉醒来会人去房空⒁有几次叔叔跟我抱怨说她太爱打听闲事了什么播种了吗玉米浇水了吗还有谁谁家的孩子们怎么样了八竿子打不着的事她也想问哪有那么多的问题⒂有哪一个子女会理解一个八十八岁老人心中的寂寞啊匆匆地来匆匆地去你的脚步有多匆匆她担心的事情就有多匆匆⒃有好几次我听见她一个人唉声叹气我也是害怕寂寞的但那时我常常会一个人跑到大街上打发掉无聊的时光而她呢在一片没有光明的世界里声音是多么的重要啊可是却常常被我们忽略⒄多年之后我常常自责那时我是根本不懂得她的寂寞的我的短暂到来尽管可以给她增加一时的快乐可是快乐过后却是更长的寂寞在漫长的__的世界里依旧是她一个人面对着生命的油灯一点点熄灭⒅总有一天我也会走向寂寞的只是那时的心境会不会与祖母相同又会不会找到破解的办法文章在③⑩节多次写到奶奶看我的情形这样写有什么作用阅读文中画横线的语句回答下面问题1在这个世界里她永远也不会迷失自己的角色自己的角色的具体含义是什么2多年之后我常常自责那时我是根本不懂得她的寂寞的作者为什么说自己当年不懂奶奶的寂寞文章①⑨两节通过环境描写写出了一个老人内心的孤苦与寂寞请结合全文加以赏析文章最后一节由奶奶的经历联想到自己结合全文分析这样的结尾在主题揭示上的意义
阅读下面的文字完成下列各题至今东鲁遗风在感悟文化名城陈世旭最早知道山东诸城是因为苏东坡他与此地似乎特别有缘先后两年时间他在这里创作了诗歌126首词18首文59篇共计203篇平均每3天即有一篇作品问世这两年是他文学创作的转型期成熟期和辉煌期离开密州后他又写下了有关密州的作品27篇累计230篇在他的4首代表词作中悼亡词中秋词出猎词均创作于诸城是他最好也最为后人称道的词作水调歌头令世人公认中秋词自东坡水调歌头一出余词尽废江城子??密州出猎则一反此前词作柔弱的格调一新天下耳目树起了词风词格的别一旗帜在词的发展史上有着里程碑意义苏东坡在诸城的创作实在是一个堪称奇特的文学景观当时的密州是那样贫瘠生活与苏东坡刚刚太守任满的杭州有天渊之别余仕官十有九年家日益贫衣食之奉殆不如昔者及移守胶西意且一饱而斋厨素然不堪其忧日与通守刘君延式循古城废圃求杞菊食之太守尚且如此民生更何以堪正值大旱之年加以蝗灾老百姓负担不起赋税儿童在路边奄奄一息洒泪循城拾弃孩苏东坡在一封信里提到他曾救了三四十个即将饿死的孤儿诗人极为痛苦秋禾不满眼宿麦种亦稀永愧此邦人芒刺在肤肌平生五千卷一字不救饥为救民于水火他上书朝廷请求减免赋税同时祈雨抗旱驱除蝗虫赈灾捕盗这是苏东坡最沮丧的时期纵横忧患满人间颇怪先生日日闲昨日清风眠北牖朝来爽气在西山诗人是无奈的即便位居太守也只能空怀一腔西北望射天狼的青云之志借诗酒以浇胸中块垒寻求灵性自由与自然达成和谐21世纪的今天感受诗人当年的忧愤和激情真是感慨万千我是那么热切地想要寻觅和知道苏东坡宿孤馆眠野店凭征鞍无语的来时路径何在左牵黄右擎苍领千骑卷过的平冈何在高而安深而明乐哉游乎的超然台何在这当然只能是一种浪漫今天的诸城与800多年前的密州不知已几许沧桑作为一个迅速崛起的新兴城市近20多年来诸城先后创造了商品经济大合唱贸工农一体化中小企业改制为民服务联动等闻名全国的诸城经验1980年到1990年国内生产总值就实现了翻两番到1996年实现了第三个翻番首批通过了小康市达标验收工业发展格局初步形成农业农村经济全面发展与60多个国家和地区建立了经贸关系年外贸出口总额达数亿美元年均增长将近20%全市植被覆盖率80%以上其中人工植被面积占植被面积近90%实现了经济社会的跨越式发展生于诸城的当代诗人臧克家1937年写出了这样号角般的诗句大时代的弓弦正等待年轻的臂力古老的诸城正是以年轻的臂力张开了大时代的弓弦我们在诸城市恐龙博物馆见到了巨大的诸城恐龙骨架这是世上已发现的个体最大的鸭嘴龙化石骨架诸城因此被称作龙城中国北方的恐龙之乡而诸城经济社会的发展不也是一条巨龙倘若一切仅止于此诸城留给我们的印象也许不会特别深刻因为放眼当今诸城所在的潍坊潍坊所在的山东山东所在的中国类似的经济巨龙何其之多而诸城是个悠久地传承着优良风习的城市当时同在山东为官的苏东坡胞弟苏辙曾感叹至今东鲁遗风在十万人家尽读书自古至今诸城的名儒名臣书画诗文大家继之不绝苏东坡在密州的两年治绩有口皆碑作品千古传颂其人格光芒对后世的照耀则更是深远而持久苏东坡的超然台记充分表达了他旷达的人生观念予自钱塘移守胶西释舟楫之安而服车马之劳去雕墙之美而庇采椽之居背湖山之观而行桑麻之野人固疑予之不乐也处之期年而貌加丰发之白者日以反黑予既乐其风俗之淳而其吏民亦安予之拙也于是因城以为台者旧矣稍葺而新之时相与登览放意肆志焉予弟子由且名其台曰‘超然’以见予之无所往而不乐者盖游于物之外也这样一种对物质欲求的超然态度我以为是苏东坡给诸城留下的最为可贵的精神财富我们在诸城看到的新建的公共设施如市人民医院蔚为大观远胜我所在老区的省级医院而诸城的主要行政机关却年久而简朴同我们在其它许多地方——其中有发达如诸城的也有百姓温饱尚待解决的——看到的类似建筑的豪华奢侈形成鲜明对照我在心里揣度这样的朴素务实的政风是不是在某种程度上也受到苏东坡的影响了呢果如是则不啻是诸城民生最大之幸2007-08-25人民日报第08版文章开篇即写苏东坡意图何在请从三个不同的角度来概括文章第四段的语言表达有何特点请简析之文中引用臧克家的诗句有什么作用
阅读下面的现代文完成文后各题可可西里学群①这是一种辽阔的宁静一种深厚的安详山川大地如此壮美却又表现得如此平静在这里无论你朝哪个方向无论你走多久都是这么静美这样安详这样无穷无尽②我注视着周围的宁静山一副静思默想的样子草地.湖泊.大地和天空全都带着静默的神情我感到这片土地上藏有某种只有沉默的山和旷远的天才知道的东西我感觉到了可我不知道那是什么那些散布在草地上的牦牛和羊每天看着这些只是低着头把大地的静默吃进肚里然后反刍仿佛它们从大地那里获得了什么仿佛他们反刍的是一些伟大的思想③是的在这天空才有的高度上在这天空般辽阔的宁静里山水木石在其间走动的动物无不带上神性一朵花.一片叶子就像一位先知因此羚羊的啃食牦牛的反刍就有了修炼的意味④真的羡慕那些在这里游走的生命不用开会不用呼吸污浊的空气不用忍受噪音不用在不想笑的时候作出一副笑的摸样不用去做那些你并不想做的事情坚守简单而纯粹的生命真想变成一头羚羊一匹野驴或者哪怕一只兔子用博大的心脏从这里走过走过自己曲一生饿了就低下头伸出舌头撩起一把草用嘴唇捉住一扯把大地把季节把遍洒阳光和雪花的天空一齐扯动⑤我试着像野兽一样行走一直走到看不见公路看不见汽车的地方在这里寂静是可以吸入脏腑的你响亮地听到自己的呼吸自己的脚步满世界都是这种声音⑥只要有足够的宁静尢地便显出他的神奇沉静的大地离永恒这样近在永恒的宁静里行走那就是朝圣人用他的脚步向着大地朝圣我从大地上走过大地从脚上走进我的血液走进我的体内我留下的脚印成为大地的一部分走进我体内的大地成为我的灵魂大地走进你以后就装得下山川人物就可以把自己的辽阔在原野上铺开风在我的里面吹拂河水在里面奔涌连雪山也牵带着白云移来胸间⑦第二天一场大雪把一片安静纯美的童话铺在可可西里从辽阔的草地到远处的山雪山就像童话中的城堡阳光给他披上一层甜美的红云野生动物纷纷出场藏羚羊牦牛野驴黄羊白唇鹿狼还有许多鸟类他们是童话的主角连天上的白云也忍不住来到童话中他们的影子在雪地上轻轻悄悄地游移⑧雪其实是来到地面的天空天空来到地面上地面也就成了天空走在雪地上每一个脚印都印在天空的洁白上⑨唯其高我们这个星球上总算留住一块不事稼穑没有被耕耘过的地方好让我们站在高处放眼遥望灵魂有一个驰骋的地方⑩庸常的市井生活似乎不再缺少什么它缺少的只是辽阔叁人们抵达了许多东西唯独不能在一片辽阔中静静地抵达自己⑾梭罗说野地里蕴含着这个世界的救赎如此说来青藏高原的可可西里大概是我们这个世界最后的救赎了选自散文·海外威解释下列两句话在文中的含意6分①我从大地上走过大地从脚上走进我的血液走进我的体内我留下的脚印成为大地的一部分走进我体内的大地成为我的灵魂②人们抵达了许多东西唯独不能在一片辽阔中静静地抵达自己可可西里这片天地具有怎样的特征?这里的生命具有怎样的特征?4分第⑦.⑧段写雪景请简要分析这里运用了哪些写作手法有怎样的效果6分请结合你对全文的理解简要说明作者为什么把可可西里称为我们这个世界最后的救赎6分
现代文阅读文学类文本阅读下面的文字完成下面试题门孔余秋雨直到今天谢晋的小儿子阿四还不知道死亡是什么大家觉得这次该让他知道了但是不管怎么解释他诚实的眼神告诉你他还是不知道十几年前同样弱智的阿三走了阿四不知道这位小哥到哪里去了爸爸对大家说别给阿四解释死亡两个月前阿四的大哥谢衍走了阿四不知道他到哪里去了爸爸对大家说别给阿四解释死亡现在爸爸自己走了阿四不知道他到哪里去了家里只剩下了他和八十三岁的妈妈阿四已经不想听解释谁解释就是谁把小哥大哥爸爸弄走了他就一定跟着走去找阿三还在的时候谢晋对我说你看他的眉毛稀稀落落是整天趴在门孔上磨的只要我出门他就离不开门了分分秒秒等我回来谢晋说的门孔俗称猫眼对阿三来说这个闪着亮光的玻璃小孔是一种永远的等待他不允许自己有一丝一毫的松懈因为爸爸每时每刻都可能会在那里出现他不能漏掉第一时间除了睡觉吃饭他都在那里看双脚麻木了脖子酸痛了眼睛迷糊了眉毛脱落了他都没有撤退有一次谢晋与我长谈说起在封闭的时代要在电影中加入一点人性的光亮是多么不容易我突然产生联想说谢导你就是阿三!你的门孔也成了全国观众的门孔不管什么时节一个玻璃亮眼大家从那里看到了很多风景很多人性你的优点也与阿三一样那就是无休无止地坚持谢晋在六十岁的时候对我说现在我总算和全国人民一起成熟了!__以后的他不再在时代话语的缝隙中捕捉人性而是反过来以人性的标准来拷问时代了成熟后的谢晋让全国观众眼睛一亮他成了万人瞩目的思想者思考着如何用镜头震撼全民族的心灵没有他那些文学描写只在一角流传有了他一座座通向亿万观众的桥梁搭了起来于是由于他整个民族在电影院的__空间里经历了一个艰难而美丽的苏醒过程就像罗丹雕塑青铜时代传达的那种象征气氛那些年的谢晋大作品一部接着一部部部深入人心真可谓手挥五弦目送归鸿云蒸霞蔚他在中国创建了一个独立而庞大的艺术世界但回到家却是一个常人无法想象的天地他与夫人生了四个小孩脑子正常的只有一个每天傍晚他那高大而疲惫的身影一步步走回家门的图像不能不让人一次次落泪落泪不是出于一种同情而是为了一种伟大一个错乱的精神漩涡能够生发出伟大的精神力量吗谢晋亲手把错乱的精神漩涡筑成了人道主义的圣殿无论什么人到他家他总是介绍自己两个儿子的特殊情况然后隆重请出这种毫不掩饰的坦荡让人百脉俱开在客人面前弱智儿子的每一个笑容和动作在谢晋看来就是人类最本原的可爱造型因此满眼是欣赏的光彩他把这种光彩带给了整个门庭也带给了所有的客人他有时也会带着儿子出行有一次去浙江衢州坐了一辆面包车路上要好几个小时阿四同行坐在前排的谢晋过一会儿就要回过头来问阿四累不累阿四好吗阿四要不要睡一会儿每次回头那神情能把雪山消融此刻他上海的家只剩下了阿四他的夫人因心脏问题住进了医院阿四不像阿三那样成天在门孔里观看他几十年如一日的任务是为爸爸拿包拿鞋每天早晨爸爸出门了他把包递给爸爸并把爸爸换下的拖鞋放好晚上爸爸回来他接过包再递上拖鞋好几天爸爸的包和鞋都在人到哪里去了他不知道他有点奇怪却在耐心等待突然来了很多人在家里摆了一排排白色的花白色的花越来越多家里放满了他从门孔里往外一看还有人送来阿四穿行在白花间突然发现白花把爸爸的拖鞋遮住了他弯下腰去拿出爸爸的拖鞋小心放在门边这个白花的世界今天就是他一个人还有一双鞋节选自余秋雨同名散文有删改文章开头三段反复强调阿四不知道这样表达表达有什么作用作者说谢晋亲手把错乱的精神漩涡筑成了人道主义的圣殿这样说的根据是什么文章最后两段在艺术表现上有何特色请结合原文简要分析请探究门孔有哪几层含义请结合文章简要分析
阅读下面的文字完成12—16题20分秋日的灯盏朱以撒①秋天来了山里闪动着风吹过的暗影叶片开始有秩序地脱离枝条原先紧挨在一起的两片树叶一片先下来了另一片落下来的时候再也见不到它旧日的邻居交接的日子来临一些矮小的灌木丛里浆果外表抹上了一层紫黑一只翠绿的螳螂举着带锯的刀轻轻划了一下浆水霎时奔涌而出紫透了枝下的土皮②稻子已经进仓秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄农夫已经走远不会回头注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后被人遗漏忘却不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓此时它的美超过一切在我看来缘于遗忘而独立存在虚构出岑寂田野的动人一幕浆果稻穗这样兀立风寒中的灯盏秋日的过去就是它们生命的过去许多美艳走到这里自然变得素洁起来像戏台上的名角戏装卸下铅华洗去走在街市上纯乎一个普通的中年妇女③暗夜里车驶过同样岑寂的山村简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光一家人聚在严实的屋内守着炉火内心踏实起来谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏隔着芳香的木板里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发夏阳曝晒现在终于落实下来当时是那么漫长好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮中间这么多的交替衔接奔跑——的确我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家秋日远去寒冬到来是那么黯然神伤地蹲着敲打着春日吃进泥层中的犁耙要问个究竟丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节唇齿开合中带着舒适的滋润看来只有希望不落虚空眉宇间才笑得起来④一本书在经过春风夏雨的重叠终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延这个文人松了一口气好几次他像一个持灯者火舌飘忽不定他的心时浮时沉晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现夜半推开窗门所有家庭的灯盏都熄灭了自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了在乡村写作笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏似乎都有这样的感觉在乡村里完成的这一部分像是夕阳余晖下归栏的牲口脚步细碎神色安然被深浓起来的薄纱笼罩也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下寂静萧然的风雨亭里简约朴素的廊桥上选择环境阅读是一种智慧删去书写者身上的种种附加也放弃了自己种种目的性此时书页打开字句联袂而起人融了进去有几次我读到一些残本残本毁弃了创作者的背景材料如在异地骤遇了陌生人没有既往的历史记录没有阴影和光圈使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果水分滤去肉质干脆秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠它的冷峻是此前未有的情节浓缩着艳丽的汁水到了这个节气的文人笔下我们说韵味其中一部分就是由朴实无华来承担的⑤渐渐形成一个晚秋爱好者尚在砚边的余墨被风吹干兑点水作一幅草草小品透视着笔底漫不经心的挥洒状态万木萧疏百草枯黄一个在秋风中穿行的漫游者心事清癯一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕一些少年时代持抱不放的爱恋不是展现了就是放弃了季节使人物发生了多大的变化啊幻想的春日和无比实在的秋日——有理由说春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的尽管出自一人之手我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿落笔如刀斧删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运像许多果实那样春夏的花枝招展只有到了秋日是否存在才能确认⑥有一些灯盏没能亮到秋日与生俱来的命数使它们止步于初秋刘安说不与夏虫语寒不与曲人语道因为生命中缺乏言说的条件回放曾经在春日里生机无限的花朵不禁追问起空间的历程究竟隐伏着多少玄机在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人那些郁积着浓艳和空洞的春愁此时一笔勾销选自经典美文有删节12.对农夫指缝里漏下的一枝金黄作者为什么说此时它的美超过一切2分13.请分析第③段场景描写的作用4分14.结合具体的语境仔细体会下面句子的含意4分①好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮2分②秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠2分15.文中哪些具体的事物属于作者所说的秋日的灯盏?为何称之为灯盏6分16.本文隐含作者对生命追求过程的思考结合全文根据自己的理解分条加以概述4分
阅读下面的现代文完成文后各题高树鸣蝉①每个季节的到来都是以某种东西为标志的对夏天来说是蝉②国人对蝉有着复杂的情结爱之咏之者众伤之甚至厌之者亦不少古往今来描述蝉的诗文可谓不胜枚举爱之高洁者如高蝉多远韵茂树有余音歌之清雅者如蝉噪林愈静鸟鸣山更幽这都是因喜蝉声境界高远卓然遗世所致但另一方面蝉鸣又易使人联想到逝去的时光司空曙的新蝉堪为代表今朝蝉忽鸣迁客若为情便觉一年老能令万感生③蝉声就这样来了又是一年蝉鸣有一种恬静之愉无蝉则如无酒不欢食不甘味夏意便少了几分酣畅与淋漓当是时也可以簟枕邀凉蒲扇把风绿茶啜口琴书换日摆龙门阵逍遥走过漫长而烦躁的时光在这样的氛围里人是闲适而从容的甚至可带点慵懒或倦怠——炎炎烈日或许是老天爷赐予人们的礼物呢消夏尽可如斯④一出智取生辰纲把公子王孙把扇摇斥为反角事实上若是有条件农夫何不想如此人的本性总是趋同的周美成满庭芳有云午阴嘉树清圆人静乌鸢自乐先安簟枕容我醉时眠反映的却正是普通的人性这首词的主题夏日溧水无想山作想来也极富韵味⑤蝉有时的确代表着这样的无想象征⑥忽然听见蝉鸣有些异样了声音不再连在一起分隔成数段也不再嘹亮有点怯怯的尾巴这是秋的讯息记忆中刚上大学那年在校园里听到的蝉鸣是最难忘的黄昏一个人走在陌生的校园听到蝉鸣就像电影苔丝见过的场景安吉尔坐在高处面向西方吹奏哀怨的长笛此时方觉得蝉声竟是如此凄婉以前在老家从未如此蝉鸣在一瞬间完成了质变所有与离别伤逝有关的情绪便统统指向蝉了也明白了古人感怀的种种缘由寒蝉凄切冷蝉声残由夏入秋原本无辜或者可爱的蝉蒙上了悲秋的传统色彩如同怕见飞花此时却是怕听蝉鸣了怕蝉扰乱了本来平静的心思越往后秋蝉蟋蟀这些东西叫一声也要令人断肠⑦这样的经历多了直至熟读了姜白石心中才始告豁然他说高树晚蝉说西风消息寥寥几句呼应的是他一贯的清空风格却耐人寻味没有过多的情绪寄托用的是白描高树晚蝉西风类似于马致远的天净沙但妙在前有岑寂二字蝉鸣在耳朵里似乎听不见了周围唯有清寂一片⑧无论赞美还是愁怨对蝉的百般情结都化归原本的自然蝉声终于渐稀面对西风那时再不会有鸣蝉作为长达数月的听众我们准备好了么一直呆在高树枝头的蝉要说再见了在这段有蝉的长长时光里我们是否早已宠辱不惊有了也无风雨也无晴的禅境⑨不能因喜转悲来苛求这位每年拜访我们的老朋友还是抛开太多的拟人化因素以科学精神看待蝉好了恰如法布尔所说4年泥土下的__1个月阳光下的歌唱经历了化蛹为蝶般的蝉是伟大的它们完全值得尊敬唱响的是对生命的礼赞这种体悟的最佳标本应当是听夜蝉暮云四合之时万籁渐寂而蝉还在沉吟在浓密的暗夜中对那些虫儿来自心灵的呓语也陡然觉得深刻起来没有在同样的黑色中长时间的涅槃何来如此持久坚韧的声音⑩周围的高树绿了又黄黄了又绿叶儿无声地诉说季节的轮回我们更应想念那些餐风饮露择高而栖的蝉年复一年它们与我们同在一起奏响着前方悠远的岁月第⑤段说蝉有时的确是‘无想'的象征请解释句中无想的含义并指出这句话在结构上的作用6分文中多处引用了古典诗句这样写有怎样的表达效果?请举例简要分析6分根据文章内容请你谈谈对它们唱响的是对生命的礼赞它们完全值得尊敬的理解与个人的感悟8分
阅读下面的文章完成文后各题奥斯威辛的风高洪波2004年的10月我独走欧洲出席第33届华沙之秋诗歌节抵达华沙的当天夜里我就向东道主提出一个要求明年是反法西斯胜利60周年能否到奥斯威辛一看说这话时我不知道奥斯威辛距华沙有多远更不晓得东道主的具体安排波兰作协__马列克沉吟着翻译胡佩芳大姐也没接话茬儿几天时间匆匆过去华沙的秋天留给我极美的印象在一位演员的庄园里举行的诗人聚会让我领悟到老欧洲的独特魅力而华沙之秋诗歌节在肖邦公园举行诗意便愈加浓了几分可我仍惦记着300公里以外的奥斯威辛10月18日中午12时30分我终于踏进了奥斯威辛集中营那一天早晨秋雨绵绵出门还带了伞及至抵达奥斯威辛却陡然狂风大作胡佩方大姐说奥斯威辛是个奇怪的地方参观者常碰到阴雨连绵她并没有陪我到奥斯威辛她说她受不了心灵的折磨!这是一次奇怪而又匆忙的参观毒气室焚尸炉铁丝网岗楼纹刑架还有一个小院子里压成方块状的7000多公斤的头发在27楼展览馆我见到里面展出的一幅大照片犹太妇女和儿童在德军枪口下高举双手一个小男孩的目光中满是天真和无奈这一幕极其令人震骇!在焚尸炉前我和一群中学生共同走过孩子们默默无语我不知道他们心里想的是什么但我的心底却陡然出现几句诗此刻我变成了一块巨大的海绵迅速汲满了历史的汁液我的指尖也开始流泪为人类在那一个年代的无助与悲伤天上有巨大的云朵掠过秋风卷起落叶风中有一种嚎叫和呻吟在奥斯威辛这人类为了消灭人类而手造的地狱里我感到寒意袭人是噩梦又是现实真的可能是因为奥斯威辛长眠着100多万遇难者的冤魂才形成了死一般的压抑魔一般的__以及变幻无常的气候风仍在高天咆哮吹动我的头发吹动我的衣衫我不知道这愤怒的风起于何处又生于何时只感到脚下的土地也在风中战栗铁丝网和纹刑架在风中摇晃集中营的游人们想必心底的风暴更远胜于自然界的狂风罢!事后我在自己的日记中记下这样一行文字欧洲一个美丽的深秋的中午在大群中学生的簇拥下我走在奥斯威辛的土地上快步疾走有一种逃亡的感觉当天我见到一位叫何敢的中国女留学生她说曾经陪同一个代表团参观过奥斯威辛然后连续难受了两个多月以后再也不愿意去由何敢联想到在波兰生活了半个世纪的胡佩芳大姐她们对奥斯威辛的拒绝是出于本能的对自己的保护奥斯威辛集中营是地狱的别称正像美国副总统切尼在2004年1月27日奥斯威辛集中营解放60周年纪念论坛上说的在欧洲的死亡集中营里有人犯下了人类所不能想像的最严重的罪行我们必须向下一代传递这样的信息我们在这里感谢那些将我们从暴政下解救出来的解放者同时我们必须有勇气阻止那些邪恶卷土重来奥斯威辛是个小镇建镇在800年前二战前被称为波兰的犹太人城因为当时的1.23万人口中有7000名犹太人现在小镇有些不堪历史重负因为人们无法想像小镇如何在一个巨大的公墓旁生存这当然仅只是游客的见解事实上正是由于奥斯威辛的存在人类的良知才凛然长存文章开头三节写出席第33届华沙之秋诗歌节的有关情况有哪些作用4分答1第五段中作者是怎样写奥斯威辛集中营景象的2我的心底陡然出现的几句诗表现了作者怎样的思想情感6分答121文中奥斯威辛的风有什么特点2奥斯威辛的风有哪些含义6分答121为什么胡大姐她们会拒绝奥斯威辛而我参观时也有一种逃亡的感觉2作者说正是由于奥斯威辛的存在人类的良知才凛然长存对这句话你是怎样理解的7分答12
现代文大阅读愁乡石张晓风到鹅库玛度假去的那一天海水蓝得很特别每次看到海总有一种瘫痪的感觉尤其是看到这种碧入波心的急速涨潮的海这种向正前方望去直对着上海的海只有四百五十海里他们说我不知道四百五十海里有多远也许比银河还迢遥吧每次想到上海总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺那样让人牵起一种又凄凉又悲怆的心境我们面海而立在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵我的乡愁遂变得又剧烈又模糊可惜那一片江山每年春来时全交付给了千林啼鴃①有两三个人影徘徊在柔软的沙滩上拣着五彩的贝壳那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上给发现的人一种难言的惊喜而我站在那里无法让悲激的心怀去适应一地的色彩蓦然间沁凉的浪打在我的脚下我没有料到那一下冲撞竟有那么裂人心魄想着海水所来的方向想着上海某一个不知名的滩头我便有一种嚎哭的冲动而哪里是我们可以恸哭的秦廷哪里是申包胥可以流七日泪水的地方②此处是异国异国寂凉的海滩他们叫这一片海为中国海世上再没有另一个海有这样美丽沉郁的名字了小时候曾经多么神往于爱琴海多么迷醉于想像中那抹灿烂的晚霞而现在在这个无奈的多风的下午我只剩下一个爱情爱我自己国家的名字爱这个蓝得近乎哀愁的中国海而一个中国人站在中国海的沙滩上遥望中国这是一个怎样咸涩的下午!海水在远处澎湃海水在近处澎湃海水徒然地冲刷着这个古老民族的羞耻那些岛上的人很幸福地过着他们的日子他们在历史上从来不曾辉煌过所以他们不必痛心他们没有骄傲过所以无须悲哀他们那样坦然地说着日本话给小孩子起日本名字在国民学校旗杆上竖着别人的太阳旗他们那样怡然地顶着东西唱着歌走在美国人为他们铺的柏油马路上他们有他们的快乐那种快乐是我们永远不会有也不屑有的我们所有的只是超载的乡愁只是世家子弟的那份茕独海浪冲逼而来在阳光下亮着残忍的光芒海雨天风不放过旅人的悲思我们向哪里去躲避我们向哪里去遗忘小圆石在不绝的浪涛中颠簸着灰白的色调让人想起流浪的霜鬓我拣了几个包在手绢里我的臂膀遂有着十分沉重的感觉灰色的小圆石一共是七块雕琢它们的是中国海的浪花是来自上海的潮汐日日夜夜它们听着遥远的消息把七块小石转动着它们便发出琅然的声音那声音里有着一种神秘的回响呢喃着这个世纪最大的悲剧在流浪的岁月里我们一无所有而今我却有了它们我们的命运多少有些类似我们都生活在岛上都曾日夜凝望着一个方向愁乡石!我说我知道这必是它的名字它决不会再有其他的名字我慢慢地走回去鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃我一步一步艰难地摆脱它而手绢里的愁乡石响着响着久违的乡音最可惜那一片江山每年春来时全交付给了千林啼鴃.愁乡石响着响一片久违的乡音后记鹅库玛系冲绳岛③极北端之海滩多有异石悲风西人设jī dū jiāo 华语电台于斯以其面对上海及广大的内陆地域余今秋曾往一游去国十八年虽望乡亦情怯矣是日徘徊低吟黯然久之一九六八年注①啼鴃即鶗鴂杜鹃鸟阮籍诗句有鸣雁飞南征鶗鴂发哀音②申包胥春秋时楚国大夫他为请秦王发兵救楚在秦廷痛哭七昼夜终于感动秦王他的爱国精神为后人所景仰③冲绳史称琉球明清时为中国的属邦甲午战争后为日本占有二战后美军于此建立军事基地16.1作者写海有时从感觉下笔比如每次看到海总有一种瘫痪的感觉试从文中再找两例这样写海的句子2分①②_____________________________________________________________________2作者为什么说每次想到上海总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺2分17.文章前后两次说最可惜那一片江山每年春来时全交付给了千林啼鴃请从文章内容和形式两方面说明其作用6分_______18.作者为什么把那七块灰色的小圆石叫愁乡石4分_______________________________________________________________19.作者在文中把自己我们分别跟两种人进行了比较请找出这两组比较并分析我我们和他们的不同6分__________________________________________________
阅读下文完成文后各题菊与城雷抒雁你无论如何想象不到小小的菊花在这座南方小镇里会显现出如此神奇的风采和灵性那些黄的菊白的菊红的紫的菊在这里展现出千姿百态扭缠着的结成一座座径可一米的圆柱方柱使你想起古希腊阿波罗神庙前石柱的庄严与神圣攀援着的则依势建筑起一座高可乱真的岳阳楼滕王阁飞腾的成龙成凤倾泻的为流为瀑站立的单株绽开数以百计的花朵有的矜持有的阔笑!那些名贵的品类亭亭玉立碗大的花朵有的橙黄如冠有的粉丝轻垂有的羞颜半露实在像一群天仙落凡或者如一队超女待选时在冬日北方已是寒霜白雪交加而南方则艳阳高照稍一动腿脚就会冒汗举办菊花展览会的镇名小榄坐落在孙中山先生的故里中山市这小榄镇地势如一枚橄榄历史上就有养菊的风习年年都办菊展小镇人自称家乡为菊城足见爱菊之深自从陶渊明先生写了采菊东篱下悠然见南山之后这菊花历来就是清高归隐的象征东篱自然是成了菊花的雅号文人雅士总爱咏菊喻志表明自己的品格与志向宋人卞伯玉写下菊赋以为菊不履苦而沦操不在同而表淑故而伤众花之飘落嘉滋卉之能灵赞扬菊花振劲朔以扬渌含凝露而吐英清人王韬在招陈生赏菊文中说花有三品为神品逸品艳品惟菊兼而有之神在高尚其志淡然不厌逸在傲霜有劲心近竹无俗态艳在如处女幽人抱贞含素真可为菊花知己不过说来说去自古以来都唱的是菊的清高隐逸以及履严冬而不凋可这小榄镇是一座南方闹市虽说人口不多只15万余常住外来人口却多达16万只菊花节开幕当天说万人空巷已不足以表达其热闹一条宽阔大街塞得水泄不通站在高处一望但见人头攒动红男绿女青壮长幼倾家而出那时心中直呼菊啊菊啊你何以诱人如此!是你坠雅入俗还是世人脱俗入雅!此情此景让人难免不想起那两句述说世态变化的诗句旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家赏花兼有食花小榄人把那艳艳黄花入了各色菜肴布起一道菊花宴又以之入茶入饼做成各类精细小吃成了送礼待宾的佳物菊之体入俗而为食品菊之魂升雅而为神品小镇人之聪明令人钦佩小榄镇先前也曾是一个偏僻乡镇从褪色的旧照片里目睹它的前身让人难止唏嘘如今却成了另一种景象走在小镇大街上一幢幢干净明亮高大的楼宇建筑让人目不暇给这里的富庶与先进程度比起欧洲一些城市可以说毫不逊色小榄镇有着全国环境优美乡镇广东省教育强镇种种闪光的桂冠这又让我想到菊想到关于菊的另一类历史品格不畏严霜敢于独艳常是文人雅士看重的菊品当年农民起义军首领黄巢竟以待到秋来九月八我花开后百花杀冲天香阵透长安满城尽戴黄金甲取菊之不与俗花为伍一派萧杀之气千年来菊之卓然独立落落不群成了残酷社会生活的逃避者抗争者所崇尚的植物偶像今天在小榄气候温和空气湿润紫荆花艳艳地纷开在枝头三角梅繁盛地绽放在叶间玫瑰依然随时展姿装饰林带路边的太阳花鲜鲜艳艳地像丝带锦帛七色交并而这一刻又突现着菊花万菊之园不是百花凋零的象征更不是一花独占的酷景百花共处交相辉映自然界里的和谐景象竟改写了傲菊独放的景致小镇赋予了菊花一种新意花与花同时而放人与人和睦相处小榄镇人说他们努力实现的这种社会目标叫无人不饱暖无处不安康高尚其志淡然不厌菊之神不正是小榄人倾心以求的志向么!小镇的秀发簪一朵菊花如此美丽让人心里怦然一动!选自2010年1月18日人民日报文章第2自然段中运用了哪些修辞手法请结合具体语句简要评析其表达效果作者在文中大量引用关于菊的古诗文你认为有什么作用在文人雅士眼中菊通常具有哪些特征而本文中小镇赋予了菊花一种新意请结合文本说说小镇赋予了菊花什么新意本文通过描述小榄镇的菊将菊与城联系在一起有什么表达意图
阅读下列相关语段完成文后题目人生旅途崎岖修远起点站是童年人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土他从母亲的怀抱父亲的眼神亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水一草一木都溶化为童年生活的血肉不可分割而且可能祖祖辈辈都植根有一部悲欢离合的家史在听祖母讲故事的同时就种在小小的心坎里邻里乡亲早晚在街头巷尾桥上井边田塍篱角相见音容笑貌闭眼塞耳也彼此了然横竖呼吸着同一的空气濡染着同一的风习千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位要经过千磨百折的摸索前途充满未知数但童年的烙印却像春蚕作茧紧紧地包着自己又像纹身的花纹一辈子附在身上问题从文中看身上都给人们打下了哪些童年的烙印不超过28个字
阅读下面的文字完成题16分暗记聂鑫森宽敞的画室里静悄悄的初夏的阳光从窗__进来洒满了摆在窗前的一张宽大的画案画案上平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂右上角上写着五个篆字作画题南岳风雨图年届六十的知名画家石丁手持一柄放大镜极为细致地检查着画的每个细部他不能不认真这幅得意之作是要寄往北京去参展的何况装裱这幅画的胡笛是经友人介绍第一次和他发生业务上的联系画是几天前交给胡笛的胡笛今年四十出头是美院毕业的原在一家幻灯厂当美术师能画能写后来下海了在湘潭城开了一爿小小的裱画店既是老板又是装裱工同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强且人品不错何必舍近求远送到省城的老店去装裱呢?画是胡笛刚才亲自送来的石丁热情地把他让进画室并沏上了一杯好茶石丁是素来不让人进画室的之所以破倒是要当面检查这幅画的装裱质量如有不妥的地方他好向胡笛提出来甚至要求返工重裱胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话石丁对于衬绫的色调画心的托裱木轴的装置平心而论极为满意更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅笔墨技法几可乱真然后把假的装裱出来留下真的转手出卖石丁的画已卖到每平方尺一万元眼红的人多着哩眼下画题款印章都真真切切出自他的手他轻舒了一口气且慢!因为他是第一次和胡笛打交道对其人了解甚少不得不防患于未然故在交画之前特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记用篆体写了石丁两个字极小不经意是看不出来的石丁把放大镜移到了这一块地方在杂树根部处细细寻找石丁两个字不翼而飞又来来回回瞄了好几遍依旧没有!石丁的脖子上暴起一根一根的青筋他万万没有想到这居然不是他的原作而是胡笛的仿作这样说来胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛而后走山访水参悟出自家的一翻面目自谓入乎石涛又能出乎石涛却能轻易被人仿造那么真该焚笔毁砚金盆洗手了就在这时胡笛猛地睁开了眼睛笑着说石先生可在寻那暗记?石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫说是!这世间小人太多不能不防!胡笛端起茶杯细细啜了一口茶平和地说您设在杂树根部处的暗记实为暗伤是有意设上去的北京城高手如林若有细心人看出则有污这一幅扛鼎之作您说呢?石丁惊愕地跌坐在椅子上问那那暗记呢?胡笛说在右下部第五重石壁的皴纹里!令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道我把它挖补在那里居然浑然一体树根部处空了一块我补接了相同的宣纸再冒昧地涂成几团苔点宣纸的接缝应无痕迹补上的几笔也应不会丢先生的脸石丁又一次站起来拿起放大镜认真地审看这两个地方接缝处平整如原纸这需要理出边沿上的纤维彼此交错而织既费时费力又需要有精道的技艺而补画的苔点活活有灵气更是与他的笔墨如出一途他不能不佩服胡笛的好手段!石丁颓然地搁下了放大镜胡笛站起来说石先生裱画界虽有个别心术不正的人但毕竟不能以偏概全暗记者因对人不信任而设我着力去之一是为了不玷污先生的艺术二是为了我们彼此坦诚相待谢谢我走了胡笛说完很从容地走出了画室石丁发了好一阵呆才记起还没有付装裱费给胡笛正要追出去又停住了脚步家里还有好些画需要装裱明日一起送到胡笛的店里去吧!他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记选自百花园2006年第9期下列对本文的理解和分析不正确的两项是5分A.聂鑫森的小说暗记写得真实感人石丁之疑胡笛之诚相映成趣B.暗记是本文的一条线索它在文中一语双关既指石丁画上的记号又指因不信任胡笛而产生误会由此在自己心灵上留下的无地自容的印记C.本文写石丁这个人物形象是为了正面表现胡笛的坦诚相待和不卑不亢突出主题批评了社会上存在的信任缺失现象D.文中划线句子石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫句中脸忽地红了又渐渐变紫是因为被胡笛识破了对别人不信任的内心而愤怒E.本文通过记叙画家石丁因不信任装裱师胡笛而产生的一场误会批判了社会中的诚信危机呼唤人与人之间的交往要坦诚相待互相尊重胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话作者为什么要用安闲这个词?这样写有什么好处?5分你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗请结合全文简要说说你的看法和理由6分
阅读下面的文字完成下列各题呼兰河传节选萧红我家是荒凉的天还未明鸡先叫了后边磨房里那梆子声还没有停止天就发白了天一发白乌鸦群就来了我睡在祖父旁边祖父一醒我就让祖父念诗祖父就念春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少春天睡觉不知不觉地就睡醒了醒了一听处处有鸟叫着回想昨夜的风雨可不知道今早花落了多少是每念必讲的这是我的约请祖父正在讲着诗我家的老厨子就起来了他咳嗽着听得出来他担着水桶到井边去挑水去了井口离得我家的住房很远他摇着井绳哗拉拉地响日里是听不见的可是在清晨就听得分外地清明老厨子挑完了水家里还没有人起来听得见老厨子刷锅的声音刷拉拉地响老厨子刷完了锅烧了一锅洗脸水了家里还没有人起来我和祖父念诗一直念到太阳出来祖父说起来吧再念一首祖父说再念一首可得起来了于是再念一首一念完了我又赖起来不算了说再念一首每天早晨都是这样纠缠不清地闹等一开了门到院子去院子里边已经是万道金光了大太阳晒在头上都滚热的了太阳两丈高了祖父到鸡架那里去放鸡我也跟在那里祖父到鸭架那里去放鸭我也跟在后边我跟着祖父大黄狗在后边跟着我我跳着大黄狗摇着尾巴大黄狗的头像盆那么大又胖又圆我总想要当一匹小马来骑它祖父说骑不得但是大黄狗是喜欢我的我是爱大黄狗的鸡从架里出来了鸭子从架里出来了它们抖擞着毛一出来就连跑带叫的吵的声音很大祖父撒着通红的高粱粒在地上又撒了金黄的谷粒子在地上于是鸡啄食的声音咯咯地响成群了喂完了鸡往天空一看太阳已经三丈高了我和祖父回到屋里摆上小桌祖父吃一碗饭米汤浇白糖我则不吃我要吃烧包米祖父领着我到后园去趟着露水去到包米丛中为我擗一穗包米来擗来了包米袜子鞋都湿了祖父让老厨子把包米给我烧上等包米烧好了我已经吃了两碗以上的饭米汤浇白糖了包米拿来我吃了一两个粒就说不好吃因为我已吃饱了于是我手里拿烧包米就到院子去喂大黄去了大黄就是大黄狗的名字街上在墙头外面各种叫卖声音都有了卖豆腐的卖馒头的卖青菜的卖青菜的喊着茄子黄瓜荚豆和小葱子一挑喊着过去了又来了一挑这一挑不喊茄子黄瓜而喊着芹菜韭菜白菜街上虽然热闹起来了而我家里则仍是静悄悄的满院子蒿草草里面叫着虫子破东西东一件西一样的扔着看起来似乎是因为清早我家才冷静其实不然的是因为我家的房子多院子大人少的缘故那怕就是到了正午也仍是静悄悄的每到秋天在蒿草的当中也往往开了蓼花所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着这样一来不但不觉得繁华反而更显得荒凉寂寞请结合小说中的细节描写分析概括祖父的形象特征小说的开头和结尾反复写到荒凉请问是哪些原因使我感到荒凉1946年小说呼兰河传出版茅盾在序言中认为它是一篇叙事诗一幅多彩的风土画一首凄婉的歌谣请你结合文本具体谈谈萧红小说的诗意表现在哪些方面
文学类文本阅读奇迹那年文参加高考以六分之差落榜了那晚文把窗外的月光望了一夜吃早饭时文对爹说爹我想复读一年听了这话爹白了他一眼说算啦!回家帮我吧!文知道爹的脾气爹决定了的九头牛也拉不回错了也不改何况这次爹没错那年家里真是陷入了困境奶奶病故了刚埋了奶奶娘又病了家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了村里还要庄基排队两个弟弟还在上小学家里就一个劳力了这天晚上文听了一夜的蛐蛐叫第二天天刚亮文就去找爷爷文知道爹是个大孝子爷爷的话爹句句听爷爷很疼文立马去找爹爹听了爷爷的话气呼呼地说叫他复读你能挣回钱来?一句话问得爷爷不吱声儿了文去找爹的好朋友赵伯赵伯和爹在堂屋里谈了半天叹着气摇着头走了文咬咬牙骑上他那辆破旧的自行车去县城中学找当教师的姑父这是最后一线希望了半下午文用自行车把姑父捎回家姑父的脸晒得通红文浑身出汗了像刚从河里爬出来一样姑父一口水也顾不上喝就坐在正扎笤帚的爹身边叫娃复读吧!爹硬硬地说家里没钱!姑父说我供他!爹白了他一眼说你供他一年他考不上还要读你供吗?姑父坚决地说供!爹连珠炮似的说还考不上你供吗?考上了你供吗?气得姑父胸脯一起一伏地走了文真想冲上去给爹两脚可他不敢文也是个孝子呀文默默地走到家后面的窖背上靠着一棵柏树无力地软了下去文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸文的耳畔回响着脆生生的上课铃声这时侯不知哪儿的广播里传来敢问路在何方?路在脚下的歌声歌声里文流下了伤心的泪我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!不知过了多久文听到谁在叫他这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去爹走上来和蔼地说娃咱回!文硬硬地答我不!爹问你要咋?文大声说你不叫我复读我就从这里跳下去掉死算啦!文想用这话激怒爹让爹狠狠地打他一顿这样他心里也许好受些谁知听了他的话爹的眼睛却湿了他一下子把文拉起来拉进他的怀里激动地说爹答应你!听了这话文不敢相信自己的耳朵把眼睛瞪得老大爹说你找爷爷找你赵伯找你姑父你把爹给感动啦!冲着这股牛劲还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯也要供娃复读!爹!丈大叫一声把爹抱住热泪如泉涌文复习了一年考上了北京大学只要有1%的希望就用99%的努力去争取这时事情往往会出现转机甚至产生奇迹!不是么文中揭示产生奇迹的前提条件的一句话是3分文中画线句交代爹的脾气在文中有何作用?文中两次写文一夜未眠其表达作用是文中依次写文爷爷赵伯姑父求爹让文复读其作用是文章大篇幅地写文争取复渎的过程而对复读的经过和结果一笔带过为什么这样处理?从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人?试用一句话进行表述
阅读下文后完成19-23题狭的天地石灵1法国公园附设的动物园里有两头狮子当清晨或薄暮往往发出一种动人的吼声每次听了之后不自觉地有一缕由激动或凄清交织成的酸意升到胸际接着是许多遐想挤掉手中的工作挤断正常的思考2我想到它在深山大谷里的情形3赤日西堕黄云蔽空长风怒啸景色为昏是它出现的最好的背景于是它或穿越溪涧或踞伏崖岭发为长吼群山响应声震山林如果是秋天败叶萎枝簌簌地下落不要说猿鹿狐兔各自潜隐即山精魑魅也将不敢显出身形4但它现在在笼里5挨着狮栏的另一个栏里是一只文豹它不会吼但据说它的性子比狮子还急每次看它不是在栏里彷徨窜走就是睡在木板上睡在木板上却并非在休息它睁着两只灰碧的眼一瞬不瞬射出一股近乎疯狂的愤怒的光它在恨我想这时候即使是好心的开栏放走它的人也逃不掉它的抓啮6过了不久再去看它的时候它已不见问人知道并不是搬了家而是死了那原因是很明白的它死得对如果有人学为批评家说它是懦夫是弱者我将投反对票7我不是狮子不是文豹更不是英雄然而我却渐渐地明白了狮子的吼文豹的不瞬地睁着的眼8小时候从家里到学堂约二里路每次走起来都要愤慨怎么这样远大起来在外面住了若干年再回去有时探探旧日的脚迹往往觉得走不了几步就已经到了这时候心里会起一种异样的蠕动好像有一种什么东西已经失掉了逝去了但现在对于有着走不完的马路和弄堂看不完的脸孔和人事的上海却又起了一种相反的感觉是第一次9马路两旁高耸着房屋像撞不破的铜墙铁壁即使转弯抹角绕过了一道顷刻间面前又矗立起一道绕过一道又是一道似乎永远绕不出个豁然开朗的面目要看到天是要在那些铜墙铁壁面前注册的而它们又多么吝啬永不给你一个一望无际的视野一方块一长条是豆腐干和米达尺①即低下了仰起的头顺着马路看去虽然电杆是数不尽的街车是数不尽的但是在你的眼睛还没有用足了力的时候它已经转了弯它已经断了头心里被挡住了去路一着急身上淌下了汗呼吸也窒闷起来我厌倦我想有一副狮子的声带有一双文豹的眼睛广大的原野呵我思念着你像思念着一切亲爱的人和物一样10我怀疑我是不是合适住在城里11近来去公园发现动物园的局面又有些变过了两只分栏居住的狮子已经迁到一个栏里我注视栏里的两个动物恍然地悟出来为什么好久好久以来清晨或薄暮没有听到那摇撼心灵的吼声狮子原不过也是一种平凡的动物呵!但它却有可爱的地方它直率它大概也明白发不出饱满的又壮又悲的吼声倘不知趣是徒然会招来看客的讪笑的12人是善于恶作剧的13人不但会为凶猛如狮子的动物制出铁栏设下圈套使它住在里面连本性也渐渐失去有时还会为自己制出铁栏设下圈套但这是极悲哀的事住在别人的铁栏和圈套里一朝觉悟还可以发下冲出去的愿心住在自己的铁栏和圈套里是永远没有脱笼的希望的14倘遇东风的机缘从百老汇②大厦里每每传来妖声妖气的怪叫那不是狮子那是兽中的狈选自石灵文集略有删改[注]①米达尺学生用20cm直尺的俗称②百老汇此处指娱乐场所19.本文以为线索展开层次清晰3分20.第3段的①主要内容是什么?②该段画线句的作用是什么?③作者联想到狮子在深山大谷里的情形意图是什么?6分答21.第9段画线句写出了城市生活的什么特点?4分答22.①文章首段狮子发出吼声是因为什么?②第11段狮子不再发出吼声又是因为什么?③文中两次写狮子的吼声起到什么作用?6分答23.纵观全文简要归纳作者的思想感情6分答
阅读下文完成15—18题告别三峡赵本夫告别三峡已经讲了几年其间除去旅游部门炒作的成分全国和世界各地的游客多是怀着真诚惜别的心情去三峡的长江浩浩荡荡自由自在地奔腾了亿万年第一次被人类强行改变它的面目今年六月大坝蓄水后上游六百多公里的长江将变成一个狭长而巨大的水库三峡将不再是昔日的三峡长江也不再是过去的长江了它将失去许多原始的形态和野性变得温顺驯服建造三峡大坝是经过科学论证的我们不怀疑它将在防洪发电航运等诸多方面发挥特殊的功用但当这条亘古以来一直追求自由的大水终被锁住时人们还是蓦然生出一种怜惜怅然和失落去年十月底我终于去了三峡正是深秋时节长江两岸的山峦有些冷峻之气无边落木萧萧下不尽长江滚滚来我的确感受到了大江的气势但老实说三峡并没有我想象中那么美丽奇伟山不够绿水也不够清浑黄的江水泥汤一样翻滚流淌江面上往来船只很多有客轮那上头满载着告别三峡的游人也有货船装满各种各样的物资船体吃水很深看了让人揪心江面繁忙而嘈杂即使面对美景也少了从容欣赏的情趣只感到一种紧迫和忙乱此时距三峡明渠截流只有几天的时间了届时将要断航该运的急用的货物要赶快运出天南海北赶来的游客要最后看一眼原始的三峡那时我和所有的游客一样都显得多情而惆怅但在后来的日子里当我实地目睹了涪陵万州云阳巫山等地移民拆迁的许多现场后却突然发现自己和游人的多情惆怅是多么的空洞在整个三峡库区有一百多万移民其中有十二万人迁去外省定居剩下的或远或近也都要离开自己的家园长江两岸到处可见残墙断壁瓦砾成堆一座座县城一个个乡镇和村落全都成了废墟百万移民为三峡工程建设所作出的巨大牺牲他们舍弃祖辈生活的土地远离家乡的故事搬走前夜一村人在露天场地上喝告别酒时相拥而泣的场面临行前向滔滔长江向已成废墟的故土磕头祭拜的情景一次次让我动容让我顿生敬意那时我才真切感到他们才是告别三峡的主角游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的告别不一定都是坏事在远离长江的地方我同样也看到了一座座崭新的城市和村镇三峡移民已经开始新的生活建设新的家园其实在今天的中国移民已不应再被看成苦难的象征中国所有的城市都在急速发展正是因为新移民走了进来而为数更多的遍布全国的打工族和流动人口正像鸟儿寻找新的栖息之地随时准备把家乡作故乡把他乡作家乡在人类历史上移民总是伴随着苦难和生离死别但同时也促进了经济文化的交流乃至人种的优化移民从来就是一股活水当年如果没有欧洲移民就不会有今天的美利坚中国人固守家园终老一生的传统观念已经发生了变化移民正成为当今中国具有活力和开拓精神的一个群体2003.2.1415.游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的这句话在文中的含意是什么?4分16.梳理文章结构回答下列问题1文章在材料安排上有何特点?4分2告别不一定都是坏事这句话在文中有何作用?2分17.全文渗透着作者告别三峡的强烈情感请具体说明其情感的变化6分18.文章第三段中写三峡移民告别时相拥而泣临行前磕头祭拜第四段又写中国人固守家园终老一生的传统观念已经发生了变化这样写是否矛盾?请作简要分析6分
阅读下面文字回答问题窗外飞舞的雪花中那丛迎春开得正闹白雪映衬黄花金灿灿的刚从学校回来过寒假的我忽然心动踏雪寻春去!妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游不时嘿嘿傻笑好容易把她拉回来却瞪大眼睛说我有病我拿三毛作比说踏雪寻春当比三毛更三毛一听这话妹妹来了精神翻身下床围巾胶鞋极麻利地武装完毕倒连声催起我来我窃笑还是头发长的好唬弄一上江堤寒风挟着雪团儿直往脖子里钻放眼望去雪滩茫茫瘦水一痕妹妹跌足叫悔寻春寻春寻你的魂我笑道若是桃红柳绿莺飞草长那叫游春这踏雪寻春妙在一个‘寻’字妹妹满脸无奈作误上贼船状一跛一滑跟我下了江堤江滩杳无人迹积雪蓬松深及膝弯顶风冒雪一步步捱到江边妹妹气喘吁吁两颊绯红不由满腹怨气我劝她说这江水非平日之江水乃是绿葡萄发醅的一江春水说归说自知难以服人搜索枯肠想胡诌几句妹妹忽然惊呼且遥指远方我擦净眼镜极目水天苍茫处好像有几粒黑点妹妹眼尖说是野鸭子我遂借题发挥诵东坡名句春江水暖鸭先知观赏了雪落碧波野鸭戏水的美景欲打道回府谁料又节外生枝——妹妹想原路返家我想从柳林迂回相持不下陷入僵局没办法只好掷硬币一决胜负天助我也三番两胜兄走妹随此时雪愈发下得紧唯闻阵阵喘息与吱吱踏雪声更觉路漫漫其修远兮双腿沉沉如坠铅突然眼前出现几丛芦苇皆遭火焚残干枯叶劲风中摇曳作响一种凄美慑人魂魄妹妹见了停下步子调侃说这里也有春么?我折段焦苇剥去苇衣苇心竟泛出新绿火焚雪欺芦苇不死令人感叹深一脚浅一脚地走进柳林恍如置身水晶宫柳树就像巨大的白珊瑚徜徉在此俗心如洗一片玉洁冰清妹妹牵过一根柳条吹去浮雪欢呼柳条发芽了!我笑痴人说梦谁知凑近一瞅咦!柳条当真拱出粒粒嫩芽只可惜不会做诗难以抒情我问妹妹今儿踏雪寻春感觉如何?她笑答妙!妙!明年下雪我们还来1.1那丛迎春开得正闹中的闹字运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?2我吟诵东坡名句春江水暖鸭先知对文章内容有什么作用?3分2.文章结尾处妹妹说妙!妙!说明兄妹俩是寻到了春的在文章中兄妹俩所寻之春是在哪些物象上体现出来的?3分3.读完此文后你认为文章所写的早春具有怎样的品格请用100字左右加以概括评析4.下面是关于文章的一些分析请选出正确的两项4分A.妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游我拿三毛作比当比三毛更三毛中的四个三毛的含义是一样的B.还是头发长的好唬弄中的头发长的运用的是借代修辞含有轻蔑的意味与文章的情感基调协调C.在整个寻春的过程中妹妹有过失望有过埋怨有过怀疑更有过惊喜D.在艺术特色上这篇文章能寓严肃的主题于轻松活泼的记叙之中兄妹的嬉笑调侃平添了文章的情趣E.文章材料简单琐细且在处理时缺少变化这是文章的不足处
阅读下面文章按要求完成题目寒冷也是一种温暖迟子建年是新的也是旧的因为不管多么生气勃勃的日子你过着的时候它就在不经意间成了老日子了在北方一年的开始和结束都是在寒冷时刻让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的又是带着受了风寒的咳嗽声离去的但在这喷嚏和咳嗽声之间还是夹杂着春风温柔的吟唱夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声沾染了这样气韵的北方人的日子定然是有阴霾也有阳光有辛酸也有快乐故乡是我每年必须要住一段时目的地方在那里生活因寂静单纯而显得格外有韵致八月我回到那里每天早晨我做的第一件事就是拉开窗帘打开窗看青山呼吸着从山野间吹拂来的清新空气吃过早饭我一边喝茶一边写作或者看书累了的时候随便靠在哪里都可以打个盹养养神大约是心里松弛的缘故吧我在故乡很少失眠每日黄昏我会准时去妈妈那里吃晚饭我怕狗而小城街上游荡着的威猛的狗很多所以我走在路上的时候手中往往要攥块石头妈妈知道我怕狗常常在这个时刻来接我回家家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市生有妖娆花纹的油豆角水晶一样透明的鸡心柿子紫莹莹的茄子油绿的芹菜细嫩的西葫芦泛着蜡一样光泽的尖椒全都到了成熟期不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角主角呢是农人们自己宰杀的猪是刚从河里打捞上来的野生的鱼类这样的晚餐又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭天快黑了我也许会在花圃上剪上几枝花粉色的地瓜花金黄色的步步高或是白色的扫帚梅带回我的居室把它们插入瓶中摆在书桌上夜深了我进入了梦乡可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着仿佛想把黑夜照亮如果不是因为十月份要赴港我一定要在故乡住到飞雪来临时我去香港两次但唯有这次时间最长整整一个月浸会大学邀请了来自美国尼日利亚爱尔兰新西兰肯尼亚台湾等国家和地区的八位作家聚集香港进行文学交流和写作这一期的主题是大自然和写作为了配合这个主题浸会大学组织了一些亲近大自然的活动如去西贡西湾爬山去大屿山的小岛看渔民的生活去凤凰山以及湿地公园等香港的十月仍然炽热阳光把我的皮肤晒得黝黑运动是惹人上瘾的逢到没有活动的日子我便穿着一身运动装出门了去海边去钻石山的禅院等有一天下午我外出归来乘地铁在乐富站下车后觉得浑身酸软困倦难挡于是就到地铁站对面的联合道公园睡觉去了别看街上车水马龙的公园游人极少我躺在回廊的长椅上枕着旅行包听着鸟鸣闻着花香睡着了等我醒来的时候太阳已经向西了我听见有人在喊迟——迟——原来是爱尔兰女诗人希斯金她正坐在与我相邻的椅子上看书呢我有些不好意思因为在国外蜷在公园长椅上睡觉的基本都是乞丐在香港我每天晚上跟妈妈通个电话她一跟我说故乡下雪的时候我就向她炫耀香港的扶桑杜鹃开得多么鲜艳树多么绿等等但时间久了尤其进入十一月份之后我忽然对香港的绿感到疲乏了那不凋的绿看上去是那么苍凉陈旧!我想念雪花想念寒冷了有一天参加一个座谈当被问起对香港的印象时我说我可怜这里的绿我喜欢故乡四季分明的气候想念寒冷他们一定在想寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道寒冷也是一种温暖啊!十一月上旬我从香港赴京参加作代会会后返回哈尔滨当我终于迎来了对我而言的第一场雪时兴奋极了我下楼在飞雪中走了一个小时能够回到冬天回到寒冷中真好年底我收到了一份沉甸甸的礼物是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书南行记和艾芜选集他们知道我喜欢先生的书特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的汤道耕印的木头印章这枚小小的印章像一扇落满晚霞的窗看上去是那么灿烂王莎女士说新近出版的艾芜先生的两本书他们都没有要稿费只是委托新华书店发行这让我感慨万千在我们这个时代那些垃圾一样的作品通过炒作等手段可以获得极大的发行量而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品却遭到冷落这真是个让人心凉的时代!不过只要艾芜先生的作品存在哪怕它处于寒冷一隅也让人觉得亲切这样的寒冷又怎能不是一种温暖呢!在文章第三段中作者浓墨重彩地铺叙了她在故乡感受到的哪些情景?请分条概括说明联系全文请简要说明作者感到寒冷也是一种温暖的缘由
阅读下面的文段完成文后各题树上的天使[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特森著小丹译又来了这些烦人的松鼠!我拽过枕头狠狠地蒙住自己的脸试图阻挡头顶上传来的噪音然而那些声响就如同魔音入脑般挥之不去该死的松鼠!我暗暗咒骂每到半夜屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒然后无奈地睁着双眼听着头顶上山核桃不断砸在屋顶再咕噜噜地滚落到地面的声音天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧我简直快要崩溃了!因为每到这个时候我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金就在昨天我刚刚向房东保证会尽快结清所有的欠款并支付下周80美元的租金房东答应了但我想她的耐心会很快宣布告罄我是个初出校园的毛头小子一点赚钱的门路都没有而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒无奈之下我唯有打开shèng jīng 寻求帮助忽然我看到了这样一段话不要为明天忧虑看天空中的飞鸟它们既不播种也不收获天父照样养活它们野地里的百合花从来也不纺织天父还打扮它们给它们美丽的衣裳地上的小草今天还在明天就被扔进炉子烧了天父还给它们青翠的外衣更何况你们呢?岂不比它们贵重得多吗?我暗暗祈祷主啊!既然您能喂养飞鸟还有那些松鼠我相信您也会保佑我的最后在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后我终于昏昏睡去第二天我起了个大早赶去教堂会餐后一位老妇人问我能否送她回家她告诉我她的卡车坏了当然可以我说在去她家的路上她问我你喜欢吃山核桃吗?山核桃?!我僵硬地笑了笑反问道你为什么这么问?我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音我以20美元一袋的价格将它们卖给一家农场她回答道如果你喜欢我可以以低一点的价格卖给你一袋以报答你送我回家就算白送我也不要不了谢谢我说我将她安全地送到了家然后驱车返回一到家我便倒在了床上我太累了也许我该午休片刻但又一次松鼠的骚动声在我头顶响起这还没到半夜呢!我愤愤地想它们就不能让我有片刻的安宁吗?突然就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋我灵光一闪我明白了财富就在我的头顶上!我从床上一跃而起冲出屋子我看到了就在我的窗台下已经积了厚厚的一大片山核桃20美元一袋我欣喜地想只要卖出四袋就够付下周的房租了而事实上地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务几年时间很快过去了我的生活正慢慢好转而真正让我对生活充满感恩的并不是那些山核桃而是上帝派来的天使一一一它们就住在树上它们告诉我上帝就在我们身边选自海外文摘我为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像魔音?5分文中画线的两处分别表达了人物怎样的心理?6分1你喜欢吃山核桃吗?3分2我僵硬地笑了笑3分文中写阅读shèng jīng 这件事与山核桃有什么联系?请简要分析6分最后一段写生活正慢慢好转并赞美松鼠是天使请探究作者这样写的作用6分
阅读下面的文字完成下题两个大都市王安忆即便是上海的寺庙也是人间烟火而北京的民宅俚巷都有着庄严肃穆之感北京的四合院是有等级的是家长制的它偏正分明主次有别它正襟危坐慎言笃行它也是叫人肃然起敬的它是那种正宗传人的样子理所当然不由分说当你走在两面高墙之下的巷道会有压力之感那巷道也是有权力的上海的民居是平易近人的老城厢尽是那种近乎明清市井小说中的板壁小楼带花园的新式里弄房子且是一枝红杏出墙来的那些雕花栏杆的阳台则是供上演西装旗袍剧的豪富们的洋房是眉飞色舞极尽张扬的富字挂在脸上显得天真浮浅而非老于世故既要拒人于门外又想招人进来参观有点沉不住气走在皇城根下的北京人有着深邃睿智的表情他们的背影有一种从容追忆的神色护城河则往事如烟地静淌北京埋藏着许多辉煌的场景还有惊心动魄的场景如今已经沉寂在北京人心里北京人的心是藏着许多事的他们说出话来都有些源远流长似的他们清脆的口音和如珠妙语已经过数朝数代的锤炼他们的俏皮话也显得那么文雅骂人也骂得有文明瞧您这德行!他们个个都有些诗人的气质出口成章的他们还都有些历史学家的气质语言的背后有着许多典故他们对人对事有一股潇洒劲洞察世态的样子上海人则要粗鲁得多他们在几十年的殖民期里速成学来一些绅士和淑女的规矩把些皮毛当学问他们心中没多少往事的只有20年的繁华旧梦这梦是做也做不完的如今也还沉醉其中他们都不太惯于回忆这一类沉思的活动却挺能梦想他们做起梦来有点海阔天空的他们像孩子似的被自己的美梦乐开了怀他们行动的结果好坏各一份他们的梦想则一半成真一半成假他们是现实的讲究效果的以成败论英雄的他们的言语是直接的赤裸裸的没有铺垫和伏笔的他们把利字挂在口上大言不惭的他们的骂人话都是以贫为耻没什么历史观也不讲精神价值的北京和上海相比更富于艺术感后者则更具实用精神北京是感性的倘若要去一个地方不是凭地址路名而是要以环境特征指示的过了街口朝北走再过一个巷口巷口有棵树等等的这富有人情味有点诗情画意使你觉得这街这巷与你都有些渊源关系似的上海这城市却是数学化的以坐标和数字编码组成无论是多么矮小破陋的房屋都有编码是严丝密缝的上海是一个千位数街道是百位数弄堂是十位数房屋是个位数倘若是那种有着支弄的弄堂便要加上小数点了于是在这城市生活就变得有些抽象化了不是贴肤的那种而是依着理念的一种就好像标在地图上的一个存在北京是智慧的上海却是凭公式计算的因此北京是深奥难懂要有灵感和学问的上海则简单易解可以以理类推北京是美上海是管用如今北京的幽雅却也是拆散了重来高贵的京剧零散成一把两把胡琴在花园的旮旯里吱吱呀呀地拉清脆的北京话里夹杂进没有来历的流行语好像要来同上海合流高架桥超高楼大商场是拿来主义的虽是有些贴不上却是摩登也还是个美上海则是俗的是埋头做生计的螺蛳壳里做道场的这生计越做越精致竟也做出了一份幽雅这幽雅是精工车床上车出来的可以复制的是商品化的如今这商品源源打向北京像要一举攻城之战似的选自王安忆两个大都市有删改从作者的角度来看幽雅的北京和俗的上海的发展趋势怎样有人评价王安忆的语言优雅古典但她又尽可能地用口语的平白如话的字句你同意这种观点吗试结合文本举例阐明你的观点北京和上海分别有怎样的人文精神他们形成这种精神的原因是什么
阅读下文回答问题永恒的坐标余秋雨终于来到奥林匹亚没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景在快要达到之时就已经是密树森森清溪浅浅道路房舍也变得越来越整齐空气中洋溢着一种不知来自何处的自然的清香一脚踏入圣地你一定猛然停步因为被一种阵势吓着:无数苍老的巨石不管是当年的楼础殿基还是雕塑全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出整整齐齐地排列在大道两旁就像无数古代老将军烟尘满面地站立着接受现代人的检阅这条大街看不到尽头只知道它通向一个最简单的终点为人类的健康见到宙斯神殿和希拉神殿搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线抬头仰望昂首云天的无数石柱不能不承认健康是他们的zōng jiāo 走进一个连环拱廊便到了人类黎明期最重要的竞技场跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环形斜坡能坐四万人中间有几个石座那是主裁判和贵宾的座位漫步在奥林匹亚我很少说话领受者不轻的文明冲撞我们也有灿烂的文化但把健康的概念如此强烈地纳入文明并被全人类所接受实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方古代希腊追求人的双重健康智力的健康和肢体的健康智力的健康毋须多言正如一些西方学者说的在哲学伦理逻辑学数学美术医学法学等等领域我们至今仍是用希腊的基础话语在思考肢体的健康更有一系列强大的证明例如今天全世界还在以奥林匹亚和马拉松的名义进行体育竞赛希腊的人体雕塑至今仍是人类形体无可企及的标本把智力健康和肢体健康发挥到极致然后再集合在一起才是他们有关人类的完整理想我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像大多须发茂密肌肉发达身上只披一幅布以别针和腰带固定上身有一半袒露赤着脚偶尔有鞋除了忧郁沉思的眼神其它与运动员没有太大的差别别的文明多多少少也有这两方面的提倡但做起来常常顾此失彼或流于愚勇或流于酸腐或追慕骑士或仿效寒士很少构想两相熔铸两相提升的健全状态因此奥林匹亚是永恒的世界坐标我历来认为各种伟大的文明都自成结构很难拆开了作局部比较但在奥林匹亚我明确无误地感受到了古代中华文明的差距而这个差距的产生不是由于局部而是关及人的整体中华文明较少关注个体意义和集体意义上的自我在人际关系上作了太多的文章结果真正的健全缺少标志缺少赛场只有一些孤独的个人在林泉间悄悄强健又悄悄衰老1.第二自然段划线的一句话用了什么修辞手法在表意上有什么作用5分2.根据全文来看为什么奥林匹亚是永恒的世界的坐标5分3.文章的最后一段写到我明确无误地感受到古代中华文明的差距作者认为这个差距是什么4.下列对这篇文章的分析鉴赏不恰当的两项是4分A.作者从奥林匹亚的楼础殿基和雕塑联想到奥林匹亚的精神赞颂古代希腊对双重健康的追求B.希腊文明值得我们永远仰望的原因是这里是人类黎明时期最重要的竞技场C.或流于愚勇或流于酸腐或追慕骑士或仿效寒士几句作者运用排比句式强调了别的文明也有智力和肢体两方面的提倡D.作者在奥林匹亚领受着不轻的文明冲撞反思了古代中华文明与古希腊文明的差距E.文中作者写到看到古希腊哲学家和贤者的全身雕像主要是为了表明智力健康和肢体健康的完美结合才是有关人的完整理想
阅读下面的文字完成下题宇宙之谜的探索者吴超忠⑴英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作时间简史已经用33种文字发行了550万册如今在西方自称受过教育的人若没有读过这本书会被人看不起他的时间简史和果壳中的宇宙已成为风靡全球的科学经典⑵1979年冬我在剑桥大学第一次参加霍金的广义相对论讨论班教室的后门打开了只见一个骨瘦如柴全身瘫痪的人斜躺在电动轮椅上自己驱动着轮椅的电开关缓缓而进尽管在此之前我读过霍金的论文和他的传记仍不禁为眼前的情景大大吃惊霍金要很努力才能抬起头他不能写字只能用非常微弱的变形语言进行交谈他看书必须依赖一种翻书页的机器读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读他正是在这种一般人难以置信的艰难中成为世界公认的引力物理科学巨人⑶面对这样的一个执着追求科学真理而意志坚强的灵魂人们不能不从内心产生深深的敬意⑷史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津这是一个特殊的日子近代科学的奠基人伽利略正是逝世于三百年前的同一天霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生1962年被诊断得了卢伽雷病不久就完全瘫痪了这种不治之症的患者平均只能活两年左右1985年霍金又因肺炎进行了穿气管手术此后他完全不能说话依靠安装在轮椅上的一个计算机和语言合成器与人进行交谈身患绝症的霍金却从未停止在量子引力和宇宙研究领域的攻关思考着宇宙的起始时间的开端⑸霍金是一个非常勤奋的学者也是一个非常好的导师我有幸在他的指导下于1984年初获得剑桥博士学位与霍金教授相处的岁月非常令人留恋医生曾诊断霍金只能活两年他之所以能支持至今并取得卓越成就皆因他具有强烈的使命感和极其坚强的意志霍金的一生是人类意志力的记录是科学精神创造的奇迹⑹霍金在剑桥大学担任卢卡斯数学教授一职这是世界上最崇高的教席因为他的前任包括伟大的牛顿和狄拉克他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界并且对哲学和zōng jiāo 也影响深远⑺黑洞是一种奇异的天体它的引力场极其强大任何物体甚至光线都无法从它逃逸霍金证明了在经典理论中黑洞的表面积不会减小但是霍金在考虑了量子效应之后发现黑洞会像黑体那样辐射并在一次极其猛烈的爆炸中终结这一发现是引力物理在爱因斯坦之后的最重大进展⑻从宇宙大爆炸的奇点到无边界设想霍金对宇宙学的发展作出了最基本的贡献他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的第一推动问题他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推动宇宙的演化完全取决于物理定律⑼耐人寻味的是虽然霍金的宇宙论使上帝没有存身之处梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意在承认了对伽利略审判的错误之后教廷科学院又选举霍金为该院院士教皇保罗二世两次会见他为后世留下了佳话世俗的偏见和神学的权威都不能阻挡科学的力量⑽霍金相信关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述而且没有受过专业科学训练的人也能理解他曾在通俗演讲里生动地向听众解释利用光速从‘黑洞’进去从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行的设计是有趣的科学幻想而现实却是难以做到的简明道理1982年他决定针对没有科学背景的读者写一本有关宇宙之谜的通俗读物经过数年的辛勤写作和修改终于完成了时间简史于1988年4月正式出版霍金在时间简史中引导读者遨游外层空间奇异领域对遥远星系黑洞夸克大统一理论带味粒子和自旋粒子反物质时间箭头等进行探索⑾人类作为万物之灵生活在这个世界上作为物质的形体人类可以享受到生物所具有的任何乐趣并且由于技术的发达可以使用更多更有力的手段本世纪人类能在月球表面上留下几个脚印即是明证但是人类与一般生物最大的差别却在于人的精神世界可以囊括整个宇宙宇宙的时间方向箭头给我们带来追求生活的刺激而乐趣又在探索之中宇宙对于我们总是具有犹抱琵琶半遮面的美感这就是为什么宇宙论这门既古老又年轻的学科能如此地牵动着历代思想家和哲学家的原因宇宙学历来是孕育新观念和新思想的摇篮它的每一个新成果都会对人类的传统产生震撼这种现象将会贯穿于人类的整个历程中华读书报2007年4月18日霍金的宇宙论使上帝没有存身之处为什么梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意联系全文回答第二段中画线的句子有哪些表达作用英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作时间简史已经用33种文字发行了550万册如今在西方自称受过教育的人若没有读过这本书会被人看不起这一现象说明了什么结合本文谈谈你的看法
阅读下面的文章完成各题屋檐三境梦天岚雨水或者冰凌沿着头顶的屋瓦淌下来或者挂着乡村的童年就矮矮地觅一处干禾——坐着或者躺着任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响像叩响那扇不曾开启的童贞之门这大抵是一种境界假若一条狗窜到你面前你毫不客气地一脚踹开那狗汪汪叫着躲到别人的屋檐下不消一盏茶的工夫又会摇着尾巴回来然后你起身拍拍屁股上粘着的草屑一副漫不经心的样子那狗就低了眉怯怯地看着你这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景也懒得放在心上梧桐叶落了又落油菜花黄了又黄一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮一扇大门静静地候在屋檐下开或者关似乎已无关紧要时间倒像个无事生非的顽童或无端地抽走几块青瓦或恶作剧地抹上几笔沧桑唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐你就不知不觉地生出一种攀比于是决定揣上几块瓦片出门因为你还不懂得沧桑的味道一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影待你摹然回过头来望上一眼屋檐就越发矮了那斜斜的棱棱角角就越发模糊了看不见了唯有前方的路一片清晰在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里越来越多的人将你淹没越来越多的事情将你困扰你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由已偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声此刻的屋檐便是一种奢望一种涌动不止抓肝挠肺的情绪这大抵也算是一种境界渐渐地在属于你的词汇里不再有假如二字生命需要像屋檐一样的港湾寂寂地泊着白天和黑夜让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中悄无声息地滋长当你遥遥地恍恍惚惚又看见了自家的屋檐那个古老的童话式的寓言已经在跌宕的血脉里坍塌可你依旧离沧桑很远因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广大地一样辽阔让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你让世俗的尘埃不断覆盖又不断擦亮你远方的路程才是人生的真谛路总是漫无边际的长春天风也似的跑了火爆爆的夏天已经远走他乡踉踉跄跄的秋正一步步滑向深谷冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢哦这就是你的屋檐你一脸的自豪一一你的屋檐很高这是你穷尽一生的高度!此刻你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景但坚硬的水泥结构已经使你不在乎任何一场突如其来的大风大雨你已经很少出门你将所有经历的沧桑锁进记忆的檀木匣子里间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上看雁来雁往云卷云舒看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗这——又何尝不是另一种境界!是啊每次仰起你浑浊的双瞳看到的或许已经不再是现在或者从前的屋檐但相信每一次仰首已经成为你生命中永远的从容文中写了屋檐的三种境界深层用意却是在写人生的三种境界文中写出了人生的哪三种境界说说你对划线句子中深邃的目光和仓促而又灿烂的理解文章最后一段中所说的现在或者从前的屋檐各指什么二者有何不同下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文是一篇含蓄隽永而意味深长的托物言志的抒情散文作者匠心独运视角新颖借叙写屋檐三境表达了对人生历程不懈追求的礼赞和感悟B.屋檐何曾有三境有三境的是屋檐下的人啊!全文运用比喻象征的艺术手法将哲理与状物融为一体含义层层推进但层次分明直代明确让人读来有曲径通幽的美感和回味无穷的余味C.文章第4自然段加点的攀比是指人追求思变的躁动不安的心境瓦片指从生活环境变化中得来的间接零碎的生活经验沧桑指生活中的磨难和艰辛全文以屋檐指代家园通过跌宕起伏的情节表达了屋檐的三种境界D.远方的路程才是人生的真谛指出人生的努力方向就是不断追求不断前进这样的人生才有意义E.最后一段永远的从容是指走到人生的尽头坦然从容地面对永恒的死亡
阅读下文完成文后各题回家节选台湾许达然中国人自古以来就嚷着要回家有乡思的地方就有中国人连没老家的也要返乡间西方人的乡情虽也诗意却不如中国的丰富深刻希腊史诗奥德塞叙述伟大的回家旅程但自荷马以后西方人漂泊更远了英国作家却斯特顿认为英诗里最美的一行是遥远的在山那边有些诗人像格雷朋斯丁尼生也写过类似的诗句一直到当代小说里海明威的老人在鱼被吃后想起究竟什么打败他时他大声自答没有是我走得太远了然而走远后西方人并不一定像中国人感到无奈归心暗随流水到天涯秦观这归心在温庭筠的鸡声茅店月人迹板桥霜上也在马致远的枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马上无动词因诗意已被乡思贯通了乡思扩展了民族与历史意识英文里的父土母土或家土我们叫祖国把时间推得更远感情拉得更近了英文里的生地或家镇我们叫故乡把时空亲切地连在一起中国诗人甚至把空间概念旧家或故家当作时间概念从前用仿佛提到过去就想起家家与孝牵住中国人照礼不许远离然而留在家有时更要挣扎唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫胸被纤索擦破了脚被石砾割裂了曾想溜掉算了却又觉得父母之乡去不得孝思使他忍痛拉船离家既然出于不得已出门前就拜祖宗保佑早回来有的还从井里挖出一把土在异地生病时当灵丹服想家时当亲人抚而识字的就写诗了开始是离开后偶尔忆起的浓甘薯香逐渐是流浪中时常遇见的薄人情味后来是泥泞思路上一踏就滑倒的激情再后来是拥抱祖乡的意识结束前惨的是归不得我已无家君归何里悲的是不得归天涯岂是无归意争奈归期未可期妄的是不敢归被江南迷住的韦庄甚至还吓别人未老莫还乡还乡须断肠但一般人的肠很有韧性由于谋生灾难做官放逐当兵__而离乡的即使空肠也要回家出外谋生的盼望回去团圆只因拒绝补破网而出去回来就不愿是补破梦虽然无地仍要生儿女自己只好出去留下怨妇望君早归硬望成石头了即使有地也不够女儿耕儿女只好出去想出头天同样奋斗不同遭遇以至有敦煌抄卷提到的富不归贫不归再贫下去就死不归了为生活甚至不得不出国也已几百年了在异邦用筷子怎样夹都不如家乡味思想起怎样卧都不像长城捧唐诗怎样吟都不成黄河再不如不像不成也要精神上认同然而身在国外嚷叫心爱国内口再响亮头顶的仍是别人的天空不愿空做烟囱冒烟袅袅了了乡思却变成精神分析家艾利克生所指的自责责备自己脱离了把自己踢出的土地良知吵着要回去即使几乎什么都有做官的也叫不如归中国的官僚制度一向发达为了公正防私不准在故乡当官当官的在外因大家不认识反而歪哥腐败他们被罚怀乡偶尔圣贤起来学在陈国时的孔子吵着要回家清朝来台湾当官的大多要尽快捞回家像凤山教谕吴周祯苦吟落落竟忘归是例外连少数好官像孙元衡都哼他乡莫望远从前好官也被功名误慨叹故乡回首已千山陆游但也有不全为功名的被放逐后更发愿回去服务到比荒野还__的战场打战的士兵数着归期不像西方个人主义的反战诗很少提起家从前中国诗反战的一个原因是要回家早在诗经里就表达得很清楚回乡行道迟迟载渴载饥我徂东山归来的士兵段段零雨其蒙回到家却发现妻已改嫁了未婚的木兰从军听到黄河呜咽胡骑叫嘶就听不到父母叮咛凯旋后天子要把官衔给伊伊毫无兴趣因要快回去!人民防守边疆为的不是争功名而是保乡土唐朝征战繁多边塞也苍凉了听到芦管一夜征人尽望乡李益日日双眸滴清血贯休战士流血未死还流泪只因要回家既然想家就振作回去归途心情百尺风中旗孟郊行路更难近乡情更切不敢问来人宋之问终于回到祖地有的用胡语胡吹乡人越听不懂他越得意有的乡音依旧但未离乡的孩童不认识老头笑问客从何处来贺之章幸亏仍懂乡音没被撵出去从前吴越王钱镠回乡后也学刘邦把酒给乡亲喝并唱歌但歌文雅得没人听懂他改用乡音唱山歌时大家才欢快的合唱回乡有的只唱唱有的要长住陶潜住下后比喻自己是失群鸟飞回孤松潜起来并不想服务乡土他一大早出去耕种晚上才带月荷锄归穷得开心回乡有的满怀壮志发现早已无家了但总坚信家是自己创造的最好在故乡在作者看来中西方的乡情有何不同请结合文段简要分析文章最后一段作者先后提到钱镠和陶潜的事意在表达什么本文是围绕回家展开的请分点概括本文的思路下列对本文的分析与鉴赏不正确的两项是A.有乡思的地方就有中国人思乡的中国人总会用不同的方式表达自己的思乡之情作者用其一管凝重的毫笔完成了一次对回家对乡愁文化的叙说B.文章主要讲的是一种文化层面的乡愁作者在文章中谈古论今沟通中外广征博引纵观全文几乎是由中外历代乡愁作品贯串而成可称得上是一部思乡文化史C.作者自觉地继承吸收古典文学语言行文中有不少从文言中催化出来的极富韵味的语言读来流利爽口有含有青苹果般的涩味耐人咀嚼回味无穷D.文中多处使用对偶句排比句整散结合错落有致作者在写作时颇为注意词语音节的调配尽可能使音节在变化中显示匀称美增强文章的节奏和气势E.质朴的文字真实的情感从文中隐透出来重现在读者眼前的是他对青春时光对家乡的绻恋以及对社会的深刻感悟和省思其中洋溢着理性的光彩和感性的温暖
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