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（2015•陕西中考）如图9所示电路，闭合开关，下列对电路的分析正确的是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年第一学期人教版九年级物理上期中检测题及答案解析》真题及答案
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如图1所示是电阻甲和乙的I.﹣U.图象下列说法正确的是
电阻乙为定值电阻
当电阻甲两端电压为2V时，R.
甲
=0.4Ω
如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
如图3所示在电路中要使电灯L1和L2并联应闭合开关_____________为了防止电路出现短路不能
请你帮助小黄同学完成填空如图9所示电路要使灯L1与灯L2串联则应该闭合开关_________如果要使
如图2所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关此时A.与B联在电路中
如图5所示电路中电源电压一定当开关S.由闭合到断开时下列说法正确的是
灯泡的亮度不变
电路的总电阻变小
电压表的示数不变
电流表的示数变大
如图4-1所示是电阻甲和乙的I-U图像下列说法正确的是
电阻乙为定值电阻
当电阻甲两端电压为2V时，R.甲＝0.4Ω
如图4－2所示，当开关S.闭合，电路电 流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
如图4－3所示，当开关S.闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
如图1所示的电路中下列说法不正确的是
只闭合开关S1，灯L2发光
只闭合开关S2，两个灯泡串联
开关S1、S2、S3可以都闭合
闭合开关S1、S3两个灯泡并联
如图20所示电路要使灯泡L1和L2组成串联电路应该闭合开关断开开关要使灯泡L1和L2组成并联电路应该
按要求完成下列作图1如图18所示请在图中的O.内填入电流表或电压表的符号使开关闭合后两灯都能发光2请
如图14所示是电吹风的简化电路图A.是风扇的电动机B.是电热丝要吹热风应闭合开关__________
如图9所示的电路要使灯泡L1L2串联应闭合开关______其它开关断开要使灯泡L1L2并联应闭合开关
如图8所示电路中要使灯L1和L2连接成并联电路应闭合开关___________
如图8所示的电路中A.点是灯头灯丝完好接导线的螺丝人用手接触电路中的A.点且脚与大地连通当电路的开关
如图5所示的电路中电源电压不变闭合开关S.电路正常工作过了一会儿两电表的示数都变大则该电路中出现的故
灯泡L.开路
灯泡L.短路
电阻R.开路
电阻R.短路
如图20所示电路要使灯泡L1和L2组成串联电路应该闭合开关断开开关要使灯泡L1和L2组成并联电路应该
2015•陕西中考如图9所示电路闭合开关下列对电路的分析正确的是
与串联
电流表测的电流
当开关断开时，通过的电流变小
当开关断开时，电流表的示数变小
图6所示电路中电源两端电压保持不变开关S.闭合后与闭合前相比较下列说法中正确的是
电压表的示数变大
电流表的示数不变
电路中的总电阻变小
电路消耗的总功率变小
如图8所示电路电源电压保持不变当开关S.1S.3闭合S.2断开时电路的功率为48W若此时把开关S.2
1、A.2的示数之比是2∶1。则下列说法正确的是:A.电阻R.1与R.2阻值之比为1∶2;
电阻R.1与R.3的电功率之比为1∶3 ;
电路中的开关都闭合与只闭合S.3时，电流表A.两次的示数之比为11∶1;
开关都闭合时电流表A.1、A.3的示数之比是2∶3.
如图1.3-67所示电路在开关S闭合时为三相对称电路图中三个电流表的读数均为30AZ=10-j10
-9
9
150
-150
2015•郴州如图所示的电路电源电压保持不变R.1的阻值为15Ω只闭合开关S.电流表的示数为0.2A
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为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验.1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同或不相同.2小明要测量干路电流他将电流表串联在甲图中的选填AB或C接入电流表后闭合开关他看到两个灯泡都发光但电流表出现如图乙所示现象原因是.
如图所示能直接测量通过灯L1的电流的电路是
按下边的电路图连接实物
如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是
如图所示电路闭合开关S.后两灯均不发光.为检测电路故障泽华做了以下操作将一根导线两端分别接到ab两点发现灯L.1亮电流表有明显示数将这根导线两端分别接到bc两点发现两灯均不亮电流表示数为零.则电路故障可能是
在图1中当开关闭合时测得通过A.点和B.点的电流都是0.4A则甲图中通过C.点处的电流是A.乙图中通过C.点的电流是A.
在如左下图12a所示的电路中电流表A.1的示数是1.6A电流表A2的示数为0.8A通过灯泡L.3的电流如图12b所示则1电流表A.3的示数是多少?2分2通过灯泡L.1和L.2的电流各是多少?4分
探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律【猜想与假设】1宝宝同学猜想并联电路中各支路电流相等2玲玲同学猜想并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.[来源:学科网]【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干.实验电路图如图所示.【进行实验与收集证据】1宝宝同学根据电路图连接好实验电路检查电路无误后开始实验正确读出电流表示数如表表一2玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路开始实验正确的出电流表示数如表表二【分析与论证】分析记录的实验数据宝宝同学得出并联电路中各支路电流相等玲玲同学得出并联电路总电流有时等于各支路电流之和有时不等于各支路电流值和.【评估】1宝宝同学得出错误的实验结论主要原因是2玲玲同学的实验记录表格中实验次数3读数错误原因是.3为了使实验结论更具科学性请你提出合理化建议1条即可.
一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的如果电源插头处电流为200mA则通过每只小灯泡的电流为A.如果其中一个小灯泡的灯丝断了则其他的小灯泡选填能或不能发光.
如图串联在电路里的两盏灯甲和乙若甲比乙亮则通过甲灯的电流I.甲与通过乙灯的电流I.乙的大小相比较是
如图所示有ab两端导体ab材料相同b的直径为a的两倍当a通过0.4A的电流时则过b的电流为
在研究并联电路的电路规律时某次实验所用的实验器材如图1所示请根据要求完成下列任务1按照图2所示的电路图以笔画线代替导线完成图1的电路连接.2实验时电流表A.1A.2的示数如图3所示通过L.1的电流为A.若不计实验误差请在图4中标出电流表A.3的指针位置.
如图所示是小红连接的电路实物图在连接电路时开关应该处于断开状态.实验中电流表测量的是灯中的电流选填甲乙或甲和乙.如果用电流表测量通过乙灯的电流请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接将移动的导线画上×并画出移动后的导线同时思考电流表的量程选填需要或不需要改变.
【探究名称】探究并联电路中的电流关系【提出问题】如图所示的并联电路中流过A.B.C.各处的电流之间可能有什么关系1按如图所示的电路图连接实物电路2把电流表分别接到电路中的A.B.C.处测出他们的电流填入表A.点电流I.A.B.点电流I.B.C.点电流I.C.第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.553为了防止个别偶然因素的影响可以采取的做法是A.改变电流表的量程重做实验B.改变一个支路的灯泡重做实验【分析与论证】1在拆接电路时开关必须2上面设计的表格中存在的不足之处是3可以得出的结论并联电路中干路电流等于.
如图所示S.闭合后发现灯L.1比L.2更亮
2015·广安中考小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和其中一根导线接错了接错的是
小英在做探究串联电路电流关系的实验时连接了如图19所示的电路她闭合开关S.后发现灯泡L1和L2都不亮电流表无示数为了排除电路故障小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断她将电压表的正负接线柱依次正确连接对应出现的电压表示数如下表所示电压表正负接线柱的连接情况电压表示数/V电源两端3开关S.两端0灯泡L.1两端0灯泡L.2两端3根据以上信息可判断电路故障可能是灯泡断路选填L1或L2
物理课上小明探究了串联电路中电压的规律他还想知道并联电路中的电压有什么规律于是在课后请你和他合作进行了以下探究1提出问题并联电路中各电灯两端的电压有什么关系2设计实验小明用两个相同的小灯泡组成如图的并联电路用电压表分别测量两个灯泡L.1L.2以及电源两端的电压.3进行实验按照电路图连接电路进行实验测量记录实验数据测得两个灯泡L.1L.2以及电源两端的电压均为3V.4实验结论.5实验评估你认为本次实验存在的主要不足是什么.你将建议小明怎样做.
在如图a所示的电路中电流表A.1的示数是1.6A电流表A.2的示数为0.8A通过灯泡L.3的电流如图b所示.则1电流表A.3的示数是多少2通过灯泡L.1和L.2的电流各是多少
如图是研究并联电路电流特点的实物图电源电压保持不变先同时闭合开关S.和S1两灯均发光观察并记录电流表示数后断开开关S1此时
小明利用如图14所示的电路探究串并联电路中电流的关系1探究串联电路中电流的关系①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中要求只闭合开火S3后R1R2以及电流表串联导线不许交叉②小明将S3闭合后发现电流表均无示数丁是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测将电压表接在R1两端时电压表与电流表均无示数接在R2两端时电压表有示数电流表无示数电路中的故障是_________________小明排除故障后继续实验读出了电路中各电流表的示数得到了串联电路中电流的关系是串联电路中各处电流相等2完成上述实验后小明继续探究并联电路中电流的关系①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合②分析实验中各电流表的读数如图15所示可知并联电路中电流的关系是____________________________________________________________.③电阻R1R2=___________.3为了验证结论的普遍性你可以采用的方法是____________________.【拓展】在电源电压不变的情况F.小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P.最大P.最小=_____________.
如图16所示研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系1以笔画线代替导线按电路图甲把实物乙图连接起来导线不许交叉2连完电路后闭合开关三个电流表的示数如图17所示则A1的示数I1是A.A2的示数I2是A.A3的示数I.是A.3由上述三个电流值可近似得出电流关系式为
红灯停绿灯行黄灯也要等一等交通安全要注意.交通路口的这些指示灯是______选填串联或并联的.有时红灯快结束时黄灯也亮了此时电路中的总电流______选填变大不变或变小.
在如图所示的电路中开关S.闭合时电灯L.1和L.2是联的断开开关S.电流表的示数选填变大变小或不变.
小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示.1请你说明在开关S.闭合后观察到的现象.2请你改动图中一根导线的连接位置闭合开关S.后使两灯都发光且电流表都有正常示数.在需要改动的导线上画×并画出改动后的连线3小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表他们利用再次改动后的电路进行实验得到的实验结论是在并联电路中干路电流等于支路电流之和且支路电流相等.你认为他们的实验是否还有值得改进之处如果有应该如何改进.
2015·江苏江阴中学质检如图所示把两个灯泡串联后接到电源上闭合开关S.后发现L1比L2亮设通过灯泡L1的电流为I1通过灯泡L2的电流为I2则I1I2选填>
某小组同学在做探究并联电路的规律实验时按图所示的电路图正确连接电路.在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究.实验中他们多次改变电阻R1R2得到的实验数据如表所示.实验序号电阻R1欧电阻R2欧A1表示数安A2表示数安A.表示数安V.表示数伏总电阻R.欧15101.20.61.86.025151.20.41.66.0315100.40.61.06.0415200.40.30.76.0①小王同学在分析实验序号1或2或3或4中的A1A2和A.表的数据及相关条件时得出的初步结论是并联电路中干路中的电流等于.②小明同学进一步分析了实验序号1或2或3或4中的电流表A1A2示数的比值和电阻R1R2的比值及相关条件可得结论是并联电路中.③他们根据所学知识根据表格中的相关物理量求出了每次实验时并联电路总电阻请将求得的数据填写在表格的最后一列.④根据实验序号1与2或3与4中的R1R2和总电阻R.的数据及相关条件可得结论是并联电路中.⑤为了使实验结论更加具有普遍性同学们还应改变重复上述实验.
10个小灯泡串联在一起已知电路某处的电流是200mA则通过每个小灯泡的电流是
红灯停绿灯行黄灯也要等一等交通安全要注意.路口的这些交通指示灯是的选填串联或并联.有时红灯快结束时黄灯也同时亮了此时电路中的总电流选填变大不变或变小.
1根据电路图连接实物图2用如图所示的器材按下面要求在虚框内画出电路图并用笔画线连接电路.要求L1和L2并联用电流表A1测出干路中的电流约2.5A用电流表A2测出L2中的电流约0.5AS.作总开关
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