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在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图13（a）所示的电路图连...
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教案备课库《2014中考物理奉贤区调研测试九年级理化试卷及一模考试试题及答案》真题及答案
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甲乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律做以下猜想与假设甲同学猜想串联电路中各导体两端电压相
探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律【猜想与假设】1宝宝同学猜想并联电路中各支路
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并联电路的特点有
电路有若干条通路
干路开关控制所有的用电器，支路开关控制所在支路的用电器
各用电器相互无影响
并联电路中，每一元件两端的电压 U都是相同的
拓展性学习小组的同学合作进行探究串联电路的电压特点设计了图Ⅰ电路并连接了图Ⅱ电路.1图Ⅱ的实验电路连
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甲乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时看到实验桌上的器材有学生电源一个开关一个小灯泡一个验电器一个
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为探究并联电路中电压的规律实验室提供的器材有干电池组电压为3V电压表多个小灯泡开关导线若干1请用笔画
小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前想利用手边的器材验证并联电路中干路电流等于各支路电流之和这一关
在探究并联电路的特点实验中某小组同学用电源电键若干已知阻值的电阻几个电压表和电流表若干根导线进行实验
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某小组同学做用电流表电压表测电阻的实验现有电源电压保持不变待测电阻Rx电流表电压表只有0～3伏档完
某小组做探究并联电路的特点实验①小王同学提出猜想并联电路各支路两端的电压可能相等小王同学提出猜想的依
为探究并联电路中电压的规律实验室提供的器材有干电池组电压约为3V电压表多个小灯泡开关导线若干.⑴用笔
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学校某小组同学进行电学实验探究下面是实验中的三个电路图和对应的电压表示数.观察后回答1该小组的同学探
小华同学做用电流表电压表测电阻实验现有电源电压为2伏的整数倍且保持不变待测电阻R.电流表电压表只有0
为了探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压的关系请你1写出实验需要用到的器材.2画出实
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在探究并联电路电流规律的实验中图甲是实验的电路图.1小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示原因是.2如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.A.点电流I.A.B.点电流I.B.C.点电流I.C.0.16A0.16A0.32A由实验数据小亮得出的结论是在并联电路中干路电流等于各支路中电流之和且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处①②.
某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律闭合开关S.再迅速断开发现接通电路的短时间内两只小灯泡均发光电流表的指针正向偏转超过最大刻度产生这种现象的原因可能是
小云家卫生间安装了换气扇和照明灯换气扇和照明灯的电路连接如图所示下列说法中正确的是
如图甲所示电路电流表A1与电流表A2的指针位置如图乙丙所示电流表A1的读数是A.电流表A2的读数是A.通过灯L2电流是A.
2008株洲竞赛题某同学甲用右图所示的电路研究串联电路特点闭合开关S.后发现灯L1较亮L2较暗他对这一现象的解释是电流从电源正极出发经过灯L1L2电流逐渐变小所以灯L1较亮L2较暗同桌的另一位同学乙认为甲的解释是错误的她只利用图10中的器材设计了一个实验并根据实验现象说明甲的解释是错误的请你完成下列问题1在虚线框中画出乙所设计的实验电路2根据实验现象简要说明甲的解释是错误的
如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路开关S1S2都闭合时电流表的示数是1.2AS2断开时电流表的示数变化了0.5
小明同学做用电流表测电流实验的电路如图所示请用笔画线代替导线将电路连接完整使灯L1和L2并联连接开关控制两盏灯电流表测量通过灯L1的电流
如图所示开关闭合时电流表的示数为0.3A若通过Ll的电流为I.1通过L2的电流为I.2则
如图所示在探究并联电路的电流关系时小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中用电流表测出通过
在同一个电路中的两个灯泡的电流相等则这两个灯泡的连接方式
2014·泰安小强同学在探究串联电路电流规律的实验中按下图连接好了电路闭合开关S.后观察实验现象两灯均不发光.为检测出电路故障他做了以下操作将电压表接到bc两点观察电压表电流表均无示数.将电压表接到ab两点观察电压表有明显示数而电流表示数几乎为零则电路故障可能是
如图所示闭合开关后三个电流表的示数分别是0.6A0.3A0.2A则能过L.1L.2L.3的电流分别为多少
如图所示电源电压额定且U.=12VR.1=12Ω.R.2=6ΩR.3=4Ω闭合开关S.后电流表A1和A2的示数分别为
如图所示的电路下列分析正确的是
如图所示电路电流表A1的示数是3安电流表
某兴趣小组在研究串联电路特点的活动中将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L.和一个LED灯串联后接入电路如图甲闭合开关S1发现LED灯亮而小灯泡L.不亮针对这种现象同学们提出了以下猜想猜想一小灯泡L.处发生短路猜想二LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想小组同学进行如下实验实验一将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端根据观察到的现象否定了猜想一实验二利用电流表和电压表按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片获得多组数据如下表经分析结果支持猜想二实验次数电压伏电流毫安电阻欧11.412116.721.614114.331.816112.51实验一中观察到的现象是▲2实验二中某次测量时电压表示数如图丙所示此时电压表读数为▲伏3在实验二测定LED灯电阻的过程中滑动变阻器的滑片向▲端移动
在探究并联电路电流的特点实验中实验电路如图甲所示闭合开关S.后电流表A1A2示数分别如图乙丙所示则通过灯泡L1L2电流大小的判断正确的是
1如图甲是小明探究并联电路电流特点的电路图.实验中他将一只电流表分别接在A.B.C.三处测得的数据如图甲中所示.完成此实验至少需要根导线小明由此得出并联电路中干路电流等于请指出小明就此得出结论的不科学之处你认为可做出的改进措施是.2小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率小灯泡上标有3.8V的字样额定功率约1W滑动变阻器的规格是20Ω1A电源电压恒为6V.①帮小华在图乙上补画导线使其成为完整的实验电路.要求滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮.②在实验中小华不慎将电流表和电压表的位置接反了则合上开关后看到的现象可能是A.只有电流表有示数灯不亮B.两电表均有示数灯亮C.只有电压表有示数灯不亮D.只有电流表有示数灯亮③排除故障后小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片当灯正常发光时电流表的示数如图丙所示该电流值为A.测出的额定功率为W..④小华刚准备拆除电路结束实验时同组的小红提出在调节滑片使灯正常发光时电压表的示数很难准确达到3.8V可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第③步实验的基础上对电路稍作改动能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点a.断开开关b.闭合开关并读出此时电流表的示数c.计算出灯的额定功率.
如图所示电路当开关闭合时电流表示数为0.4A若通过L1的电流为I.1通过L2的电流为I.2则
如图所示的电路当开关S.闭合后电流表测量的是通过▲选填电源L1或L2的电流电流表的指针偏转如图所示电流表的示数为▲A.
如图18所示在探究串联电路的电流规律的实验中闭合开关S.后小亮看到灯泡L1较亮灯泡L2较暗于是他认为灯泡L1中的电流大于灯泡L2中的电流请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确要求画出相应的实验电路图并写出主要的实验步骤
在图所示的电路中三盏灯之间是联的若通过L1L2L3的电流分别为I.1I.2I.3则电流表A1的示数I.1′=电流表A2的示数I.2′=
某同学进行了如下实验根据电路图连接好实物用电流表分别测出I.I1I2的电流改变电源电压重复实验记录数据如下表.电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.81该实验探究的问题是_________________________________________2该同学根据实验得出结论并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处请你提出改进的建议_______________________________________________.
如图是刘明和__做探究并联电路的电流规律的实验时未连好的电路现要求灯L1和灯L2并联且电流表测灯L2中的电流1请你用笔画线表示导线帮他们完成电路连接以符合要求2按要求正确连接好电路闭合开关电流表的示数如图2甲所示则灯L2中电流为_________A3在这个电路中用电流表测干路中的电流时电流表的示数如图2乙所示则灯L1中的电流为_______A
如图甲闭合开关S.两灯都发光两电流表的示数如图乙通过L.1的电流是A.通过L.2的电流是A.
2015•陕西中考如图9所示电路闭合开关下列对电路的分析正确的是
小彤和小雪在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电压档位四个阻值不等的电灯以及若干条导线进行了大胆地研究.如图所示是他们的实验电路图.1小明按照电路图正确地进行实验得到了表1中的实验数据.小明在实验中是靠只改变一支路中的灯泡的规格而得到实验数据的.表一实验次数I.A./AI.B./AI.C./A10.10.20.320.40.20.630.80.21.0表二实验次数I.A./AI.B./AI.C./A10.20.10.320.40.20.630.60.30.940.80.41.22小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验却得到了表2中的数据.小红在实验中是靠只改变而得到实验数据的.分析论证3从表1表2中的实验数据可以看出并联电路电流的规律是.4请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价.
如图导线A.处直径大于B.处如果通过导线A.的电流为I.1通过导线B.的电流为I.2则它们的大小关系是I.1I.2选填＜＞或=
如图所示闭合开关后安培表A.1A.2A.3的示数分别为I.1=1AI.2=0.5AI.3=0.3A.问1A.1A.2A.3分别测谁的电流2灯L.1L.2的电流之比是多少
小彤和小雪在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电压档位四个阻值不等的电灯以及若干条导线进行了大胆地研究.如图所示是他们的实验电路图.1小明按照电路图正确地进行实验得到了表1中的实验数据.小明在实验中是靠只改变一支路中的灯泡的规格而得到实验数据的.表一实验次数I.A./AI.B./AI.C./A10.10.20.320.40.20.630.80.21.0表二实验次数I.A./AI.B./AI.C./A10.20.10.320.40.20.630.60.30.940.80.41.22小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验却得到了表2中的数据.小红在实验中是靠只改变而得到实验数据的.分析论证3从表1表2中的实验数据可以看出并联电路电流的规律是.4请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价.
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